一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃

最新資料推薦 一^^長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃篇一：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)安排計(jì)劃一、展示上課常規(guī)二、匯報(bào)交流首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的固然是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參預(yù)到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是一切為了學(xué)學(xué)生。這是我們教育的的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。第一方面：班級(jí)介紹紹1、總結(jié)剛才課課堂常規(guī)展示的情況開學(xué)已有七個(gè)星期了了，我們班的小朋友基本本適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活活。上課懂得認(rèn)真聽講，，還會(huì)積極舉手發(fā)言，表表現(xiàn)得都不錯(cuò)。固然，他他們的集中注意力的時(shí)間間比較短，精神容易分散散，這時(shí)只要用一兩句口口令，他們就能很快回過過神來(lái)，繼續(xù)上課。2、集隊(duì)和兩操的情情況3、作業(yè)情況況學(xué)生們都能按時(shí)時(shí)完成作業(yè)，但也有個(gè)別別同學(xué)忘記了作業(yè)而沒有有完成，我們要注意不要要讓他形成壞習(xí)慣。才干把地地掃干凈，怎樣墩地， 是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)來(lái)了，因?yàn)樗麄円咽切⌒W(xué)生了，不是幼兒園那那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們們獨(dú)立能力了。從一點(diǎn)——滴的小事做起，不要等等到我們老了理所應(yīng)當(dāng)這這些活還是我們干，那時(shí)時(shí)懊悔就晚了，應(yīng)該讓他他們懂事起來(lái)，哪怕怕我們現(xiàn)在麻煩一點(diǎn)。應(yīng)應(yīng)該說，我們班有幾個(gè)孩孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，，相對(duì)來(lái)說，這些孩子膽膽子也大，有一定的組織織能力，敢說，說得多了了，口齒也清晰，表達(dá)能能力自然也強(qiáng)了。6、關(guān)于孩子的各方面的的姿式這一學(xué)期我我們班有50名同學(xué)。人人一多，形態(tài)上就千姿百百態(tài)了。我有一天觀察孩孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小小朋友端端正正地；而頑玩皮一點(diǎn)的，有的跪著寫寫，有的趴著寫，還有的的一只腳跪著，一只腳翹翹著在寫字在學(xué)校里里，老師不常指點(diǎn)的話，，他就這個(gè)樣子，如果他他在家里，可能更加隨便便了！我想，在學(xué)校好不不容易，把正確的坐立行行走，看書寫字的姿式教教給孩子，缺少的就是不不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是是能夠在家里，故意無(wú)意意地也注意一下孩子各方方面的姿式呢？一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指指出來(lái)。有些好習(xí)慣養(yǎng)成成為了，是一輩子受用的。如果，眼睛近視了，帶帶了眼鏡，我想，他們的的不便是像我這樣視力很很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體味的的。比如打籃球，帶著眼眼鏡吧，跑起來(lái)不方便；；不帶呢，有人連球筐在在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清清晰。所以家長(zhǎng)要時(shí)常提提醒，不要怕麻煩。7、關(guān)于作息時(shí)間 要控制好孩子在家家的歇息時(shí)間，最主要還還是晚上睡覺的時(shí)間，——定要控制好。普通來(lái)說說，禮拜天晚上開始到周周四晚上為止，這五個(gè)晚晚上一定要讓孩子早點(diǎn)睡睡，以免影響第二天上課課。8、關(guān)于安全全教育第五方面：■家長(zhǎng)之間的經(jīng)驗(yàn)交流 在班級(jí)管理中我可可能也有不足的地方，請(qǐng)請(qǐng)家長(zhǎng)多加諒解。希翼家家長(zhǎng)有事多找我商議，相相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，，我和你們一樣，共同關(guān)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，希翼每每一個(gè)孩子都有更加美好好的明天！ 篇二：?■XX-XX學(xué)年第二學(xué)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)工作安排及主主要議程一、工作作安排：時(shí)間:XXX年4月10日地點(diǎn)：各班教室 人員安排：班主任任、班長(zhǎng)：總負(fù)責(zé)二、主要議程：、班主任老師簡(jiǎn)述我校辦辦學(xué)情況1.我校校辦學(xué)理念：完善自我，，追求一流，以人為本，，；辦學(xué)目標(biāo)：讓每一名名學(xué)生都找到自己的閃光光點(diǎn)，讓每一位朝霞之子子都寫出一手好字，讓每每一位學(xué)生都享有一個(gè)綠綠色的人生。我們堅(jiān)持依依法治校，以德立校，科科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，與與時(shí)俱進(jìn)充分挖掘師生的的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)全體學(xué)學(xué)生的全面發(fā)展。.現(xiàn)有的成效是我校校全體師生和泛博家長(zhǎng)共共同努力的結(jié)果，更是我我校辦學(xué)水平不斷提高的的良好體現(xiàn)。希翼各位家家長(zhǎng)能和我們繼續(xù)攜手營(yíng)營(yíng)造保護(hù)環(huán)境、珍惜資源源的良好氛圍，非但讓孩孩子們知道應(yīng)該如何愛護(hù)護(hù)我們共同的家園，而且且知道如何去保護(hù)自己的的家園，知道在生活中通通過一些小事為環(huán)保做貢貢獻(xiàn)。如節(jié)約用水，節(jié)約約用電，節(jié)約用紙，少用用一次性物品，充分利用用廢棄用品，不破壞綠化化，垃圾分類等。.我校重視教育宣傳和和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。.我校向來(lái)堅(jiān)持依法治治校，依法執(zhí)教?，F(xiàn)在是是講法制的社會(huì)，我們每每一位家長(zhǎng)也要依法教育育孩子，要遵照《未成年年人保護(hù)法》的要求，使使用正常的教育手段教育育孩子。如：在家庭中不不能使用簡(jiǎn)單粗暴的方式式教育孩子，堅(jiān)持以理服服人，以德服人，以情感感人，以身作則。不少事事情家長(zhǎng)沒有做到的，不不要強(qiáng)迫孩子做到；要尊尊重孩子，相信孩子，不不能侮辱孩子人格。同時(shí)時(shí)也對(duì)孩子進(jìn)行一些簡(jiǎn)單單的法制教育，如：交通通法規(guī)、遠(yuǎn)離毒品、不參參加法輪功邪教活動(dòng)等。我國(guó)現(xiàn)在正處在迎接660大慶的非常時(shí)期，請(qǐng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家也做好愛國(guó)教教育，不做沖動(dòng)之事，好好好學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)理性性愛國(guó)，為迎接大慶而努努力。.我校重重視安全工作，將安全擺擺在所有工作之前，我們們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了較為系統(tǒng)統(tǒng)的安全教育。希翼家長(zhǎng)長(zhǎng)也能重視這方面的教育育，同時(shí)積極配合學(xué)校做做好安全工作。一是不要要讓孩子太早到學(xué)校，我我校要求學(xué)生五一后后上午9：50之前、下下午4：20之前到校，，但不要早于上午9：330,下午4：00,提提前到校的學(xué)生可能無(wú)人人看管，容易發(fā)生安全事事故。特別是中中午未到入校時(shí)間，不少少學(xué)生在校門口追逐打鬧鬧，十分危(wei)險(xiǎn)。二是有些些家長(zhǎng)只考慮自己，不考考慮他人，把自行車、摩摩托車、三輪車或者小汽汽車開到校門內(nèi)，讓學(xué)生生和老師在其中三三兩兩兩地穿行，更有些家長(zhǎng)在在學(xué)校校門口開著車子還還不停按喇叭。這種做法法不僅是錯(cuò)誤的，給孩子子也帶來(lái)了不良的影響。二、班主任老師師介紹有關(guān)班級(jí)情況：本班概況。介紹本班學(xué)生獲獎(jiǎng)情況況。我校的獎(jiǎng)學(xué)學(xué)金激勵(lì)制度。本制度在于激發(fā)孩子積積極向上，發(fā)揮特長(zhǎng)，不不斷完善自我，提高自我我。安全工作宣傳傳1.孩子到校時(shí)時(shí)間，在校內(nèi)校外的安全全事宜。.不要要亂給孩子零花錢，有些些孩子買零食帶到學(xué)校，，很不衛(wèi)生。學(xué)校校園內(nèi)內(nèi)是禁止吃零食的。.注意孩子路上安安全。個(gè)任課教師師所授學(xué)科情況簡(jiǎn)介 三、授課教師講話：?■本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)情況學(xué)習(xí)方法介介紹四、家長(zhǎng)代表表發(fā)言五、家長(zhǎng)口口頭或者書面提出對(duì)我校辦辦學(xué)的建議和意見，記錄錄在家長(zhǎng)意見征求表上。篇三：高一年級(jí)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃與實(shí)施 計(jì)劃及目的：考慮到本屆高一學(xué)生生入學(xué)情況，以及目前的的學(xué)習(xí)狀況，為了加強(qiáng)對(duì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)控和管理理，及時(shí)整治學(xué)生的行為為習(xí)慣，改善本屆高一學(xué)學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、生生活、家庭教育指導(dǎo)，并并結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)行會(huì)考考制度，需要及時(shí)和家長(zhǎng)長(zhǎng)溝通，把情況轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)，使其對(duì)會(huì)考考充分重視，故爭(zhēng)取在第第四周星期二召開高一家家長(zhǎng)會(huì)。希翼通過家長(zhǎng)會(huì)會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)識(shí)識(shí)到本屆高一學(xué)生學(xué)習(xí)的的緊迫性，任務(wù)的艱巨性性，讓家長(zhǎng)和學(xué)生能正確確認(rèn)清形勢(shì)。希翼通過家家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生早日適應(yīng)應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活，，而家長(zhǎng)則能匡助學(xué)生——起順利的通過高一這道道坎，為將來(lái)考入高一級(jí)級(jí)的學(xué)校而打好堅(jiān)實(shí)的基基礎(chǔ)。準(zhǔn)備：1）與高一班主任及及任課老師商議準(zhǔn)備召開開高一家長(zhǎng)會(huì)，并取得意意見一致。2）聯(lián)聯(lián)絡(luò)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政政教處，將高一召開家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)事宜進(jìn)行說明，使取取得支持和統(tǒng)一。3）聯(lián)系多功能教室負(fù)責(zé)責(zé)人，把召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間間及安排告知，請(qǐng)求幫助助安排使用內(nèi)部設(shè)備。4）聯(lián)系各個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室，在整個(gè)學(xué)校層面上上召開家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，，進(jìn)行分班家長(zhǎng)會(huì)。5）準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言言材料，并且印發(fā)。主持：吳雄華基本流程：1）教教導(dǎo)處。蔣慧娟老師就學(xué)學(xué)生入校成績(jī)、目前學(xué)習(xí)習(xí)情況、心理狀況、生活活習(xí)慣以及將來(lái)升學(xué)方面面做了一些相應(yīng)的指導(dǎo)。2）政教處。徐徐忠信老師不僅從學(xué)生的的行為習(xí)慣方面和家長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)行溝通，還從學(xué)習(xí)方面面賦予指導(dǎo)，并且結(jié)合將將來(lái)升學(xué)和就業(yè)形勢(shì)做了了較為詳細(xì)的分析。3）年級(jí)組。從家長(zhǎng)長(zhǎng)角度，談?wù)劶议L(zhǎng)應(yīng)該如如何匡助學(xué)生一起順利度度過高中三年的學(xué)習(xí)生活活，如何看待學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)狀況，如何和老師保持持聯(lián)系等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行行交流。4）分班班。班主任分班再與家長(zhǎng)長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)名以及更細(xì)致的的溝通和交流。有較多的同學(xué)交作業(yè)業(yè)還沒形成習(xí)慣。每天除了做完寫的作業(yè)，，還要他們把讀的作業(yè)做做好，使他們知道作業(yè)除除了要寫還要讀，形成良良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)每天要要檢查到位，使孩子們每每天所學(xué)的知識(shí)要過關(guān)。教給家長(zhǎng)檢查作作業(yè)的方法。4、、存在的問題：有個(gè)別同同學(xué)上課精神較難集中、、有少數(shù)孩子因家長(zhǎng)沒能能堅(jiān)持檢查作業(yè)，浮現(xiàn)作作業(yè)沒完成或者作業(yè)馬糊的的現(xiàn)象。第二方面面：本學(xué)期教育、教學(xué)目目標(biāo)1、使學(xué)生盡盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活活，并讓他們愛學(xué)校、愛愛學(xué)習(xí)。2、培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。3、使學(xué)生成為講文明明、講禮貌、講衛(wèi)生、守守紀(jì)律的好學(xué)生。4、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能能熟練地拼讀音節(jié)。5、掌握本學(xué)期出現(xiàn)現(xiàn)的二會(huì)字和四會(huì)字，做做到能認(rèn)會(huì)寫會(huì)組詞，并并要求在平時(shí)多識(shí)字。6、課文能正確、、流利、有感情地朗讀，，學(xué)會(huì)看課外書。7、能說一句完整的話，，并能展開想象看圖編故故事。第三方面：對(duì)拼音教學(xué)和教材的說說明第四方面：關(guān)關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔輔導(dǎo)一年級(jí)的小孩孩子，他自己沒法獨(dú)立做做作業(yè)的。所以我認(rèn)為每每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊(cè)、卷卷子上的題家長(zhǎng)要讀題，，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這這樣的作業(yè)即使老師沒留留，家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背，，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)學(xué)習(xí)情況。我希翼聽寫家家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助助老師完成。27個(gè)學(xué)生生，我想如果全是要老師師來(lái)管，必然有幾個(gè)接受受能力慢的小孩，會(huì)被淘淘汰掉。我一節(jié)課惟獨(dú)440分鐘，不可能單獨(dú)地地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間間。所以就需要家長(zhǎng)在家家里多對(duì)他管教了。如果果小孩在家里聽寫過一次次，第二次學(xué)校里一起聽聽寫，他就能全對(duì)了。這這樣幾次下來(lái)，他讀書就就有勁頭了。如果他老是是在老師聽寫的時(shí)候才第第一次聽寫，他老是錯(cuò)那那末一個(gè)兩個(gè)的，怎么可可能向來(lái)很有勁地學(xué)習(xí)呢呢？。家長(zhǎng)一定要檢查孩孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。特別是質(zhì)量，您只要細(xì)細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及及時(shí)讓孩子改正，這才能能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)我還希翼家長(zhǎng)在作作業(yè)上簽好您的名字，有有問題和意見寫在當(dāng)天的的作業(yè)旁，這樣即使看不不見老師我們也能很好的的溝通。我認(rèn)為朱迪帆的的家長(zhǎng)做的很好。如果老老師布置的作業(yè)一多，孩孩子必須花不少的時(shí)間，，這時(shí)如果沒有人來(lái)幫助助催促，時(shí)間一長(zhǎng)，這些些學(xué)生就容易喪失信心，，膽怯做作業(yè)孩子做完作作業(yè)。在學(xué)校老師要教幾幾十個(gè)學(xué)生，一節(jié)課400分鐘，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的的時(shí)間太少了，所以家長(zhǎng)長(zhǎng)一定要重視學(xué)生的家庭庭作業(yè)。良好的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。學(xué)生生放學(xué)回家，時(shí)常是每個(gè)個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩孩子拿著吃的，邊吃邊玩玩，好不開心。吃完晚飯飯，本來(lái)想做作業(yè)，如果果這時(shí)父母把電視機(jī)打開開，想看一會(huì)兒電視，有有些孩子心里也就不想做做作業(yè)了，就津津有味地地看起電視來(lái)。結(jié)果，把把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此止匕做家長(zhǎng)的要給孩子立立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要要先做作業(yè)后娛樂，而不不應(yīng)放任孩子。這樣，久長(zhǎng)此以往習(xí)慣成自然以后后您也就省心了。固然愉快的情緒對(duì)孩子子完成作業(yè)有很大匡助，，而不良的家庭氣氛則會(huì)會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果。所以，做家長(zhǎng)的要為孩孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)產(chǎn)生不愉快的情緒。即使使有時(shí)碰到不順心的事，，也要努力節(jié)制自己， 以以免孩子的情緒受到波動(dòng)動(dòng)。對(duì)于智力水平不高的的孩子，家長(zhǎng)要耐心的幫匡助，而不是訓(xùn)斥，甚至至責(zé)罵。讓孩子在愉快的的情況下完成作業(yè)。學(xué)生生不能很好完成作業(yè)，除除上面的幾種原因外，還還有其它的客觀因素。因因此如果孩子不認(rèn)真做作作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)了解原原因，有針對(duì)性地進(jìn)行教教育?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)對(duì)人材的要求很高，在家家庭中，還要培養(yǎng)學(xué)生的的健康的心理品質(zhì)和良好好的心理素質(zhì)，可從以下下幾個(gè)方面加以引導(dǎo)：1、培養(yǎng)孩子的耐耐挫力現(xiàn)在孩子，，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他他們?cè)诟改傅年P(guān)心、爺爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備備受至愛，事事順心，因于是，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表?yè)P(yáng)，卻卻聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起起，失去自信心。為此，，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的的耐挫能力。在家中，有故意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些些小小的挫折，并鼓勵(lì)他他自己克服。例如：父親親與孩子下棋，有的父親親怕孩子輸后哭鬧，因而而故意讓他一回，孩子贏贏了，雖然不哭了，久而而久之，孩子只能贏得起起，卻再也輸不起了。有有的父親則不然，真刀實(shí)實(shí)槍與孩子干，第一回孩孩子也許輸了，但第二回回，第三回情形也許會(huì)出浮現(xiàn)變化，孩子也會(huì)想盡盡辦法對(duì)付父親，表面看看來(lái)似乎贏了一盤棋，實(shí)實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮煤闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)習(xí)、生活打下良好的心理理基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)養(yǎng)孩子的肚量現(xiàn)代家庭，孩子在家中中唯我第一，生活圈狹小小，于是容易浮現(xiàn)氣量小小的毛病，往往表現(xiàn)為心心中惟獨(dú)自己而無(wú)他人，，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看另U別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)，比較較自私。因此，家長(zhǎng)必須須耐心地培養(yǎng)孩子的肚肚量多帶孩子去一些公公共場(chǎng)所，讓孩子與同們們一起游戲，活動(dòng)。在活活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩孩子小時(shí)就有很好的肚肚量，為他今后的學(xué)習(xí)習(xí)生活打下了良好的心理理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的的人往往是自尋煩惱，——點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。關(guān)于這些都是家長(zhǎng)要在在尋常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴給孩子灌輸?shù)摹Ｎ蚁胂?，我們老師也好，家長(zhǎng)長(zhǎng)也好，盡量地多做一些些好的事情，多說一些好好的事情，你要不斷地跟跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把把書念好，要恭敬長(zhǎng)輩，，對(duì)人有禮貌，不要自私私，要匡助別人千萬(wàn)別太寵他，讓他以以為自己最大，這樣盲目目地自大，長(zhǎng)大后，如果果人際交往方面浮現(xiàn)這樣樣那樣的問題，你再后悔悔，就來(lái)不及了。3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心 現(xiàn)在的孩子，在家家中一切均被安排得妥妥妥貼貼，根本用不著自己己去努力，去進(jìn)取。久而而久之。很容易使一些孩孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí)，，家長(zhǎng)也不可忽視培養(yǎng)孩孩子的進(jìn)取心理，可以從從以下幾方面著手。首先先，肯定孩子的才干，如如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)賦予支持持肯定，相信孩子的才能能，并鼓勵(lì)說：你行，，你真行。這樣，孩子子會(huì)倍受鼓勵(lì)，努力進(jìn)取取的決心可想而知了。其其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，，而是耐心細(xì)致地給孩子子找原因，分析情況，確確定改進(jìn)方法。試想，如如果孩子稍有不順父母就就譴責(zé)，這樣的孩子日后后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢呢？第三，對(duì)于一些特別別膽小怕