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真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題,通過反復(fù)的試驗(yàn)和研究,發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)?;瘜W(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅,繼而進(jìn)行了許多試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了酸堿試紙。

奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象,經(jīng)過反復(fù)觀察和分析,推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)。科學(xué)家生活中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生的疑問(?)發(fā)現(xiàn)的真理(?。┲x皮羅波義耳奧地利醫(yī)生為什么總朝逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)漩渦旋轉(zhuǎn)的方向與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)鹽酸會(huì)使花瓣變紅紫羅蘭中的什么成份遇到鹽酸會(huì)變紅發(fā)明了酸堿試紙兒子睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)凡是睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)都表示在做夢(mèng)洗澡水的漩渦善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。說明平常的事情中蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著偉大的成就,而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。和開頭前后照應(yīng),說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著”,能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,看到本質(zhì),并不斷探索。說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)也并不容易,科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的,那就是給那些“有準(zhǔn)備”“獨(dú)立思考”“鍥而不舍”的人。把一個(gè)抽象的道理,用直觀形象的方法進(jìn)行表述,給人留下了深刻的印象。

縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者,創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。

魯班上山,手被植物葉劃傷,后來發(fā)明了鋸。

牛頓在樹下,被蘋果砸了頭,后來發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。

雷達(dá)、風(fēng)車……

科學(xué)史上的這些事例說明了什么?

科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。

科學(xué)史上的這些事例說明了什么?

科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。

希望同學(xué)們也做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,一個(gè)善于獨(dú)立思考的人,一個(gè)具有鍥而不舍精神的人。

妙筆生花:

請(qǐng)你仿照課文寫法寫一段話,用具體事實(shí)說明一個(gè)觀點(diǎn)。比如“有志者事竟成”“功夫不負(fù)有心人”“

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