2021年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)第四單元課題1愛護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)案(原卷版)_第1頁(yè)
2021年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)第四單元課題1愛護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)案(原卷版)_第2頁(yè)
2021年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)第四單元課題1愛護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)案(原卷版)_第3頁(yè)
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第四單元自然界的水單元速遞單元目標(biāo)1.初步了解化學(xué)是如何認(rèn)識(shí)物質(zhì)的,通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)認(rèn)識(shí)物質(zhì)、變化及變化規(guī)律。2.初步構(gòu)建微觀理念,了解物質(zhì)的表示方法。3.用大量具體的真實(shí)數(shù)據(jù)與事件引導(dǎo)大家體會(huì)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。內(nèi)容規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)建議愛護(hù)水資源人類擁有水資源、愛護(hù)水資源1水的凈化常用的凈水方法、過(guò)濾操作、硬水與軟水1水的組成氫氣性質(zhì)、電解水實(shí)驗(yàn)、單質(zhì)、化合物和氧化物1化學(xué)式與化合價(jià)1?;瘜W(xué)式與化合價(jià)2.有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算2鞏固提升思維導(dǎo)圖、錦囊妙計(jì)1課題1愛護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解世界和我國(guó)的水資源分布狀況,認(rèn)識(shí)淡水資源的缺乏,了解水資源的重要性。2.了解水污染問(wèn)題,形成節(jié)水和保護(hù)水資源的意識(shí)?!蛩仞B(yǎng)要求:關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)和資源合理開發(fā)的重要性,具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和綠色化學(xué)觀念。知識(shí)鏈接南水北調(diào)1952年,毛澤東同志在視察黃河時(shí)提出:“南方水多,北方水少,如有可能,借點(diǎn)水來(lái)也是可以?!边@也是南水北調(diào)的宏偉構(gòu)想首次提出。南水北調(diào)工程主要解決我國(guó)北方地區(qū),尤其是黃淮海流域的水資源短缺問(wèn)題。南水北調(diào)工程分東、中、西三條線路,通過(guò)三條調(diào)水線路與長(zhǎng)江、黃河、淮河和海河四大江河的聯(lián)系,構(gòu)成以“四橫三縱”為主體的總體布局,以利于實(shí)現(xiàn)中國(guó)水資源南北調(diào)配、東西互濟(jì)的合理配置格局。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課時(shí)線索人類擁有的水資源、愛護(hù)水資源自主學(xué)習(xí)閱讀教材內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:1.地球上的水主要以______、______、______、______、______和______等各種形態(tài)存在。2.地球的表面積約有______被水覆蓋著,其中最大的儲(chǔ)水庫(kù)是______(其中有豐富的化學(xué)元素,含量最多的金屬元素是______,含量最多的非金屬元素是______)。3.隨著社會(huì)的發(fā)展,一方面______,另一方面______,加劇了可利用水的減少,使原本已緊張的水資源更顯短缺。4.我們必須愛護(hù)水資源,一方面要______,另一方面要______。水體污染的來(lái)源主要有______、______和______。合作探究任務(wù)驅(qū)動(dòng)一了解人類擁有的水資源閱讀教材內(nèi)容,并分析教材圖4—2、圖4—4和圖4—5,完成下列填空。5.地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但是人類可利用的淡水______。我國(guó)水資源總量居世界第六位,但人均水量______。我國(guó)北方人均水量______,南方人均水量______。跟蹤演練6.下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是A.地球表面大部分被水覆蓋著B.地球上大部分是含鹽量較低的淡水C.我國(guó)水資源總量多,人均水量少D.“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少任務(wù)驅(qū)動(dòng)二了解怎樣愛護(hù)水資源閱讀教材內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:7.如圖是中國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,說(shuō)說(shuō)人們?cè)谏?、農(nóng)業(yè)和工業(yè)上是怎樣節(jié)約用水的。生活:一水多用(如______、______等)。農(nóng)業(yè):農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌______。工業(yè):工業(yè)用水______。8.從工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活方面談?wù)勗鯓臃乐嗡w污染。工業(yè):______。農(nóng)業(yè):______。生活:______。跟蹤演練9.2014年5月中旬一場(chǎng)暴雨過(guò)后,某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水,被稱為“紅色多瑙河”,原來(lái)是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中,造成水體污染。(1)水體污染的后果是__________________________(答一點(diǎn)即可);(2)為防治水污染,工業(yè)上應(yīng)采取的措施是_________(答一點(diǎn)即可)。學(xué)習(xí)小助手國(guó)家節(jié)水標(biāo)志由水滴、手掌和地球變形而成。綠色圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手

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