2018秋部編三年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案3

2018秋部編三年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案3教學(xué)目標(biāo)本教案的教學(xué)目標(biāo)主要包括：知識(shí)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解“家規(guī)”和“校規(guī)”的定義和作用，并了解家規(guī)和校規(guī)的具體內(nèi)容。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生們正確遵守家規(guī)和校規(guī)的能力，提高學(xué)生們的遵守紀(jì)律的自覺性和責(zé)任感。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣和信念，促使他們能夠在日常生活中自覺遵守規(guī)則，樹立正確的道德觀念和規(guī)則意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解“規(guī)則”的概念和作用，以及“家規(guī)”和“校規(guī)”的具體內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的自覺性和責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)通過教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的自覺性和責(zé)任感。幫助學(xué)生了解家規(guī)和校規(guī)的具體內(nèi)容，并正確遵守。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)材料、課件、文具。學(xué)生準(zhǔn)備：紙筆、教材。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）老師通過問答的方式，讓學(xué)生們回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。例如，家長(zhǎng)在家庭中扮演的角色有哪些？老師在班級(jí)中扮演的角色有哪些？等等。新課講解（15分鐘）老師介紹“規(guī)則”的概念，并和學(xué)生們一起討論規(guī)則在日常生活中的作用。老師向?qū)W生們解釋“家規(guī)”和“校規(guī)”的概念，并列舉一些具體的家規(guī)和校規(guī)的內(nèi)容。活動(dòng)一：家規(guī)和校規(guī)比較（20分鐘）學(xué)生們分組討論家庭中的家規(guī)和學(xué)校中的校規(guī)有什么不同，并記錄下來。學(xué)生們依次在班級(jí)中分享他們的討論結(jié)果?；顒?dòng)二：制定個(gè)人家規(guī)（20分鐘）學(xué)生們回到自己的座位上，思考并討論他們希望自己家中的規(guī)則是什么。學(xué)生們用自己的話寫下個(gè)人家規(guī)，并交給老師?；顒?dòng)三：模擬校園規(guī)則活動(dòng)（30分鐘）教師模擬校園中的一些常見規(guī)則情景活動(dòng)，例如晨會(huì)集合、上課鈴聲響起等等。學(xué)生們通過觀察模擬活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確遵守校規(guī)的方式。小結(jié)（10分鐘）老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)，并總結(jié)家規(guī)和校規(guī)的作用和重要性。學(xué)生們通過回答問題的方式，檢查自己對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。課堂作業(yè)學(xué)生們回家后，和家人商討并制定一份家規(guī)，并將家規(guī)寫在作業(yè)本上。學(xué)生們反思自己在日常生活中的行為，思考自己是否遵守了家規(guī)和校規(guī)，并寫下自己的反思。教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們更加明確了“規(guī)則”的概念和作用，對(duì)家規(guī)和校規(guī)的具體內(nèi)容有了更深入的了解。通過模擬校園規(guī)則活動(dòng)，學(xué)生們進(jìn)一步加強(qiáng)了遵守校規(guī)的意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生們制定了個(gè)人家規(guī)，培養(yǎng)了較好的遵守規(guī)則的自覺性和責(zé)任感。在小結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生們也對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了更深入的回顧和思考?？傮w而言，本節(jié)課完成了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情較高，能夠積極參與各種教學(xué)活動(dòng)。然而，在