2023年師范專業(yè)學(xué)生幼兒園教師實習(xí)總結(jié)

2023年師范專業(yè)學(xué)生幼兒園教師實習(xí)總結(jié)師范專業(yè)學(xué)生幼兒園老師實習(xí)總結(jié)1

一轉(zhuǎn)瞬，一個星期的實習(xí)時間已經(jīng)悄無聲息的過去了，實習(xí)也就還有一個星期，感覺時間過得真快，突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感。在淮陰小學(xué)幼兒園實習(xí)的一個星期里，工作有苦有樂，但最多的還是收獲，這次實習(xí)真的讓我懂得了好多，在幼兒園指導(dǎo)老師的幫忙下，我從一個什么都不懂的實習(xí)老師逐步走向了一名了解幼兒的老師，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅僅能夠看清晰自己的潛力，更拓寬了我的學(xué)問面。園長把我支配在中(6)班，由中(6)班的陳老師帶我這個實習(xí)生兩個星期，俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)園的時候我感到一切都很難，覺得毫無頭緒，每一天早上到校我都會面帶微笑對小摯友們打招呼，但是由于我是新老師，許多小摯友不情愿主動和我打招呼，所以每次我都是主動和小摯友溝通，和他們說一些表揚他們的話，他們才情愿和我打招呼，經(jīng)過幾天的溝通，漸漸的小摯友們最終情愿主動和我打招呼了，這讓我感到很有成就感。

經(jīng)過一個星期的實習(xí)，我已經(jīng)大致了解了班級一日常規(guī)活動，班上的小摯友也都差不多相識了，和小摯友也相處得挺開心的。每天小摯友吃完飯后，就是玩桌面玩具、畫畫和超輕粘土等，這個時候，我就會靜靜的陪著她們玩，看著他們快樂的玩，雖然有時也覺得無聊，但是很快樂。

在接下來的一個星期里，我會認(rèn)仔細(xì)真的做好自己的每一項工作，微笑面對每一位幼兒。我會虛心的請教班上的老師和阿姨，學(xué)會保教結(jié)合，專心協(xié)作他們工作。戶外活動時提示幼兒留意平安;吃飯時提示小摯友安寧靜靜的吃，以免嗆到...我盡自己最大的努力照看好每個小摯友的生活，讓孩子喜愛呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。

師范專業(yè)學(xué)生幼兒園老師實習(xí)總結(jié)2

我是在市教化幼兒園實習(xí)的，轉(zhuǎn)瞬間兩周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。這次實習(xí)對于我個人而言極其重要，我知道了實習(xí)總結(jié)怎么寫，同時，也知道了當(dāng)老師的光榮及不簡單。以下是我在幼兒園老師實習(xí)總結(jié)范文.

在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻了解和駕馭了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分。也相識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教化探討的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。

這次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的視察了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習(xí)慣及自理實力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。xx老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教化，把有安排的教化和隨機(jī)教化相結(jié)合，如我們班有兩個小摯友奢侈洗手液，黃老師就會跟小摯友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能奢侈，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事務(wù)都成為老師培育幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。我在實習(xí)初期的時候，看到小摯友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過黃老師的提示后我才相識到我的行為的后果就是他們恒久都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

我的行為的動身點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原則這些原則的動身點和終點都應(yīng)當(dāng)是發(fā)展和提高幼兒的實力的。小摯友都特別天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機(jī)會，和他們玩成一片，和他們閑聊。我試著讓自己變成小摯友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認(rèn)同。我很慶幸能夠和中四班的小摯友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小摯友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂。而兩位老師的指導(dǎo)和訓(xùn)誨則是一筆珍貴的財寶。

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的實力在漸漸地發(fā)生改變，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的看法來對待自己的工作，注意閱歷的積累注意視察有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的實力，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的看法歉虛，視察細(xì)致，汲取得當(dāng)，那么就肯定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我信任我肯定能勝利！

師范專業(yè)學(xué)生幼兒園老師實習(xí)總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，兩個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這之前我還是一個在校內(nèi)彷徨的學(xué)生，不知實習(xí)的單位在何方。但現(xiàn)在，兩個多月幼兒園實習(xí)就這么度過啦！在xx幼兒園為期八周的教化實習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點點滴滴的事情對于一個實習(xí)老師來說是難忘的。

回顧自己走過的這些日子，可謂是痛并歡樂著，帶給我的東西實在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的'純與真、老師的付出與回報，還有實習(xí)的苦與累、挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都漸漸在我們原來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。

在幼兒園的實習(xí)階段，我學(xué)到了執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。來幼兒園的第一天，我就暗地下決心好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。懷著忐忑的心情起先了我第一天的正式實習(xí)，在班上，面對一些淘氣的搗蛋鬼，讓我不知所措；面對一些文雅的孩子，我在他們的眼里成了一個隱形人。這讓我火熱的心有點涼了，失落感向我不斷地涌來。我在心底靜默地告知自己：“我要盡快了解全體幼兒，記住他們的名字，常常與他們談心，削減幼兒對我們的生疏感。接下來的幾天，我在與保育員一起工作中不斷地記住孩子的名字，在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象，每天早晨我會和每個孩子打招呼，和他們一起玩區(qū)域嬉戲，為的就是讓他們留意到我，喜愛我。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下美妙的第一印象。我時刻在他們身邊，我利用一切可以利用的時間與孩子們相處，閑聊，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們起先喜愛我了，喜愛跟在我后面纏著我問東問西。我那個時刻心是甜蜜的，我的全部努力沒有白費，我也起先喜愛上這群孩子了。因為他們聰慧的讓我驚訝，可愛的讓我心疼。雖然喜愛上了這群孩子，但是日經(jīng)常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)老師在剛來實習(xí)的其次周告知我，常規(guī)方面肯定不要放縱他們，而是嚴(yán)格要求他們。假如孩子做的不對，你就要指責(zé)他，告知他做錯事會有什么樣的后果，在孩子的心中要樹立起老師的威信，該肅穆的時候要肅穆，課后的時候可以和孩子一起鬧，這樣子班級常規(guī)才會管理的好。接下來的幾天，孩子們起先聽話了，遇到問題想到的也是我，我發(fā)覺他們一天一天的在幼兒園里成長著，越來越懂事了。

對于教學(xué)我給自己制定了一系列的安排，并專心向著目標(biāo)而努力。仔細(xì)寫好教案，教具細(xì)心設(shè)計。在這幾個月里，實習(xí)生上課的時間是六周，我基本上各領(lǐng)域的課程都上過了。每次教學(xué)都少不了寫教案——試教——修改——教學(xué)——評議這幾個環(huán)節(jié)。給我印象最深刻的是我的第一次教學(xué)：由于沒有閱歷、在班上也還沒樹立威信，心情顯得特別的驚慌、膽怯 這節(jié)試講課上的很糟，不過出乎我的意料是這節(jié)課小摯友們都很仔細(xì)，課堂紀(jì)律還行，可能是我的教具吸引他們罷了，不過我不是很滿足這次教學(xué)活動。之后我虛心向老師請教，將好的看法汲取過來，重新修改、制定，每次教學(xué)活動前我都會先預(yù)想幼兒的回答。在教學(xué)活動中，我們要抓住幼兒感愛好的事物為動身點，在活動中發(fā)揚孩子們的特長，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。我發(fā)覺自己從第一次教學(xué)到最終一次教學(xué)，有了明顯的進(jìn)步。在幼兒園，我們每天都不斷地重復(fù)著幼兒一日生活支配：帶領(lǐng)幼兒做操、集中活動、喂孩子吃飯、幫孩子穿_服、幫孩子整理著裝、接園等等，從中我也學(xué)到了一些班級管理方面的閱歷。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我懂得了幼兒園是個充溢愛的地方，面對不同的孩子要學(xué)會用不同的方法，敏捷變通。要常常專心去捕獲每個孩子身上的可愛之處、不足之處，幫助他們?nèi)ジ恼?/p>

小a班，這個給我留下太多記憶的班級，在小a班，我與我的指導(dǎo)老師、保育員、孩子們一起度過了我一生中最童真的時間。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。總結(jié)我的實習(xí)期，我有著兩個的收獲：一是在指導(dǎo)老師的幫助下，對自