2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市教科所九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市教科所九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．要除去二氧化碳?xì)怏w中的少量一氧化碳?xì)怏w，正確的方法是A．將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 B．將混合氣體通過(guò)足量的石灰水C．將混合氣體通過(guò)灼熱的碳 D．將混合氣體點(diǎn)燃2．下列物質(zhì)鑒別方法其中錯(cuò)誤的是A．區(qū)分廚房中的食鹽和白醋------分別嘗味道B．區(qū)分硬水與軟水-------常用加肥皂水檢驗(yàn)，泡沫少，產(chǎn)生浮渣多的是硬水C．區(qū)分蒸餾水與過(guò)氧化氫------加入MnO2看是否有氣泡產(chǎn)生D．區(qū)分CO2、O2、空氣-----分別將帶火星木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象3．2002年中國(guó)足球隊(duì)進(jìn)入“世界杯”，小小足球牽動(dòng)著人們的心．化學(xué)物質(zhì)中有一種由多個(gè)五邊形和六邊形組成的形似足球的籠狀分子，稱為“足球烯”（如圖），化學(xué)式為C60。關(guān)于C60的說(shuō)法正確的是（）A．屬于單質(zhì) B．屬于混合物C．碳元素的化合價(jià)為+4 D．C60由碳原子構(gòu)成4．下列有關(guān)分子的敘述不正確的是（）A．花香四溢說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．熱脹冷縮說(shuō)明分子間間隔大小與溫度有關(guān)C．6000L氧氣可以壓縮至40L的鋼瓶中，說(shuō)明氣體分子之間有較大的間隙D．通過(guò)移走硅原子構(gòu)成世界上最小的文字“中國(guó)”，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)5．對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家（）A．拉瓦錫B．張青蓮C．門(mén)捷列夫D．道爾頓6．下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是A．吸附 B．沉降 C．過(guò)濾 D．蒸餾7．屬于氧化物的是A．H2CO3 B．KClO3 C．O2 D．H2O8．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途，既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．用氮?dú)馓畛錈襞?B．用氫氣制造燃料電池C．用銅絲制作導(dǎo)線 D．用干冰滅火9．打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便,打火機(jī)中的燃料是丁烷,下列關(guān)于丁烷的說(shuō)法正確的是(

)A．丁烷屬于混合物B．丁烷是由4個(gè)碳原子和10氫原子構(gòu)成C．丁烷由碳元素和氫元素組成D．丁烷中碳、氫元素質(zhì)量比為2：510．下列制取氧氣的操作，先后順序不規(guī)范的是A．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈B．先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈C．先檢查裝置氣密性，再加入高錳酸鉀D．先蓋上玻璃片，再?gòu)乃腥〕黾瘹馄空旁谧烂嫔?1．圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列表示化合物的是()A．B．C．D．12．下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中，錯(cuò)誤的是A．原子由原子核與核外電子構(gòu)成B．原子是實(shí)心球體不能再分C．化學(xué)變化中分子可分，原子不可分D．原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究。（問(wèn)題一）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、KCl這些物質(zhì)中尋找通過(guò)分解制取氧氣的原料，肯定不能作為原料的物質(zhì)是____________，依據(jù)是_____________。（問(wèn)題二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱：①_______________；②______________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合為_(kāi)______(填字母)。（3）為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇__________(填字母)組合成發(fā)生裝置，反應(yīng)方程式為_(kāi)______________；該反應(yīng)屬于__________(填基本反應(yīng)類型)。（4）某同學(xué)用C裝置收集的氣體中混有空氣，導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是_____________(寫(xiě)出一種即可)。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____________。甲熄滅酒精燈乙導(dǎo)氣管從水槽中取出丙松開(kāi)鐵夾，移走試管（問(wèn)題三）驗(yàn)滿的方法若采用D裝置，通過(guò)______________可證明氧氣已收集滿。（問(wèn)題四）進(jìn)行分析和比較：比較用過(guò)氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法，兩者的共同點(diǎn)是______________(填序號(hào))I發(fā)生裝置相同II都可用二氧化錳作催化劑III反應(yīng)的基本類型相同IV完全反應(yīng)后剩余固體成分相同（問(wèn)題五）計(jì)算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)需制取9.6g氧氣，理論上需要分解______________摩爾的氯酸鉀？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。14．如圖所示是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：ABCDE回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱：________；（2）實(shí)驗(yàn)室用________和________制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選用圖中的________裝置（填字母序號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，若要使收集到的氧氣較為純凈，最好選用圖中的________裝置進(jìn)行收集（填字母序號(hào)），如果用A裝置制備氧氣，藥品選用高錳酸鉀，對(duì)裝置的改進(jìn)為_(kāi)_________。15．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。（1）紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________________。（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并_____________后，才能打開(kāi)彈簧夾。（3）打開(kāi)彈簧夾后，燒杯中水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中，進(jìn)水體積約占瓶中空氣體積的______________。（4）若紅磷的加得過(guò)少，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)______________（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。（5）不能用鐵絲代替紅磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)開(kāi)__________________。16．根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：①___________________②________________。（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置分別是________和________，在收集時(shí)發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是_______________________。寫(xiě)出方程式____________________________。（3）硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。②實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，若用G來(lái)收集H2S，H2S應(yīng)從________進(jìn)（選“a”或“b”），制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇_____________（選擇“B”或“C”），原因是：______________________________。（4）將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物30.6克加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹?，冷卻后稱量剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.0克。試問(wèn)：①生成氧氣的質(zhì)量是____克；②氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；③氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___；④_____克的氯酸鉀中含有16克的氧元素。（本題各步均要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果均保留一位小數(shù)）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．中國(guó)是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國(guó)家。它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為,請(qǐng)你計(jì)算：（1）皂甙由______種元素組成。（2）皂甙的相對(duì)分子質(zhì)量是______。（3）皂甙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比是______。（4）皂甙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（精確到0.1%）（5）4.14g的皂甙中含氫元素的質(zhì)量是多少g______？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。18．人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)稱Vo,就會(huì)患?jí)难?。如右圖是盛放“維生素C"瓶子的標(biāo)簽的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清楚，可用C．H.O表示，根據(jù)圖中信息回答。

（1）維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____。（2）CnH8O6中n=_________（3）計(jì)算30克維生素C中含有碳元素的質(zhì)量（精確到0.1g）.四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）.某學(xué)校興趣小組的同學(xué),取學(xué)校附近某河的水樣,利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）明礬的作用是______________________，操作①的名稱是__________，該操作需要用到的玻璃儀器有_________________。如果經(jīng)過(guò)操作①后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有（答2點(diǎn)）_________________、___________________。（2）為除去水樣2中的一些異味和色素,加入的物質(zhì)B是__________，利用的是該物質(zhì)的________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。（3）取少量水樣3是不是純水？對(duì)此你有無(wú)不同的看法_______________。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____________。（4）根據(jù)凈化過(guò)程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的______________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅得到銅和二氧化碳，除去了一氧化碳，故選項(xiàng)正確；B、澄清石灰水能夠與二氧化碳反應(yīng)，不能與一氧化碳反應(yīng)，除去了二氧化碳，故錯(cuò)誤；C、將混合氣體通過(guò)灼熱的碳，二氧化碳會(huì)生成一氧化碳，故錯(cuò)誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是：可燃性、還原性和毒性．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能使澄清的石灰水變渾濁．要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅即可。2、D【解析】

A、食鹽與白醋品嘗時(shí)味道不同，食鹽有咸味，白醋有酸味，實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ收_，不符合題意；B、常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)軟水和硬水，加入軟水中泡沫較多，而硬水中泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確，不符合題意；C、二氧化錳會(huì)催化過(guò)氧化氫分解生成氧氣，不會(huì)催化水的分解，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確，不符合題意；D、帶火星的木條放入三種氣體中，能夠復(fù)燃的是氧氣，在空氣中和二氧化碳中都是慢慢熄滅，所以不能區(qū)分，故錯(cuò)誤，符合題意。故選D。3、A【解析】

A、“足球烯”化學(xué)式為C60，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、因“足球烯”有固定的組成，可以用化學(xué)式來(lái)表示，屬于純凈物，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、因“足球烯”屬于單質(zhì)，則C元素的化合價(jià)為0，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、足球烯是由分子構(gòu)成的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】

A、花香四溢說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，故A說(shuō)法正確；

B、熱脹冷縮說(shuō)明分子間間隔大小隨溫度改變而改變，故B說(shuō)法正確；

C、6000L氧氣可以壓縮至40L的鋼瓶中，說(shuō)明氣體分子之間有較大的間隙，故C說(shuō)法正確；

D、通過(guò)移走硅原子構(gòu)成世界上最小的文字“中國(guó)”，說(shuō)明人類可以移動(dòng)原子，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。5、B【解析】

A、拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了空氣由氮?dú)庋鯕饨M成，A錯(cuò)。B、相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家張青蓮，B正確。C、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，編寫(xiě)了元素周期表，C錯(cuò)誤。D、道爾頓提出了原子學(xué)說(shuō)，D錯(cuò)誤。故選：B。

6、D【解析】

吸附只會(huì)除去水中的異味和色素，不會(huì)除去其他可溶性的雜質(zhì)；沉降只會(huì)除去顆粒較大的雜質(zhì)，不會(huì)除去其他的雜質(zhì)；過(guò)濾可以除去不溶性顆粒較小的雜質(zhì)，不會(huì)除去細(xì)菌和可溶性的雜質(zhì)；蒸餾可以將水轉(zhuǎn)化成水蒸氣，得到的是純凈物，凈化程度最高；故選D。7、D【解析】

氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、H2CO3是碳酸，屬于化合物，故A不正確；B、KClO3是氯酸鉀，屬于化合物，故B不正確；C、O2是氧氣單質(zhì)，故C不正確；D、H2O屬于氧化物，故D正確。故選D。8、D【解析】

A、氮?dú)庾鳛闊襞萏畛錃馐抢玫獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)；B、用氫氣制造燃料電池利用了其可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；C、銅線制電纜是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)。D、用干冰滅火是利用了升華能吸熱和二氧化碳密度比空氣大（物理性質(zhì)）；既不能夠燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。故選：D。9、C【解析】

A、丁烷屬于純凈物，故錯(cuò)誤；B、丁烷是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、丁烷是由碳元素和氫元素組成，故正確；D、丁烷中碳、氫元素質(zhì)量比為，故錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】A、做該實(shí)驗(yàn)時(shí)如果先撤酒精燈，則會(huì)使導(dǎo)管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)變小而把水倒吸入試管引起試管炸裂，故正確；B、先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈時(shí)不利于火焰高度的調(diào)節(jié)，故錯(cuò)誤；C、制取氣體時(shí)，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會(huì)浪費(fèi)藥品，故正確；D、先蓋上玻璃片，再?gòu)乃腥〕黾瘹馄空旁谧烂嫔?，可以避免進(jìn)入空氣，故正確．故選B．11、D【解析】試題分析：化合物是指由不同種元素組成的純凈物。定義中有兩個(gè)關(guān)鍵詞：不同種元素、純凈物。A中只含有一種元素，故A錯(cuò)誤。B中只含有一種元素，故B錯(cuò)誤。C中雖有兩種元素，但其為混合物。故C不正確。D完全滿足定義，正確。D是由兩種元素組成的化合物?？键c(diǎn)：化合物、混合物的微觀識(shí)別12、B【解析】

A、原子由原子核與核外電子構(gòu)成，不符合題意；B、在化學(xué)變化中，原子不可分。但原子由居于原子中心的原子核與核外電子構(gòu)成，不是實(shí)心球體，能再分，符合題意；C、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，不符合題意；D、一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量與一個(gè)中子的質(zhì)量差不多，都遠(yuǎn)大于一個(gè)電子的質(zhì)量。原子由原子核與核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，因此原子的全部質(zhì)量主要集中在原子核上，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、KCl該物質(zhì)不含氧元素集氣瓶長(zhǎng)頸漏斗ACFBH分解未裝滿水（或一開(kāi)始出現(xiàn)氣泡就收集氣體）乙把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃II、III0.2mol【解析】

[問(wèn)題一]據(jù)質(zhì)量守恒定律，制取氧氣，反應(yīng)物中必須有氧元素，KCl中無(wú)氧元素，故選KCl；故填：KCl；該物質(zhì)不含氧元素；[問(wèn)題二]（1）儀器①是集氣瓶；②是長(zhǎng)頸漏斗；故填：集氣瓶；長(zhǎng)頸漏斗；

（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選A；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，根據(jù)題中儀器收集裝置選C；故填：ACF；（3）如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，用BH組合成發(fā)生裝置；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，方程式為；該反應(yīng)符合一變多，屬于分解反應(yīng)；故填：BH；；分解；（4）用C裝置收集時(shí)，若集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水或?qū)Ч芸谟袣馀菝俺鼍土⒓词占鶗?huì)導(dǎo)致所收集的氧氣不純；故填：未裝滿水（或一開(kāi)始出現(xiàn)氣泡就收集氣體）；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作應(yīng)先把導(dǎo)氣管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，最后松開(kāi)鐵夾，移走試管；故填：乙；[問(wèn)題三]若采用D裝置，通過(guò)把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，可證明氧氣已收集滿；[問(wèn)題四]對(duì)比兩種方法可知因?yàn)榉磻?yīng)條件不同所以反應(yīng)的發(fā)生裝置不同；二者都可以用MnO2作催化劑；二者的反應(yīng)類型都符合“一變多”的分解反應(yīng)；二者完全反應(yīng)后生成物不相同；故填：II、III；[問(wèn)題五]設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x，則x=24.5g氯酸鉀的物質(zhì)的量為：?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時(shí)，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。14、長(zhǎng)頸漏斗石灰石（或大理石）稀鹽酸BE試管口處塞一團(tuán)棉花【解析】

（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，是故意常溫型反應(yīng)，故發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：石灰石；稀鹽酸；B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，若要使收集到的氧氣較為純凈，最好選用排水法收集，故選擇E裝置進(jìn)行收集；如果用A裝置制備氧氣，藥品選用高錳酸鉀，為防止高錳酸鉀酸進(jìn)入導(dǎo)管，對(duì)裝置的改進(jìn)為在試管口放一團(tuán)棉花；故填：E；在試管口放一團(tuán)棉花。15、P+O2P2O5冷卻到室溫1/5偏小鐵絲在空氣中不能燃燒【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為P+O2P2O5。（2）實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并冷卻到室溫后，才能打開(kāi)彈簧夾。（3）紅磷燃燒消耗的氧氣體積等于進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，打開(kāi)彈簧夾后，燒杯中水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中，進(jìn)水體積約占瓶中空氣體積的1/5。（4）若紅磷的加得過(guò)少，不能將集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)偏小。（5）不能用鐵絲代替紅磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒?！军c(diǎn)睛】利用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。16、試管集氣瓶AD試管口沒(méi)有一團(tuán)棉花，高錳酸鉀受熱時(shí)擴(kuò)散，隨氧氣進(jìn)入集氣瓶中，導(dǎo)致收集的氣體呈紫紅色物理aC可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束9.6122.539.2%40.8【解析】

高錳酸鉀加入生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：①是試管，②是集氣瓶。（2）高錳酸鉀加入生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選用A，氧氣不易溶于水，用排水法收集，收集裝置選D，故選擇的發(fā)生和收集裝置分別是A和D，在收集時(shí)發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是試管口沒(méi)有一團(tuán)棉花，高錳酸鉀受熱時(shí)擴(kuò)散，隨氧氣進(jìn)入集氣瓶中，導(dǎo)致收集的氣體呈紫紅色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出，故這是硫化氫的物理性質(zhì)。②硫化氫能溶于水，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，若用G來(lái)收集H2S，硫化氫從長(zhǎng)管進(jìn)，空氣從短管排出，故H2S應(yīng)從a進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇C，C裝置有多孔隔板，當(dāng)開(kāi)關(guān)關(guān)閉時(shí)，隨著氣體的增多，內(nèi)部壓強(qiáng)也隨之增大，使液體進(jìn)入漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)止水夾，氣體導(dǎo)出，壓強(qiáng)減小，長(zhǎng)頸漏斗中的液面下降，固液接觸，反應(yīng)繼續(xù)，故原因是可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束。（4）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，減少的為生成的氣體的質(zhì)量，故生成氧氣的質(zhì)量是②氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是③氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為④設(shè)x克的氯酸鉀中含有16克的氧元素故40.8g的氯酸鉀中含有16克的氧元素?！军c(diǎn)睛】氧氣不易溶于水，收集較純凈的氧氣，用排水法收集，硫化氫能溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量