家校共育賦能成長課件云南省騰沖市第八中學(xué)高一上學(xué)期班期中考家長會

家校共育賦能成長——高211班期中考家長會

???我的教育理念：關(guān)愛每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生成人成才。我待學(xué)生的宗旨：不拋棄，不放棄每一位學(xué)生，因為每一位學(xué)生的背后都是一個家庭。會議議程:一、介紹基本情況二、期中考成績分析、頒獎三、學(xué)生存在問題四、下一步的計劃五、給家長的建議基本情況班級組合教師班級基本情況:67人，男生34，女生33班干部的培養(yǎng)211班教師團隊語文老師：黃再菊數(shù)學(xué)老師：楊淑梅英語老師：徐冰冰物理老師：趙家維化學(xué)老師：黃珊珊政治老師：李靜班主任

有新教材的實戰(zhàn)經(jīng)驗團結(jié)務(wù)實，有責任心有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，成績突出組合介紹:1、覆蓋面最廣的組合2、軍校、警校必須選，醫(yī)生也可以選3、既要能文也要能理三年總體規(guī)劃高一樹立目標尋夢高二望準目標追夢高三實現(xiàn)目標圓夢靜思管理班級層面年級層面學(xué)生素養(yǎng)品行方面能力方面學(xué)習(xí)方面講誠信主動問好有良好的行為習(xí)慣品行學(xué)會感恩學(xué)習(xí)能力樹立目標有堅強意志具備良好心態(tài)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能靜心讀書有競爭意識有責任心執(zhí)行能力強能力有團隊意識主動擔當二、期中考成績分析210班期中考各科平均分及提升率分析科目語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治平均分89.6769.5582.4940.7946.1856.41排名468355及格人數(shù)378172521優(yōu)分人數(shù)000000分班平均分79.7876.3682.7765.8070.6774.46提升分數(shù)9.88-6.81-0.28-25.02-24.49-18.05提升排名369235教師黃再菊楊淑梅徐冰冰趙家維黃姍姍李靜物化政組合總分前25名前學(xué)生姓名期中考排名性別語文數(shù)學(xué)外語政治物理化學(xué)總分舒歆怡1女9612099744865502郭兆燦4男8911676.5677049467黃大航5男9811490545057463封佳秋7女1017894615853445張志峰8男9310456745760444吳興宇12男1008972.5575562436黃欣怡13女9991.594.5465450435楊柳14女10264.5115634444433邵陳志遠18男9582.578.5634762428熊在嫻22女8881.596.5654049420梁贏昌23男8993.574.5624952420期中考榜樣期中考榜樣單科年級前10名三、班級存在的問題1:學(xué)生成績極差大2:班級學(xué)生理科思維要稍弱3：弱勢科目，要花大力氣加強4：學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目的性，學(xué)習(xí)目標不明確5：瘸腿科目的學(xué)生較多6：課堂效率低下，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成。7：作業(yè)質(zhì)量體現(xiàn)態(tài)度8：生活習(xí)慣有待養(yǎng)成9：書寫太差，規(guī)范書寫。四、下一步的做法1：提升課堂效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課前：在課間準備好下一節(jié)課上課的課本、筆記本、草稿本、用到的教輔資料、作圖工具等。課堂上要求學(xué)生做到五到：眼到（眼睛看黑板、看書）、口到（大聲回答問題）、手到（動手抄筆記、運算）、耳到（聽老師講的每一句話）、心到（用心思考領(lǐng)悟）；課后：及時復(fù)習(xí)鞏固，認真規(guī)范完成老師布置的作業(yè)。2：采用滾動式+定時練的方式加強基礎(chǔ)知識的落實。語文學(xué)科：規(guī)劃好古詩文的背誦，利用早讀時間加強記憶。英語學(xué)科：用早早讀6:30—6:50記憶單詞，每兩周背誦一篇英語文章，并要默寫出來。數(shù)學(xué)學(xué)科：用數(shù)學(xué)小單，每天必練。物理：采用滾動式的默寫方式，每周默寫一次基礎(chǔ)知識，每半月進行一次小測驗。化學(xué)：利用化學(xué)小單滾動式默寫基礎(chǔ)知識。政治：按時背誦。3：把學(xué)生分組，進行小組合作學(xué)習(xí)，科代表牽頭布置，小組長帶領(lǐng)督促落實基礎(chǔ)知識。4：加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育和養(yǎng)成教育，教育孩子尊重所有勞動者，學(xué)會控制自己的情緒，做情緒的主人，不被情緒所左右，做事三思而后行。五、給家長的建議如果孩子生活在批評之中，他就學(xué)會譴責；如果孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會自信。如果孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會自卑；如果孩子生活在表揚之中，他就學(xué)會感激。