第14屆女籃錦標(biāo)賽中國隊進攻能力分析_第1頁
第14屆女籃錦標(biāo)賽中國隊進攻能力分析_第2頁
第14屆女籃錦標(biāo)賽中國隊進攻能力分析_第3頁
第14屆女籃錦標(biāo)賽中國隊進攻能力分析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第14屆女籃錦標(biāo)賽中國隊進攻能力分析

在第14屆世界籃球比賽中,中國足球比賽單號贏得的那波里斯排名第12位,這與前8位競爭中的最后一名候選人相差甚遠。讓人難以理解的是,在國內(nèi)聯(lián)賽步入正規(guī);三大中鋒相繼登陸NBA,預(yù)示著我國籃球水平取得歷史性突破的情況下,中國籃球與世界的碰撞竟是如此的不堪一擊。這種結(jié)果的出現(xiàn),原因是多方面的,給我們的反思也是全方位的。本文謹從技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)分析入手,尋找中國籃球的差距,探索失利的深層次原因,以期為我國籃球運動水平的提高提供參考。1研究對象和方法1.1阿根廷隊、美、日、德參加第14屆世界男籃錦標(biāo)賽的中國隊及比賽對手:美國隊、阿根廷隊、德國隊、俄羅斯隊、新西蘭隊、土耳其隊、安哥拉隊、阿爾及利亞隊共計8場比賽,16隊次。選用投籃次數(shù)、投籃命中率、籃板球、助攻、失誤、得分等技術(shù)指標(biāo)進行比較分析。1.2學(xué)習(xí)方法文獻資料法:查閱相關(guān)資料了解研究現(xiàn)狀,獲取研究數(shù)據(jù)與信息。錄像觀察法:通過錄像觀察獲取原始數(shù)據(jù),進行觀察分析。2結(jié)果與分析2.1中方高爾夫球場技戰(zhàn)術(shù)水平的差異性籃球運動是在嚴格的規(guī)則限制下,在規(guī)定的時間內(nèi),對抗雙方圍繞著控球權(quán),以得分、限制對手得分為目的,在時間、空間上的控制與反控制?;@球技戰(zhàn)術(shù)的對抗性、瞬時性、多變性、立體性始終以準確為中心,因此,技戰(zhàn)術(shù)運用的準確率,是衡量球隊競技水平的重要指標(biāo)。表1表明,中國隊在投籃總數(shù)上與對手存在著顯著性差異(P<0.05),反映出中國隊進攻技戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)造機會的效率存在明顯差距,尤其是中近距離投籃次數(shù)差異更顯著(P<0.01),但投籃命中率與世界優(yōu)秀運動隊之間無統(tǒng)計學(xué)的差異,這充分表現(xiàn)出中方球隊整體技戰(zhàn)術(shù)水平的不成熟性,是制約球隊發(fā)展的主要因素。目前,世界優(yōu)秀強隊更注重防守攻擊性,著重強調(diào)對攻方組織發(fā)動階段的防守效率,借此瓦解對手進攻,減少其的投籃次數(shù),減小攻方的威脅。觀察發(fā)現(xiàn),CBA比賽攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏則較慢,更側(cè)重于對進攻方結(jié)束階段的防守,以干擾對手的投籃為目的的防守,常使自己處于被動。中外球隊的失誤指標(biāo)存在非常顯著性差異(P<0.01),平均每場高出對手10次之多,反映中國球員基本功不扎實的弱點,在強對抗?fàn)顟B(tài)下完成動作的合理性、準確性上存在明顯不足,比賽中傳失、運失、接失頻頻出現(xiàn),屢屢喪失機會。得分指標(biāo)中國隊與對手存在著顯著性差異(P<0.05)。決定籃球比賽勝負的主要指標(biāo)是得分,而得分又是球隊技戰(zhàn)術(shù)運用效果的直接反映,表1明顯中國隊在比賽中受控于對手的被動局面。另據(jù)統(tǒng)計:中國隊在比賽各時段得分不均衡,而對手則較為平均,中國隊第一、四節(jié)表現(xiàn)較好,得分分別為22分和21.25分,對手分別為21.88分和22.63分,雙方不相上下,而第二、三節(jié)卻處于明顯的弱勢,中國隊分別為18.75分和17.25分,對方為21.88分和24.38分,尤其是第三節(jié)我隊與對手存在著顯著性差異(P<0.05),這反映出中國球員在把握關(guān)鍵比賽時段能力上還存在明顯差距。觀察發(fā)現(xiàn),高水平球隊在兩隊實力相當(dāng)?shù)谋荣愔?往往是在第三節(jié)調(diào)整陣容,改變打法,爭取主動,奠定勝局。這也正是中國隊所欠缺的,是需要進一步研究的課題。2.2運動員成績比較統(tǒng)計表明:中國隊中鋒、前鋒、后衛(wèi)隊員有威脅進攻(形成投籃或贏得罰球)次數(shù)分別占本隊總數(shù)的36.04%、36.42%和27.55%;而同位置世界優(yōu)秀隊員分別為20.28%、45.13%和34.59%。雙方中鋒、前鋒、后衛(wèi)隊員得分比例為:中國隊42.90%、31.23%和25.87%;對手19.23%、45.60%和35.17%。兩項技術(shù)指標(biāo)比較經(jīng)卡方(X2)檢驗,雙方均存在著非常顯著性差異(P<0.01),表明中國隊與對手在進攻策略和主要得分方式等方面具有明顯的差別。中國隊在內(nèi)線占據(jù)優(yōu)勢,而外線攻擊能力略顯薄弱,以往中國隊外圍快速、靈活、準確的特點沒有得到發(fā)揮,反而成為對手進攻的突破口。2.2.1中方和國外志愿者在戰(zhàn)術(shù)上的合作表2表明,中國隊在內(nèi)線的對抗中處于較大的優(yōu)勢,運動中的投籃機會及罰球機會都優(yōu)于國外選手,尤其中、近距離投籃命中率與國外選手之間存在顯著性差異(P<0.05)。表明中國隊已擁有世界水平的中鋒,圍繞高大中鋒制定戰(zhàn)術(shù)是本屆比賽中國隊的主要指導(dǎo)思想。此外,我國中鋒球員的總得分率也優(yōu)于國外選手。中方中鋒球員在籃板球指標(biāo)上也高出對手近一倍,制空優(yōu)勢較明顯,觀察發(fā)現(xiàn),中方中鋒隊員在力量、技術(shù)與意識的對抗中已不再處于劣勢。而失誤技術(shù)指標(biāo)上,中國隊高出對手兩倍,戰(zhàn)術(shù)意識上還存在明顯不足。搶位是中鋒對抗最激烈的環(huán)節(jié),觀察發(fā)現(xiàn):中國隊員在搶位意識和搶位能力上與對手存在差距,中鋒隊員位置過于固定,缺乏移動中的搶位接球,且活動區(qū)域小;對搶位時機的把握和對有利空間、位置的判斷與選擇欠準確;對比賽的規(guī)律和雙方隊員的行動意圖缺乏預(yù)見性,常常處于不利位置,增加了接球難度,進攻的有效性有待進一步提高。2.2.2進攻能力分析表3表明,中國后衛(wèi)隊員與對手的差距是全方位的。在投籃及罰球指標(biāo)較對手處于明顯劣勢,攻擊意識和進攻能力明顯不足;且在2分球投籃及命中率、罰球次數(shù)及命中率上不及對手半數(shù),只有3分球與對手相差無幾,表明我國后衛(wèi)球員在防守密集區(qū),給對手造成的威脅不足。而對手后衛(wèi)的犯規(guī)次數(shù)超出中國隊16次之多,卻僅給我隊形成每場3次的罰球機會,反映中方球員進攻能力之不足,對方的防守重點也放在破壞我進攻的發(fā)動階段上。觀察發(fā)現(xiàn),由于中國隊內(nèi)線攻擊力的強大,對手控制中國隊的進攻,往往通過擴大緊逼防守,對控球后衛(wèi)壓迫緊逼,在進入前場前就進行逼防,迫使中方后衛(wèi)隊員難以進入攻擊威脅區(qū),導(dǎo)致不同位置球員之間脫節(jié),配合失誤,數(shù)度被搶斷的場面;中方后衛(wèi)絕對速度不遜于對手,但起動速度、急停擺脫對手及高速運動中觀察、判斷能力不強,強對抗?fàn)顩r下不果斷,易急躁,技術(shù)運用不合理,違例、進攻犯規(guī)屢屢出現(xiàn),難以組織起流暢的進攻。另外,中國隊員之間缺乏支援與默契,常出現(xiàn)形成空檔而后衛(wèi)傳球不到位;或后衛(wèi)隊員持球突破卻難以找到接應(yīng)點的現(xiàn)象。助攻次數(shù)不足對方的三分之二,中國隊過分依賴內(nèi)線進攻,進攻意圖明顯,傳球落點、路線、方式、時機易被對手察覺并控制,且外圍隊員穿插跑動不積極,攻擊點少。而對方后衛(wèi)隊員具備場上活動范圍大、技術(shù)全面、比賽積極、分擔(dān)隊友壓力等方面的優(yōu)勢,這也是優(yōu)秀后衛(wèi)隊員不可或缺的環(huán)節(jié)。2.2.3整體攻、防能力之差距表4表明,中國隊前鋒隊員與對手的各項技術(shù)指標(biāo)均存在差距,作為球隊主要攻擊手的前鋒隊員,中國隊球員的投籃次數(shù)與得分不成正比,凸顯出中國隊前鋒球員進攻效率低的弱點。統(tǒng)計表明,中外選手2分球投籃命中率存在著顯著性差異(P<0.05),表明中國隊以往外圍快速靈活、投籃精準的特點已經(jīng)失去了優(yōu)勢,對抗能力、抗干擾能力、個人突破能力遠不及對手,且快速移動中投籃技術(shù)粗糙、出手時機掌握不佳,被動狀態(tài)誘使對手犯規(guī)的能力不強。統(tǒng)計還發(fā)現(xiàn),中方球員52.23%的投籃遭遇對手的封蓋干擾,而對手遭遇我方干擾僅占39.12%,雙方存在著顯著性差異(P<0.05),反映出雙方整體攻、防能力之差距。雖然3分球投籃次數(shù)及命中率雙方差距不大,但觀察發(fā)現(xiàn),對手關(guān)鍵時刻3分球命中率遠遠高于我方,對手往往通過緊逼戰(zhàn)術(shù)破壞我們的節(jié)奏而獲得球權(quán),再以3分球完成最后一擊,是對手在弱勢狀態(tài)下慣用的打法,足見其心理、技術(shù)的穩(wěn)定性。研究資料表明,外圍的進攻能力是球隊獲勝的主要因素,這一點在本屆錦標(biāo)賽上也得到證實,中國隊在內(nèi)線占優(yōu)勢的情況下屢次落敗,而南斯拉夫和阿根廷隊依靠快速多變的整體打法連克美國、德國、俄羅斯諸強,奪得冠、亞軍,不難說明問題?;@板球指標(biāo)中國隊員平均每場比對手少4.75次,表明隊員搶籃板球意識和能力與對手的差距。觀察發(fā)現(xiàn)我方球員搶進攻籃板球落點判斷不準,沖搶意識不強,移動慢的弱點;搶防守籃板球搶位不狠,卡位不死,起跳時機把握欠準確。此外,中國隊偏低的投籃命中率給對手更多的搶防守籃板球的機會,使對手處于上風(fēng)。因而增強隊員的搶籃板球的意識和能力,提高投籃命中率,是彌補籃板球缺陷的必要手段。失誤指標(biāo)中方隊員高出對手近一倍;助攻指標(biāo)也低于對手。觀察發(fā)現(xiàn):我方隊員與同伴的配合,多是與同側(cè)的中鋒隊員完成的,通常是中鋒隊員在限制區(qū)腰上或提到罰球線落位,前鋒隊員將球傳給內(nèi)線,很少出現(xiàn)前鋒隊員利用個人突破吸引對手協(xié)防或補防,給同伴拉出空檔,在運動中分球。一對一對抗中,隊員心理不穩(wěn)定、易受干擾,在氣勢上處于下風(fēng),而受制于對手;前鋒對后衛(wèi)隊員缺乏足夠的支持,當(dāng)同伴遇到緊逼和夾防時,只是被動出來接應(yīng),卻少有人主動為后衛(wèi)隊員進行掩護。3職業(yè)突出、能力培養(yǎng)方面1)中國隊已具有世界水平的優(yōu)秀中鋒隊員,在世界錦標(biāo)賽上各項技術(shù)統(tǒng)計優(yōu)于對手;外圍球員的攻擊能力相對較弱,已經(jīng)失去了靈活多變、快速精準的特點,與世界籃球運動的發(fā)展水平相比已明顯落后;中國隊過分依靠內(nèi)線攻擊的戰(zhàn)術(shù)打法及內(nèi)外線球員實力的失衡是造成進攻節(jié)奏混亂、受制于全場緊逼防守的主要原因。應(yīng)注重外圍球員進攻能力的培養(yǎng),豐富以中鋒為核心、內(nèi)外結(jié)合的戰(zhàn)術(shù)配合,形成內(nèi)外呼應(yīng),準確、快速、多變的技戰(zhàn)術(shù)特點。2)后衛(wèi)是中國隊的薄弱環(huán)節(jié),缺少能夠把握戰(zhàn)局、調(diào)動場上隊員、組織全隊的整體攻防戰(zhàn)術(shù),兼?zhèn)漭^強的個人攻擊的組織核心。全面型后衛(wèi)球員需要具備的技術(shù)、意識、心理品質(zhì)、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)及組織能力等不是一朝一夕所能獲得的,對優(yōu)秀組織后衛(wèi)的培養(yǎng)需要長期、細致的努力,應(yīng)注重全隊整體實力的均衡發(fā)展,不能急功近利,片面強調(diào)高大隊員的發(fā)掘,而忽視核心后衛(wèi)及優(yōu)秀得分手的培養(yǎng)。這是中國隊本次世錦賽失利給予我們的警示。3)中國隊失誤指標(biāo)與對手具有非常顯著性差異,過多的進攻失誤直接導(dǎo)致比賽失利,造成這種現(xiàn)象的原因除了技術(shù)、心理因素外,缺乏頑強的比賽作風(fēng)是中國隊對抗強隊、贏得比賽的瓶頸,球員習(xí)慣于打順風(fēng)球,一旦遇到困難,缺少求勝的欲望和堅忍不拔的精神,往往在逆境中喪失斗志,一敗涂地。在平時的訓(xùn)練、比賽當(dāng)中有意識地營造健康的文化氛圍,注重球員敬業(yè)精神和職業(yè)品質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉球員逆境中勇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論