2023年我的經(jīng)歷作文（通用25篇）

2023年我的經(jīng)歷作文（通用25篇）我的經(jīng)驗作文篇1

一聽到“軍訓(xùn)”這個詞，很多同學(xué)叫苦連天，苦起臉來，扁起那小小的嘴，我也不另外。平常都是坐在課室里，頭頂上還有風(fēng)扇吹著，真舒適。但是軍訓(xùn)就要在太陽底下曬著，誰都不情愿。

因為這個學(xué)期十月份，我們學(xué)校要代表古鎮(zhèn)鎮(zhèn)到中山市里競賽，所以一放暑假就要從我們五、六年級里選了八十多人。選的時候，選到了我。暑假的最終幾天，就要起先軍訓(xùn)了，但是我雖然我很想誰懶床，但是我還是一大早就起床了。

哀：來到了軍訓(xùn)，除了班里的同學(xué)，大部分的同學(xué)我都不相識的，覺得很生疏，似乎這個世界只有我一個人。那個時侯，我就像一棵羞澀的小草，站在那兒。所以我確定要交多一點摯友。有空的時候就和他們聊閑聊，多一點接觸。

喜：不久，我和四周的同學(xué)聊了起來，漸漸的成了好摯友，休息的時候有說有笑的，有什么事情都是大家一起共享。覺得特別開心，現(xiàn)在，這片土地不是只有我這一棵小草，身邊還有許多小草陪伴著我，一起走過這歡樂的時間，他們都是我最好的兄弟姐妹。

怒：有一次軍訓(xùn)的時候，教官叫踏正步的時候，我后面的那位同學(xué)，成天踩到了我的鞋子。一次、二次、三次……這時候，我覺得這個人很令人厭煩，成天踩別人的鞋子，我把鞋子穿好一次，他又踩一次。我特別的生氣，罵他吧，又覺得我很沒有修養(yǎng)。不罵吧，我的鞋子又被別人踩，最終我還是沒有罵他。

樂：時間像飛箭一樣，很快就過去了。到了競賽這一天，雖然太陽很猛烈，但是我們還是堅持著，早上一大早就坐車去中山體育館。來到了體育館，我們練習(xí)了幾次，吃過了中午飯，梳好頭發(fā)，休息了一會兒，整理好，就起先競賽啦。競賽的時候，我們盡了最大的努力，表現(xiàn)出我們最好的一面?？催^了表演，最終到了宣布結(jié)果的時候了，我的心亂的忐忑不安的。我們認(rèn)仔細(xì)真的聽著，結(jié)果我們拿了一等獎，大家快樂的不得了，有蹦蹦跳跳的，有跳舞的，有唱歌的……

“軍訓(xùn)”不肯定是苦的，有喜怒哀樂。

我的經(jīng)驗作文篇2

“你瞧瞧你這口牙，”媽媽關(guān)切地對我說，”真該好好整一整了！”我想：這怎么著也是要去看牙醫(yī)的呀！哦不！我隨即想到“拔牙”二字，還有“補(bǔ)牙”二字。

似乎是為了證明我的想法，媽媽立即拉起我的手，把我?guī)У搅搜揽圃\所的大門?！安?，我堅決不進(jìn)去！”我連哭帶叫，心里飄過一絲驚慌感。最終，固執(zhí)的我被媽媽死拉硬拽了進(jìn)去。我呆若木雞的站在媽媽身旁，眼睛瞪得溜圓，死死地盯著一個地方，那樣子活像個木雕。媽媽掛完號以后，又把我這個“大號木雕”拎到了二樓的補(bǔ)牙診室。

我乖乖的躺到了補(bǔ)牙的椅子上，身旁放的全是些高科技設(shè)備，我一個名字也叫不上來，不過看那些設(shè)備，覺得挺恐怖的。我不禁感嘆道：“這究竟是要干什么呀？弄建筑工程還是補(bǔ)牙??！立刻就得補(bǔ)牙了，怎么辦呀！”

醫(yī)生走了過來，她看了一眼我的牙齒，搖搖頭，拿起一根探針，在我的牙齒上刮了刮，刮下來一層厚厚的臟東西，把它帶出來，順手在旁邊的塑料袋上抹了一下，又讓護(hù)士折彎一個水管，放到我口里，我依照護(hù)士的指示，抿了一口水，可能是因為太久沒喝水的原因，我覺得那水有點甘甜，很是清爽。

“滋滋——”一陣刺耳的聲音從我的嘴巴里傳了出來，我下意識地捂住了耳朵，是為了不讓耳膜震得碎掉。

良久，我最終從那個椅子上坐了起來，我心中的石頭有一半兒落了地，因為我知道，更苦痛的還在后面，這就是——拔牙。

“請劉雨琦到拔牙診室來?！卑?，我鼓起志氣，起身，走進(jìn)診室，在心里默念：不怕，不怕。

我再一次坐到補(bǔ)牙椅上，護(hù)士把麻藥當(dāng)心的打進(jìn)我的牙齒里，我是個典型的“嬌氣包”，這時候我的眼淚突然像斷了線的玉珠一樣不聽話的向下跑，護(hù)士見了，連忙勸慰我，我這才心情好一點。叮，叮，兩顆牙齒“怪胎”轉(zhuǎn)瞬間換了個位置，但我一點兒也不覺得痛。護(hù)士給我拔掉了牙的地方堵上了兩顆軟綿綿的球，是棉球。我當(dāng)心翼翼地坐起來，又漸漸地走了出去，我想：以后可得好好刷牙了！不能再讓小蟲子占據(jù)我的牙齒了。

我就是一個說到做到的人，瞧，現(xiàn)在，我的牙齒狀況好多了！

我的經(jīng)驗作文篇3

今年，我已經(jīng)12歲了，經(jīng)驗過許多事，難過的、快樂的、尷尬的、驚訝的……一切都那么令人回味無窮，

其中我經(jīng)驗的有一件事，讓我印象最深刻。

記得那是天氣陰沉的5月12日那一天。人們的一切日常生活都照常進(jìn)行著，我們上午上了課，中午趴在課桌上休息。下午兩點半，我們剛上著數(shù)學(xué)課，正被一道數(shù)學(xué)題難住了。老師專注地注視著黑板，下面的同學(xué)個個眉頭緊皺?！霸趺醋?，首先應(yīng)當(dāng)算出……”一個同學(xué)小聲嘀咕著。

猛然，夏曉茜生氣地舉起了右手，大聲地說：“老師，我后面的姜驕傲用勁搖擺我的課桌！”很多同學(xué)都起先爭吵埋怨起自己的同桌來。

“你們感覺一下嘛！不是他在搖課桌！而是教學(xué)樓……正在搖擺呢！”淘氣的學(xué)生余港非常驚慌地說。

“咦，真的耶，新奇怪！”張唯小聲說著又有點興奮。

“是地震，李老師！”一個反應(yīng)快的女同學(xué)提示著，

“不要管，接著上課！”李老師肅穆地說。

“是真的！”一個同學(xué)膽怯 地小聲嘀咕著，“老師，真的是地震呢！”

由于同學(xué)們一連串話語，李老師也起先懷疑了。她靜靜地站著，感受了一下，快速讓同學(xué)們跑出教室。我們被擠到最終，我校的近四千位師生都從各樓層的樓梯間蜂涌而下，有的同學(xué)慌得手足無措，只顧著跑。忽然，各樓梯口都變得水泄不通起來！我和好友張唯也膽怯 起來。真的太可怕了，太令人心驚膽顫了。

不一會兒，大家在老師們的疏導(dǎo)下平安下樓轉(zhuǎn)移到了操場。整個下午，我們在烈日下暴曬，全部同學(xué)的書包都放在教學(xué)樓上的教室里了。大家手中什么都沒拿。那時，我們感到一切東西已經(jīng)不重要了，重要的是生命。

后來我們才知道，原來汶川地區(qū)發(fā)生了8。0級大地震，我們奉節(jié)有劇烈的余震感。幾年以來，大家仍舊沉醉在地震惡魔留下的恐驚陰影中，生怕地震再來一次。但在這次地震中，也鬧出了不少笑話，仍存留在我們心中。

這次我親身經(jīng)驗了一場災(zāi)難，深有體會。在捐款時，我捐出了身上全部的零花錢。因為，我們能不受重災(zāi)，已經(jīng)是夠幸運的了，所以更要讓那些不幸的人感受到我們對他們的關(guān)愛。

這件事始終是我心中最刻骨銘心的一次經(jīng)驗。從中，我深刻體會到，人的生命只有一次，它既是那么脆弱而又是那么堅毅。

我的經(jīng)驗作文篇4

在我的生活中，我做過許多事，有做了好事，很興奮，有做了傻事，很懊悔等等等等，但是有一件事，我很久也忘不了。

我正在與李小杰玩，突然，有人拍了我一下。這時候，我想：肯定是好摯友——王澤陽，這小子又來了，今日，看我不好好教訓(xùn)你。我一轉(zhuǎn)身，立即追向王澤陽，可王澤陽呢，對我笑了一下，然后就往走廊跑去。我也立刻追了過去。

我追著王澤陽，他跑著跑著，突然，他走到了墻邊，只得停下來。王澤陽見自己走上了”絕路“，就把腳向前跨一步，裝成生氣的樣子，說：”再過來我就不客氣了。“我聽了，說：”來啊，莫非我怕你不成？“他聽了，就立即沖了過來，打了我?guī)兹即蛄丝?。我想：在該讓你見識見識我的厲害了。我一下子沖上去，抓住王澤陽，給了他一拳，想：好了，仇報了，回去吧。

可王澤陽還不認(rèn)輸，偷偷跟了上來，突然，我聽見一聲”當(dāng)心身后?！拔彝笠豢?，發(fā)覺王澤陽在我身后，立即知道王澤陽想偷襲我，便以迅雷不及掩耳之勢閃了過去，”哈哈，沒打著，沒打著，小菜鳥，菜鳥，哈哈！“我大笑到，可正在我得意忘形的時候，王澤陽卻又來了一次偷襲，打中了我，給我來了個措手不及。正值我打算還手的時候上課鈴卻打響了。

經(jīng)過了這一件事，要寬容對待摯友、家人和同學(xué)。

我的經(jīng)驗作文篇5

成長，想一條源遠(yuǎn)流長的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的蹤跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

經(jīng)驗就發(fā)生在2023年的時候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在坎坷的山路上，那些形態(tài)萬千的奇松怪石令我目不暇接，一個個驚羨從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說：“真是五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳呀！”

那時我還小，根本聽不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！

我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見它與其它的山石毫不相連，孤孤寂單的懸在那兒，就像是誰從什么地方把它搬到這兒來似的，搖搖欲墜。我真擔(dān)憂它會被一陣風(fēng)吹到山溝里去。

聽導(dǎo)游小姐說，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳聞，是從遠(yuǎn)方飛來的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來石”。

“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個字：奇！

你們應(yīng)當(dāng)知道這座山的名字了吧？——黃山。

在一每天的成長中，我便不停地改變，我在收獲，花開花落，悄無聲息。成長的經(jīng)驗許多許多，有快樂也有哀痛；成長的歲月很長很長，須要抓住今日的每一秒，把希望系于明天彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連起回憶和憧憬。

我的經(jīng)驗作文篇6

那天我和媽媽去“家樂?！背匈I東西，到了超市后，媽媽說：“明明，你可以自己去買嗎？”我說：“好吧。”然后媽媽把錢給了我，她讓我去買一袋醋、一袋鉛筆和兩盒牙膏。我緊緊握住媽媽給我的錢走進(jìn)了超市。

我一走進(jìn)超市，望見里面人山人海、絡(luò)繹不絕，超市里的商品特別多，真叫人目不暇接！隨著人群我來到了二樓，二樓主要是賣日用品的，我一眼就望見了賣鉛筆的，于是我來到賣筆的地方，這里的鉛筆有許多種牌子，而且價格也不等，我左挑右選，后來我選了一種價廉物美的“小狀元”鉛筆。接著我又接著朝里走去，一位售貨阿姨主動問我：“小摯友你要買什么??？”我說：“阿姨我想買牙膏?！笔圬泦T阿姨說：“就在扮裝品旁邊?！庇谑俏业搅四抢?，果真有許多的牙膏，我就挑了兩只護(hù)齒、潔齒的“佳潔士”牙膏。之后我又乘電梯上了三樓，剛一上三樓就聞到一股股香噴噴的面包味和烤鴨味，哇！真讓人掉口水，這里吃的東西真多，有好吃的巧克力，可口的點心，爽口的釉子，還有簇新的蔬菜和香氣撲鼻的鴨子……我望見賣海鮮的地方圍著許多人，我忙跑過去看，我望見了各種活潑的魚，懶洋洋的甲魚和大大的螃蟹，真好玩。然后我找到了買醋的地方，買了一袋正宗的“保寧醋”。拿著買好的東西，我來到結(jié)帳出，付完款后，我就乘電梯走出了超市。

我望見媽媽正在向我招手，我把買好的東西交到媽媽手里，媽媽表揚(yáng)我是個乖孩子，我也特別的興奮，因為我能一個人獨立買東西了，是媽媽能干的小幫手了。

我的經(jīng)驗作文篇7

那是星期天的早上，我在父母的陪伴下懷著忐忑擔(dān)心的心情來到醫(yī)院給我做個小手術(shù)。

當(dāng)我走進(jìn)了醫(yī)院離開父母在護(hù)士姐姐的陪伴下走進(jìn)了手術(shù)室。進(jìn)入眼簾的是那一把把做手術(shù)的剪刀，鑷子，還有我不知道的許多許多……三個大夫在光明的燈光下做好一切為我打算手術(shù)，其中有一個大夫問我小摯友聽話嗎？我點了點頭，鼓足志氣躺在手術(shù)臺上，強(qiáng)忍著難受讓大夫打了麻藥。這是的我沒有一絲感覺，任憑大夫給我做手術(shù)。

手術(shù)中我聽見他們的每一句對話，我只是含淚躺在手術(shù)臺上時時常還偷偷的看看他們，這是護(hù)士姐姐看出了我的心思，對我做出了許多的勸慰。我知道我也懂，不做手術(shù)我的病就會給我?guī)碓S多的不便利所以我只能忍著一切的一切，讓他們來給我去除不應(yīng)當(dāng)?shù)奶?。也許半小時還是一個小時大夫輕輕的的對我說：“小摯友可以下床了”我坐起來穿好了衣服走出手術(shù)室門，望見了父母正蹲在椅子旁邊等我，我兩行淚水不爭氣的流了出來，但是心里有一股我長大了的感覺油然而生。

我想雖然我受了皮肉之苦，但是我體會到了我突然長大了的感覺，在人生的道路上不經(jīng)驗風(fēng)雨哪來的彩虹。我以后肯定會接著努力學(xué)習(xí)做一個堅毅的孩子。

我的經(jīng)驗作文篇8

這是一個真實的故事，女孩上了初中，因為在班內(nèi)要忙很多事情，所以脾氣會很急躁，在管理班級時對待同學(xué)的看法在不經(jīng)意中會很差，所以她幾乎沒有一個真心的摯友。給她最大的震撼是同組的一個女生告知她她曾在班里問了全部的女生，都說厭煩女孩。在那一刻，女孩崩潰了，她只想為班級做些什么，可沒想到自己卻這么令人厭煩。也就是在那時，女孩變了，變得對一切事物都冷眼旁觀，變得越來越自卑，直到與班級越來越遠(yuǎn)。

這個故事，我頗有感受，因為我也曾有過同樣的經(jīng)驗。初一時我毛遂自薦當(dāng)上了語文課代表，成天在班級與辦公室之間奔波，每天都有許多事情要去做，有時老師不在，班級很亂時，我就會脾氣急躁的管理班級，所以人緣很差，初一基本沒有幾個真心的好友?？傆X得這樣的學(xué)習(xí)生活很無聊，也很累，直到初二。

初二，班主任老師由語文老師換成了生物老師，所以相對我的閑暇時間多了一些，除了必要的作業(yè)、學(xué)習(xí)外，我起先打快樂扉，找尋學(xué)習(xí)上的伙伴，可以打打鬧鬧的真心好友，對待同學(xué)相比初一已經(jīng)耐性了很多。慢慢的，我起先有了很多真心好友，我們可以下課結(jié)伴去廁所，可以在去操場時打打鬧鬧，可以在放學(xué)時挽著對方的手一起回家，可以下課和組員們開開玩笑，我起先慢慢融入這個大家庭，原來不是同學(xué)太冷漠，而是我的交友方式有問題。

從初一到初二，誰也不知道我經(jīng)驗了什么，連我自己都搞不懂，但這場經(jīng)驗卻使我懂得了交友要留意方式，要用真心去打動她。

我的經(jīng)驗作文篇9

小時候，假如有人問我，你的成長表現(xiàn)在哪？我會堅決果斷地說：“我有長高了，我又一歲，我的頭發(fā)長了……”但假如現(xiàn)在問我，我會好好的想想，因為我成長不光有外在，也有內(nèi)在的成長，是一個人走向成熟的表現(xiàn)，它給我們帶來了很多驚喜。

那年，我要從二年級升入三年級了，而那個暑假，也是我和他們度過的最終兩個月。

小時候，我始終和姥姥姥爺他們住在一起，而他們住的都是平房，所以，我在那里也相識了三個非常要好的摯友。只因為我的童年有了她們，我的童年才不會感到孤寂，才會感到我的童年生活是五彩繽紛。

她們?nèi)齻€都要升入初一了，所以都要住校，也就是說，我們以后可能不會再聯(lián)系了。

有時，我會和她們一起奔跑、游戲；有時，我們會在一起坐下來說說自己的心事；有時，我有不會的題目，她們也會幫我解答。

那兩個月，我和她們做了許多有意義的事。

兩個月，轉(zhuǎn)瞬就過去了，該和她們說再見了。我們并不會像電視劇里演的.那樣痛哭流涕，而是只一個擁抱和幾句離別的話語。

雖然經(jīng)驗了苦，現(xiàn)在也該經(jīng)驗樂了！

那是在我上四年級的時候，姥姥院子里又住進(jìn)了許多小摯友。姥姥院子后面有堵矮墻，翻過那堵墻，就是我們的樂園。樂園里有一個小土堆，便成了我們的滑梯。

那年冬天，還算冷。大家把土堆上的雪弄平，等其次天，土堆上的雪凍硬了，幾個孩子輪番在上面玩，快樂極了。

這些經(jīng)驗，都是成長帶給我的驚喜，讓我嘗到了其中的酸甜苦辣。

我的經(jīng)驗作文篇10

現(xiàn)在的我是一名初中的學(xué)生，現(xiàn)在的我已經(jīng)從最初的不懂到懂，從不會到做到會做，從不明白到明白。

是什么讓我懂了呢？是生活和學(xué)習(xí)。小的時候，媽媽每天都為我洗衣襪，我認(rèn)為那是天經(jīng)地義的，但漸漸的長大后我才發(fā)覺——那是因為我還小，什么都不懂不會，所以才不會讓我洗衣襪，但是現(xiàn)在我懂了，懂得了媽媽的辛苦，所以每天我盡量都自己把自己的衣襪洗一洗來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，因為媽媽要洗衣，還要做飯，要打掃家務(wù)，還要照看子女。

第一天上小學(xué)，媽媽把我送到教室，可是我想媽媽和我一起上學(xué)，但媽媽說：“從現(xiàn)在起先，你要做一個懂事聽話的孩子！”我似懂非懂地點了點頭。但媽媽一走，我就大哭了起來，我認(rèn)為我很無助，因為在學(xué)校里，沒有媽媽。老師把我抱進(jìn)教室，我清楚地記得她對我說的話，她對我說：“你要知道你已經(jīng)長大了！你看你的個頭多高啦！但是假如你不學(xué)習(xí)學(xué)問的話，即使你長得再高，那也只是看得見摸得著的長大，而不是真正的長大！你要知道該做什么不該做什么，應(yīng)當(dāng)怎樣做不應(yīng)當(dāng)怎樣做，你要明白這些道理，只有這樣你才會真正的長大！”或許我當(dāng)時真的懂了。以后每天上學(xué)，我不再哭了，但我還是很委屈不想上學(xué)，或者說厭煩上學(xué)。但是隨著我的年齡的增大，所學(xué)的學(xué)問越來越多，我好像明白了一些道理，我慢慢明白了入學(xué)時老師對我說的話是那么的有道理那么的重要！

成長，不僅是要看得見摸得著的長，同時你的學(xué)問你的相識也要長上去，只有那樣才算是成長。學(xué)習(xí)雖然苦悶，但卻使我明白很多事物的道理，漸漸學(xué)習(xí)就像遨游世界的海洋，讓我受益匪淺，視野不斷拓寬，實力不斷增加。

現(xiàn)在的我照舊在成長，在生活中成長。將來的我也肯定會成長得更加優(yōu)秀！

我的經(jīng)驗作文篇11

當(dāng)我每次顛倒的時候，我都想著要重新站起來，我不畏懼艱難險阻，我不怕受到損害，我要勇往直前。我并不是一個軟弱的小男孩，我要變得更堅毅，因為我心里真的有一個很重要的小女孩——那是一個很可愛的小女孩，我要為她努力，我要永向著奇形怪狀的高峰努力，我要把看不起我的人踩在我腳下。

我為了她已經(jīng)付出了努力，不知道以后我能不能再和她聯(lián)系了，我希望我們的關(guān)系始終存在，因為我的確很愛你。當(dāng)我每次受到學(xué)習(xí)的阻礙，我會驚慌，不知道我下一步該做什么…我是一個不敢輕易做確定的人，我對事情和我身邊的人我都會想過才做，要不然到最終受傷的人也是我，我不想受傷。

說起來吧，我也是一個喜愛躲避的人，遇到我不想做的事我總會躲避。但躲避并不是意味著我懶，因為我不想做那些事情。有些人也會逼著我做，例如：我媽、我爸、我的情人。也不算逼吧——那件事原來都是我應(yīng)當(dāng)做的事，那事我原本逃不掉的事情。假如我不在這個世界里多好…不會受到損害，沒有挫折，沒有別人的那雙瞧不起的眼睛。假如我不在這個世界，我不會有愛人，我不會給別人找麻煩，我不會糾纏你。假如有下輩子我也不會去愛你，因為我們只要有一次旅游的時間就已經(jīng)知足了。我真的很愛她，我喜愛她那種迷人的雙眼，長黑的頭發(fā)。我喜愛她并不是因為她外表美，而是她真的有一顆和善的心。例如：我參與1500米長跑競賽，我以為我應(yīng)當(dāng)可以的，但是到了最終2圈我已經(jīng)累倒，沒有體力了，所以我只好放棄，也是你去扶我——陳嘉麗、還有你的閨蜜陳桂鳳，那次我真的好感動，那次也是我第一次遇到的事，我在小學(xué)從來沒有靠近過女孩，初一只有你們，我六年級是一個冷血無情、招人厭煩、無法面對、無法寬恕的人?，F(xiàn)在因為你們而變更了我現(xiàn)在的生活和心情，我特別感謝你們。

但是五年級的暑假，有一個女孩也很好，她樂意幫助別人，招人喜愛，當(dāng)我每次得不到我須要的東西，她都會給，她對我的信任也很大，以前以為我是一個很好的摯友，而現(xiàn)在相識久了，知道我是一個什么樣的人了。因為我的冷月而搞成現(xiàn)在這樣，我也知道你根本無法寬恕了，在這我向著大家來對你表示“對不起，張倍瑄”。這些都是我經(jīng)驗過全部艱難和困苦。我希望我在這里提到的人會理解我心里的心情。

我的經(jīng)驗作文篇12

在我的成長過程中，經(jīng)驗過許多事，遇到過許多人。你知道對于我來說最重要的人是誰嗎？他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的陪伴下、教育下漸漸成長的，是趙老師訓(xùn)誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣，是趙老師讓我建立了遠(yuǎn)大的志向。

記得有一次，我和一個同學(xué)有點沖突，所以那位同學(xué)就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到我們會打成什么樣呢？后來班長告知了趙老師，趙老師了解了事情的來龍去脈以后，把我叫到了辦公室。用很溫柔語氣對我說；“我們做人不能太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就什么事也沒有了嗎？反之就會更加激化沖突，越鬧越兇不是嗎？就說他踢了你一腳的時候，假如你心胸大度一點，去包涵他，那不就大事化小，小事化無了嗎？要不然你就告知老師，我會指責(zé)、教化他，給他講道理的。你為什么非要動手去跟他斤斤計較呢？”剛才我還怒氣重重的，現(xiàn)在卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來以后，始終到現(xiàn)在，我就在也沒有和同學(xué)打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經(jīng)過趙老師的一番教化后，我也成了一個心胸寬敞的三好學(xué)生啦！

在我們的成長的道路上，誰沒有犯過錯誤呢？就連毛澤東主席小時候也犯過錯誤啊，犯錯沒關(guān)系，但是我們必需要改正錯誤，還要懂得感恩，要恒久記得那些幫助和教育過你的人，長大以后還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們！

我的經(jīng)驗作文篇13

有一次我弄傷了右手，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“右手近期不能用力?！蔽蚁耄骸鞍Γ∮沂忠T工了！寫字、穿衣、掃地……這些事情該怎么辦?。咳f般無奈呀！”今日左手要當(dāng)家了，這給我的生活帶來了千萬個“麻煩”。

“蚯蚓字”

早晨，語文老師讓我們抄寫《鹿柴》。我當(dāng)心翼翼地用左手握住筆，埋頭苦干起來。筆在左手間，忽靠又忽離。筆要重新握，還是寫字難。寫一個筆畫都須要很長時間，“橫豎撇捺折”猶如一條條蚯蚓懶洋洋地趴在紙上。我心急如焚，一個個大大小小的天文字東倒西歪地躺在作業(yè)本上。我有些不耐煩了，可又手足無措。只好拿出九牛二虎之力，保持左手握筆的平衡，好不簡單把最終一句默寫完。這才舒了一口氣。下課后，瞧瞧別人的“杰作”，才知道同學(xué)們和我一樣。大家你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起來。

“整個餐”

好不簡單艱難的熬過了一上午，但是中午吃飯還得用左手。唉！

“這筷子我都用好幾年了，用左手也應(yīng)當(dāng)是易如反掌吧！”我盼望著。我拿起筷子，串了一串胡蘿卜串，剛想往嘴里放，啪！啪！啪！全部的胡蘿卜都掉了。當(dāng)時我的心好像在流血。肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，我只好趴在桌子上，用左手用勁把米飯往嘴里送，肚子好受多了。可此時此刻的我已經(jīng)滿頭大汗，狼狽不堪了。

“掃地難”

真是無巧不成書啊！今日碰巧我掃地，沒方法只好硬著頭皮上。掃地時淘氣的紙屑總是逃出我的掃帚。原來右手只用掃一遍，現(xiàn)在左手要掃好多遍，才能把垃圾聚集起來。我當(dāng)心翼翼地將垃圾放進(jìn)桶里，可灰塵就是不遵守規(guī)則，跑來跑去。拖地就更不用說了，左手像沒有力氣一樣，地板上一個黑斑點怎么也拖不掉，只好借助外力一腳地幫忙，才牽強(qiáng)完成了任務(wù)。我力倦神疲，左手都酸麻了。

右手呀右手，看來你是我最大的“功臣”，左手呀左手，你也要奮起直追，早日“當(dāng)家”了。

我的經(jīng)驗作文篇14

記得小時候，總是躺在母親暖和的懷抱里，可是自從我長大后，就很少了，因為我長大了，懂事了。

光陰似箭，日月如棱，不知不覺的升入了畢業(yè)班，剛起先，我的靈堂成果不好，那都是三、四年級的時候常常轉(zhuǎn)學(xué)，而且轉(zhuǎn)到過很遠(yuǎn)的地方。我去過上海、廣州、貴州等很多地方去讀過，回來的時候我已經(jīng)小學(xué)五年級了。在這一年中，我獲得更多的是苦惱和苦痛，因為教材不合，所以跟不上，老師叫我進(jìn)辦公室，同學(xué)訕笑我，當(dāng)我寫通知書的時候，同學(xué)的家長拿我當(dāng)笑柄?；丶液螅€是得平常過，因為誰叫自己別出心裁呢？

一年后，我升入了六年級，在六年級中，我飽經(jīng)蒼桑，結(jié)交了很多新同學(xué)，當(dāng)時任我們班主任的是李老師。李老師很白，喜愛穿裙子，而且頭發(fā)是黃顏色的卷發(fā)，淡淡的眉毛，玻璃球似的眼珠，特殊的好看，任我們數(shù)學(xué)的是顧老師，顧老師有些胖，喜愛咳嗽。我特殊喜愛他那上課肅穆的樣子，課后微笑的樣子，家中慈愛的樣子。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，拿出我們新的數(shù)學(xué)課本，是那么的寵愛，只是翻開的第一頁，卻讓我那么的不興奮，我像一只小鳥，被媽媽打開籠子放開了喜愛自由翱翔的我，卻今日飛進(jìn)了一個鋼鐵制的籠子里。但是我很快樂，因為這里一切新的環(huán)境總是憧憬的，似乎花兒在像我微笑，樹兒在向我彎腰，鳥兒在為我唱歌，風(fēng)兒在為我鼓掌。老師先說：“哪些是數(shù)學(xué)科代表，第一組呢？其次組，第三組……到我了，我有說不出的驚慌。你叫什么名字！”他的眼睛看著我的那一會兒，他似乎很信任我！很信任我。第一節(jié)課的內(nèi)容醇虻サ?；切都不像姐疥Y檔哪敲茨選“叮鈴鈴……”下課了，感覺真快，是不是打鈴的看錯了表，或者是第一天早上課，實惠點。不是，不是，不是。可我感覺這是我上課中的最短也最快的一節(jié)。正如俄國詩人普希金說“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了就會成為親切的懷念?！?/p>

那一次，我們也正在全神貫注的上著數(shù)學(xué)課，有人敲門，同學(xué)找開的一剎那，我被嚇住了，是我最怕的醫(yī)生。第一個就是我，可我卻是最終一個打，因為我怕，走到講臺前，顧老師把我抱在他的懷里，手遮住了我的眼睛，我打針了，我經(jīng)驗了那最可怕的事，我不感覺到痛也沒有哭，老師抱著我就像父親抱著我一樣。那一次，我再次擁入了寬大的懷抱。

我的經(jīng)驗作文篇15

春天最終來了，到處草翠花開?？矗∧窃训蛑x的桃花又迎風(fēng)綻放了。瞧！很多大樹又醒了！蘋果樹上結(jié)滿了蘋果寶寶，梨子樹也爭先恐后地生出了梨子寶寶……而我這棵大樹還在等著我的好摯友——小鳥。

可是有一天，我沒等到小鳥，卻等來了一個人——伐木人。這時，伐木人走到我的身邊，拿起銳利的斧子，我對伐木人說：“伐木人，你能不能先別砍我，我的鳥兒摯友可能就要來看我了?！睂ρ剑以趺唇o忘了！人是聽不懂樹的話的?！斑牵　蔽冶环ツ救丝沉?。伐木人叫了四個人把我扛到了卡車上，一擠眼的工夫——他們把我載到了一個工廠。那四個人又把我扛入工廠里，我眼前一黑，就什么事也不知道了。

當(dāng)我醒來之后，我已經(jīng)變成了十個火柴。接著，我就被人買走了！晚上，我被人用完了后又被扔進(jìn)了垃圾桶。

鳥摯友，永別了！我惦念我的鳥摯友。

我的經(jīng)驗作文篇16

學(xué)舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。

原先，我挺喜愛舞蹈的，因為可以在舞臺上飛來飛去。可學(xué)了之后，卻發(fā)覺學(xué)舞蹈是那么的累人，做舞蹈動作，自己做好了，還要看著別人有沒有做好，要是別人做錯了，這個動作還要跟著再做一次。

一個個動作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了?？墒抢蠋煄е覀儾抛隽藥状伟?？我們怎么可能記得住嘛！在后面的人還好，前面假如有一個人動作做出來了就可以看著前面的做，可是我們站前面的就無可參考了，又不能轉(zhuǎn)頭看后面的。一個舞蹈動作跳完了，腳就站不住了，惋惜還不能休息。

還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說是相距甚遠(yuǎn)??！整個遇到墻對于我是萬分困難的。老師來了，把我的兩條腿用力往里一推。“啊——”我忽然疼得大叫起來；而下腰，我以前特地練過，所以不會感到特殊困難，輕輕松松下去，停個一兩秒起來也是簡潔的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來。老師讓我們一一下去后，一會兒報七，一會兒報九，一會兒又報四了，最終到“十秒”了，腰也斷了，整個人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來，現(xiàn)在卻怎么也起不來了。老師怎么可以在這個時候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人終于起來后，整個腰疼得不得了，挺直了就更難過。

學(xué)舞蹈累并苦痛，能讓我們輕松一點嗎？

我的經(jīng)驗作文篇17

人的一生有很多經(jīng)驗，這些經(jīng)驗使我們懂的更多，感受更多。這些經(jīng)驗會使我們的人生豐富多彩。這不，我就有一段經(jīng)驗要和大家說。

在我們的生活中有很多不同種類的人，比如：聾啞人、盲人殘疾人等等。這次我們要在校內(nèi)里體驗這些人，我們先從里面的一種人作為體驗對象，在起先體驗。

本以為當(dāng)殘疾人很好玩，可誰知殘疾人的活動那么不便利。到聽寫的時候我懵了，我在聽寫的時候姿態(tài)特殊不舒適，沒有了手臂就沒法壓住紙，不壓住紙就會讓筆打滑，寫出來的字也不好看。

楊老師念了好幾個詞語了，我還沒起先寫哪，急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時一個個想法在我眼前出現(xiàn)。但是我用了N+1種的方法，寫字還是老打滑。只要是把紙壓住，我寫字就不會打滑。在我腦袋里一個個方法都“跳”出來了，最終我選擇了兩個比較好的方法，比如：

方法一：用下巴壓住紙?？墒?，過不了一會就看不見寫的字了。方法二：用書壓住紙。這個方法不錯，順順當(dāng)利的就完成了今日的聽寫。（其實這個方法我覺得不行，但實際效果是在我的意料之外。）

通過這一次體驗我體會到了殘疾人的艱難和不簡單，這次體驗我們才實行了一天，而那些真正殘疾的人們每天都要過著艱難的生活。

人的一生不行能順順當(dāng)利的，有時候會有一些體驗讓你經(jīng)驗，這些經(jīng)驗會使我們難忘。這些經(jīng)驗也會在我們一生的道路上留下記憶。

我的經(jīng)驗作文篇18

人生的道路中有許多的經(jīng)驗，有的會隨著時間推移而漸漸的忘掉，但有一件事情我卻不會忘掉，那就是扮演一次殘疾人。

我扮演的殘疾人是斷了左胳膊?？梢黄鹣嚷闊┚蛠砹耍蠋熞o我們聽寫，但沒有左手壓著本子寫字實在是太別扭了，于是我就獨創(chuàng)出了一種新的寫字法：用下巴壓著寫。在我快些完的時候我抬起頭來想看看其他的人是怎么寫的，可當(dāng)我看到于東楷的時候我差點笑出聲來，他扮演的也是殘疾人，不過扮演的殘疾人難度比我大的多，因為他的兩只胳膊都“斷了”，而正好老師又要聽寫，所以于東楷又把手拿了出來。我實在是太佩服這位“殘疾人”了。

下了課，我跟平常一樣去找王奕權(quán)玩，順便也看看他扮演的是什么，到了老王的座位上一看，發(fā)覺他也是為“殘疾人”。我笑了笑說道：“老王！看來我跟你扮演的一樣?。∽?，玩去?！闭f著我便和王奕權(quán)跑到了操場上。在操場上我和王奕權(quán)打打鬧鬧的瘋玩了好一會兒，突然，我說：“老王別鬧了，過來幫我系一系鞋帶。”王奕權(quán)斷的是右手，我斷的正好是左手，一左一右正好，但系的時候還免不了很多的麻煩。

通過這次經(jīng)驗，我懂得了殘疾人生活中的麻煩，等得了殘疾人也須要關(guān)愛。

我的經(jīng)驗作文篇19

今日陽光絢麗，天氣很溫煦。我和家人一起到西樵山的親戚家拜年。我們吃完午飯，就來到親戚的菜園摘菜。我們走進(jìn)菜園，就望見一大片綠油油的蔬菜。綠葉中有著大大小小的黃色的花，走進(jìn)一點看，兩旁鮮嫩的蔬菜把田地遮得密密層層。小菜園的蔬菜品種可多了，有像玫瑰盛開般的生菜、有鮮嫩的菜心、有綠油油的油麥菜、有高高壯壯的芥菜、有細(xì)瘦長長的蒜苗、有又白又壯的白蘿卜、有通紅通紅的紅蘿卜、還有爬滿支架的豌豆等。

我們每樣蔬菜都摘了一些，其中讓我最難忘的就是拔蘿卜的過程。一起先，我以為拔蘿卜是一件很簡單的是，我抓著蘿卜的業(yè)主往上扯，但蘿卜怎么也拔不出來。后來，媽媽教我一個方法，住著蘿卜葉子的根部，左右搖擺，把泥土給搖松了，再往上拔。我試著用這個方法再去拔蘿卜，果真拔出了一個白白壯壯的大蘿卜。

今日，我玩得很快樂，不但學(xué)會了怎樣拔蘿卜，還感受到了田園風(fēng)光的漂亮。

我的經(jīng)驗作文篇20

6歲那年，我回奶奶家過年，小伙伴們看球到我回來了，都很興奮，連忙忙拉著我去他們有玩。

突然，一只大公雞蹦出來，叫了一聲“喔！喔！喔！”我記起來，這是去年跟我比嗓子的雞，這不，上次輸?shù)貌环?，這次雙卷土重來了！我旁邊的小樂一臉壞笑起來，看著這只雞，他在我的取邊咬耳朵，嘰嘰喳喳的。

我們聽了他的安排后，把目光投向大紅雞，那只雞可能補(bǔ)我們嚇壞了，后退幾步，它似乎在說“你、你、你……們要干什么？”

小奇用手抓住它的尾巴，說：“頭兒，那邊就交給你了！”我把一堆柴火抱過來，又拿了幾根白蠟燭，說：“行了?！薄安恍小毙》舱f：“還有紅磚呢！”

一個爐灶用磚擺好了，上面放一層干草，再把蠟燭放在旁邊圍住，把大紅雞放下去，然后把蠟燭點燃。大紅雞在里面雞飛狗跳的，但是一雙手拍向我們說：“們們在干什么??？”

我們回頭一看：是曉明哥，快逃！“”喂！你們給我站住！“我們已經(jīng)腳踩西瓜皮、逃之夭夭了！

在這里的時間真是無憂慮！

我的經(jīng)驗作文篇21

環(huán)保，人人都應(yīng)當(dāng)負(fù)起一份責(zé)任。地球是大家的，環(huán)境也是大家的，莫非我們不該去愛護(hù)嗎？要愛護(hù)就要從身邊起先，從生活的點點滴滴起先做起。

我們應(yīng)當(dāng)將廢電池扔入指定地點，不能隨意亂扔，否則既破壞了環(huán)境的美觀又污染了土壤。這樣并不環(huán)保，可就有人明知故犯。有一次我表哥來家里玩。正在他玩遙控汽車正過火的時候，突然沒電了，他飛速地將電池?fù)Q了下來，換上新的，舊電池就被他順手一扔，扔入了垃圾箱。

這場景正好被我爸爸望見了，爸爸怒發(fā)沖冠般地說道：“濤濤！你怎么可以亂扔垃圾呢？你不知道這樣是很不環(huán)保的嗎？”我哥聽得嚇了一身涼汗，灰溜溜地揀起廢電池跑到外面去扔了。我偷偷笑了一下，爸爸看了便一再囑咐我說：“你以后可別學(xué)著你哥哥，這么大的人了，還不知道什么是環(huán)保，你要記住了時刻都要環(huán)保！”

我的家人可都有環(huán)保意識的呢！媽媽去買菜基本不拿塑料袋，除非特別狀況，如遺忘拿籃子可布袋。有一次，我去車站乘車去太婆家，我正興致勃勃地喝著可口可樂。當(dāng)我喝完的時候，車也已經(jīng)來了，我什么也沒管，順手把空瓶子扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱。一旁有一個和我年齡差不多的女孩子對我說：“你好，剛剛你把一個可回收的空瓶子扔進(jìn)不行回收的垃圾箱里了！”

我“哦”了一聲很不以為然。女孩子接著說：“你不知道現(xiàn)在更應(yīng)當(dāng)多多環(huán)保嗎？既使趕公交車，也不能不把垃圾分類呀！”我張了張嘴不知該說些什么，好不簡單說出了：“對不起！”我慚愧地低下了頭。

環(huán)保就在每一個人身邊，不能不去重視。地球只有在每個人的愛護(hù)下才會更漂亮。

我的經(jīng)驗作文篇22

天色已近黃昏，晚霞映紅了天涯。在學(xué)校旁邊一片凹凸不平的空地上，一群活潑的孩子們正實行著一場別開生面的足球賽。

一位身穿黑色T恤，下著青綠色短褲的金發(fā)男孩，在夕陽的映照下顯得特別引人注目。他叫湯姆，是守門員。他微微弓著身子，戴著手套的雙手剛好扶在敷著紗布的膝蓋上，眼睛死死地盯著前方。剛剛他在雜草叢生的地上摔了一跤，被碎石子扎破了皮。同學(xué)們把他送進(jìn)了醫(yī)護(hù)室，他出來后依舊帶傷上陣，贏得了觀眾席上的一片喝彩，也讓對手敬畏三分。

競賽接著。湯姆后面的撿球員急得抓耳撓腮，他們的一名隊友被另一方圍住了，無奈之下，球被對方奪走了。湯姆聚精會神地盯著對方帶球的那名隊員。對手慢慢靠近，湯姆臉上的汗也越來越多。那名對手以迅雷不及掩耳之勢向湯姆身后的球門射去。眼看著就要進(jìn)門了，說時遲，那時快，湯姆飛起身子去接……

在場的全部隊員都捏了一把汗，不知湯姆能否接??？觀眾席的一位大媽更夸張，干脆站了起來，伸長頸項觀看。只見湯姆大叫：“哇呀呀呀呀呀！”伸手將那個子彈似的足球抱入懷中。在場的人還沒反應(yīng)過來，湯姆又大叫一聲：“凱爾，接著?！彼焖俚匕亚驋伣o了凱爾。凱爾接到球后當(dāng)機(jī)立斷，干脆飛起一腳把球射進(jìn)球門。

對方的守門員看著飛來的球想用手接住?？墒乔騾s詭異地變向了，繞過守門員閃進(jìn)了球門。忽然，觀眾席上掌聲雷動，歡呼聲一片。

競賽結(jié)束了，湯姆一方贏得了這次競賽。大家還沉醉在剛才精彩的一幕，湯姆也遺忘了腿上