![2023屆上海市市三林高考考前模擬生物試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/07/39/wKhkGWV_i9OAVqH4AAJ_hJ55fv8534.jpg)
![2023屆上海市市三林高考考前模擬生物試題含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/07/39/wKhkGWV_i9OAVqH4AAJ_hJ55fv85342.jpg)
![2023屆上海市市三林高考考前模擬生物試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/07/39/wKhkGWV_i9OAVqH4AAJ_hJ55fv85343.jpg)
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![2023屆上海市市三林高考考前模擬生物試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/07/39/wKhkGWV_i9OAVqH4AAJ_hJ55fv85345.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。
2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1.小明同學(xué)的手不小心碰到滾燙熱水,他會(huì)立即縮回手(反應(yīng)1)并馬上用冷水沖洗(反應(yīng)2)。下列有關(guān)反應(yīng)1和反應(yīng)2
的敘述,正確的是()
A.反應(yīng)1與眼睛受到意外撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺都屬于非條件反射
B.在反應(yīng)1和反應(yīng)2中,都會(huì)發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C.反應(yīng)1中,興奮在小明的神經(jīng)纖維上發(fā)生雙向傳導(dǎo)
D.反應(yīng)1和反應(yīng)2都與人體的高級(jí)中樞大腦皮層有關(guān)
2.黑龍江黑河至云南騰沖的“胡煥庸線%既是一條我國(guó)人口疏密程度的分界線,又是我國(guó)自然生態(tài)環(huán)境的分界線——
由東部的青山綠水變成了西部的草原、大漠與雪山。下列相關(guān)分析正確的是()
A.“胡煥庸線”兩側(cè)人口疏密程度的差異屬于人口的空間特征
B.“胡煥庸線”兩側(cè)的野兔難以進(jìn)行基因交流故屬于不同物種
C.區(qū)別西部草原、大漠、雪山中的生物群落首先要分析其物種組成
D.東部青山綠水中生活著不同的生物種群,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和方法的敘述正確的是()
A.通過對(duì)比MnCh和肝勻漿對(duì)H2O2分解的催化效率可證明酶的高效性
B.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)應(yīng)保持溫度始終為37℃
C.淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可用于驗(yàn)證淀粉酶的專一性
D.測(cè)定溫度對(duì)酶活性影響時(shí)需先將酶和底物混合后再在相同溫度下保溫
4.圖為雌性果蠅體內(nèi)部分染色體的行為及細(xì)胞分裂圖像,其中能體現(xiàn)基因重組的是()
5.下列關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述,正確的是()
A.有絲分裂和減數(shù)分裂都存在DNA復(fù)制過程,而無(wú)絲分裂沒有該過程
B.在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)的分裂會(huì)造成細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時(shí)加倍
C.經(jīng)過減數(shù)分裂形成的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)目一定是體細(xì)胞的一半
D.與減數(shù)分裂相比,有絲分裂過程中顯著的特點(diǎn)之一是沒有同源染色體
6.下列有關(guān)生物育種技術(shù)及應(yīng)用的敘述。錯(cuò)誤的是()
A.高產(chǎn)青霉素菌株培育的原理是染色體變異
B.雜交水稻和產(chǎn)人凝血酶山羊的培育原理都是基因重組
C.白菜一甘藍(lán)的培育涉及原生質(zhì)體融合、植物組織培養(yǎng)等技術(shù)
D.對(duì)愈傷組織進(jìn)行人工誘變可獲得抗鹽堿野生煙草
7.科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,經(jīng)過長(zhǎng)期演化已經(jīng)形成兩個(gè)物種,演化過程如圖,相關(guān)敘述
錯(cuò)誤的是()
A.a表示地理隔離,b表示自然選擇使種群的基因頻率定向改變,c表示生殖隔離
B.自然界中物種的形成只能通過a到達(dá)c
C.①?⑥的存在說(shuō)明變異是不定向的
D.物種1和物種2的基因庫(kù)不同
8.(10分)下列有關(guān)顯微鏡的使用,敘述正確的是()
A.觀察有絲分裂時(shí),應(yīng)盡量在一個(gè)視野中找全分裂各時(shí)期的細(xì)胞
B.制備細(xì)胞膜時(shí),在高倍鏡下觀察到水中的紅細(xì)胞凹陷消失,細(xì)胞破裂
C.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.黑藻葉肉細(xì)胞呈單層分布,可在高倍顯微鏡下觀察到葉綠體的雙層膜
二、非選擇題
9.(10分)在我國(guó)北方地區(qū),由于冬天氣溫很低,會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物不能生長(zhǎng),家畜生長(zhǎng)緩慢,甚至停止,沼氣池不能正
常產(chǎn)氣等一系列生產(chǎn)生活問題。為解決上述問題,有關(guān)專家設(shè)計(jì)了如圖所示“四位一體”的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程(“四位”指沼
氣池、豬禽舍、廁所及日光蔬菜溫室四部分),請(qǐng)分析回答:
⑥輒氣以及廢棄物
蔬菜豬
(1)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)_______________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,
并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、等特點(diǎn),它是實(shí)現(xiàn)
最重要的手段之一。
(2)圖中①?④最終形成的沼液用于蔬菜的生產(chǎn)主要符合原理。沼液作為一種有機(jī)肥,與直接施用化
肥相比,優(yōu)點(diǎn)是(答出兩點(diǎn)即可)。為提高溫室蔬菜的光合作用強(qiáng)度,可采取的措施有
(答出兩點(diǎn)即可)。
(3)圖中①?⑦過程不能表示能量流動(dòng)的有,該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式實(shí)現(xiàn)了能量的。
10.(14分)請(qǐng)回答下列與生物工程有關(guān)的問題:
(1)基因工程中常利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,此過程需要在_______酶的作用下進(jìn)行,主要利用了原理。
此過程的前提是要有____________序列,以便根據(jù)這一序列合成。
(2)在基因表達(dá)載體中,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出_______?
(3)哺乳動(dòng)物核移植可以分為體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植。但實(shí)際操作中,利用體細(xì)胞核移植技術(shù)的難度很大,
其原因是o
11.(14分)在連續(xù)多年過度放牧干擾下,內(nèi)蒙古高原以羊草、克氏針茅為主的典型草場(chǎng)發(fā)生退化,冷蒿種群不斷擴(kuò)
展,逐漸形成冷蒿草原。
(1)群落中的冷蒿與羊草、克氏針茅間存在_________關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)在過度放牧脅迫下,冷蒿依靠生根分孽萌發(fā)能
力強(qiáng)等特性,抵抗放牧干擾,擠占原優(yōu)勢(shì)物種的生存空間。
(2)有研究表明冷蒿可向環(huán)境釋放具有化感作用的代謝產(chǎn)物,影響周圍植物的正常生長(zhǎng)。研究者利用不同濃度的冷
蒿莖葉水浸提液處理3種伴生植物幼苗,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。
70
(口羊草
。
)。50
協(xié)口克氏針茅
案3^
聚■錯(cuò)隱子草
年0
1
刑0
警1
吊
-30
0.0250.0500.0750.1000.150)根(g.mL)
據(jù)圖分析,冷蒿釋放的化感物質(zhì)對(duì)糙隱子草和克氏針茅幼苗根生長(zhǎng)的影響。
(3)綿羊?qū)δ敛莸南彩吵潭纫来螢椋翰陔[子草〉羊草〉冷蒿〉克氏針茅。但在持續(xù)過度放牧(綿羊)干擾下,克氏針茅
在群落中的優(yōu)勢(shì)地位被冷蒿替代,糙隱子草成為冷蒿的主要伴生物種。
①綜合上述研究,對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:冷蒿通過繁殖抵抗放牧干擾,通過釋放的化感物質(zhì)
克氏針茅幼苗生長(zhǎng),擠占原優(yōu)勢(shì)物種的生存空間;同時(shí)化感物質(zhì)對(duì)糙隱子草幼苗根的生長(zhǎng)有作用,使其
在一定程度上可以在冷蒿草原較好生長(zhǎng)。
②研究結(jié)果還表明,人為干擾改變草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),使群落朝向與自然發(fā)展不同的方向
(4)目前退化草場(chǎng)恢復(fù)治理的主要措施中,草種補(bǔ)播改良是一項(xiàng)既“快”又“省”的重要方法。為使補(bǔ)播的草種能良好地
萌發(fā)、定植和生長(zhǎng)發(fā)育,草場(chǎng)更好地達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏,在選用草種時(shí)應(yīng)注意什么
______________________?(答出一個(gè)方面)
12.已知某藥物X能夠調(diào)控光合產(chǎn)物在植物不同器官中的分配。某課題組對(duì)柑橘分組并進(jìn)行相應(yīng)的處理,一晝夜后,
給柑橘提供"C標(biāo)記的CO2,24h后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
1
A00
80
60
40
20
X處理X處理對(duì)照組
全株幼果
(1)柑橘葉片氣孔開放時(shí),外界環(huán)境中的CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是一。"co?進(jìn)入葉肉細(xì)胞后用于合成光合產(chǎn)物,
該過程中14C的轉(zhuǎn)移途徑為一(用化學(xué)式和箭頭表示)。
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),在果實(shí)剛形成時(shí),用X處理柑橘全株_(填"會(huì)”或“不會(huì)”)明顯減弱柑橘的光合速率。
(3)能否依據(jù)該圖判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后幼果中X濃度A組低于B組?—(填“能”或“不能”),因?yàn)?/p>
(4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析,若想要得到更大的柑橘,應(yīng)用X處理一(填“幼果”或“全株”)。根據(jù)題干信息,推測(cè)
B組實(shí)驗(yàn)中X發(fā)揮作用的機(jī)理是.
參考答案
一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)
1、B
【解析】
反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和動(dòng)物體對(duì)體內(nèi)外的刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答;反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),
反射活動(dòng)要通過完整的反射弧來(lái)完成;反射包括條件反射和非條件反射,題干中反應(yīng)1屬于非條件反射,而反應(yīng)2需
要大腦皮層的參與,屬于條件反射。
【詳解】
A、反應(yīng)1手碰滾燙的熱水,立即縮回手屬于非條件反射,而眼睛受到撞擊產(chǎn)生金星四濺的感覺不屬于反射,A錯(cuò)誤;
B、在反應(yīng)1和反應(yīng)2的反射弧中,體內(nèi)都會(huì)發(fā)生興奮的傳導(dǎo)與傳遞,因此都會(huì)有電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,B
正確;
C、在反應(yīng)1的反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上發(fā)生的是單向傳導(dǎo),C錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)1的神經(jīng)中樞位于脊髓,與大腦皮層無(wú)關(guān),反應(yīng)2與大腦皮層有關(guān),D錯(cuò)誤。
故選B。
2、C
【解析】
1、種群是在一定空間和時(shí)間內(nèi),同種生物所有個(gè)體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征,其中
種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。
2、群落的空間結(jié)構(gòu):
(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物的垂直分層。
(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。
【詳解】
A、“胡煥庸線”兩側(cè)人口疏密程度的差異屬于人口的數(shù)量特征,A錯(cuò)誤;
B、“胡煥庸線”兩側(cè)的野兔由于地理隔離難以進(jìn)行基因交流,但要判斷它們是否為不同物種,需要看它們間是否存在
生殖隔離,B錯(cuò)誤;
C、區(qū)別不同的生物群落首先要分析其物種組成,C正確;
D、青山綠水(不同區(qū)域)中生活著不同的生物種群,主要體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。
故選C。
【點(diǎn)睛】
本題考查物種的概念、種群的特征、群落的結(jié)構(gòu),考查學(xué)生的理解能力。
3^A
【解析】
1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。
2,酶的生理作用是催化。酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和,過酸、過堿或溫度過高,會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)
遭到破壞,使酶永久失活。
【詳解】
A、通過無(wú)機(jī)催化劑(Mn(h)和肝勻漿(過氧化氫酶)催化H2O2分解速率,證明酶的高效性,A正確;
B、由于不確定實(shí)驗(yàn)使用的底物和酶的種類,所以并不能確定37C較為適宜,B錯(cuò)誤;
C、蔗糖和蔗糖的分解產(chǎn)物都不與碘液發(fā)生反應(yīng),無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被分解,C錯(cuò)誤;
D、測(cè)定溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先將酶和底物分別保溫在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)溫度,再混合,D錯(cuò)誤。
故選Ao
【點(diǎn)睛】
本題考查探究影響酶活性的因素、探究酶的特性,對(duì)于此類試題,需要注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的取材是否合適、實(shí)
驗(yàn)選用的鑒定試劑是否合理、實(shí)驗(yàn)條件控制是否得當(dāng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理等,這需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
4、C
【解析】
基因重組
1、概念:在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合。
2、類型:(1)自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由
組合;
(2)交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。
3、意義:(1)形成生物多樣性的重要原因之一;
(2)是生物變異的來(lái)源之一,對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要的意義。
【詳解】
基因重組有兩種類型:
(1)減數(shù)第一次分裂前期(四分體),同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換而導(dǎo)致基因重組,即圖中①;
(2)減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合而導(dǎo)致基因重組,即圖中④。
故選Co
5、B
【解析】
細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖,包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)過程。真核細(xì)胞的分裂方式有:有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)
絲分裂。三種分裂方式在物質(zhì)準(zhǔn)備時(shí)都需要進(jìn)行DNA復(fù)制。無(wú)絲分裂在分裂過程中不出現(xiàn)染色體和紡錘體。減數(shù)分
裂的特點(diǎn)是染色體只復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,結(jié)果是生物細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。
【詳解】
A、各種細(xì)胞分裂方式都要進(jìn)行DNA的復(fù)制,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,造成細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時(shí)加倍,B正確;
C、雄蜂減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,C錯(cuò)誤;
D、有絲分裂始終存在同源染色體,D錯(cuò)誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】
本題考查細(xì)胞分裂方式有關(guān)知識(shí),答題關(guān)鍵在于掌握有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂的過程和特點(diǎn),建立細(xì)胞分裂方
式之間的聯(lián)系與區(qū)別,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
6、A
【解析】
常見育種方法的比較:
常用方法優(yōu)點(diǎn)
依據(jù)原理
雜交育種雜交―自交T選育T自交
基因重組將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中
誘變育種可以提高變異的頻率,加速育種進(jìn)
基因突變輻射誘變,激光誘變,作物空間技術(shù)育種
程.
花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素或低溫誘
單倍體育種染色體變異可以明顯地縮短育種年限
導(dǎo)處理
多倍體育種染色體變異秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗器官巨大,提高產(chǎn)量和營(yíng)養(yǎng)成分
【詳解】
A、高產(chǎn)青霉素菌株的培養(yǎng)采用的是誘變育種的方法,其原理是基因突變,A錯(cuò)誤;
B、雜交水稻的原理是基因重組,產(chǎn)人凝血酶山羊的培育屬于基因工程育種,原理也是基因重組,B正確;
C、白菜一甘藍(lán)的培育涉及去除細(xì)胞壁后的原生質(zhì)體融合及將雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的植物組織培養(yǎng)等技術(shù),C
正確;
D、愈傷組織分裂旺盛,較易發(fā)生基因突變,故進(jìn)行人工誘變后經(jīng)篩選可獲得抗鹽堿野生煙草,D正確。
故選A。
【點(diǎn)睛】
本題考查雜交育種、多倍體育種、單倍體育種和誘變育種,屬于高頻考點(diǎn),平時(shí)學(xué)習(xí)需可通過列表比較的方法將易混
知識(shí)區(qū)分清楚。
7、B
【解析】
分析題圖可知,a表示地理隔離,阻斷種群間的基因交流,b表示自然選擇,c表示生殖隔離,生殖隔離是新物種產(chǎn)生
的標(biāo)志;①?⑥表示物種形成的過程中產(chǎn)生的不定向變異。
【詳解】
A、根據(jù)題圖可知,a表示地理隔離,b表示自然選擇,c表示生殖隔離,A正確;
B、自然界中物種的形成大部分是通過地理隔離再形成生殖隔離,但也存在例如環(huán)境變化導(dǎo)致產(chǎn)生的多倍體,則沒有
經(jīng)過地理隔離而產(chǎn)生了生殖隔離,B錯(cuò)誤;
C、①?⑥的變異主要來(lái)源于基因突變、染色體變異和基因重組,是不定向的,C正確;
D、物種1和物種2是原物種因地理隔離最終導(dǎo)致生殖隔離形成的,基因庫(kù)不同,D正確;
故選B。
8、B
【解析】
正常的紅細(xì)胞為兩面凹型,將紅細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞吸水膨脹,形成圓漲的紅細(xì)胞,直至細(xì)胞過度吸水而破裂。發(fā)
生質(zhì)壁分離的條件:具有細(xì)胞壁、大液泡;外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度。
【詳解】
A、由于細(xì)胞大多數(shù)位于細(xì)胞分裂的間期,所以一個(gè)視野里難以找全細(xì)胞周期中各時(shí)期的細(xì)胞,可通過移動(dòng)裝片在不
同視野中找到分裂各時(shí)期的細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、紅細(xì)胞吸水后的動(dòng)態(tài)變化過程為:凹陷消失一細(xì)胞體積增大-細(xì)胞破裂-內(nèi)容物流出,B正確;
C、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞,以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料能觀察到質(zhì)壁分離,C錯(cuò)誤;
D、葉綠體的膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu),而高倍顯微鏡看到的是顯微結(jié)構(gòu),故不能觀察到葉綠體的兩層膜結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。
故選B。
二、非選擇題
9、已被破壞的生態(tài)環(huán)境可持續(xù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)循環(huán)再生有利于增加土壤微生物類群、改善土壤性質(zhì)、
為植物提供CO2、降低環(huán)境污染適當(dāng)補(bǔ)充光源、適當(dāng)補(bǔ)充CO2.通風(fēng)透光⑦多級(jí)利用
【解析】
流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過光合作用固定的全部太陽(yáng)能,建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)
利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。與種植單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),
建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生原理和生物多樣性原理。
【詳解】
(1)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,
并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)等特點(diǎn),它是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重
要的手段之一。
(2)圖中①~④最終形成的沼液用于蔬菜的生產(chǎn)主要符合物質(zhì)循環(huán)再生原理。沼液作為一種有機(jī)肥,與直接施用化肥相
比,優(yōu)點(diǎn)是有利于增加土壤微生物類群、改善土壤性質(zhì)、為植物提供CO2、降低環(huán)境污染。為提高溫室蔬菜的光合作用強(qiáng)
度,可采取的措施有適當(dāng)補(bǔ)充光源、適當(dāng)補(bǔ)充CO2等。
(3)圖中①~⑦過程不能表示能量流動(dòng)的有⑦,沼液中的無(wú)機(jī)鹽可被植物吸收,但不能給植物提供能量;該生態(tài)農(nóng)業(yè)
模式能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,但不能使能量循環(huán)利用。
【點(diǎn)睛】
本題考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)工程的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
10、熱穩(wěn)定DNA聚合(Taq)DNA雙鏈復(fù)制一段已知目的基因的核昔酸引物啟動(dòng)子mRNA動(dòng)
物體細(xì)胞分化程度高,恢復(fù)其全能性十分困難
【解析】
PCR技術(shù):
(1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。
(2)原理:DNA復(fù)制。
(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核甘酸序以便合成一對(duì)引物。
(4)條件:模板DNA、四種脫氧核昔酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。
(5)過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開);
低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。
【詳解】
(1)基因工程中常利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,此過程需要在熱穩(wěn)定DNA聚合(Taq)酶的作用下進(jìn)行,主要利用
了DNA雙鏈復(fù)制原理。此過程的前提是要有一段已知目的基因的核甘酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。
(2)在基因表達(dá)載體中,啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,并驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。
(3)由于體細(xì)胞分化程度高,不容易恢復(fù)全能性,因此體細(xì)胞核移植技術(shù)的難度大于胚胎細(xì)胞核移植。
【點(diǎn)睛】
本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié);能結(jié)
合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次考查。
11、競(jìng)爭(zhēng)化感物質(zhì)對(duì)克氏針茅幼苗根生長(zhǎng)有抑制作用,而對(duì)糙隱子草幼苗根的生長(zhǎng),在濃度低時(shí)有促進(jìn)作用,濃
度增高到一定程度有抑制作用無(wú)性抑制(有一定的)促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)演替能抵抗(或耐受)環(huán)境
中的化感物質(zhì)、能適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蚣巴寥罈l件、當(dāng)?shù)胤拍辽笙彩常ɑ驅(qū)憽把a(bǔ)種本地物種”)
【解析】
1、演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化,但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速
度進(jìn)行。
2、競(jìng)爭(zhēng)是兩種生物由于爭(zhēng)奪資源或生活空間而發(fā)生的斗爭(zhēng)關(guān)系,結(jié)果對(duì)一方有害,甚至是致死的。
【詳解】
(1)冷蒿與羊草、克氏針茅均為植物,根據(jù)“羊草、克氏針茅為主的典型草場(chǎng)發(fā)生退化后,冷蒿種群不斷擴(kuò)展,逐漸
形成冷蒿草原”,說(shuō)明冷蒿與羊草、克氏針茅間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(2)由圖可知,隨著化感物質(zhì)濃度的增加,克氏針茅的抑制率逐漸增加,糙隱子草的抑制率在低濃度時(shí)為負(fù)數(shù)即促進(jìn)
生長(zhǎng),隨著濃度的增加促進(jìn)幅度越來(lái)越小直到開始抑制生長(zhǎng),且抑制作用逐漸增加。即化感物質(zhì)對(duì)克氏針茅幼苗根生
長(zhǎng)有抑制作用,而對(duì)糙隱子草幼苗根的生長(zhǎng),在濃度低時(shí)有促進(jìn)作用,濃度增高到一定程度有抑制作用。
(3)①無(wú)性繁殖的速度快,可保持母本的優(yōu)良性狀,在持續(xù)過度放牧(綿羊)干擾下,克氏針茅在群落中的優(yōu)勢(shì)地位
被冷蒿替代,可推測(cè)冷蒿采用無(wú)性繁殖抵抗放牧干擾;由
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