2023學(xué)年完整公開課版太陽(yáng)

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太陽(yáng)年級(jí)：五年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文講授內(nèi)容：《太陽(yáng)》授課教師：顧星怡復(fù)習(xí)瀏覽課文，課文圍繞“太陽(yáng)”，主要講了兩方面的內(nèi)容？

第一：太陽(yáng)的特點(diǎn)。（1~3自然段）第二：太陽(yáng)對(duì)人類的作用。（4~8自然段）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解太陽(yáng)有哪些特點(diǎn)？能結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法及好處。2.能說(shuō)出太陽(yáng)對(duì)人類的作用，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的興趣，激發(fā)學(xué)生探索自然的欲望。說(shuō)說(shuō)常見(jiàn)的說(shuō)明方法有哪些？作詮釋列數(shù)據(jù)下定義分類別舉例子引用說(shuō)明作比較打比方寫說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象和寫作目的，選用最佳方法。

結(jié)合課后第二題學(xué)習(xí)第1-3自然段，體會(huì)說(shuō)明方法的好處。遠(yuǎn)第一自然段用一個(gè)字概括太陽(yáng)的第一個(gè)特點(diǎn)？

太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。思考：這句運(yùn)用

的說(shuō)明方法一億五千萬(wàn)千米列數(shù)字準(zhǔn)確具體

太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。思考：這句運(yùn)用

的說(shuō)明方法作比較步行三千五百年作比較坐飛機(jī)二十幾年突出強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)離地球遠(yuǎn)的特點(diǎn)。自由朗讀第二、三自然段

思考：第二、三自然段用哪個(gè)兩個(gè)字概括太陽(yáng)的另外兩個(gè)特點(diǎn)？

內(nèi)容

重點(diǎn)句子說(shuō)明方法特點(diǎn)

遠(yuǎn)一億五千萬(wàn)千米，如果步行，日夜不停地走，差不多要走列數(shù)字三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。作比較

學(xué)習(xí)課文4-8自然段，思考為什么太陽(yáng)與人類的關(guān)系非常密切？太陽(yáng)與人類的密切關(guān)系動(dòng)植物、資源

雨、雪

風(fēng)

醫(yī)療

總結(jié)

有太陽(yáng)

沒(méi)有太陽(yáng)有了太陽(yáng)莊稼和樹木發(fā)芽長(zhǎng)葉開花結(jié)果鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。有了太陽(yáng)

煤是古代植物遺體的堆積層，埋在地下后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的地質(zhì)作用而形成的，因?yàn)槊簛?lái)源于植物，植物的生長(zhǎng)靠的是太陽(yáng)，所以煤也是太陽(yáng)能的產(chǎn)物。煤炭的形成20太陽(yáng)一曬遇熱變成了水蒸氣飄浮在空中，變成云。上升時(shí)溫度下降，凝成了小水滴云、雨、雪是太陽(yáng)帶來(lái)。雪雨熱量少冷熱量多熱風(fēng)22地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的?？偸鼍洌焊爬ㄌ?yáng)的作用。

如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)可愛(ài)的世界。

這是對(duì)第八自然段的總結(jié)，也是對(duì)全文的總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)的重要性。25課堂練習(xí)26一、想一想，填一填。A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比方1、130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。