動畫專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書5400字?jǐn)?shù)

福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院《生涯規(guī)劃》課程考試卷授課時間：2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期10頁5400字?jǐn)?shù)院系：___________________專業(yè)年級：___________________學(xué)號：___________________姓名：___________________考生成績：___________________授課教師：___________________目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 前言實現(xiàn)成功的目標(biāo)，明確自己人生的大目標(biāo)，對把握目標(biāo)有直接的促進作用。認(rèn)真計劃人生的每一步。生命清單其實是人生計劃。如果一個人沒有計劃自己的人生，沒有明確自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷高知識廣，也只能做庸碌的人，或者一輩子給別人打工，等待時間做一個耗盡自己生命的人。生命清單是必需的，可以確立精神、理想和追求。所以，我必須規(guī)劃自己的人生，正確認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己，客觀地分析自己，圓滿地超過自己。一份客觀有效，具有可操作性的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須是在充分認(rèn)識自己，分析職業(yè)環(huán)境、社會環(huán)境等相關(guān)條件，并結(jié)合自己的職業(yè)興趣規(guī)劃而成的。要詳細(xì)地審視自己，認(rèn)識自己，了解自己。做好自我評估，包括自己的性格特征、興趣愛好、職業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、與人相處的能力、學(xué)識、特長、思維方式等等。只有充分認(rèn)識到自己，得出的職業(yè)生涯規(guī)劃才是符合自己的，具有可操作性的，才能為自己的大學(xué)生活的有序進行提供指導(dǎo)性的意見。一直在思考的一個問題：作為一個動畫專業(yè)大一的學(xué)生，怎么樣做到在學(xué)校不迷茫，不會迷失方向。在大學(xué)這個小社會里面，讓自己養(yǎng)成獨立自主的學(xué)習(xí)，去面對一切的挑戰(zhàn)，讓自己更加的出色，學(xué)業(yè)更加的優(yōu)秀。職業(yè)生涯規(guī)劃給出了這個答案?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”大學(xué)期間做好規(guī)劃，讓我們的學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)，對于我們個人的能力的提升，有極其重要的意義。

第一章自我認(rèn)知一、職業(yè)興趣通過認(rèn)識自己，能讓我們?nèi)媪私庾约菏窃鯓拥娜?，自己適合什么樣的工作?？梢宰屛覀冋业焦ぷ鞣较虻耐瑫r，對未來做出一個準(zhǔn)確的規(guī)劃。圖1霍蘭德職業(yè)測評圖通過霍蘭德職業(yè)測評，發(fā)現(xiàn)我是SAR型的，這類性格主要特點有性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對美的感受。二、職業(yè)能力自己比較突出的能力是人際交往能力、表達(dá)能力和支持能力。對學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容接受理解的較快，能與同學(xué)較好的配合、協(xié)調(diào)完成團隊任務(wù)，口語表達(dá)能力、交流能力較強。在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力的人，平時學(xué)習(xí)中善于思考，擅長研究型的工作。經(jīng)驗積累分析：大學(xué)的學(xué)習(xí)生活給了我很大的發(fā)展空間，使我在管理、組織、策劃、協(xié)調(diào)能力和專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能等方面有了全面的展現(xiàn)和提升，為以后的職業(yè)生涯打下了很好的基礎(chǔ)。三、職業(yè)價值觀基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。四、我的優(yōu)劣勢我的優(yōu)勢：我會考慮行動對他人的影響，關(guān)心保護朋友，愿意為朋友獻身，有為他人服務(wù)的意識，愿意完成自己的責(zé)任和義務(wù)。我愿意從事一些對社會、對他人有幫助、有意義的工作，從而實現(xiàn)自己的價值。我的劣勢：我是一個比較主觀的人，有時過于自信，總覺得無論什么事情我都可以做好，在沒有達(dá)到預(yù)期效果的時候，我會感到沮喪，會很在意別人對我的看法。五、自我認(rèn)知小結(jié)綜上所述，我對自己又有了一個全方位的嶄新認(rèn)識，明確了自己的長處和不足，加速讓我對職業(yè)的探索之路，有利于我在以后的學(xué)習(xí)和工作道路上穩(wěn)步前進，為我將來做一名出色的動畫設(shè)計師打下良好的基礎(chǔ)，更能幫助我早日抵達(dá)成功的彼岸。第二章職業(yè)認(rèn)知一、家庭環(huán)境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。對于我自己的成長，要求極其嚴(yán)格。從小就通過各種形式的鍛煉，提高我的各方面能力和素質(zhì)。要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己的問題的能力。二、學(xué)校環(huán)境分析福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院是2006年國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制本科層次獨立學(xué)院，地處具有2200多年悠久歷史的文化名城——福建省福州市，坐落于風(fēng)景秀麗的閩江與烏龍江之間，占地面積720畝，建筑面積約24萬平方米，校園內(nèi)鳥語花香、生機盎然，環(huán)境幽雅，設(shè)施完備。學(xué)院2012年增列為學(xué)士學(xué)位授予單位，2013年入選大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃國家級學(xué)校，2016年入選福建省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點項目；曾連續(xù)兩年獲福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級，先后榮獲“福建省學(xué)生資助工作先進單位”“福建省教育系統(tǒng)先進教工小家”“福建省教科文衛(wèi)系統(tǒng)模范教工小家”“福建省陽光價費公示示范單位”等稱號；院黨委被評為“福建省學(xué)校先進基層黨組織”，院團委兩次榮獲“福建省五四紅旗團委”稱號。圖2學(xué)校環(huán)境圖學(xué)校有優(yōu)秀的師資隊伍和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進步。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，參加過學(xué)校的社團活動，對提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學(xué)校業(yè)余時間做兼職，在不影響學(xué)習(xí)的同時，鍛煉了自己的能力。而且也擴大了自己的人際圈子。三、社會環(huán)境分析全國畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會總體就業(yè)形勢嚴(yán)峻。2022年就業(yè)形勢將延續(xù)總體平穩(wěn)態(tài)勢。但不確定、不穩(wěn)定因素仍然較多，就業(yè)形勢依然比較復(fù)雜，面臨諸多挑戰(zhàn)。一是就業(yè)總量壓力不減。今年需要安排就業(yè)的城鎮(zhèn)新增長勞動力仍然在1500萬人左右。一方面，畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，2021年全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)909萬，達(dá)到新高。另一方面，往年未就業(yè)畢業(yè)生與新增畢業(yè)生的疊加，造成實際就業(yè)人數(shù)更高。往年未能就業(yè)的一部分畢業(yè)生沉淀到下一年度競爭就業(yè)崗位，造成更大的就業(yè)壓力。高校應(yīng)屆生就業(yè)形勢卻依然不容樂觀，這個話題已經(jīng)持續(xù)多年，大致為高校擴招，高校畢業(yè)生人數(shù)基數(shù)大、就業(yè)市場的供需能力不足、就業(yè)崗位的競爭大；就業(yè)區(qū)域集中，就業(yè)區(qū)域結(jié)構(gòu)分布不合理。反映出：高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢嚴(yán)峻。在如此形勢下，我們?nèi)绾伪ＷC自己在畢業(yè)就業(yè)的浪潮中能逐流而上，在校加強專業(yè)理論知識的儲備和專業(yè)實操技能的鍛煉，注重學(xué)業(yè)的同時還需要增加社會歷練，增強自己的適應(yīng)能力、溝通能力等綜合能力，以不斷增強自身的競爭力。明確自己職業(yè)方向，通過不斷地實踐去探索和發(fā)現(xiàn)。堅持提升技能和拓寬知識面，從現(xiàn)在開始，要有意識地就圖3高校畢業(yè)生人數(shù)圖某一個方面的能力進行提升并不斷精進。掌握與求職相關(guān)的技能，比如多渠道獲取及時優(yōu)質(zhì)的招聘信息，簡歷，面試，筆試相關(guān)的技能。四、職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：動畫設(shè)計師隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，游戲和動漫公司發(fā)展迅速，當(dāng)前3d建模師崗位越來越受到社會的關(guān)注和認(rèn)可。而且動畫設(shè)計師崗位薪資高。發(fā)展前景好，與自己的職業(yè)理想匹配。工作內(nèi)容：有扎實的美術(shù)功底，熟練掌握運動規(guī)律，豐富的創(chuàng)意及視覺動態(tài)的經(jīng)驗，色彩感較強，有較強的剪輯思維。熟練使用會flash，spine，CTA等2d動畫軟件。熱愛動畫，尤其對幼兒動畫原畫設(shè)計有狂熱愛好者優(yōu)先。負(fù)責(zé)動畫制作，能夠根據(jù)不同需求設(shè)計不同風(fēng)格和創(chuàng)意的作品。根據(jù)項目要求，創(chuàng)意性地運用Flash等手段以圖文動畫形式生動表現(xiàn)畫面。完成部門主管安排的其他事項。學(xué)習(xí)能力強，具備良好的溝通能力、領(lǐng)悟能力，有團隊合作意識。任職資格：3d設(shè)計，動漫或影視相關(guān)專業(yè)及以上學(xué)歷，2年及以上工作經(jīng)驗；熟悉角色動畫制作流程從模型、材質(zhì)貼圖、動畫、渲染等一系列；熟練并能獨立完成綁定、權(quán)重、動畫或者三維特效的制作；具備良好的色彩感覺，有較強的腳本理解能力。第三章職業(yè)決策一、

SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）性格開朗樂觀，不怕挫折；具有較好的領(lǐng)導(dǎo)才能，能與他人團結(jié)合作；具有很強的自信心與自強心；性格不夠果斷，情緒波動，有些情緒化，遇事有時不夠冷靜，容易沖動。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）社會科技飛速發(fā)展，人才的需求量大，企業(yè)對動畫技術(shù)方面人才緊缺。大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻動畫行業(yè)的專業(yè)性較高二、職業(yè)路徑規(guī)劃根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標(biāo)：動畫設(shè)計師的工作。職業(yè)發(fā)展路徑：初級動畫設(shè)計師－－中級動畫設(shè)計師－－高級動畫設(shè)計師。第四章計劃與路徑一、短期計劃（大學(xué)期間）在大學(xué)期間，我認(rèn)為應(yīng)該掌握基本專業(yè)知識和技能，并且不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)。這就需要我至少做以下的努力：大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：積極參加學(xué)校各項活動，了解大學(xué)生活，鍛煉自己的各種能力。在活動中結(jié)交朋友，留下好的人緣，拓寬自己的朋友圈，增長我的閱歷。大三時：鞏固動畫設(shè)計專業(yè)知識。主要的內(nèi)容有：嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。大四時：實習(xí)工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。二、中期計劃（畢業(yè)3—5年）順利就業(yè)后，在本企業(yè)踏實勤懇工作，低調(diào)做人，一步一個腳印，慢慢積累工作經(jīng)驗，向身邊經(jīng)驗豐富的職員多討教取經(jīng)，積極融入環(huán)境，快速提升各方面的能力，做一名專業(yè)能力好的動畫設(shè)計師，受領(lǐng)導(dǎo)重視。對生活充滿熱愛，不忘初心，有能力幫助別人，廣交良友，人脈廣泛。三、長期計劃（畢業(yè)5—10年）形成自己的行業(yè)管理理念，提高溝通表達(dá)能力，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力，與相關(guān)公司決策層有一定的溝通，具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。第五章評估與調(diào)整一、評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)我在動畫設(shè)計行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇美工方向進行發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事美工方面的工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有找到合適的工作，會選擇其他方面的工作。二、評估的時間一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。三、調(diào)整方案個人目標(biāo)在經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃后明晰起來，也初步成型，但是我的職業(yè)規(guī)劃是根據(jù)目前的政策，職業(yè)市場需求所制定，而且自身知識水平和見解都極為有限，所以滿足的是現(xiàn)在的市場需要。職業(yè)市場在不斷發(fā)展，需求也在不斷變化，變化的職業(yè)市場需求下，造成了我職業(yè)規(guī)劃的不匹配和不能按照原計劃實行我的目標(biāo)即我的人生理想。在不匹配的關(guān)系下，我會適當(dāng)調(diào)整個人目標(biāo)和實現(xiàn)夢想的途徑，去做一名游美工，堅持不懈，永不言棄。結(jié)束語有了職業(yè)規(guī)劃書固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、詩意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！一個人對自己的目標(biāo)不清晰，那么無論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業(yè)生涯的規(guī)劃對于一個有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一名成功的3d建模師，當(dāng)我走進這所大學(xué)，走進動畫專業(yè)的時候，我知道我已經(jīng)離這個夢想不遠(yuǎn)了。成功與失敗的區(qū)別在于，