2023年“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)4篇

“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)

為響應(yīng)上級活動通知，做好全國法制宣傳教育工作，我

校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，以“學(xué)憲法.講憲法”為主題，制定一系

列活動方案，并踐之以行，力求有效對全體師生進(jìn)行法制宣

傳教育，給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全

文明校園。

我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使

大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

現(xiàn)將我?；顒娱_展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次法制宣傳活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小

學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定

了本次活動主題和指導(dǎo)思想及活動內(nèi)容。學(xué)校利用周末的例

會對全體教師提出要求，組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)

教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)

生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)筆記,

努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使

全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

學(xué)校充分利用國旗下講話、宣傳欄、法律講座等多種形

式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向?qū)W生進(jìn)

行法制教育，營造濃厚的法律宣傳氛圍。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對

全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有

一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教

育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳”法制教育講座,

進(jìn)行法制教育主題班會活動；進(jìn)行法制演講，對學(xué)生進(jìn)行法

制教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生

的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識至I位,

教學(xué)效果較好。

開展活動：

1.利用升旗儀式，舉行一次與法制宣傳相關(guān)的國旗下講

話。

2.組織學(xué)生在校及回家進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行普法

宣傳教育。

3.進(jìn)行一次以“學(xué)憲法.講憲法”為主題的法律法規(guī)知

識競賽。

4.各班級充分利用本次法制宣傳的契機(jī)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的

基礎(chǔ)上，召開一次“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念”的主題

少先隊(duì)活動課。

5.邀請法制副校長進(jìn)行一次法律知識講座。

6.大力開展學(xué)法活動，組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)

相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)

法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。

7.學(xué)校統(tǒng)一制作了法律宣傳條幅，以師生警醒及宣傳。

通過以上途徑，大力推進(jìn)全體師生學(xué)法、懂法、守法、

用法，提高法律素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)校法制教育工作。并于活動

最后，及時(shí)對本次法制教育系列活動開展情況進(jìn)行反思，總

結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并形成書面報(bào)告，以更好地促進(jìn)日后的法制教育工

作。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持

之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的

貢獻(xiàn)。

“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指

示精神，進(jìn)一步落實(shí)關(guān)于深入學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法工作的有

關(guān)精神，做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳活動，不斷增強(qiáng)廣大師生的憲

法意識，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為

目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校,

不斷增強(qiáng)全體師生的法制觀念和自我保護(hù)意識，結(jié)合我校實(shí)

際情況，深入細(xì)致的開展了學(xué)憲法講憲法活動，現(xiàn)就這階段

工作歸納總結(jié)如下:

1.召開會議，成立學(xué)憲法講憲法活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)

施方案，各司其職，分工負(fù)責(zé)，建立有效工作機(jī)制。宣傳活

動由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，XX校長具體負(fù)責(zé)，各班子成員分工配合,

保證活動順利進(jìn)行。

學(xué)憲法講憲法活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長:XX

組員：XXX、XXX、XX

2.開展一次憲法晨讀活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用

晨讀時(shí)間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款,

組織開展童誦憲法讓憲法精神根植學(xué)生心中憲法晨讀活動。

3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的

認(rèn)識與體會、憲法精神等為主題的班會。

4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》,

組織教師集體學(xué)習(xí)憲法知識。

5.舉行一次旗下講話。

6.舉行一次憲法知識競賽。

7.組織中高年級學(xué)生自辦一期憲法在我心中主題手抄

報(bào)。

8.舉辦書寫憲法活動。組織學(xué)生以我與憲法同行為主題

的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要求:

用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲法》

及《憲法修正案》。作品要標(biāo)明學(xué)生姓名、所在班級信息。

9.組織演講比賽活動。開展憲法在我心中為主題的講憲

法演講比賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識，營造遵學(xué)守用的良

好氛圍。

10.推動憲法學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)全體教師學(xué)習(xí)憲法。

組織全體教師原原本本學(xué)習(xí)憲法文本，每人配齊憲法讀本,

做好憲法學(xué)習(xí)筆記。

n.憲法進(jìn)課堂，在中小學(xué)法制課中增加憲法宣傳教育

內(nèi)容，確保在校學(xué)生都能得到基本的憲法知識教育。

12.學(xué)校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。

13.充分運(yùn)用微信平臺宣傳憲法知識。

14.電子屏滾動播出憲法宣傳標(biāo)語。

15.X月4日國家憲法日活動。上午9:00整,孩子們嚴(yán)肅、

整齊的坐滿二樓演播大廳，認(rèn)真觀看了國家憲法日教育系統(tǒng)

晨讀活動全國主會場的現(xiàn)場直播，跟隨著活動進(jìn)行了升旗儀

式、憲法晨讀，認(rèn)真聆聽了學(xué)憲法、講憲法活動全國總決賽

各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。

“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)

我校按照關(guān)于組織開展“學(xué)憲法講憲法”活動的要求,

結(jié)合本校的實(shí)際情況，緊緊圍繞“學(xué)憲法講憲法”這一活動

主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的

效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神

深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)，營造氛圍

弘揚(yáng)法治精神，知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義

務(wù)。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次“學(xué)憲法講

憲法”活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進(jìn)一

步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識，促進(jìn)了依法治校，

依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。

具體活動內(nèi)容有：

1.加強(qiáng)教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。

(1)利用周四下午第三節(jié)課后政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織廣

大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于社會主義民主法治建設(shè)的重要論述。

(2)組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成

年人保護(hù)法》、等相關(guān)法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意

識。

2.利用各種載體，開展了形式多樣的法治宣傳教育活動。

(1)利用國旗下講話對全體師生進(jìn)行主題為“學(xué)憲法講

憲法”的法制宣傳動員，對全校師生進(jìn)行法制宣傳教育，拉

開整個(gè)法制宣傳教育活動的序幕。

(2)充分利用手抄報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等形式營造濃郁

的教育氛圍。

(3)各班班主任以《學(xué)憲法講憲法》為主題開一次班

會，提高學(xué)生的法律意識和自我防范能力。

(4)利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳國家憲法，宣傳學(xué)習(xí)憲法

的意義，努力營造學(xué)憲法、講憲法的良好氛圍。

(5)利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新

法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和

實(shí)效性。

(6)各班級開展了“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，

調(diào)動學(xué)生參講憲法活動的積極性。

(7)利用家長微信群等通訊手段向家長宣傳國家憲法

有關(guān)內(nèi)容。

總之，我校對“學(xué)憲法講憲法”活動始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視,

全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正

成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫?/p>

以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)的文件精神,

積極主動地做好全校師生的法治宣傳教育工作，為維護(hù)學(xué)校

和諧穩(wěn)定，為促進(jìn)學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努

力，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

“學(xué)憲法講憲法”活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指

示精神，進(jìn)一步落實(shí)關(guān)于深入學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法工作的有

關(guān)精神，做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳活動，不斷增強(qiáng)廣大師生的憲

法意識，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高師生法律素質(zhì)為

目標(biāo)，深入開展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校,

不斷增強(qiáng)全體師生的法制觀念和自我保護(hù)意識，結(jié)合我校實(shí)

際情況，深入細(xì)致的開展了“學(xué)憲法講憲法”活動，現(xiàn)就這

階段工作歸納總結(jié)如下：

1.召開會議，成立“學(xué)憲法講憲法”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制

定實(shí)施方案，各司其職，分工負(fù)責(zé)，建立有效工作機(jī)制。宣

傳活動由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，呂洪亮校長具體負(fù)責(zé)，各班子成員

分工配合，保證活動順利進(jìn)行。

“學(xué)憲法講憲法”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長：XXX

組員：XXX、XXX、XX、XX

2.開展一次憲法晨讀活動。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，利用

晨讀時(shí)間，選擇《憲法》序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款,

組織開展“童誦憲法一一讓憲法精神根植學(xué)生心中”憲法

晨讀活動。

3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的

認(rèn)識與體會、憲法精神等為主題的班會。

4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》,

組織教師集體學(xué)習(xí)憲法知識。

5.舉行一次旗下講話。

6.舉行一次憲法知識競賽。

7.組織中高年級學(xué)生自辦一期“憲法在我心中”主題

手抄報(bào)。

8.舉辦書寫憲法活動。組織學(xué)生以“我與憲法同行”為

主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要

求：用字規(guī)范，參賽作品須書寫規(guī)范漢字，作品內(nèi)容，《憲

法》及《憲法修正案》。作品要標(biāo)明學(xué)生姓名、所在班級信

息。

9.組織演講比賽活動。開展“憲法在我心中”為主題的

“講憲法”演講比賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)憲法意識，營造遵學(xué)

守用的良好氛圍。

10.推動憲法學(xué)習(xí)，全面貫徹落實(shí)全體教師學(xué)習(xí)憲法。

組織全體教師原原本本學(xué)習(xí)憲法文本，每人配齊憲法讀本,

做好憲法學(xué)習(xí)筆記。

1L”憲法進(jìn)課堂”，在中小學(xué)法制課中增加憲法宣傳

教育內(nèi)容，確保在