學期計劃的前言(三篇)

第頁共頁學期方案的前言(三篇)學期方案的前言篇一以學?？傮w工作方案和行事歷為根據(jù)，以進步教研質量和教學質量為目的，增強老師的學習意識、效勞意識、教研意識、質量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以創(chuàng)立學習型、標準型、研究型、合作型學科組為保障，不斷深化課堂教學改革，促進老師整體素質和學科教學質量的進步。1、加強學習，創(chuàng)立學習型學科組。2、落實常規(guī)，創(chuàng)立標準型學科組。3、開展研究，創(chuàng)立研究型學科組。4、注重合作，創(chuàng)立合作型學科組。研究大綱課標，把握教改動向；強化課堂改革，進步課堂實效；注重過程細節(jié)，狠抓質量形成；加強團隊協(xié)作，實現(xiàn)合作共贏。1、高一年級工作重點【關鍵詞】：^p：教學銜接，習慣養(yǎng)成。2、高二年級工作重點【關鍵詞】：^p：思維拓展，才能養(yǎng)成。3、高三年級工作重點【關鍵詞】：^p：考綱研究，策略優(yōu)化。1、加強教育理論學習，進步老師理論素養(yǎng)。學科組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。學科組更是學習型的組織。為此，英語學科組要在新課程背景下，繼續(xù)以課程改革為中心，進一步更新教學觀念，認真學習課改理論并在課堂教學中大膽理論，逐步轉變學生學習英語的態(tài)度和方式，實在開展課題研究等活動，不斷完善和深化英語學科教學常規(guī)，為進步我校英語教學質量而扎實開展工作，并通過學習，建立專業(yè)化老師團隊，全面進步全組老師綜合素質。本學期要重點學習《中學英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視根底，適應個性需求，關注學生情感，進步學生自主學習才能，為學生構建開展的平臺。努力將新觀念、新思路浸透到英語課堂教學之中，真正做到理論與理論相結合。明確英語課程在根底教育階段的根本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。真正的開展好活動，讓學科組的活動發(fā)揮其實際的作用。2、落實教學常規(guī)，加強學生學習標準引導，高標準完成各項教學任務?！?〕認真學習落實教學常規(guī)，按照教學常規(guī)的有關要求組織教學活動，并做好自查和檢查工作?！?〕加強集體備課，抓好備課關。備課時力求做到備教材，學生，教法，學法，手段，情感，過程，重難點等。各備課組要堅持每周一次集體備課，精心設計教案，“以學定教”，根據(jù)學生的學情確定教學內(nèi)容及教學策略。要吃透新課標，明確教學的三維目的，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的才能，施行資共享，進步教學效率和質量?！?〕重視教學情況的反應與反思，即時調整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和理解，反思教學中的缺乏。向同行學習，向學生學習，每節(jié)課后及時撰寫教學反思。以便不斷總結經(jīng)歷，汲取教訓，改良教法，不斷進步?！?〕加強學生學習標準引導。教學是雙邊的活動，必須調動學生學習的積極性，并引導學生科學的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。各個備課組要在集體討論的根底上拿出符合本學科特點的學習方法和標準。3、加強教學研究，進步教學效率?！?〕堅持以課堂教學為中心，以重實際，務實效為教學工作的根本原那么，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施。教學中堅持以學生為主體，老師為主導，訓練為主線，才能培養(yǎng)為核心的教學形式，注意充分調動學生學習的積極性，主動性和創(chuàng)造性。將“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來。”作為課堂教學追求的目的和判斷一節(jié)成功課堂的標準?！?〕深化鉆研教材。掌握教材體系，根本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)絡，抓住主線，明確重點，難點，搞清疑點，把握關鍵點，精心設計教案。每課教案做到“五有”：有明確的教學目的；有詳細的教學內(nèi)容；有連接而明晰的教學步驟；有啟發(fā)學生積極思維的教法；有適宜精當?shù)木毩暬驒z測?！?〕認真落實學科組及備課組內(nèi)的公開課與互相聽課制度。本學期各備課組要組織互相聽課，互相學習，取長補短，共同進步。做到人人參與，個個爭先，形成濃重的聽評課氣氛?！?〕抓好教研工作，開展校本研究。各備課組要在學科組總課題下，確定小課題，通過進展學情調研和教情調研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書，查資料，討論，聽課，進展試驗，搜集數(shù)據(jù)，反思等等方式，不斷探究解決突出問題的方式及方法?！?〕做好新課程背景下課型與教學形式的研究。根據(jù)新課程理念和對學生素質進步的要求，對課型與教學形式作更加深化地研究，要將對教學內(nèi)容的研究與對課程標準和教材的研究相結合，力求掌握所用教材每個單元在每個模塊及每個模塊在整個高中課程中的作用、地位和目的要求?！?〕積極組織參加各級各類競賽活動。4、落實集體作戰(zhàn)策略，實現(xiàn)合作共贏?！?〕挖掘備課組內(nèi)部，備課組之間的合作潛能，充分發(fā)揮團隊精神?！?〕施行青藍工程，發(fā)揮老老師的“傳、幫、帶”作用。學期方案的前言篇二以學校工作方案為指導，不斷推進后勤工作改革，以穩(wěn)定為核心，逐步創(chuàng)立節(jié)約型校園，以依法治校作為根據(jù)，進一步貫徹學校管理工作制度。堅持“與時俱進”，堅持后勤為教育教學效勞的原那么，明確效勞地位，強化效勞意識，構建超前意識。加強自身隊伍建立，樹立主人翁意識，以進步效勞質量為宗旨，使總務工作管理標準化、系統(tǒng)化、科學化。1、加強后勤隊伍建立，以進步自覺效勞意識為重點，進一步落實崗位責任制和目的管理，充分調動每位職工的積極性。2、進一步完善崗位責任制，責任到人，各負其責，又團結協(xié)作。加強檢查力度，做好檢查記錄。3、把平安工作作為重中之重來抓，消滅校內(nèi)一切不平安隱患，杜絕一切平安責任事故的發(fā)生。4、配合學校各部門搞好校園文化、校園環(huán)境的建立，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。1、實在抓好開學前的各項準備工作，堅“以人為本”，強化隊伍建立。后勤效勞人員是學校組成的一局部，素質的好壞也關系到學校的整體素質，作為后勤工作人員更要加強學習，努力進步自身素質。用自己良好的言行、優(yōu)良的效勞質量贏得師生的滿意與贊譽。2、實在抓好平安工作。平安工作是學校管理工作的一項重要工作，“平安責任重于泰山”，汲取多年來在平安工作上的經(jīng)歷，將平安責任落實到塊到人。與班主任及各任課老師簽訂平安責任書，進一步完善責任追究制度，加大平安檢查力度。保安要嚴把校門進出關，加強對校園的巡視，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決。繼續(xù)加強門衛(wèi)管理，履行來訪登記、外來車輛登記制度、平安巡邏制度，確保師生工作、生活的平安。經(jīng)常組織有關人員對校舍、設施、電器線路進展檢查維修，并認真做好記錄，重大情況及時向校長室和上級主管部門匯報關并及時組織維修，確保師生平安。全體教職工要加強平安防范意識，積極配合做好有關平安工作。3、實在做好教育教學的效勞工作。與教育教學工作嚴密配合，協(xié)調一致，主動做好相關設備的添置，維修及各種物質供給工作，為教育教學、教科研提供優(yōu)質效勞。與教育教學工作嚴密配合，協(xié)調一致，為教育教學提供優(yōu)質效勞。圍繞服從教育教學需要，保證和促進教育教學工作的開展這一中心處理后勤各項工作的輕重緩急。首先是保證重點，即保證教育教學的需要，做好各項物質供給等效勞工作。其次是做到效勞主動及時，力求超前準備。在日常工作中，注意根據(jù)學校工作方案、教育教學過程的轉換主動做好各項后勤工作。此外還要力求效勞周到細致?？傊菄@教學工作這一中心，力求做到后勤保障有力。4、抓好學生伙食管理，關心師生生活。食堂原材料全部由教育局統(tǒng)一采購，但是這不能作為減輕學校負擔的借口。學校任然要嚴格按照要求對師生伙食從采購到制作進展全過程監(jiān)視管理，嚴防食物中毒。對食堂工作人員嚴格管理，本學期新進一名食堂從業(yè)人員，要充分調動廚師長和食堂從業(yè)人員的工作積極性。嚴格按照要求對師生伙食從采購到制作進展全過程監(jiān)視管理，嚴防食物中毒。總務處與食堂后勤部門協(xié)調、配合，經(jīng)常深化理解師生需求，努力保證每一個師生能吃到衛(wèi)生、平安的午飯?？倓仗幰獙κ程眠M展定期和不定期的平安衛(wèi)生檢查。5、節(jié)儉節(jié)約是辦好一切事業(yè)的原那么。在當前教育經(jīng)費緊張的情況下，總務處工作更要本著節(jié)儉節(jié)約的原那么，讓有限的錢，發(fā)揮更大的效益。要節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的行為習慣，本學期繼續(xù)采用門衛(wèi)每天檢查、行政抽查〔包括不定期檢查放學后班級電燈、電扇是否關閉〕、登記并與評選文明班級掛鉤。6、加強校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，進步使用效率。九月份1、制訂工作方案。2、添置好各種教學和衛(wèi)生用品。3、做好開學簿冊的分發(fā)工作和衛(wèi)生用品的發(fā)放工作。4、上交各類統(tǒng)計報表。5、召開全體后勤人員會議。6、做好課桌椅、門窗等的維修工作。7、對食堂進展全面的平安衛(wèi)生檢查。8、與崗位負責人簽定平安責任書。9、做好收費工作，與班主任結清各類錢款。10、對學校和周邊環(huán)境進展一次全面的平安檢查。十月份1、召開食堂工作人員會議。2、做好國慶假期中的平安保衛(wèi)工作。3、對校園及周邊環(huán)境進展全面的平安檢查。4、做好建隊節(jié)的后勤保障工作。5、加強校園水、電及校舍等設備的檢查工作。十一月份1、組織后勤人員業(yè)務學習。2、對校園進展一次平安檢查。3、做好學校設備的日常維修工作。4、對校園及周邊環(huán)境進展全面的平安檢查。十二月份1、做好財務年報工作。2、召開食堂工作人員會議。3、整理總務資料存放檔案室。4、對校園及周邊環(huán)境進展全面的平安檢查。一月份1、做好學期完畢工作。2、總結學校后勤工作。3、清理校產(chǎn)教具。4、發(fā)放好各項費用。5、安排好寒假工作。學期方案的前言篇三本學期繼續(xù)圍繞學?！斑M步教學質量，增強辦學實力”這一總體開展目的，以進步教學質量為學校的工作軸心，以課堂教學改革為打破口，把“導學案”作為專題研究方向，貫徹落實學?！瓣P于推進我校中專專業(yè)特色建立的意見”和“關于推進我校高效課堂改革的意見”、“關于在全校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知”，強化落實老師集體備課活動，搞好理論研究，扎扎實實地落實好教學研究的各項工作。1、組織好三個課題的研究和結題工作。2、組織好老師根本功競賽比武活動。3、抓導學案的標準和優(yōu)質課的推廣。4、健全集體備課制度，加強活動領導，強化活動落實5、組織好學生參加各級各類競賽活動6、搜集評選優(yōu)秀論文、教學敘事等，參與上級評比1、課題研究要再接再厲，及早施行并按時結題本學期承當20xx-20xx年xx省職業(yè)教育科學研究課題立項并給予經(jīng)費資助課題三個省級課題，分別是重點課題“技能型人才培養(yǎng)與成長規(guī)律研究”、一般課題“德育活動課程教學方案開發(fā)研究”、“教學管理改革與創(chuàng)新研究”。課題負責人分別是夏慶友、張澤棟、梅耀強校長，并分別由中專部、政教處、考棚校區(qū)詳細承當，責任到人。九，十月份為詳細研究階段，各課題小組要制訂詳細方案，周周碰頭，月月有成果，按時向教科室通報研究進度。教科室將及時為各相關資料并提供后勤支持，對研究過程全方位跟蹤，及時催促，必須在十一月初結題，迎接省教育廳十二份的評比，力爭再獲佳績。2、組織好全校老師根本功競賽比武和新進老師過關課活動。為配合和落實《省教育廳關于在全省中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》〔鄂老師[20xx]7號〕和《xx市教育局關于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》〔黃老師[20xx]9號〕及《xx市教育局關于在全市中小學開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動的通知》〔麻老師【20xx】9號〕要求，經(jīng)研究，學校決定在全校開展“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動。開展“課內(nèi)比教學”為載體，進步老師專業(yè)程度和教學才能，引導廣闊老師把精力集中到改良課堂教學上，加強老師之間的業(yè)務交流，促進教學質量進步?！罢n內(nèi)比教學”活動，實現(xiàn)“二個全參與”：所有老師全部參與，所有學科全部參與。重點是進展教學根本功大比武。分高中和中專兩個組進展。主要包括說課、講課兩個環(huán)節(jié)?；顒邮┬须A段〔1〕預賽〔20xx年9月〕。以各年級、部辦為單位開展全體老師教學根本功大比武活動，并在全員參與的情況下推薦優(yōu)秀老師〔每組、每學科1名〕參加學校組織的老師教學根本功大比武活動。〔2〕初賽〔20xx年10月上、中旬〕。學校開展老師教學根本功大比武活動，并推薦優(yōu)秀老師〔每組、每學科1名〕參加高中組、中專組組織的老師教學根本功大比武活動?！?〕復賽〔20xx年10月下旬至xx月〕。學校組隊參加高中組中專組組織的老師教學根本功大比武活動，高中組中專組推薦優(yōu)秀老師〔每組、每學科2名〕參加xx市級老師根本功大比武活動。比賽程序。以參賽老師說課和講課得分之和為根據(jù)，由高到低進展選拔推薦優(yōu)秀老師〔每組、每學科2名〕參加xx市級老師教學根本功大比武活動。〔4〕半決賽〔20xx年xx月至20xx年1月〕。開展xx市級老師教學根本功大比武活動，并推薦優(yōu)秀老師〔每組、每學科2名〕參加xx市級老師教學根本功大比武活動。本學期學校新進入的青年老師，為了讓他們及早上路，九月份將組織新進老師的過關課活動。邀請相關領導和骨干老師聽評課，并選派有經(jīng)歷的骨干老師與他們結對子，對他們的教學進展詳細指導。3、“導學案”研討以標準為主線，積極推廣優(yōu)質課在上學期對“導學案”進展專題研究的根底上，本學期還要繼續(xù)抓導學案的標準，并探究高效課堂的教學形式。根據(jù)各學科的特點，語文、英語一課一導學案，理科一節(jié)一導學案，文綜一框一導學案。每篇導學案必須有三維目的，有課前預習、課中過程、課后穩(wěn)固及課程評價。每組要集體研討，認真撰寫一份標準的導學案作為藍本。還有組織專題研討，怎樣用好導學案？教輔資料與導學案的關系如何處理？怎樣按新課改的精神組織教學從而進步課堂效率？各組在互相聽評課的根底上，推薦一位老師，打造一堂導學案標準科學、課堂效率高、學生喜歡的優(yōu)質課。教科室將在全校推廣優(yōu)質課。中專部繼續(xù)以特色課為主，以導學案為載體，各教研組要加強替代學分制的專題研究。特色課就是把課程與專業(yè)結合，與消費生活實際結合，有興趣性，有思想性，有知識性，要讓學生全員參與的課。本期中專部各教研組要在學分制的專題研究方面獲得初步的成果。研究成果可以是論文，也可是制定一個較成熟的案例。教科室將在全校推廣特色課。期末，教科室將進展“導學案”評比活動，評比結果也作為優(yōu)秀備課組，教研組評比的根據(jù)，并對優(yōu)秀“導學案”作者予以表彰。優(yōu)質課、特色課本期要求分年級每個教研組要舉行兩次大型教研活動。要充分準備，并認真評課。4、常規(guī)教研活動要繼續(xù)健全集體備課制度，加強活動領導，