4.1交通運(yùn)輸?shù)?課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年八年級(jí)地理上學(xué)期人教版

交通運(yùn)輸?shù)谝徽n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、記住現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式的主要類(lèi)型，知道交通運(yùn)輸業(yè)的重要性作用，了解不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。2、舉例說(shuō)明交通運(yùn)輸在生活生產(chǎn)中的重要作用，比較不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。3、通過(guò)對(duì)交通運(yùn)輸方式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好奇心和興趣，樹(shù)立低碳環(huán)保的生活理念。教學(xué)重點(diǎn)各種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)與選擇。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：播放歌曲《天路》導(dǎo)入新課一、交通運(yùn)輸是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官【學(xué)生活動(dòng)一】觀看視頻“十年巨變”，讓學(xué)生說(shuō)出十年前后有哪些變化？出示十年前后的圖片對(duì)比得出結(jié)論：交通運(yùn)輸是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官二、五種交通運(yùn)輸方式【學(xué)生活動(dòng)二】出示圖片：原始社會(huì)及過(guò)去的交通運(yùn)輸方式和現(xiàn)代社會(huì)的交通運(yùn)輸方式，得出現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式有五種，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)交通運(yùn)輸方式和工具的區(qū)別。三、客運(yùn)的選擇【學(xué)生活動(dòng)三】設(shè)計(jì)活動(dòng)：人在旅途——從濟(jì)南到大連去游玩，根據(jù)不同的目的，選擇不同的運(yùn)輸方式，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)完成：1、我們一家邊走邊玩兒，路上順便在其他城市逛一逛，2、我們一家要選擇比較經(jīng)濟(jì)的旅行方案，3、我覺(jué)得帶著孩子，不想讓孩子長(zhǎng)時(shí)間坐車(chē)，太遭罪。出示濟(jì)南到大連的各種交通運(yùn)輸方式的票價(jià)和運(yùn)用的時(shí)間，與剛才大家的討論進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)出恰當(dāng)選擇交通運(yùn)輸方式的方法四、貨運(yùn)的選擇設(shè)計(jì)活動(dòng)：有貨待運(yùn)——1、請(qǐng)學(xué)生思考選擇貨運(yùn)方式要考慮的因素有哪些？2、請(qǐng)大家依據(jù)下列的材料，結(jié)合課本85頁(yè)分析運(yùn)輸方式的優(yōu)勢(shì)與不足，小組合作，三分鐘后每組推薦一人向大家講解?？偨Y(jié)貨運(yùn)選擇的一般規(guī)律，有三種：一運(yùn)距遠(yuǎn)，貴重急需、量小的貨物一般選擇航空運(yùn)輸：二鮮活的容易變質(zhì)的貨物運(yùn)距較近，一般選擇公路運(yùn)輸；三大宗笨重貨物遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，一般選擇鐵路運(yùn)輸或水路運(yùn)輸?！緦W(xué)生活動(dòng)五】實(shí)景演練——出示表格【學(xué)生活動(dòng)六】暢想未來(lái)——觀看視頻，讓學(xué)生暢談未來(lái)交通的變化。小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們談收獲，圍繞三維目標(biāo)，特別