中班手工活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案

第頁共頁中班手工活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)中班兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)中班兒童的觀察力和思維能力。3.促進(jìn)中班兒童的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。4.培養(yǎng)中班兒童的耐心和細(xì)致能力。二、活動(dòng)一：剪紙藝術(shù)活動(dòng)描述：教師提供一些彩紙和剪子，引導(dǎo)兒童根據(jù)自己的想象力進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。教師可提前準(zhǔn)備一些剪紙樣板供兒童參考，并進(jìn)行示范。活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和剪紙的基本技能。2.培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)造力。3.促進(jìn)兒童與教師之間的互動(dòng)和合作?；顒?dòng)步驟：1.教師先進(jìn)行剪紙的示范，示范幾種簡(jiǎn)單的剪紙技巧，如折疊剪紙、幾何形狀剪紙等。2.教師提供彩紙和剪子供兒童使用。3.引導(dǎo)兒童觀察和思考，鼓勵(lì)他們進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。4.教師鼓勵(lì)兒童展示自己的作品，并互相欣賞和交流心得。三、活動(dòng)二：拼圖創(chuàng)作活動(dòng)描述：教師準(zhǔn)備一些大塊的拼圖，如動(dòng)物、交通工具等，讓兒童進(jìn)行拼圖創(chuàng)作，并可以引導(dǎo)他們進(jìn)行擴(kuò)展創(chuàng)作，如給拼圖涂色、粘貼貼紙等?；顒?dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力。2.增強(qiáng)兒童的手眼協(xié)調(diào)能力和空間感知能力。3.培養(yǎng)兒童的耐心和細(xì)致能力?；顒?dòng)步驟：1.教師先進(jìn)行拼圖的示范，展示給兒童一些拼圖的樣例，并介紹拼圖的基本原理。2.教師提供大塊的拼圖給兒童進(jìn)行拼圖創(chuàng)作。3.引導(dǎo)兒童進(jìn)行創(chuàng)作擴(kuò)展，如給拼圖涂色、粘貼貼紙等。4.教師鼓勵(lì)兒童展示自己的作品，并互相欣賞和交流心得。四、活動(dòng)三：折紙手工活動(dòng)描述：教師準(zhǔn)備一些不同難度的折紙活動(dòng)，如折紙飛機(jī)、折紙動(dòng)物等，讓兒童進(jìn)行折紙創(chuàng)作，并可以引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)作擴(kuò)展，如給折紙涂色、貼上眼睛等?；顒?dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和折紙的基本技能。2.培養(yǎng)兒童的空間感知能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)兒童的耐心和細(xì)致能力?；顒?dòng)步驟：1.教師先進(jìn)行折紙的示范，示范一些簡(jiǎn)單的折紙方法，并介紹折紙的基本原理。2.教師提供折紙材料給兒童進(jìn)行折紙創(chuàng)作。3.引導(dǎo)兒童進(jìn)行創(chuàng)作擴(kuò)展，如給折紙涂色、貼上眼睛等。4.教師鼓勵(lì)兒童展示自己的作品，并互相欣賞和交流心得。五、活動(dòng)四：手指畫活動(dòng)描述：教師提供一些顏料和畫筆，讓兒童用手指進(jìn)行畫畫創(chuàng)作。活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童的觀察力和想象力。2.培養(yǎng)兒童的手指靈活性和協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞能力。活動(dòng)步驟：1.教師介紹手指畫的方法和技巧，如用手指蘸取顏料、在紙上畫出形狀等。2.教師準(zhǔn)備一些顏料和畫筆供兒童使用。3.引導(dǎo)兒童觀察和思考，鼓勵(lì)他們進(jìn)行手指畫創(chuàng)作。4.教師鼓勵(lì)兒童展示自己的作品，并互相欣賞和交流心得。六、活動(dòng)五：布藝手工活動(dòng)描述：教師提供一些簡(jiǎn)單的布料、線和針，讓兒童進(jìn)行布藝手工創(chuàng)作?；顒?dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)兒童的手眼協(xié)調(diào)能力和細(xì)致能力。3.培養(yǎng)兒童的耐心和毅力?；顒?dòng)步驟：1.教師準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的布料、線和針供兒童使用。2.教師示范一些簡(jiǎn)單的布藝手工方法，如縫紉、繡花等。3.引導(dǎo)兒童觀察和思考，鼓勵(lì)他們進(jìn)行布藝手工創(chuàng)作。4.教師鼓勵(lì)兒童展示自己的作品，并互相欣賞和交流心得。七、活動(dòng)六：橡皮泥塑形活動(dòng)描述：教師提供一些橡皮泥，讓兒童進(jìn)行橡皮泥塑形創(chuàng)作?；顒?dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力和塑形的基本技能。2.培養(yǎng)兒童的空間感知能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)兒童的耐心和細(xì)致能力?；顒?dòng)步驟：1.教師提供一些橡皮泥供兒童使用。2.教師示范一些簡(jiǎn)單的橡皮泥塑形方法，如揉、捏、滾等。3.引導(dǎo)兒童觀察和思考，鼓勵(lì)他們進(jìn)行橡皮泥塑形創(chuàng)作。4.教師鼓勵(lì)兒童展示自己的作品，并互相欣賞和交流心得。以上是中班手工活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，通過這些手工活動(dòng)，可以培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力、