2023年有關猜成語作文集合五篇

2023年有關猜成語作文集合五篇猜成語作文篇1

“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在實行一場好玩的猜成語活動。

你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺。起先嬉戲了。只見她左手仿佛拿著一根針，右手仿佛拿著一根線，穿過來，穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞，可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出：“穿針引線?！鳖櫪蠋熢谝慌哉f道：“太簡潔了?！蔽乙策@么覺得。

接下來上場的是張楠和孫詩涵。因為孫詩涵張楠距離太遠了，他們倆去外面探討了一會兒。不一會兒，他們上臺了，他倆神神奇秘地微笑著，似乎在說：“這個詞語你們確定猜不對！”只見孫詩涵笑著問張楠：“你今日中午吃什么啦？”張楠盡然不理不睬，只看天?？粗麄兊谋硌?，大家紛紛說了起來：“不理不睬，抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說：“不對。”這時顧老師說：“提示一個字。”張楠才說了“一”這個字。這時，我們的幽默大王說：“一口沒吃！”大家聽了哈哈大笑，這哪是成語啊。結果，沒有一個人猜出來，顧老師這才讓張楠公布了正確答案：一言不發(fā)。啊，原來這么簡潔?。?/p>

接著，同學還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語嬉戲可真有意思。

猜成語作文篇2

“忐忑不安！”“一刀兩斷！”“半吐半吞！”……咦，這是哪兒傳來的聲音??？哦，原來是作文班的聲音啊，這里正在實行“猜成語，我能行”的競賽呢。

你瞧，只見一位身穿黑色襯衫、戴著一副大眼鏡的小帥哥一扭一擺地走到舞臺中心，他沖我們瞟了一眼，那眼神好像在對我們說：“這么難，想猜到，就去做白日夢吧！”“啊，救命啊！”他這一叫，這可把我給嚇壞了。又見他快速地朝前跑去，活像一個嚇破膽的猴子。在這跑的過程中，他一心急，竟把黑邊框的眼鏡給遇到了地上，這可把我們樂壞了。石樂成縮在一旁，牙齒上下直打顫，扯著嗓子喊：“救命，救命……”表演結束后，我摸著下巴，想了半天也沒有想到，“哎！”我嘆了一口氣，真是“書到用時方恨少”??！同學們一個個地猜了起來：“連滾帶爬？”“NO，NO，NO！”“屁滾尿流？”“也不對，但接近了?！笔瘶烦尚χf。

“我知道了，”突然一個聲音從我后邊響了起來，“落荒而逃！”

“對了！”石樂成一下子從得意忘形的表情中流露出沒精打采的表情。第一個勝利答對的原來是——楊雅雯。恭喜！

其次個上臺的是一對活寶朱鑫宇和褚彥祺，他們的表演令人大開眼界，是今日表演得最好的一對。只見朱鑫宇指著黑板問道：“這道題該這樣解，看到了嗎？”褚彥祺坐在桌子上，摸了一下后腦，望了一眼我們，然后接著端正地坐在座位上。這時的褚彥祺就像一個木頭人似的說了一句：“哦！”接著，接著坐在那兒。表演完了，我們大家都寧靜地坐在那里，大家都像是丈二和尚摸不著頭腦，不知道他們表現(xiàn)的是什么。就在這時，一個聲音打破了安靜。“用心致志。”劉晟威摸索性地說道?！安粚?，但是接近了?！瘪覐╈骰卮鸬馈！叭褙炞?！”劉晟威接著說道。盡然是正確答案，劉晟威猜對了，大家紛紛向他投去贊許的目光。

一次難忘又好玩的作文課就在我們的歡聲笑語中結束了，真希望下一次作文課快點來到。

猜成語作文篇3

成語是我們祖國一顆絢爛的星，從古至今人們都始終學著成語，今日老師為了讓我們更好的了解成語，還給我們上了一堂成語猜猜猜的嬉戲課。

當我們知道今日要上嬉戲課的時候，我看了看四周，同學們有的載歌載舞，有的在那邊發(fā)呆，還有的盡然不由自主地跳了起來，而我就靜靜的看著他們。

老師把嬉戲規(guī)則說了一遍，我們大家一個比一個激烈，起先了，同學們眼睛都盯向前方，我也不甘示弱，生怕錯過每一個細微環(huán)節(jié)。老師在電腦上放了一個圖片，一個“道”子上面有個兔耳朵，一個“途”字中間有個紅紅的嘴巴，我們大家費盡心機。過了一會兒，有人開口說耳道途嘴，老師搖搖頭，緊接著又說了幾個答案，老師都無奈地搖搖頭。就在這時，老師皺緊眉頭說：“耳朵是用來干什么的，嘴巴是用來干什么的.呢？”聽了老師的話，什么聽道說途、聽道途說一應全來。老師露出了肅穆的表情，除了搖搖頭還是搖搖頭。而我在一旁靜下心來，把同學們的回答總結起來，功夫不負有心人，沒過一會兒時間，我就把答案小聲地說了一遍，老師聽到了，就像獵人發(fā)覺獵物一樣，睜大了眼睛說：“你再說一遍，”“道聽途說，”老師忽然眉飛色舞，對了啊，我不是在做夢，我再次確認，我不再做夢，整個人忽然心花怒放，心里別提有多美呢！

經過這個嬉戲課，我更深刻的了解中國文化博大精深，成語更是其中的精髓，我們更應當仔細深刻的去了解語文。

猜成語作文篇4

“好玩，真好玩！”“莫非是‘張牙舞爪’嗎？”“哈哈哈，我盡然猜對了?！边@是什么聲音？原來我們班在玩表演猜成語的嬉戲。

第一組上場了，一號同學扭頭看著大屏幕上的成語，全班哄堂大笑，原來成語是“虎背熊腰”，成語旁邊還配了一個肥肥胖胖的身形。二號同學太新奇了，迫不及待想要轉頭看看，可被老師望見了，他臉紅的像熟透了的蘋果，恨不得找個地縫鉆進去。

表演起先了，一號同學首先發(fā)出“嗷——嗚——”的叫聲，又轉過身體拍了拍背，又像大胖子一樣走路，最終雙手叉叉腰。二號同學被這突如其來的動作嚇蒙住了。老師又讓一號同學表演了一遍，二號同學才好像明白過來。接著二號依葫蘆畫瓢表演給三號看，傳到了四號同學那里，四號同學一連看了五遍都沒弄懂，他罵自己“榆木腦袋不開竅”，最終老師公布了答案，四號同學才茅塞頓開。

競賽接著，到我這一組了，我是一號，我聚精會神地盯著大屏幕，只見大屏幕上出現(xiàn)了“三長兩短”這個成語。我靈機一動，先伸出一只手，伸出三根手指，表示“三”，再把雙手之間距離伸長，表示很“長”，然后比出兩根手指，表示“二”，最終把雙掌靠近幾乎快合攏了，表示“短”，二號同學似懂非懂的點了點頭，變表演給了三號同學看，三號同學表演給了四號同學看，四號同學當心翼翼的說：“是三長兩短嗎？”我們便歡呼起來，我心里比吃了蜜還要甜。

表演猜成語熬煉了我們的應變實力和團隊合作實力。我下次還要玩！

猜成語作文篇5

今日，三年（2）班為什么那么喧鬧呢？原來三（2）班正在做一個好玩的嬉戲——看動作，猜成語?？纯此麄冇卸嘈[吧！

嬉戲起先了，第一輪，老師請兩位同學到臺上表演，只見老師神奇地對兩位同學靜靜地講了一些話。接著，一位同學學起雞叫，另一個比起了武術，臺下的同學笑了笑，好像這樣的笑表示這個成語太簡潔了，大家一個個高高舉起了手。老師見狀，便讓大伙兒一起說出答案來，果真答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了，“既然太簡潔了，我們就來個高難度的?！?/p>

其次輪，老師請了廖凡上臺表演，這次老師什么話也不說，卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡，廖凡看了看，皺了皺眉頭，遲疑了一會兒，笑了笑，又看了看老師，走到門前，用力拉開門，走了出去，又狠狠一甩，門“砰”的