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文檔簡介
2.身體的運動小學科學五年級上冊《健康生活》
運動感知●在做曲臂和伸臂動作的過程中，你看到身體的哪些部位參與了運動？●摸摸自己身體的這些部位，你感受到了什么？●自由做一些其他運動，你還摸到了哪些?骨頭、關(guān)節(jié)和肌肉，用手指出它們的位置。
思考
骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣相互配合完成運動的？
探索人體內(nèi)共有206塊骨頭，相互連接構(gòu)成人體的支架—骨骼。支持運動支撐身體保護內(nèi)臟器官骨
骼
探索關(guān)
節(jié)骨與骨之間的活動連接，不同地方的關(guān)節(jié)，活動的方式不同。
探索肌
肉人體共有600多塊肌肉，肌肉附著在骨骼上，肌肉收縮帶動骨骼運動。
觀察感受一只胳膊做曲臂、伸臂運動，另一只手觸摸、感受不同部位的變化。
觀察描述1.比較舉起和放下啞鈴時，手臂不同部位有什么變化。2.描述在舉啞鈴的過程中，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉是如何相互配合完成運動的。
活動拓展
體驗下蹲、踢腿等動作，描述一下在活動中，骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉是如何協(xié)調(diào)運動的。
制作模型所需材料
制作步驟3.再拉動橡皮筋，使手臂伸直，觀察各部分的情況。1.將兩腳釘插入模型的孔洞中并固定，使模型能夠自由活動；把兩根橡皮筋分別連接在前、后臂的兩腳釘上；調(diào)整使手臂模型保持伸直狀態(tài)。2.拉動橡皮筋，使手臂屈起，觀察各部分的情況。
思考
1.模型中的哪些部分相當于骨、關(guān)節(jié)和肌肉？
2.推測它們是如何相互配合完成運動的。
小結(jié)
橡皮筋的拉動，帶動了整個手臂的運動，也就是肌肉可以帶動骨頭運動。
探索青少年時期，快速地生長和發(fā)育過程會促使肌肉、骨骼發(fā)生變化。
思考
怎樣做可以使我們的骨骼健壯、肌肉發(fā)達、關(guān)節(jié)更加靈活？
交流加強骨、關(guān)節(jié)、肌肉的保健
拓展相當于肌肉相當于骨骼相當于關(guān)節(jié)
拓展
請同學們開動腦筋想一想，生活中還有哪些物體是利用骨、關(guān)節(jié)和肌肉作用的原理制成的？
拓展臺燈的蛇皮管門窗上的合頁高架塔
拓展
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