4.2動(dòng)物的生殖和發(fā)育復(fù)習(xí)教案-濟(jì)南版生物八年級(jí)上冊(cè)

濟(jì)南版八年級(jí)生物復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題動(dòng)物的生殖發(fā)育課型復(fù)習(xí)課時(shí)間2023年11月課時(shí)1教具課件、實(shí)驗(yàn)用具和視頻教學(xué)目標(biāo)1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程，識(shí)別完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)。2、描述兩棲類動(dòng)物生殖和發(fā)育過程，認(rèn)識(shí)青蛙變態(tài)發(fā)育特點(diǎn)。3、描述鳥的生殖和發(fā)育過程，認(rèn)識(shí)鳥類適于陸上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4、關(guān)注動(dòng)物與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系，樹立環(huán)保意識(shí)。學(xué)情分析學(xué)生已學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖發(fā)育特點(diǎn)，兩棲類的生殖發(fā)育過程及鳥類生殖發(fā)育過程。知道了兩棲類體外受精和變態(tài)發(fā)育有獨(dú)特性，生殖發(fā)育離不開水。知道了鳥卵是卵生動(dòng)物中最高等類群，具有適應(yīng)陸地生活的特征。多數(shù)學(xué)生能夠描述主要知識(shí)內(nèi)容，具有了一定的觀察和實(shí)驗(yàn)探究能力，能運(yùn)用知識(shí)分析問題和解釋現(xiàn)象。部分學(xué)生不能系統(tǒng)理解掌握知識(shí)，不能遷移運(yùn)用知識(shí)。教師通過舉例分析和媒體視頻幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1.昆蟲的生殖發(fā)育過程，。2.描述兩棲動(dòng)物的生殖過程，認(rèn)識(shí)青蛙的變態(tài)發(fā)育。3.描述鳥類的生殖發(fā)育過程，認(rèn)識(shí)鳥卵適于陸上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)難點(diǎn)： 板書設(shè)計(jì)第四單元綠色開花植物的一生（57節(jié)）知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖（課件出示）動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)反思通過知識(shí)梳理，交流質(zhì)疑，師點(diǎn)撥引導(dǎo)構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。多數(shù)學(xué)生理解掌握了主要知識(shí)，能應(yīng)用遷移知識(shí)分析問題。部分學(xué)生不能系統(tǒng)掌握應(yīng)用知識(shí)，分析問題出錯(cuò)較多。加強(qiáng)知識(shí)記憶方法知指導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練。教學(xué)過程與設(shè)計(jì)一、情境導(dǎo)入，播放圖片在豐富多彩的動(dòng)物世界里，動(dòng)物個(gè)體的壽命都是有限的，但動(dòng)物物種卻不會(huì)因個(gè)體生命的短暫而消亡。各種動(dòng)物都能以一定的方式繁衍后代，延續(xù)種族。二、復(fù)習(xí)過程（課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）知識(shí)點(diǎn)一、昆蟲的生殖和發(fā)育閱讀課本P4954，看課本插圖。自主學(xué)習(xí)，交流質(zhì)疑，完成知識(shí)梳理。交流質(zhì)疑，師點(diǎn)撥評(píng)價(jià)。1.昆蟲生殖特點(diǎn)：雌雄異體，有性生殖，體內(nèi)受精、卵生。在生殖季節(jié)，昆蟲會(huì)通過哪些方式來(lái)吸引異性的注意？昆蟲通過分泌揮發(fā)性物質(zhì)或鳴叫等不同方式招引異性個(gè)體前來(lái)交尾。人們可以利用這個(gè)特點(diǎn)來(lái)捕殺有害昆蟲。果蠅的發(fā)育經(jīng)過幾個(gè)期？昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲有明顯差別這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅、棉鈴蟲、美國(guó)白蛾等。常見種類：蝗蟲的發(fā)育：不完全變態(tài)：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段，蝗蟲的發(fā)育過程和果蠅不同，沒有蛹期，幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性沒有很大區(qū)別，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)。如：蝗蟲、蚱蜢、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、蜻蜓等完全變態(tài)的農(nóng)業(yè)害蟲，主要幼蟲期危害農(nóng)作物。不完全變態(tài)的農(nóng)業(yè)害蟲，幼蟲和成蟲都會(huì)特別提醒：危害農(nóng)作物。原因：由于昆蟲體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在幼蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。蛻皮是昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育的重要特征之一。在完全變態(tài)發(fā)育的過程中，所有發(fā)育的起點(diǎn)不一定都是受精卵。如蜂王產(chǎn)下的未受精卵經(jīng)完全變態(tài)發(fā)育成雄蜂。蝗蟲等不完全變態(tài)發(fā)育昆蟲的齡期：由卵孵化處的幼蟲為一齡，幼蟲第一次蛻皮后就是二齡，依次類推，第四次蛻皮后就是五齡。跟蹤訓(xùn)練，能力提升1.果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比，相同之處是（）A．都是有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育B．都是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育C.都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期D．都是有性生殖，變態(tài)發(fā)育2.如圖為兩種昆蟲的部分發(fā)育過程，下列相關(guān)說法不正確的是()A．圖甲昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B．圖乙昆蟲發(fā)育過程中會(huì)有蛻皮現(xiàn)象，該現(xiàn)象發(fā)生在成蟲期C．“作繭自縛”是圖甲昆蟲發(fā)育的某一時(shí)期D．圖乙昆蟲幼蟲期和成蟲期都會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成危害3.“知了、知了……”，清脆的蟬鳴提醒你夏天到了。下列有關(guān)蟬的敘述，不正確的是（）A．蟬是一種昆蟲B．蟬鳴是求偶行為C．蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼D．蟬為完全變態(tài)發(fā)育4.昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（）A．蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→CB．若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期5.下列動(dòng)物中，其發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)的是（）A．家蠶B．蜜蜂C．蜻蜓D．家蠅6.養(yǎng)蠶是蘇州的特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一。下列有關(guān)家蠶的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．家蠶是一種昆蟲B．家蠶的受精方式是體外受精C．家蠶有外骨骼D．家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育6.絲綢是中國(guó)古代文明的產(chǎn)物之一，是由蠶結(jié)繭時(shí)分泌的蠶絲紡織而成。右圖是家蠶發(fā)育過程示意圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A．階段③→⑦存在蛻皮現(xiàn)象 B．家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育 C．與蝗蟲相比，家蠶特有的發(fā)育階段是⑧期 D．農(nóng)業(yè)上可通過延長(zhǎng)⑧期來(lái)提高蠶絲產(chǎn)量7.下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_________________，經(jīng)過__________________三個(gè)期（2）乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_________________經(jīng)過_____________________四個(gè)期（填字母）（3）C和D的名稱是_______________。（4）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做______。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________（填圖中的字母）。b—c—d—ab—c—d—a答案：DBDCBD7題（1）不完全變態(tài)發(fā)育卵、幼蟲、成蟲（2）完全變態(tài)（3）幼蟲（4）蛹C（5）AC知識(shí)點(diǎn)二、兩棲類的生殖發(fā)育：閱讀課本P4854，看課本插圖。自主學(xué)習(xí)，完成知識(shí)梳理。交流質(zhì)疑，師點(diǎn)撥評(píng)價(jià)。1、兩棲動(dòng)物的生殖：（1）雌雄蛙都能鳴叫嗎？青蛙的叫聲是什么行為？（2）抱對(duì)有何意義？（3）生殖特點(diǎn)是什么？（1）雄蛙鳴叫，吸引雌蛙（2）促使雌蛙排卵，雄蛙排精，提高卵的受精率。（3）雌雄異體，體外（水中）受精，有性生殖，卵生。2、兩棲動(dòng)物的發(fā)育1、蝌蚪發(fā)育成成蛙形態(tài)上發(fā)生了哪些主要變化？2、蝌蚪和成蛙各有哪些特點(diǎn)與生活環(huán)境相適應(yīng)？3、發(fā)育特點(diǎn)是什么？青蛙的發(fā)育過程青蛙的發(fā)育過程青蛙的發(fā)育過程歸納：歸納：1、青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大。兩棲動(dòng)物的成體雖然能夠在陸地上生活，但其受精過程和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行。大多數(shù)兩棲動(dòng)物的幼體需要經(jīng)過明顯的變態(tài)過程才能發(fā)育成熟，幼體和成體的差異很大。2、發(fā)育特點(diǎn)：變態(tài)發(fā)育。3、幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體生活陸地，也能回到水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助，這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。關(guān)愛生命，保護(hù)環(huán)境

1、青蛙生殖發(fā)育離不開水，現(xiàn)在數(shù)量下降，有的出現(xiàn)畸形，其原因是什么？2、青蛙是人類的好朋友，怎樣保護(hù)青蛙？表達(dá)交流，師點(diǎn)撥1、人類捕殺，環(huán)境污染，棲息地減少。2、保護(hù)好它們的生活環(huán)境，禁止捕殺。跟蹤訓(xùn)練，能力提升1.“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)?！币恢磺嗤芤惶觳妒澈οx少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是（）A.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育B.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育D.雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育2.青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，在這個(gè)過程中主要的變化順序是()①蝌蚪的外鰓消失長(zhǎng)出內(nèi)鰓②蝌蚪長(zhǎng)出后肢③先長(zhǎng)出外鰓④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失，肺形成A．①②③④B.③①②④C．③②①④D．①③②④3.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毕铝嘘P(guān)于青蛙的說法，錯(cuò)誤的是（）A．青蛙屬于脊椎動(dòng)物，幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸 B．在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，雌蛙將受精卵產(chǎn)入水中 C．青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育 D．青蛙的遺傳物質(zhì)是DNA4.下列能正確表示青蛙的發(fā)育過程的是（）A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙C．卵細(xì)胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙D．卵細(xì)胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙5.“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)?！鼻嗤芤惶炷懿妒车暮οx多達(dá)200余只，是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。下列有關(guān)青蛙的說法正確的是（）A．青蛙抱對(duì)后，雌蛙將受精卵產(chǎn)入水中 B．受精卵上面的顏色深，有利于受精卵的發(fā)育 C．蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物 D．秋天氣溫下降，青蛙進(jìn)入冬眠，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境6.“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！逼渲械摹按┗ㄍ惖焙汀包c(diǎn)水蜻蜓”所處的發(fā)育時(shí)期是（）A．卵期 B．幼蟲期 C．蛹期 D．成蟲期7.識(shí)圖回答：（1）蛙發(fā)育過程的順序是：___________________________（2）圖2中的用_______（填“外鰓”或“肺”）,成體用___呼吸,皮膚__（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行__（填“體內(nèi)”或“體外”）受精。（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為_______發(fā)育。（5）青蛙捕食農(nóng)業(yè)害蟲，是人類好朋友，應(yīng)保護(hù)它的________答案：ABBABD7題（1）①—②—③—④（2）外鰓肺輔助（3）體外（4）變態(tài)（5）生活環(huán)境知識(shí)點(diǎn)三、鳥類的生殖和發(fā)育閱讀課本P6166，看課本插圖。自主學(xué)習(xí)，互助質(zhì)疑，完成知識(shí)梳理。表達(dá)交流，師點(diǎn)撥評(píng)價(jià)。

1.鳥類的生殖：雌雄異體，體內(nèi)受精,產(chǎn)具有堅(jiān)硬外殼的大型卵，屬于有性生殖。2.下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.用放大鏡觀察雞卵，卵殼表面有很多小的凹陷B.將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說明卵殼上有氣孔C.將雞卵的鈍端敲出裂痕，除去卵殼和外殼膜后，看到的空腔⑦是氣室D.卵黃表面中央的乳白色小圓點(diǎn)①是胎盤，里面含有細(xì)胞核2.鳥的發(fā)育：受精的鳥卵由母體產(chǎn)出時(shí)，胚盤已發(fā)育成幼小的胚胎。由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎發(fā)育減緩甚至停滯，需由親鳥孵化才能繼續(xù)正常發(fā)育。應(yīng)選較大的已受精的卵；提供孵化所需的適宜溫度。跟蹤訓(xùn)練，鞏固提升1.鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是()A．卵白B．卵黃C．卵黃膜D．胚盤2.你也許見過孔雀開屏和仙鶴起舞，其主要目的是()A．向人們展示它的美麗B．雄性吸引雌性，利于繁殖C.嚇退敵害3.下列關(guān)于鳥類的生殖與發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．不同種類鳥的鳥卵中最重要的結(jié)構(gòu)都是胚盤B．求偶、交配、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為C．親鳥復(fù)雜的繁殖行為可以大大提高后代的成活率D．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥?！狈从沉锁B的育雛行為4.下面是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)__________對(duì)外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有__________作用（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多___________，為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將該雞卵放在盛有45℃—50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多___________出現(xiàn)。（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的________端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有________。（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)__________色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是_____5.下圖為鳥卵示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答⑴圖（一）中[3]和圖（二）中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是____。它的作用是______。⑵圖（二）中[6]是由圖（一）中的[]____發(fā)育而來(lái)的，該結(jié)構(gòu)與[]____和____共同構(gòu)成卵細(xì)胞。⑶圖（一）中[2]____內(nèi)充滿空氣，既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____（4）雞卵孵化出小雞提供的卵是________提供的條件是_______答案：DBD4題（1）卵殼保護(hù)（2）小孔氣泡（3）B小空腔（4）白胚盤5題（1）卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（2）5胚盤3卵黃6卵黃膜（3）氣室4卵白（4）受精的卵適宜溫度三、課堂小結(jié)：盤點(diǎn)收獲，共分享。四、課堂達(dá)標(biāo)（分層提高，評(píng)價(jià)記分）1.下列有關(guān)動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（）A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期B．鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥的是胚盤C．雛雞屬于早成雛，早成雛的親鳥不具有育雛行為D.青蛙抱對(duì)后，在雌蛙體內(nèi)完成受精作用,臨朐桑蠶的發(fā)育過程屬完全變態(tài)2.下列各項(xiàng)敘述中正確的是（）A.鳥卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是卵黃B.成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸C.昆蟲的幼蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象D.果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段3.蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）A．若蟲身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟B．若蟲身體較小，無(wú)翅，無(wú)外骨骼C．若蟲體較小，生殖器官發(fā)育成熟D．若蟲身體較小，有翅，無(wú)外骨骼4.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是：A．植物的扦插、嫁接都屬于無(wú)性繁殖B．昆蟲的發(fā)育過程都