高考語文人教版一輪練習課件專題提升練五十五仿用變換句式

五十五仿用、變換句式1.仿照下面的句子,仍以“理想”為話題,續(xù)寫兩個句子。要求使用比喻修辭手法,句式保持一致。(4分)崇高的理想就像生長在高山的鮮花,如果要摘下它,勤奮才是攀登的繩索;____________________________________________;__________________________________________。

【解析】本題考查仿寫的能力?！俺绺叩睦硐刖拖裆L在高山的鮮花(比喻),如果要摘下它,勤奮才是攀登的繩索”,要模仿的句式是“崇高的理想就像……,如果要……它,……才是……”。依據(jù)此種句式作答即可。答案:(示例一)崇高的理想就像深埋在地底下的金子,如果要擁有它,堅持才是挖掘的鏟子崇高的理想就像圍繞在大海邊的港灣,如果要抵達它,拼搏才是航行的帆船(示例二)崇高的理想就像閃爍在夜空中的星星,如果要取下它,堅韌才是飛翔的翅膀崇高的理想就像涌動在深谷里的清泉,如果要捧起它,刻苦才是盛裝的碗勺2.仿照下面畫橫線的句子,仿寫一個表達對故土或親人思念之情的句子。(4分)我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富,很能激起人們的聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍”,吟詠這膾炙人口的詩句,誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪?仿寫:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題從題干要求來看,仿寫的內(nèi)容要“表達對故土或親人思念”的主題;從例句來看,仿寫中要首先引用詩句,然后用“……這……的詩句”的句式進行過渡,接著由詩句產(chǎn)生合理的感想,感想的內(nèi)容要用反問句表達?？忌鸢阜仙鲜鲆蠹纯?。注意語言通順流暢。答案:(示例)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,讀著這優(yōu)美動人的詩句,哪個浪跡天涯的游子不希望飛回生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)?3.仿照下面句子中畫橫線的部分另寫兩句話,要求話題保持一致,句式與畫線語句相同。(4分)生命之魚,游于良知之水,才能使短暫人生燦爛輝煌,無論窮達榮辱都能盡顯人格的力量。楚大夫沉吟澤畔,堅守對振興國家的良知,九死不悔;______________________________;______________________________________。

【解析】仿寫時要注意保持話題一致,注意文段第一句為文段的話題,所選事例與闡述不能脫離這個話題。對畫線部分的仿寫,第一句要采用“人物+事跡”的形式,第二句的仿寫要采用“堅守對……的良知”的形式,第三句是一個四字短語。答案:陶淵明悠然南山,堅守對道德情操的良知,飲酒賞菊岳飛揮師北上,堅守對恢復故土的良知,忠心不改4.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分)示例:沒有識見的人看到群行就會隨波逐流,看到群止就會東施效顰,所以人們說“群行群止看識見”。材料:胸襟難事涵養(yǎng)大事順境喜事逆境怒事?lián)敱肮ノ肥孜肺残幕ㄅ呸遭咔旋X趾高氣揚束手無策答:_______________________________________________________________答案:(1)沒有擔當?shù)娜擞龅酱笫戮蜁肥孜肺?遇到難事就會束手無策,所以人們說“大事難事看擔當”。(2)沒有胸襟的人遭遇逆境就會卑躬屈膝,身處順境就會趾高氣揚,所以人們說“逆境順境看胸襟”。(3)沒有涵養(yǎng)的人面臨喜事就會心花怒放,面臨怒事就會拊膺切齒,所以人們說“喜事怒事看涵養(yǎng)”。5.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。(6分)示例:九層之臺,起于壘土,萬丈高樓平地起,道出了打好基礎的真諦。材料:心境復習謙遜不管風吹浪打溫故可以知新虛心使人進步虛懷若谷心如止水查缺補漏不恥下問安之若素亡羊補牢答:_______________________________________________________________【解析】從所給例句來看,內(nèi)容上表現(xiàn)的是積累的重要性;句式上,先用了兩個四字短語,然后用句子進一步解釋前面的四字短語,最后用“道出了……的真諦”的形式進行總結(jié)。仿寫時,需要仔細分析材料所給定的內(nèi)容,先將相關(guān)的內(nèi)容劃分為一組,然后按照給定的句式,寫出完整的句子即可。答案(示例):心如止水,安之若素,不管風吹浪打,道出了良好心境的真諦。查缺補漏,亡羊補牢,溫故可以知新,道出了及時復習的真諦。虛懷若谷,不恥下問,虛心使人進步,道出了謙遜好學的真諦。7.將下列句子組合成一個長單句?？梢栽鰟h個別字詞,但不得改變原意。(6分)①魯迅是中國近現(xiàn)代最偉大的知識分子之一。②傳統(tǒng)的知識分子,被“四書”“五經(jīng)”吃空了靈魂。③他創(chuàng)作的《懷舊》《孔乙己》等作品,表達了他對傳統(tǒng)知識分子的嘲諷與同情。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查變換句式的能力。此題要求把三個短句組合成一個長句。首先抓主干,確定主謂成分,其他句子充當枝葉,以定語的形式插入主干句中。如以第③句為主干,可將第②句提到“傳統(tǒng)知識分子”前做定語,第①句放在主語“魯迅”前做定語,這樣就可以形成一個長單句。此外,還要注意連接句子成分的用詞,如“旨在”“作為”。答案:作為中國近現(xiàn)代最偉大的知識分子之一的魯迅創(chuàng)作了旨在表達他對被“四書”“五經(jīng)”吃空了靈魂的傳統(tǒng)的知識分子的嘲諷與同情的《懷舊》《孔乙己》等作品。8.把下面的語段改寫成句式整齊的語句。(6分)歲月輕輕掀起了時光的幕布,翩翩少年如夢的雙眸便逝去了天真,蓄滿了深沉;歲月把年華的刻刀緩緩一劃,婀娜少女的額頭由光潔、稚嫩變成了成熟。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查變換句式的能力?！熬涫秸R”即語段對應的語句在字數(shù)、結(jié)構(gòu)等方面大體一致。改寫時,我們可以以分號為分界點,把前后兩個部分對應起來,使前后句子結(jié)構(gòu)一致。比如“歲月輕輕掀起了時光的幕布”“歲月把年華的刻刀緩緩一劃”兩句,如果以第二句為標準,第一句就可以改為“歲月把時光的幕布輕輕一掀”;也可以以第一句為標準,改寫第二句。后面的句子也做相應改寫即可。答案:歲月把時光的幕布輕輕一掀,翩翩少年如夢的雙眸便逝去了天真,蓄滿了深沉;歲月把年華的刻刀緩緩一劃,婀娜少女光潔的額頭上便抹去了稚嫩,覆上了成熟。9.把下面的句子改寫成散句。(6分)為了充分發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造性,為了提高工作效率,為了更好地支援農(nóng)業(yè),我們必須堅決貫徹這一指示。答:__________________________________________________________________________________