2023-2024學(xué)年湖南師大附中教育集團(tuán)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年湖南師大附中教育集團(tuán)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是（）A．空氣是由空氣分子構(gòu)成的 B．氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5，氮?dú)饧s占4/5C．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑 D．所有燃料的使用都不會污染空氣2．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A．電解水B．加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2情況下D．一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳3．下列物質(zhì)的用途中主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(

)A．銅用于制作導(dǎo)線 B．汽油用于衣物除油C．鎢絲作為白熾燈的燈絲 D．燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命4．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中一定會發(fā)生變化的是A．原子種類 B．原子數(shù)目C．元素種類 D．分子種類5．下列化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（）A．氫氣燃燒 B．加熱堿式碳酸銅 C．雙氧水制氧氣 D．蠟燭燃燒6．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是A． B． C． D．7．下圖中，O代表氮原子，●代表氫原子。下列敘述不正確的是A．甲圖所示微粒能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) B．乙圖所示物質(zhì)的每個分子中含有2個原子C．丙圖所示物質(zhì)中氮元素的化合價為－3價 D．丁圖所示物質(zhì)屬于混合物8．下列符號表示兩個氫原子的是（）A． B． C． D．9．對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是()現(xiàn)象解釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運(yùn)動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C1滴水中約含1.67×1021個水分子分子體積很小D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大A．A B．B C．C D．D10．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．NH3B．O2C．CO2D．KMnO4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．電解水的實(shí)驗(yàn)中，在電源的正極產(chǎn)生_____氣體，負(fù)極產(chǎn)生氣體，二者的體積比是_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制取多種氣體。制取O2：……制取CO2：CaCO3＋HCl→CaCl2＋CO2＋H2O已知：用大理石（固）和鹽酸（液）制取CO2，CO2是一種無色無味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。試回答：（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式_____。（2）下列有A、B兩種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置，請回答下列問題：①寫出圖中儀器的名稱：I_____，II_____。②用裝置A或B制取氣體實(shí)驗(yàn)時，首先應(yīng)_____。③用裝置E和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____。（3）下列對制取以上兩種氣體的分析中不正確的是_____（填選項(xiàng)字母）。A制取CO2和O2的發(fā)生裝置可能不同BO2和CO2都能用向上排空氣法收集C可以用E裝置收集CO2D用D裝置收集O2時，O2應(yīng)從b管導(dǎo)入（4）通過制得的氧氣和氫氣模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃。為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先_____，將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒，鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的_____有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出儀器的名稱：①_____________________；②_________；（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進(jìn)裝置______________。（3）若用B裝置來制取氧氣則發(fā)生反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為__________________；（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_________________裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從____填"e"或“f”)通入。（5）利用H裝置收集氧氣時證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是_______________，（6）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家的菜園中的蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥硝酸銨(NH4NO3)，則：①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______②計算100kg硝酸銨中含氮元素多少千克_____?14．實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，請根據(jù)所學(xué)知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學(xué)習(xí)中，可以通過電解水的實(shí)驗(yàn)（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗(yàn)方法以及試管2中氣體檢驗(yàn)原理的化學(xué)方程式。________（2）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：①實(shí)驗(yàn)室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應(yīng)制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______（填字母），理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應(yīng)從_______端通入（填a或b）。②若用B裝置制取氧氣時，反應(yīng)中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。（3）缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣≥0.10g）來補(bǔ)充鈣，每天至少需要喝___________毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2018年5月14日。四川航空公司3U8633航班在飛行過程中駕駛艙右座擋風(fēng)玻璃破裂脫落。執(zhí)飛機(jī)長劉傳健憑著過硬的飛行技術(shù)和良好的心理素質(zhì)，再加上機(jī)組正確處理，飛機(jī)安全備降成都雙流機(jī)場。機(jī)長劉傳健被譽(yù)為“中國機(jī)長”。川航3u8633航班飛機(jī)中燃料之一是異辛烷（C8H18），試求：（1）異辛烷（C8H18）中各元素質(zhì)量比。（2）11.4×103kg異辛烷中含有氫元素的質(zhì)量。16．我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物——青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_______________。(2)青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、空氣屬于混合物，沒有空氣分子，其中含有多種分子，故選項(xiàng)說法錯誤；B、氧氣約占空氣體積的1/5，氮?dú)饧s占4/5，不是質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯誤；C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，故選項(xiàng)正確；D、化石燃料的使用會生成有害氣體和煙塵，故選項(xiàng)說法錯誤；故選：C。2、D【解析】

A、電解水中，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，選項(xiàng)錯誤；B、氯酸鉀分解還要生成氯化鉀固體，二氧化錳作反應(yīng)的催化劑，根據(jù)催化劑的定義可以知道，在反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量是不變的，所以最終固體的質(zhì)量不會變?yōu)榱?，選項(xiàng)錯誤；C、在此反應(yīng)中，二氧化錳加快了化學(xué)反應(yīng)的速率，但不能增加氧氣的產(chǎn)量，選項(xiàng)錯誤；D、在一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳，雙氧水分解生成水和氧氣，水的質(zhì)量一開始不為零，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，一段時間后，水的質(zhì)量不再變化，選項(xiàng)正確，故選D?！军c(diǎn)睛】催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不改變反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比。3、D【解析】

A、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；B、汽油用于衣物除油是利用汽油的溶解性，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；C、鎢絲作為白熾燈的燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)高，屬于物理性質(zhì)，故C錯誤；D、燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命是利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確；故選D。4、D【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，不符合題意；C、在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類沒有改變，不符合題意；D、化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，分子的種類一定發(fā)生了改變，符合題意。故選D。5、A【解析】

A、氫氣燃燒，氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、加熱堿式碳酸銅分解生成氧化銅、二氧化碳和水，屬于分解反應(yīng)，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、雙氧水制氧氣屬于分解反應(yīng)，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、蠟燭燃燒是蠟燭與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，蠟燭燃燒的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于化合反應(yīng)，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)反應(yīng)類型的區(qū)分，化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，有“多變一”的特征；氧化反應(yīng)指的是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)。6、D【解析】

同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子。A、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故為原子；B、質(zhì)子數(shù)<核外電子，為陰離子；C、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故為原子；D、質(zhì)子數(shù)>核外電子，故為陽離子。故選D。7、A【解析】

A、甲圖中的微粒表示5個氮原子，由于保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)微粒的是氮?dú)夥肿?，每個氮?dú)夥肿又泻?個氮原子，故應(yīng)該是乙中的微粒，故敘述錯誤；B、由圖示可知：乙圖中的每個分子中含有2個氮原子，故敘述正確；C、由圖示可知：丙中表示的物質(zhì)是NH3，其中氮元素的化合價為﹣3價，故敘述正確；D、丁的物質(zhì)表示氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔铮蕯⑹稣_；故選：A。8、B【解析】

原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以兩個氫原子，就可表示為：2H。故選：B。9、D【解析】

A、濕衣服在夏天比在冬天干得快，是因?yàn)橄奶鞙囟雀撸肿拥倪\(yùn)動速率加快，故選項(xiàng)解釋正確；B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確；C、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，是因?yàn)榉肿拥捏w積很小，故選項(xiàng)解釋正確；D、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大，而不是分子體積變大，故選項(xiàng)解釋錯誤。故選D。10、C【解析】

A.NH3由氮、氫兩種元素組成，但不含氧元素，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯誤；B.O2是氧元素組成的單質(zhì)，選項(xiàng)錯誤；C.CO2是碳、氧兩種元素組成的氧化物，選項(xiàng)正確；D.KMnO4由三種元素組成，不屬于氧化物，選項(xiàng)錯誤，故選C。【點(diǎn)睛】氧化物的特點(diǎn)是：1、由兩種元素組成的化合物；2、其中一種元素是氧元素。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧氣1:2【解析】

水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣負(fù)極得到氫氣，兩者體積比為1:2；答案：氧氣；1:2三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2試管長頸漏斗檢查裝置的氣密性量筒CD驗(yàn)純濃度【解析】

解：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）①據(jù)圖可知寫儀器的名稱：I是試管，II是長頸漏斗；②用裝置A或B制取氣體實(shí)驗(yàn)時，首先應(yīng)檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品制取氣體；③測定液體體積需要用到量筒；（3）A、制取CO2和O2的發(fā)生裝置可能不同，故正確；B、O2和CO2的密度都比空氣大，都能用向上排空氣法收集，故正確；C、二氧化碳能溶于水，不可以用E裝置收集CO2，故錯誤；D、氧氣的密度比空氣大，用D裝置收集O2時，O2應(yīng)從a管導(dǎo)入，故錯誤；（4）按圖2所示裝置，①關(guān)閉K，通入氫氣，點(diǎn)燃，為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先驗(yàn)純，防止混有空氣（氧氣）點(diǎn)燃發(fā)生爆炸；②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管集氣瓶試管口要放一團(tuán)棉花或過氧化氫水+氧氣Af將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿35%35kg【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是試管；②是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流炸裂試管；（3）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，可用裝置B；反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為：或過氧化氫水+氧氣；（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，因此需要加熱，可選發(fā)生裝置A；若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從長管f進(jìn)入，因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑?；?）若選用H裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氣體應(yīng)從e端通入；通入一段時間后，要證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是：將帶火星的木條放在f導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿；（6）①這種氮肥的氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=35%；②100kg硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為：100kg×35%=35kg?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、帶火星的木條檢驗(yàn)，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復(fù)燃，說明是氧氣、2H2+O22H2OB反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱b分液漏斗600mL12.25g【解析】

（1）