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文檔簡介
制定瘦身方案(專業(yè)19篇)制定方案
整體思路:。
立法小組結合本班的實際制定出本班的班規(guī)。實行雙班委制,輪番值周.輪番監(jiān)督。班長實行競選,有班長聘班級委員,小組長選本組人員。班委會負責對各位小組長的考核,小組長負責對本組人員的考核,班委會的工作效果有全班同學監(jiān)督小組考評。組員表現不好,小組長可以提出交換組員的要求。小組長工作不力,班委會有權撤換,班委會成員工作搞不上去全體同學有權罷免其職務。這樣一來讓每位同學都處一種競爭的環(huán)境中,讓每位同學都有一種競爭意識,從而也有了學習的動力。
負責此項工作的同學要隨時發(fā)覺問題并準時完善、補充班規(guī)的各項內容。每人每周必需提出一條合理化建議,提出者獎5分,反之扣5分。
現階段班規(guī)主要有以下內容:
1,扣分。
作業(yè)少完成一次扣5分,不仔細(含弄虛作假)者扣5分;
看不健康書籍者扣5分不用心聽講者扣5分,。
課間瘋打、罵人,自習堂上說話亂跑、遲到一次者,扣5分;
衛(wèi)生打掃不準時、個人衛(wèi)生沒整理好的扣5分。
不按時就寢者扣5分.擔當的專項任務沒完成者(含批改作業(yè)不仔細者)扣5分.
參與集會不樂觀、不守會場紀律者扣5分。亂坐座位者扣5分。
不聽從班干部管理者扣5分做操不仔細者扣5分。
破壞公物者除照價賠償外扣5分。
有不良思想傾向的扣5分,。
班干部工作不仔細或消失失誤者扣5分,。
每分罰寫一頁小字或等量的.作文.和500字的說明書。
其他違紀狀況,可比照以上細則執(zhí)行。
2,嘉獎。
每周內全班表現最好的組員5分(全班公認)。
每周內工作最精彩的組長5分(按組員扣分多少進行評定)。
每月內,工作效果使班內三分之二同學滿足的班干部獎5分。
3,懲處。
每周內本組表現最差的同學提出批判,在下周扣除個人積分5分。本班內表現最差的同學,在下周扣處個人積分10分,連續(xù)三周內位居全班排名最終的請其家長。
4,獎分政策,
(1)在期中、期末大型考試后評獎時,考試總成果或單科成果位居本班內前三名的,分別獎3、2、1分,位居級段前三名分別獎5、4、3分。
(2)優(yōu)秀習作發(fā)表者,獎2分。
(3)大型競賽中獲獎者獎5分。
其他不盡事宜可隨時補充。
二,值周。
值周的班干部要盡心盡力管好班級,為同學們營造良好的學習環(huán)境,盡可能的使自己的各項工作得到大家的認可。值周結束后,值周班委要進行爭論,撰寫值周報告,詳細要求如下:班長撰寫,報告內容有本周內同學表現狀況匯報、各位班干部工作狀況匯報、一周內工作得失。在下周一早讀前上繳。
三,監(jiān)督。
監(jiān)督班委在監(jiān)督的同時要進行反思,揚長避短,力爭在自己值周的時間內取得更好的管理效果,在自己值周的星期一早上上繳監(jiān)督報告,(有監(jiān)督班委成員爭論,班長撰寫,報告內容:上周班干部管理狀況和同學表現狀況匯報;值周班委工作的得失;值周準備)。
四,統(tǒng)計。
五,執(zhí)行.
扣分狀況有相應的負責人于當天下午放學后交與統(tǒng)計小組,統(tǒng)計小組通知被扣分者,被扣分者于次日下午放學前上繳相應的懲處材料,過期不交者罰5分,并責令其補交相應的內容。執(zhí)行小組工作仔細,效果良好,每周每人嘉獎5分.反之每人每周扣5分。
以上全部資料都裝袋存檔,以備查驗,并且作為同學評語的一部分,在學期結束時與同學家長見面。望每位同學嚴守紀律,從點滴做起,努力樹立自己的良好形象。
班級管理各部門指責:
值周班委:引導大家你努力學習,記錄班內的不良現象,于每天下午放學后把扣分狀況交與統(tǒng)計小組。值周結束撰寫值周報告。
監(jiān)督班委:統(tǒng)計每天的違紀狀況,并把扣分狀況轉交執(zhí)行小組;觀看值周班委值周過程中的得失,監(jiān)督結束上繳監(jiān)督報告;做好每周統(tǒng)計工作。
執(zhí)行小組:收繳、檢查違紀同學的相關材料,并把相關狀況準時反饋給值周班委。
立法小組:負責此項工作的同學要隨時發(fā)覺問題并準時完善、補充班規(guī)的各項內容。
制定方案
一、方案實施的目標:
1.提高自己在英語、數學(物理)的學習力量;。
2.加強運動,提高身體素養(yǎng);。
3.學會做簡潔的家常菜。
二、詳細措施:
1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)。
2.按教材學問前后的挨次,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以依據老師的推舉去買一、兩本合適提高學科力量的輔導材料)。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經把握了哪些學問,具備了哪些運用力量,樹立自己對本學科的信念。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行仔細的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。
5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。
7.到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話力量,和英語學習素養(yǎng)。
8.對于新初三的同學,可以在暑期中參與一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內容)。
9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
10.每天晚上,聽音樂,上網掃瞄,看書讀報,和同學談天等,做自己有愛好的事。
11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間支配:1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。
3.晚上兩個小時是進展愛好的時間。
4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參與一些有益的社會活動。四、督促自律:
1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2.合作學習小組的同學相互督促,執(zhí)行暑期生活、學習方案有始有終。
方案二:(督促型語文、數學為弱項)。
此類方案具有督促性,合適尚須家長督促、老師關心的同學。b份方案中,特殊重視同學學習自信、愛好及學習自制力的培育和家長、老師的關心。
一、方案實施的目標:
1.提高自己在語文、數學等方面的學習力量。
2.加強運動,提高身體素養(yǎng)。
3.學會做簡潔的家常菜。
二、詳細措施:
1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思,調整。
2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習方案。(支配好每天復習進度的明細內容)。
3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經把握了哪些學問,具備了哪些運用力量,樹立自己對本學科的信念。
4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行仔細的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力氣解決問題)。
5.遇到無法解決的困難,按教科書的`學習挨次進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起關心解決。
6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必需根據教材由淺入深的學習挨次,切不行東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),慢慢地形成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有愛好的事)。
9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。
三、時間支配:
1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。
2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以支配一些合適的消遣活動)。
3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參與一些有益的社會活動。
四、家長督促:
1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。
2.家長一周三次檢查同學的暑期生活、學習方案執(zhí)行的狀況和進度,準時關心解決執(zhí)行中的困難。
3.家長在關心同學執(zhí)行方案時,也要敬重同學的要求,切不行急躁。要重視同學學習態(tài)度的調整和學習愛好的提高。
這是一位同學制定的方案表,供參考!
1、早上起床時間掌握在7點至7點半左右,然后立刻去做一下運動,也許持續(xù)到7點鐘(適當的運動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,但是適合學校生的),那樣有助于培育語感、積累詞匯;然后(也許10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態(tài)。
再說一下,你可以有針對地看書,上午你也可以看一些自己較弱的學科的書。
3、下面說說下午的任務(遺忘說了,午飯之前你也可以去運動一下)。下午,人的一般留意力不太簡單集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注意理解。由于下午背的東西,一般都不太簡單記住。
5、總的來說,你一天要有9-10小時的睡眠時間,勞逸結合,才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。
這是一位同學賜予新初三暑假期間的建議:
一、選擇好學習環(huán)境,首先要讓自己靜下來,選擇一個寧靜的環(huán)境。
二、培育自己學習的愛好,愛好是最好的老師多讀多看多寫..
四、合理支配好時間了..學會調整和利用自己的生物鐘,事半功倍。
五、多多留意休息,肯定首先要保證休息時間,不搞疲憊戰(zhàn)術..有空多來點運動,比如說打籃球羽毛球等,跑步漫步?????也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率.
制定方案
本學期我擔當一、二、三、六班級的美術課的教學任務,為了提高學科的教學質量,詳細目標如下:
一、學習習慣培育。
一二班級的同學由于年齡偏小,尤其是一班級的新生僅進入學校一個學期,我個人認為,針對于低班級的同學,良好的學習習慣的養(yǎng)成至關重要,只有從小做起,從細做起,中高班級的經過幾年的學習,大部分同學力量比較強,學習習慣的養(yǎng)成比較好,但也會有不帶用具,亂涂亂寫的時候,也需要老師的不斷提示與督促。
習慣的培育應當包括很多方面,例如:
(一)課前帶好,課上擺放好、用好美術工具的習慣。
有的同學工具亂擺亂放,使用起來也是毫無條理,甚至手上、臉上,衣服上也都“掛彩”,畫筆調色盒用完不清除,下次再用時,極不便利。作業(yè)粗筆大抹,潦草應付,作畫是想怎么畫就怎么畫,不按方法不按步驟,畫面雜亂無章。這樣的同學往往平常做事也是缺乏條理。為了改善此類狀況,我制定了相關措施:一、在美術課后把下一節(jié)課所要帶的工具寫在黑板上,讓同學記在記錄本上,避開回家后遺忘。二、建立課前檢查制度,讓表現好的同學作好每次書面記錄,過一段時間我就進行反饋和嘉獎,以此來激勵全體同學。三、鼓舞同學有愛心將自己多余的學具借給他人,但像別的同學借東西的就扣除一面小獎章,四、上課示范時,條理清晰的演示每一步,并強調這樣做的重要性。輔導同學時,對條理性差的同學,嚴格要求,重點培育他們有序操作,讓他們逐步養(yǎng)成做事有條理習慣,將來做事也會事半功倍。
(二)要學會傾聽,多與他人合作。
低班級的同學往往留意力很難集中,一有事情發(fā)生就很簡單走神,在課堂上往往掌握不住自己,任憑說話,因此培育他們能留意地聽老師和伙伴的發(fā)言,不隨便打斷他人講話是很重要的習慣培育。中高班級的同學有了自辦法識,渴望別人的認可,也情愿與人溝通,但只是溝通的方式會有有些偏差,會有不等別人說完就急于發(fā)表自己的看法的時候,也有爭吵和不友好的現象。
老師應培育同學的多與他人溝通溝通的力量,樂于交往,與同學合作,在活動過程中培育集體意識,讓同學有參加的愛好,能在指導下體驗與感悟,獲得真實的感受溝通。詳細措施:在某一同學詳細回答問題的時候,我總會抓住機會嚴肅其事地強調:聽與說同樣重要。說是表達自己,讓別人明白;聽是敬重別人,弄懂別人的意思;說要大膽,聽要用心。老師觀賞樂觀發(fā)言的同學,同樣也喜愛用心傾聽的同學。在用心傾聽的基礎上,再踴躍發(fā)表自己的見解,那才是最好的同學。我常常要求同學:“請其他同學在聽的時候,思索他說得怎么樣?”“誰還有補充嗎?”“誰還有更好的看法?”等。同學只有仔細傾聽別人的發(fā)言后,才不至于使自己的答案與別人雷同。
二、繪畫、制作力量的培育。
學校美術由繪畫、工藝、觀賞三部分組成。
(一)針對于繪畫這部分:
低班級同學們的作業(yè)反映出來的是大多數同學都非常敢于想象和創(chuàng)新,畫面顏色非常明麗,力量應當包括會用簡潔的點線面來表現畫面,學會幾種基本線條的畫法,涂色勻稱,構圖完整,用色繪畫大膽等等。
把握原色、間色、明度、純度、顏色對比、顏色調和等顏色的基礎學問和透視、明暗等相關素描學問,了解相關的傳統(tǒng)文化學問。
詳細措施:
在繪畫方面為了培育同學的力量,在低班級授課時我反復強調基本型、涂色方法、構圖等最基礎的概念,讓同學對這些學問有深刻的印象,不易遺忘。
詳細來說主要是線條表現和涂色兩方面的訓練。
1、低班級同學進行以線造型力量的訓練特別重要,只有經過肯定的以線造型力量訓練,他們的小手才能敏捷、聽話,隨便弩駕畫筆為其所用。這就要求老師在教授繪畫課時依據課的內容合理支配一些簡筆畫、速寫等用線線造型的繪畫讓同學進行練習。
2、涂色練習先從顏色搭配說起,讓同學明白哪種色與哪種色搭配在一起效果更好,更能突出要表現的內容和主題。講一下涂色技法和要求,小面積色怎么涂?大面積色怎么涂?藍天、大地、河流怎么涂?哪些畫用蠟筆水彩相結合涂?怎樣涂色勻稱?總之,同學把握的涂色技法越多,創(chuàng)作出的繪畫效果也就越好。
在中高班級的教學中我非常留意同學繪畫基本功的磨練,而且要求同學在創(chuàng)作的時候不能簡潔下筆,隨便去畫,應當是有目的、有思索的創(chuàng)作。只有這樣畫面表現才更加有意義。課堂上老師領畫、帶畫,示范都因直觀性強易于同學更快更好把握。高班級的同學隨著年齡的增長,在創(chuàng)作時會簡單不自信的,總會說:“我什么也畫不出來”,“太難了”,“還是照抄課本上的吧”。這時候就需要提倡同學有制造意識,就要求老師多表揚標新立異的同學,尤其在評判作業(yè)時,不以潔凈法規(guī)為唯一標準,而看誰的作品不隨大溜,有獨到之處。
(二)手工制作方面:
低班級的應當把握:
會用彩紙、掛歷紙等紙張制作出一些樣式簡潔的小飾品,顏色搭協作理,有自主創(chuàng)新設計意識。
中高班級的同學應把握:會用大小,外形,顏色,材質不同的材料進行有規(guī)律地排列,制造出具有節(jié)奏感的作品;從各種不同種類的材料進行聯想,依據材料的特征動腦筋進行各種設計制作。
詳細措施:
手工制作課作為學校美術課的教學內容之一,它的直觀性、形象性、敏捷性都比較強,特殊是“手工”課的動手,更符合少年兒童好動的天性,手工制作目的主要在于提高同學的動手力量和立體、抽象思維力量的培育,讓同學在動手的過程中用樂觀思索、達到手腦互動。
我在此類課的授課時著重“示范講解”,“示范講解”是手工制作課教學的關鍵,由于老師的示范是同學仿照操作挨次進行的前提。這一環(huán)節(jié)的教學,演示的可見程度要大,面對全體同學,講解的措詞要得當,淺顯易懂,“看聽”結合。示范講解要突出重點,突破難點。
三、美術基礎學問的把握。
隨同學年齡增長,他們學問結構也隨之變化,老師有責任講清晰這些相關學問,在同學描繪事物、熟悉事物方面起到正確導向作用,讓他們在實踐中有理可依,培育他們科學觀看事物力量,以利于同學向成人化過渡,利于學校美術教學與中學美術教學連接。
老師賜予同學的學問肯定要規(guī)范和科學,不能隨便而談之。在課中傳授的學問必需講究。
科學性和豐富性,并且要能聯系同學的日常生活。
老師還應以熱忱和真誠的工作態(tài)度對待同學,感染同學。尤其是低班級的孩子們,他們的頭腦中沒條條,少框框,他們的思想天真爛漫,想象力豐富,老師應當多給他們以鼓舞和表揚,專心施教,關注同學學習過程的心情和情感體驗。
通過聲音、圖像、音樂刺激同學多種感官,增加同學的感性熟悉,激發(fā)同學學習的愛好,從而受到良好的教學效果。同學是學習的主體,教學方法的選擇必需以同學為依據,細心的支配、設計,更好的起到主導作用,從而培育激發(fā)同學的愛好,使他們力量得以提高,智力得到更高的進展。
為了提高教育教學質量,我們老師還應當提高各個方面的力量,為了教學質量的提高,共同進步!
制定方案
例如:弄個基本工資9分就是基本工資8.5~9就是100%9~9.5110%8~8.590%算上考勤之類的然后新員工是一律70%這些員工的總工資加在一起就是集體產量公司下發(fā)的工資了自己弄個軟件算下就是了。
相關內容。
一個設計良好的薪酬體系直接與組織的戰(zhàn)略規(guī)劃相聯系,從而使員工能夠把他們的努力和行為集中到關心組織在市場中競爭和生存的方向上去。薪酬體系的設計應當補充和增加其他人力資源管理系統(tǒng)的作用,如人員選拔、培訓和績效評價等。
設計原則.
薪酬作為安排價值形式之一,設計時應當遵循按勞安排、
三薪工資導向體系--來自華恒智信。
三薪工資導向體系--來自華恒智信。
效率優(yōu)先、兼顧公正及可持續(xù)進展的原則。
內部公正性。
根據擔當的責任大小,需要的學問力量的凹凸,以及工作性質要求的不同,在薪資上合理體現不同層級、不同職系、不同崗位在企業(yè)中的價值差異。
外部競爭性。
保持企業(yè)在行業(yè)中薪資福利的競爭性,能夠吸引優(yōu)秀的人才加盟。
績效相關性。
薪酬必需與企業(yè)、團隊和個人的績效完成狀況親密相關,不同的績效考評結果應當在薪酬中精確?????地體現,實現員工的自我公正,從而最終保證企業(yè)整體績效目標的實現。
激勵性。
薪酬以增加工資的激勵性為導向,通過動態(tài)工資和獎金等激勵性工資單元的設計激發(fā)員工工作樂觀性;另外,應設計和開放不同薪酬通道,使不同崗位的員工有同等的晉級機會。
可承受性。
確定薪資的水平必需考慮企業(yè)實際的支付力量,薪酬水平須與企業(yè)的經濟效益和承受力量保持全都。人力成本的增長幅度應低于總利潤的增長幅度,同時應低于勞動生產率的增長速度。用適當工資成本的增加引發(fā)員工制造更多的經濟增加值,保障出資者的利益,實現可持續(xù)進展。
合法性。
薪酬體系的設計應當在國家和地區(qū)相關勞動法律法規(guī)允許的范圍內進行。
可操作性。
薪酬管理制度和薪酬結構應當盡量淺顯易懂,使得員工能夠理解設計的初衷,從而根據企業(yè)的引導規(guī)范自己的行為,達成更好的工作效果。只有簡潔明白的制度流程操作性才會更強,有利于快速推廣,同時也便于管理。
敏捷性。
企業(yè)在不同的進展階段和外界環(huán)境發(fā)生變化的狀況下,應當準時對薪酬管理體系進行調整,以適應環(huán)境的變化和企業(yè)進展的要求,這就要求薪酬管理體系具有肯定的敏捷性。
適應性。
薪酬管理體系應當能夠體現企業(yè)自身的業(yè)務特點以及企業(yè)性質、所處區(qū)域、行業(yè)的特點,并能夠滿意這些因素的要求。
基本步驟.
為實現上述目標,薪酬體系設計必需遵照以上的九項原則,細致入微地開展一系列工作,才能使方案切合實際且具有廣泛的接受程度及良好的可實施性。
薪酬調查。
基礎,只有實事求是的薪酬調查,才能使薪酬設計做到有的放矢,解決企業(yè)的薪酬激勵的根本問題,做到薪酬共性化和有針對性的設計。通常薪酬調查需要考慮以下三個方面:。
1)企業(yè)薪酬現狀調查。通過科學的問卷設計,從薪酬水平的三個公正(內部公正、外部公正、自我公正)的角度了解造成現有薪酬體系中的主要問題以及造成問題的緣由。
2)進行薪酬水平調查。主要收集行業(yè)和地區(qū)的薪資增長狀況、不同薪酬結構對比、不同職位和不同級別的職位薪酬數據、獎金和福利狀況、長期激勵措施以及將來薪酬走勢分析等信息。
3)薪酬影響因素調查。綜合考慮薪酬的外部影響因素如國家的宏觀經濟、通貨膨脹、行業(yè)特點和行業(yè)競爭、人才供應狀況和企業(yè)的內部影響因素如:盈利力量和支付力量、人員的素養(yǎng)要求及企業(yè)進展階段、人才稀缺度、聘請難度。
確定薪酬原則和策略。
薪酬原則和策略的確定是薪酬設計后續(xù)環(huán)節(jié)的前提。在充分了解企業(yè)目前薪酬管理的現狀的基礎上,確定薪酬安排的依據和原則,以此為基礎確定企業(yè)的有關安排政策與策略,例如不同層次、不同系列人員收入差距的標準,薪酬的構成和各部分的比例等。
職位分析。
職位分析是薪酬設計的基礎性工作?;静襟E包括:結合企業(yè)經營目標,在業(yè)務分析和人員分析的基礎上,明確部門職能和職位關系;然后進行崗位職責調查分析;最終由崗位員工、員工上級和人力資源管理部門共同完成職位說明書的編寫。
崗位評價。
崗位評價重在解決薪酬對企業(yè)內部的公正性問題。通過比較企業(yè)內部各個職位的相對重要性,得出職位等級序列。崗位評價以崗位說明書為依據,方法有很多種,企業(yè)可以依據自身的詳細狀況和特點,采納不同的方法來進行。
薪酬類別的確定。
依據企業(yè)的實際狀況和將來進展戰(zhàn)略的要求,對不同類型的人員應當實行不同的薪酬類別,例如:企業(yè)高層管理者可以采納與年度經營業(yè)績相關的年薪制,管理序列人員和技術序列人員可以采納崗位技能工資制,營銷序列人員可以采納提成工資制,企業(yè)急需的人員可以采納特聘工資制等等。
薪酬結構設計。
薪酬的構成因素反映了企業(yè)關注內容,因此實行不同的策略、關注不同的方面就會形成不同的薪酬構成。企業(yè)在考慮薪酬的構成時,往往綜合考慮以下幾個方面的因素:一是職位在企業(yè)中的層級,二是崗位在企業(yè)中的職系,三是崗位員工的技能和資格,四是崗位的績效,分別對應薪酬結構中的不同部分。
設計方法.
其次步是建立一套科學的崗位評價方法,評價各個崗位的重要性或“相對價值”,并將全部的崗位都納入到一個工資級檔系統(tǒng)中,以形成企業(yè)的工資級別。比如將整個企業(yè)的工資體系設計為10級,秘書這個崗位的工資定為5級,而董事長這個崗位的工資就是10級。通過這樣的方法,可以解決薪酬確定中內部公正性的問題。第三步綻開薪酬調查,并由企業(yè)依據自己的薪酬政策確定每個工資級別的薪酬定位,比如確定應當是根據市場上的25p、50p還是75p來定位。這樣做的目的是保證薪酬的外部吸引力。第四步確定薪酬結構,這里既包括確定固定工資和浮動工資的比例,也包括確定崗位工資和技能工資的關系等。比較常見的方法是把工資級別設計為一個區(qū)間,并在這個區(qū)間中劃分出不同的檔次。同一崗位的不同員工將依據他們的技能、閱歷、學歷的不同,對應于不同的工資級檔。
[生產型企業(yè)操作工人薪酬體系設計制定方案]。
文檔為doc格式。
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制定方案還是制訂方案
一、活動主題:
1。禮動新春賀佳節(jié)——來店有喜,買即送拜年禮。
2。金豬送福迎財神—滿100省60元、50元、40元、30元、20元。
3。金豬送福好運連連——紅火靚禮滿100六重送。
4。金豬報喜刮卡連年——購物滿200元,立丹為您備足精選年貨過新年。
5。立丹新春禮上禮———合家滿堂紅紅紅火火過新年。
6。金豬進門全家旺——立丹迎春特賣會換季商品低2折起黃金飾品零點利。
7。濃情蜜意愛要久久——溫馨戀愛禮2。14千支玫瑰送給您。
二、活動時間:
20xx年2月9日(五)—200*年2月25日(日)17天。
三、活動內容:
1。禮動新春賀佳節(jié)—來店有喜,買即送拜年禮。
1?;顒訒r間:0*年2月18日(初一)—0*年2月20日(初三)3天。
2?;顒拥攸c:1—4樓。
3?;顒觾热荩?/p>
活動期間,凡在本商場1樓—4樓購百貨商品顧客即送拜年禮一份,每日限量派送,先購先送,送完為止。(贈獎地點:大門外贈獎處)。
制定培訓方案方案
。
班主任是一個班級的組織者、管理者、指導者,班主任綜合力量的凹凸可以最直接地影響到同學的綜合素養(yǎng),班主任教育工作的成敗直接關系到同學能否健康成長。就目前我校班主任隊伍的總體狀況而言,一是本學期有不少老師剛溝通到我校,且有一部分是新崗老師來擔當班主任工作,不了解這一地區(qū)同學的特點,缺乏班主任工作閱歷和扎實的管理、教育理論基礎;二是由于同學的文化基礎、思想基礎參差不齊,部分班主任還未能較好地依據不同的教育對象來實行相應的教育方法和管理模式。為此,本學期,依據學校工作支配和本部門工作方案特開展班主任培訓活動,詳細培訓方案如下:
一、培訓對象:
全體班主任。
二、培訓目的:
1、規(guī)范班主任工作行為,使班主任工作力量和工作水平進一步提高。
2、促進全校同學管理水平再上新臺階。
三、培訓形式:
1、自學達標式:即對一些班主任必備的基本功,要求參培者在肯定的期限內必需自學、自練、力爭達到肯定的標準,并以自身良好的素養(yǎng)去影響、教育同學。
2、結對關心式:由學校一些具有肯定管理閱歷的優(yōu)秀班主任與其他參培者結對,在實際工作中共同探討怎樣做好班主任工作,使其耳濡目染,潛移默化。
3、講座式:利用課余時間邀請有肯定工作閱歷的班主任開設專題講座,從系統(tǒng)的理論學問到詳細的實踐操作。
4、觀摩溝通式:即邀請有肯定閱歷的班主任上示范課(如班會或主題班會等),組織班主任進行專題溝通,圍繞同一主題綻開爭論。
四、培訓要求:
1、參培者要充分熟悉班主任培訓的重要性、必要性、緊迫性,樂觀主動參加。
2、每次培訓各位同志都要準時參與,做好記錄。
3、凡被列為介紹班主任工作閱歷的同志,詳細做法、體會要形成文字材料,便于溝通。
4、參培狀況納入班主任考核。
五、本學期培訓活動支配:
9月:學習《班主任工作細則》11月:班主任教育案例研討12月:評比優(yōu)秀班主任。
1月:班主任工作總結。
制定方案還是制訂方案
連銷商場或超市總部將各個分店反饋回來的商情信息以及帶有共性的影響銷售的住處加以綜合分析,慎重考慮和周密方案之后制定統(tǒng)一的促銷方案下達給各分店,制訂促銷方案必需把握以下要點:
一、促銷活動的目的必需明確:
1.樹立企業(yè)形象,參加市場競爭。連鎖商場或超市應發(fā)揮自身多分店規(guī)模經營優(yōu)勢,制訂統(tǒng)一的促銷活動措施。這樣就可以使一些經營業(yè)績不是很好的分店獲得廣告業(yè)的支持,贏得消費者。連鎖企業(yè)通過大型促銷活動和企業(yè)形象宣揚達到提高企業(yè)的知名度,擴大企業(yè)在消費者心目中的影響,獲得消費者對企業(yè)的認同感的目的。
2.刺激消費,增加銷售額在企業(yè)的正常銷售階段,通過實行一項或幾項促銷手段,推波助瀾,以提高銷售額。
3.優(yōu)化商品結構,將滯銷的商品推銷出去,以調整庫存結構,加速資金流轉。
4.向顧客介紹新商品聯合生產廠家共同參加的促銷活動可以直接向消費者推舉新的商品。強貨宣揚消費新觀念、新時尚、新生活方式以及與之對應的新商品,在縮短了接受某種生活觀念的過程中,不僅普及了新產品也使商家獲得了利潤。
二、確定促銷的規(guī)模。測算促銷費用開展各種促銷活動,費用的大小與促銷規(guī)模成正比。這些必要的費用支出的大部分是用來進行銷售刺激的。比如折扣、贈物、降價等。由于這些費用支出要從銷售額中得到補償,所以促銷活動方案的制定必需要考慮企業(yè)的實際承受力量。
三、確定促銷活動受益者的范圍。促銷活動可以針對任何一個進店購物的顧客,也可以是經過選擇的參與購物的一部分人。比如讓利銷售,商場在全面降價時就是針對一切來店購物的顧客;假如采納規(guī)模購買讓利活動,顧客購買商品就必需達到規(guī)定的數額后才能享受讓利;假如組織一些特別的活動,那就只有參與活動的人才能受益??傊还軐嵭心姆N方法,促銷方案都要規(guī)定得明確而詳細,同時在廣告宣揚中要有醒目的提示,使顧客了解促銷活動的內容。
四、前期預備工作準時的設定。每一次促銷活動,不論其規(guī)模大小,時間長短,都必需提前做好各項預備工作。
1.方案的策劃與制定。
2.商品標價簽的修改。
3.方字宣揚品的預備、印刷與分發(fā);
4.廣告的設計、制作與安置;
5.營業(yè)場所人員的調配和工作支配。
6.商品庫存數量的落實以及銷售額的猜測。
五、促銷活動時間的設定。促銷活動時間要結合推銷商品的特點因地制宜,因時制宜。
1.促銷活動通常支配在節(jié)假日,起止時間與節(jié)假日基本同步,或提前幾日開頭,推后幾日結束。
2.對于某一種或者幾種商品開展的促銷活動時間一般說來先擇時間7天為宜。
3.大型百貨商場采納的突出主題的促銷活動時間通常較長,一般為一個月左右。
六、促銷活動總結。每一次促銷活動結束后都要對整個活動進行總結。
制定方案
考研政治之路應當做一些什么呢?怎樣選擇參考書?怎樣制定復習方案和階段性任務?怎樣對待真題?怎樣在考場上發(fā)揮驚人?考研政治,揭開你神奇的面紗來。
背景:考研兩年,考研政治成果分別是75、72分,其中客觀題(即選擇題)兩年都是40分。這個成果跟一些高人自然沒法比,但是共享自己這兩次考研心得的點滴感受,能夠對考研的你們有所關心,是我寫這篇文字的初衷。
總得來說,政治屬于那種不需要什么基礎,正確努力復習就可以出成果的性價比比較高的科目,所以高效的復習政治并盡可能的拿下更多的分數,對于我們考研的勝利,很有必要。政治其實并不難,只要你學問點記牢靠了,方法對了,文字表述力量強過我許多的你也可以拿高分,信任自己吧。
一、參考書選擇。
考研政治的參考書籍眾多,經過本人兩年考研使用和參考很多牛人的帖子,比較好的、性價比比較高的有以下幾本:。
1.紅寶書(官方出版,最全面權威,命題依據。)。
2.命題人1000題(前命題人肖秀榮老師的經典之作,與考研真題相像度高,解析具體,正版書籍贈送選擇題重點題目解題技巧。)。
3.風中勁草考研思想政治理論沖刺背誦核心考點(草根考研大神總結自己多年的教學閱歷,以歷年考研政治大題對大綱解析進行濃縮后形成的一本重點突出、適合背誦的書,200頁左右。)。
4.命題人講真題(這本考研政治真題分為三部分,第一部分是歷年真題學問點匯總表,其次部分是歷年真題,第三部分是真題解析。之所以推舉這本是基于:(1)真題所涉學問點歸類完整干練,不拖泥帶水,并結合考綱和當年熱點做了猜測;(2)真題解析具體,對過時學問點明確指出,并且分析題有解題思路分析。)。
5.肖秀榮的命題人沖刺8套卷和終極猜測四套卷(八套卷考前一個月出版,結合著時政熱點對分析題做了猜測,適合從強化轉向沖刺階段的測試之用和分析題重點猜測和初步背誦;終極猜測四套卷的名氣就不用說了吧。)。
另外,蔣中挺老師的書不錯,尤其是肯定考場最終猜測五套卷,猜測的也挺準。以上基本書假如能做到大港解析三遍以上,核心考點不錯五遍以上,1000題三遍以上,并且分析題復習到位的話,及格一點問題都沒有,沖刺高分也有很大可能,關鍵取決于你的決心和急躁。
紅寶書(以下大綱解析同指)的重要性。
很多復習考研政治的人由于種種緣由選擇了紅寶書的替代品,比如序列一。這樣做是存在很大問題的,紅寶書當然字數眾多,晦澀難懂,但是究竟由教育部主編,將近40大洋,這么高的代價自然是有其價值的。
1.便是最權威的命題依據。對教育部主編的考試大綱最為權威的解讀和論述便是與考試大綱師出同門的大綱解析,因而作為命題依據的大綱最為權威的論述便是大綱解析。
2.最為權威的真題答案出處。既然大綱解析是最權威的命題依據,那么最權威的答案出處自然也就是大綱解析了。
3.學問點最全面。字數眾多的一個好處就是學問點掩蓋面廣泛。
參考書選擇的幾點建議。
1.適當參考閱歷共享帖子中所列書目,但不要盲從,肯定要切合自身各方面實際綜合考慮。
2.不能確定買哪一本時,花點時間到網上的各考研論壇里轉轉,到置頂帖里下載自己糾結的幾本書的電子版,花點時間比對一下再做打算。
3.書在精而不在多,選擇基本經典教材多研讀幾遍遠遠強于什么都買的走馬觀花式的復習思路。
二、關于考研政治復習方案的制定和階段性任務。
哲學上說“凡事預則立,不預則廢”,這句話用在考研政治復習上,也是恰當的。兩次考研,我嘗試過漫無目的的復習和有規(guī)劃的復習兩種思路,切身感覺到方案對復習的引領作用以及削減由于茫然而彷徨的心理壓力和合理利用時間方面的重要性和價值。這也是我寫這部分的一個理由,盼望也能關心考研的同學削減壓力,建立自信。
關于復習方案制定的幾個考量點。
1.自身性格。自己是那種做事很守時,每件事都能按時完成還是間或有拖沓,不肯定能按時完成任務的類型。
2.復習時間的長短。復習時間的長短打算了復習時間的`充裕度,以及附帶的心態(tài)的變化。
3.復習效率的凹凸。復習效率的凹凸打算了復習政治通常所需花費的時間,因此也是考量的重要因素。
4.有無報輔導班。報輔導班的話,通常就無需考慮這部分,跟著輔導班進度走就可以。究竟考研政治的復習已被各輔導機構開發(fā)的很成熟了。
關于復習方案的制定。
考研政治的復習和英語一樣,一般都要經受基礎階段、強化階段、沖刺模擬三個階段,因此復習方案也要相應的分為三個階段。
1.基礎階段。自復習之日起至十月中旬前后,主要的任務是打基礎,梳理理解教材和做基礎練習。
2.強化階段。自十月中旬至十二月中旬。這兩個月的時間就是要在前期復習的基礎上,結合著一本適合自己的背誦資料進行反復的記憶和背誦,并對基礎階段做過的練習題進行分析總結,查缺補漏。另外就是找一本時政小冊子,利用零散時間復習時政。
3.沖刺階段。從十二月中旬至考前,這個階段的主要任務就是通過對市面上出版的各種沖刺押題材料的練習和梳理,總結分析題重點,進行強化背誦和臨考模擬,培育考場心態(tài)。同時由于各輔導班的沖刺資料都已出來,可以下載有關答題技巧的視頻,結合著自身實際,總結解題思路。
詳細如何做和時間安排(個人復習時的做法)。
1.基礎階段,建議每天抽出兩小時的時間,結合著風中勁草的核心考點對紅寶書進行系統(tǒng)梳理。建議把歷年真題上(近)的分析題和選擇題考點標注在紅寶書上,確定常規(guī)重點。單看紅寶書的話建議根據史綱-毛中特-馬哲-思修復習,之所以把馬哲放在思修之前,是由于馬哲晦澀難懂,需要花時間理解。復習完一章可以做做練習題上的選擇題(假如只有一本習題冊的話,建議把答案寫在草稿紙上,這樣做是為了保證以后多次做練習題),對錯暫不用太過計較。未上考場之前,一切都是可能的,所以不要由于錯的太多而懷疑自己。這個階段最好紅寶書可以過1-2遍,練習題做兩遍左右,核心考點過一遍。
2.強化階段。在有了前期初步的基礎之后,強化階段就要進一步完善基礎深化理解和背誦。這兩個月的時間,每天依舊安排給政治兩個小時左右的時間,最好能把紅寶書仔細翻上兩遍,核心考點背誦或熟讀三遍左右。
另外,對于練習題也要再做2遍,第三遍開頭可以看解析和總結錯題,第四遍則是建立錯題寶典和分析錯題,背誦錯題寶典。
再另外,利用零散時間關注一下時政,并適當做些時政練習和利用肖秀榮老師的8套卷進行自測,檢驗這兩個階段的復習效果,查缺補漏。
3.沖刺階段。每天適當增加政治的復習時間,2.5-3小時左右。這個時候,市面上的各種模擬題基本上都上市了,我們要做的就是以最短的時間獵取這些東西(小城市或者像我在農村家里復習的,可以去考研論壇之類的網站下載打印掃描版的,以節(jié)約時間),進行沖刺練習和總結分析題熱點重點,答題框架等,深化背誦。
這個階段,對于紅寶書的復習則以重點章節(jié)的重點內容為主,并背誦或熟讀兩遍左右的核心考點。
三、復習建議。
1.依據今年最新狀況劃定重點章節(jié);。
2.結合近幾年的真題圈定各部分復習重點;。
3.對紅寶書的梳理單項選擇題只劃所在的那一句話即可,哲學部分關注名人名言前邊或后邊一句話,多項選擇題則對每一點后邊的一句話也要劃出來,以應對分析題。
4.建立錯題寶典。學了幾年文科,也做了許多題,總感覺做錯的題常常又做錯,這個時候,錯題寶典對于克服你的思維定式和真正提高具有樂觀意義??梢詫⒆鲥e的題目收集在筆記上,每道題目后邊附上對錯誤緣由的分析,并加注正確的解題思路。
5.珍惜時間,珍惜青春。我曾經就是鋪張青春從而導致前路曲折的典型。少花一點休閑的時間,踏踏實實坐下來,就拼搏這大半年,回報你的不會是苦澀的。
6.信任自己,你是最棒的。二戰(zhàn)三戰(zhàn)的我們,最大的問題是心態(tài)。打算了的事情,就努力去做。別人的風言風語并不能阻斷青春的腳步,由于打算我們將來的是我們的執(zhí)著專注自信的奮斗歷程,而不是任何其他。我們多上了一次考場,有了一些閱歷,進而可以避開一些彎路。我們有優(yōu)勢的,信任自己吧。經受過失敗的我們選擇了二戰(zhàn),就同時也選擇了頑強的面對。所以有什么理由不樂觀自信一點呢?每個人都是奇跡,信任自己,才能制造奇跡。
四、關于考研政治真題的利用價值。
政治真題雖然沒有英語真題那么受人重視,但是依舊有很大價值。真題可以:。
1.深化把握命題思路和考察重點;。
2.借助好的真題輔導書(如命題人講真題)可以把握命題人的命制規(guī)律和分析題分析切入、答案整合過程。
要利用好真題學問點的隔年考規(guī)律,縮小復習范圍。
五、考場小建議。
上了考場,就信任自己,多想想自己的優(yōu)勢,自信很重要。以下幾點是我的建議:。
1.進考場前把能預備的都預備好,盡量少喝水,吃熟食。
2.利用2-3分鐘時間快速掃描一下試卷,把一眼看過去不會的用鉛筆勾出來,先做簡潔的。
3.分析題最好有條理,卷面保持干凈,時間充分的話建議先在草稿紙上列一下提綱,理理思路再寫。
制定工作方案
根據東莞市教育局《關于進一步做好防治中學校生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關于防治中學校生欺凌和暴力的指導看法》為精神,依據《中學校生守則(20xx年修訂)》的詳細內容,為更好地開展我校校內欺凌專項治理活動,特制定以下活動方案。
通過專項治理,加強法制教育,嚴厲?校規(guī)校紀,規(guī)范同學行為,促進同學身心健康,建設平安校內、和諧校內。
組
長:何繼東。
副組長:陳裕九。
成
員:德育處、
各班主任。
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段:宣揚學習教育。
20xx.4.10—20xx.4.28。
(一)開展教育。學校集中組織對同學開展以校內欺凌治理為主題的專題教育,同時開展品德、心理健康和平安教育,于4月14日前制定《沙角學校校內欺凌專項治理實施方案》,依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作,達到加強法制教育,嚴厲?校規(guī)校紀,規(guī)范同學行為,促進同學身心健康,建設平安校內、和諧校內的目的。
1.專題教育啟動儀式。學校辦公室負責在4月17日開展“校內欺凌治理”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、德育處主任宣讀《方案》、同學國旗下發(fā)言《反對校內欺凌,爭做好同學》和校長講話四個內容。
2.專題宣揚學習活動。學校組織全體教職工集中學習《教育部等九部門關于防治中學校生欺凌和暴力的指導看法》和東莞市教育局《關于進一步做好防治中學校生欺凌和暴力工作的通知》精神,了解對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題--“預防校內欺凌損害,強化自我愛護意識”,公布舉報電話(學校85525318)時時警醒師生。
3.主題班會教育。學校組織各班在4月17日開展“預防校內欺凌損害,強化自我愛護意識”為主題的班會教育,嚴厲?校規(guī)校紀,規(guī)范同學行為,熟悉到校內欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和平安教育。
4.法制教育。學校將由陳副校長協調,邀請虎門鎮(zhèn)南柵派出所法制副校長到校,在全校開展法制教育。
5.承諾簽名活動。學校將組織全部同學于4月20日進行“反對校內欺凌,爭做好同學”簽名承諾活動。
(二)完善制度。學校由辦公室負責制定完善校內欺凌的預防和處理制度、措施,建立校內欺凌大事應急處置預案,明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。
(三)加強預防。由政教處負責,加強校內欺凌治理的人防、物防和技防建設,檢查校內一鍵報警線路,確保暢通;讓同學知曉遇到欺凌損害時,準時向學校匯報,必要時撥打110報警,準時制止校內欺凌損害大事發(fā)生或將損害降到最低。
(四)準時處理。學校將強化責任意識,一旦發(fā)生校內欺凌損害,必需做到準時發(fā)覺、調查處置校內欺凌大事,嚴峻教育并嚴厲?處理實施欺凌的同學,并通知雙方家長。涉嫌違法犯罪的,要準時向公安部門報案并協作立案查處。
其次階段:自查整改總結。
20xx.5.2—20xx.5.8。
1.自查。學校校內欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育狀況、規(guī)章制度完善狀況、加強預防工作狀況、校內欺凌大事發(fā)生和處理狀況等,進行全面自查、整改和總結,形成報告并上報。此項工作于20xx年5月5日前完成。
2.總結。我校將根據教育局的工作支配,準時做好預防欺凌和暴力活動工作總結,并形成書面材料上報教育局學校安保科。
總之,我校依據市教育局要求,仔細開展校內欺凌損害專項治理活動,確保不發(fā)生校內欺凌大事;如若一旦發(fā)生將準時處置,對造成惡劣影響的,將予以通報、追責問責并督促整改。
制定方案
(方案的詳細目的,要達到什么效果,形成什么影響等等)
(列出將要開展的方案項目內容,詳細到細節(jié))
(那些人要參與進來,為什么)
(步驟分工資源安排進度支配)
五、方案費用
方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種,而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式;由事由、文種二要素構成的為簡明式。
方案既無須在標題中標明時間,又不完全是將生成時間放在文末,而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。
工作方案大都由以下兩部分構成:
第一部分:是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據,一般是以“為了……依據……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎,肯定要有,否則,就失去了制訂的`意義和依據,就是盲目隨便的,因而肯定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清晰。
其次部分:方案的基本內容,這部分主要包括以下三個方面:
(1)基本狀況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協辦單位等。其中,時間、地點、方式等應詳細明確;“內容”要概括、精當;“主題”不等于標題,也不等于主要內容或活動本身,而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是大事本身,而是維護職工的合法權益,依法開展工會工作。假如是重要工作的方案,基本狀況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點??傊@部分內容肯定要有,但又必需從實際需要動身而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述,切忌千篇一律。
(2)對相關活動、相關工作按階段或進程做詳細的部署支配。這部分包括各階段工作的內容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的支配和要求,包括人力、財力、物力的組織支配和部署等等。從總體上說,也就是要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作,實行什么方式于何時做到何種程度。這是方案的核心內容所在,也是方案價值、功用的集中體現,是方案制定者素養(yǎng)、力量、水平的充分展現,要求既詳細詳盡又嚴密,使之既具可行性又便于操作,做到主次分明、張弛有度、得體自然,以求最大限度地確保工作或活動的順當開展,促成方案目標的圓滿實現。
(3)對相關問題的處理與解決方法。重大活動的開展,重要工作的推動,涉及的問題必定是多方面的,諸如組織領導、人員經費、財力物力的支配,有關沖突和問題的解決等等,都是不行避開而又至關重要的,雖然沒有納為主體內容,卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障,務必將其處理、解決好。
制定方案還是制訂方案
連銷商場或超市總部將各個分店反饋回來的商情信息以及帶有共性的影響銷售的住處加以綜合分析,慎重考慮和周密方案之后制定統(tǒng)一的促銷方案下達給各分店,制訂促銷方案必需把握以下要點:
一、促銷活動的目的必需明確:
1.樹立企業(yè)形象,參加市場競爭。連鎖商場或超市應發(fā)揮自身多分店規(guī)模經營優(yōu)勢,制訂統(tǒng)一的促銷活動措施。這樣就可以使一些經營業(yè)績不是很好的分店獲得廣告業(yè)的支持,贏得消費者。連鎖企業(yè)通過大型促銷活動和企業(yè)形象宣揚達到提高企業(yè)的知名度,擴大企業(yè)在消費者心目中的影響,獲得消費者對企業(yè)的認同感的目的。
2.刺激消費,增加銷售額在企業(yè)的正常銷售階段,通過實行一項或幾項促銷手段,推波助瀾,以提高銷售額。
3.優(yōu)化商品結構,將滯銷的商品推銷出去,以調整庫存結構,加速資金流轉。
4.向顧客介紹新商品聯合生產廠家共同參加的促銷活動可以直接向消費者推舉新的商品。強貨宣揚消費新觀念、新時尚、新生活方式以及與之對應的新商品,在縮短了接受某種生活觀念的過程中,不僅普及了新產品也使商家獲得了利潤。
二、確定促銷的規(guī)模。測算促銷費用開展各種促銷活動,費用的大小與促銷規(guī)模成正比。這些必要的費用支出的大部分是用來進行銷售刺激的。比如折扣、贈物、降價等。由于這些費用支出要從銷售額中得到補償,所以促銷活動方案的制定必需要考慮企業(yè)的實際承受力量。
三、確定促銷活動受益者的范圍。促銷活動可以針對任何一個進店購物的顧客,也可以是經過選擇的參與購物的一部分人。比如讓利銷售,商場在全面降價時就是針對一切來店購物的顧客;假如采納規(guī)模購買讓利活動,顧客購買商品就必需達到規(guī)定的數額后才能享受讓利;假如組織一些特別的活動,那就只有參與活動的人才能受益??傊还軐嵭心姆N方法,促銷方案都要規(guī)定得明確而詳細,同時在廣告宣揚中要有醒目的提示,使顧客了解促銷活動的內容。
四、前期預備工作準時的設定。每一次促銷活動,不論其規(guī)模大小,時間長短,都必需提前做好各項預備工作。
1.方案的策劃與制定。
2.商品標價簽的修改。
3.方字宣揚品的預備、印刷與分發(fā);
4.廣告的設計、制作與安置;
5.營業(yè)場所人員的調配和工作支配。
6.商品庫存數量的落實以及銷售額的猜測。
五、促銷活動時間的設定。促銷活動時間要結合推銷商品的特點因地制宜,因時制宜。
1.促銷活動通常支配在節(jié)假日,起止時間與節(jié)假日基本同步,或提前幾日開頭,推后幾日結束。
2.對于某一種或者幾種商品開展的促銷活動時間一般說來先擇時間7天為宜。
3.大型百貨商場采納的突出主題的促銷活動時間通常較長,一般為一個月左右。
六、促銷活動。每一次促銷活動結束后都要對整個活動進行總結。
制定工作方案
6月12日下午,縣委書記婁紹光主持召開縣委常委會,傳達貫徹市委十一屆十一次全體(擴大)會議等有關精神。縣委副書記、縣長姜景峰,縣委副書記胡曉東及其他縣委常委出席會議??h政協主席陳建良等縣四套班子領導列席會議。
會議首先傳達貫徹了市委十一屆十一次全體(擴大)會議、“三年行動方案”推動會、2022年第一次“比亮點學先進樹標桿”現場觀摩活動匯報會有關精神。會議指出,市委全會報告和審議通過的《實施看法》是指導我縣補短板工作的綱領性文件,貫徹落實市委全會和《實施看法》精神是我縣當前和今后一個時期的重要任務??h委報告起草組要充分汲取市里提出的新思想、新觀點、新論斷,進一步修改完善全會報告和我縣的《實施看法》,縣分管領導和責任單位要以“解剖麻雀”的'態(tài)度,逐條逐句對報告和《實施看法》進行研讀,在全面領悟的基礎上,結合永嘉實際,討論制定條線上的詳細補短板舉措,確保各項工作落到實處。
會議指出,“三年行動方案”是目標與路徑的有機統(tǒng)一、是問題導向與結果導向的有機結合,與補短板在內涵上具有契合性、在實踐上具有全都性。實施“三年行動方案”是補短板的關鍵舉措,也是抓落實的有力載體,下階段要在落實上下工夫,努力實現成效最好。相關單位要結合市里出臺的24項行動方案,從永嘉實際動身,做好行動方案的查漏補缺、修改完善,確保把市里的要求貫徹究竟。相關縣領導要做好帶頭,大力開展專項督查、暗訪督查、聯合督查,真正把督查抓究竟,把板子打究竟,確?!叭晷袆臃桨浮闭嬲渚烤?、出成效。
會議強調,永嘉作為2022年第一次“比亮點學先進樹標桿”現場觀摩活動的第一站,菇溪河工程是“五水共治”的典范,育才項目是實體經濟逆勢而上的典范,清水埠改造項目是“三改一拆”、城市有機更新的典范,得到了市領導的充分確定。但縱觀兄弟縣市的狀況,競爭壓力還是很大,還存在一些差距,下半年要連續(xù)緊盯6大亮點項目,特殊是41省道永嘉福佑至沙頭段改建工程、漂亮鄉(xiāng)村精品線建設項目、全省森林休閑養(yǎng)生建設試點改革項目,根據時序要求,早出成效、早出形象。同時要以亮點項目建設為引領,嚴格落實項目建設常態(tài)化推動機制,大力推行現場聯合辦公、組團上門服務等措施,加快推動面上項目的建設,形成合力抓投資的深厚氛圍。
會議還傳達貫徹了全省宗教工作會議、全市民族工作會議暨第三次民族團結進步表彰大會有關精神、省委城市工作電視電話會議有關精神、省市g20杭州峰會維穩(wěn)安保工作“十大專項行動”推動會精神、全國全省禁毒工作會議精神;聽取了全縣平安建設推動狀況的匯報;討論審議了《縣委十二屆十一次全會報告(爭論稿)》及會議方案、《中共永嘉縣委關于補短板的實施看法(爭論稿)》、《關于開展2022年度全縣機關部門、中層科室、基層站所作風效能建設大評議活動的實施看法(送審稿)》、《關于開展重要工作不落實責任問詢活動的實施看法(送審稿)》、《開展黨員干部談心談話提示教育活動方案(送審稿)》、《永嘉縣“紅色基金”成立方案及管理方法》和《2022年度永嘉縣先進基層組織和先進個人名單》。
制定方案【】
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它具有遠優(yōu)于早期尼龍的性能,解決了透氣性差、不耐磨等缺點,能快速吸干身體汗水,并由其表面揮發(fā)出去。
(2)功能性纖維。
這種新型纖維,比傳統(tǒng)化學纖維更輕,更松軟。
(3)聚四氟乙烯防水透溫層壓織物。
這種織物能像人體皮膚一樣呼吸,將多余水蒸氣導出體外,又隔絕外界雨雪的侵襲,其神秘在于每平方厘米多達7o億個的微孔。
(4)coolmax纖維。
這種纖維種類,正成為市場上的一大賣點。這種纖維的橫切面呈獨特扁十字形,形成四槽形設計,能更加快速的將汗水排出揮發(fā),被稱為擁有先進降溫系統(tǒng)的`纖維。值得一提的是,中國乒乓球兵團悉尼奪金,穿的就是由coolmax纖維織成的衣物。
(5)硅酮樹脂。
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工作服制定方案
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(5)硅酮樹脂
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制定工作方案
(一)檢查對象。全園區(qū)所屬各鎮(zhèn)、辦事處及各部門。
(二)檢查范圍。重大事項可以追溯至以前年度。
(三)檢查內容。各鎮(zhèn)(辦事處)及各部門財經紀律執(zhí)行和財政資金使用狀況等,主要包括以下內容:
1.單位會計機構設置及財務人員從業(yè)資格證書取得狀況。
2.原始憑證的合法性、完整性合規(guī)性狀況,原始憑證內容是否真實合乎規(guī)律等狀況。
3.“三公”經費明細項目科目使用狀況,“三公經費開支的合規(guī)性。
4.財務處理準時性狀況。
5.“收支兩條線”規(guī)定執(zhí)行狀況。
6.公務卡使用狀況。
7.有無擅自擴大開支范圍,提高開支標準,亂發(fā)獎金、津貼補貼和實物狀況。
8.以前檢查問題整改狀況等。
(一)檢查方法。檢查實行各鎮(zhèn)(辦事處)及各部門(單位)自查,園區(qū)紀委、財政局牽頭組織檢查相結合的方式進行。檢查過程中綜合運用查閱資料、查看賬簿、詢問相關人員等檢查方法。
(二)工作支配。
1.自查整改階段。各鎮(zhèn)(辦事處)及各部門(單位)應當對比檢查范圍及內容進行深化自查,全面梳理內部管理、資金運行、監(jiān)督檢查等制度和各個關鍵環(huán)節(jié),發(fā)覺問題準時訂正整改。形成本部門自查報告。
2.重點抽查階段。園區(qū)紀委和園區(qū)財政局將組成檢查組,依據自查狀況對各單位進行重點檢查,檢查面不低于30%。重點關注自查整改不力、管理問題較多,問題性質嚴峻的地方。主要對被查單位財務管理狀況進行再次梳理,對自查發(fā)覺問題的整改落實、處理狀況進行核查。檢查人員對被查單位財經紀律執(zhí)行中存在的問題,在做好檢查工作底稿的同時,向被查單位領導和財務人員講清政策依據、違規(guī)狀況,改進措施和方法等。同時,準時受理群眾舉報,對發(fā)覺的問題根據有關規(guī)定賜予嚴厲?處理,并追究相關單位及責任人的責任。
(一)高度重視,加強組織保障。各鎮(zhèn)(辦事處)、各部門(單位)要站在講政治和檢驗中央八項、省委省政府十項和市委市政府十一項規(guī)定執(zhí)行力的高度來對待此項工作,切實加強組織領導,細心籌劃支配,將此項工作抓緊抓好,抓出成效,確保檢查工作順當開展。被檢查單位要樂觀協作檢查工作,準時供應有關資料,做好溝通協調,確保檢查工作順當完成。對抗拒、阻撓或實行陽奉陰違拖延檢查工作的,將按規(guī)定向紀檢監(jiān)察部門通報。
(二)對比標準,抓實檢查內容。各鎮(zhèn)(辦事處)、各部門(單位)應以貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項和市委市政府十一項規(guī)定為切入點,實現全面掩蓋,即凡有財政撥款的單位都要根據檢查內容,對比統(tǒng)一的檢查標準,逐一仔細梳理,不留死角,扎實開展檢查,確保檢查工作不走過場。
(三)規(guī)范程序,嚴格開展檢查。檢查工作必需以相關法規(guī)制度為準繩,規(guī)范程序,遵守紀律,做到客觀、精確?????、公正,重大問題務求查深查透。對發(fā)覺重大違紀違規(guī)問題和特別事項,要馬上上報。參與檢查工作的人員要對檢查結果簽字并負責。
(四)切實整改,嚴厲?責任追究。對檢查發(fā)覺的問題,各鎮(zhèn)(辦事處)、各部門(單位)要堅持立查立改,規(guī)定時間,細化措施,切實抓好整改落實,對各類違規(guī)違紀問題,要予以嚴厲?查處,追究相關人員責任。對檢查不到位仍舊存在管理漏洞,或發(fā)覺問題隱瞞不報以及整改不徹底的單位,園區(qū)紀委將實行約談、通報批判和視情節(jié)追究責任等措施予以嚴厲?處理。
(五)嚴厲?紀律,廉潔開展檢查。檢查人員應嚴格執(zhí)行檢查紀律,不得接受被查單位宴請、禮品、禮金和有價證券等,不得參加被查單位組織的商務性消遣活動,不得低價購買被查對象供應的商品。如有違反,將依法依紀從嚴追究責任。
制定工作方案
為切實做好中學校校章程制定工作,依據《沈陽市中學校校章程制定暫行方法》(以下簡稱《暫行方法》),制定如下工作方案。
學校章程制定以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據,堅持社會主義辦學方向,遵循教育規(guī)律,推動中學校??茖W進展;以改革創(chuàng)新為動力,圍繞立德樹人要求,依法完善學校內部治理結構,體現和愛護學校改革進展的勝利閱歷與制度成果;以推動依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參加的現代學校制度建設為目標,反映學校的辦學特色,全面促進依法治校。
(一)分類指導。依據公辦中學校校不同的辦學層次和組織特點,對學校、學校、高中、九年一貫制學校,對農村學校及城市學校的章程建設,包括章程的重點內容、制定的程序等加強分類指導,統(tǒng)籌推動,確保章程制定工作在《暫行方法》規(guī)定的原則和程序下順當進行。
(二)改革創(chuàng)新。將學校章程制定作為推動現代學校制度建設的重要內容和載體,使之與落實和擴高校校辦學自主權、推動學校特色進展相互促進,以改革創(chuàng)新為章程制定供應動力。
(三)突出特色。各中學校校應當依據《暫行方法》,以及各自的辦學層次、辦學定位和辦學特色,在堅持“法制統(tǒng)一”的前提下,制定符合本校實際、各具特色的章程,避開千校一面。
學校章程制定工作分為三個階段進行,自本方案發(fā)布之日起開頭全面啟動,20xx年1月底以前完成全市公辦中學校校的章程制定和核準工作。
(一)學習宣揚和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過多種形式樂觀開展《暫行方法》的學習培訓和章程制定研討活動,進一步統(tǒng)一思想、提高熟悉、明確要求。各區(qū)縣(市)教育局和各中學校校要依據《暫行方法》和本方案,討論制定本區(qū)縣(市)及本校章程制定的實施方案,明確章程制定的組織領導、程序和時間表等。各地區(qū)的實施方案、牽頭職能部門及負責人的聯系方式,要上報市教育局政策法規(guī)處。
(二)學校章程起草(或修訂)階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中學校校組建具有廣泛代表性的章程起草(或修訂)小組,在校長的統(tǒng)一領導下,樂觀開展章程起草(或修訂)工作。學校章程草案起草(或修訂)好后,要提交教職工代表大會審議,審議通過后,由學校法定代表人簽發(fā),報區(qū)縣(市)教育主管部門核準。市直屬學校的章程報市教育局核準。
(三)學校章程核準階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教育行政人員、相關部門領導、學校管理者、社會知名人士和有關專家組成的學校章程核準委員會,對本區(qū)域內中學校校章程進行核準。市教育局從20xx年1月4日起開頭受理市直屬學校章程核準申請。各區(qū)縣(市)教育局受理章程核準申請的時間由各區(qū)縣(市)自行打算。
(一)加強組織領導。要高度重視章程制定工作,納入本區(qū)縣(市)當前工作重要議事日程。主要領導要帶頭學、親自抓,要成立主要領導任組長的章程制定工作領導小組。市教育局成立中學校校章程制定工作領導小組,加強對全市章程制定工作的組織領導。
(二)加強學習宣揚。各中學校校要集中一段時間,通過專題學習、培訓輔導、研討會等多種形式,組織學校領導干部、起草班子成員和廣闊老師仔細學習領悟《暫行方法》和有關文件精神。同時,要利用校內網、校內廣播、舉辦專欄等,加大宣揚工作力度。通過學習和宣揚,充分熟悉制定學校章程的意義,調動廣闊教職員工參加章程建設的樂觀性和自覺性,從原則、內容、程序和效力上精確?????把握《暫行方法》的內涵,切實提高開展學校章程建設的力量。
(三)嚴格制定程序。各中學校校在章程起草過程中,要嚴格遵循《暫行方法》的規(guī)定,實行開門立法的方式,廣泛聽取政府有關部門、學校內部組織、教職工的看法,充分論證,全面反映學校舉辦者、管理者以及教職工、同學的要求與意愿,使章程起草過程成為分散共識、促進管理、增進和諧的過程。涉及到與舉辦者權利關系的內容,學校應當與教育主管部門及其他相關部門充分溝通、協商。章程草案形成后,要切實做好提交教職工代表大會爭論、報送教育主管部門核準等兩個關鍵環(huán)節(jié)的工作。
(四)嚴格規(guī)范內容。章程內容是章程建設的重點和核心。各中學校校章程必需嚴格根據法律、法規(guī)、規(guī)章及《暫行方法》規(guī)定的內容進行制定,明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規(guī)章、決策程序與監(jiān)督機制,明確學校內部各種權力的運行規(guī)章,體現以人為本的辦學理念,突出對師生權益和地位的確認與愛護。章程內容必需完備、明確、詳細,具有可操作性,并符合學校進展實際需要。
如有看法,請于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感謝!
制定方案還是制訂方案
看著接近下折的b躺在跌停板上,幾百萬手的封單,持有b份額的小伙伴心如刀割,只能埋怨自己不早點跑。b份額下折,其絞肉力量讓人瞠目結舌,給一般投資者的資金造成了不少的損失。今日,博覽討論員來給大家分析一下,基準日觸發(fā)下折的b份額,是該買a合并成母基金呢,還是忍痛讓b直接去參加下折?先拋出結論:在觸發(fā)下折當日買a合并,并沒有實質減虧的作用。一、不適合買a合并成母基金以8月25日150172為例,當日大盤暴跌,150172觸發(fā)下折,整體溢價率20%左右。盤中估值凈值交易價格母基金0.5834ca份額1.02480.947b份額0.11680.459假定:現在投資者現在持有10000份150172計算:假如投資者買入10000份a份合并母基金,浮虧是多少?買a成本:10000*0.947=9470元;當前持有b成本:10000*0.459=4590元;合并成母基金的價值:20000*0.5834=11668元合并馬上造成浮虧=9470+4590-11668=2392元合并后造成的損失占持有b份額成本的`比例=2392/4590*100%=52.11%不合并,b份額直接下折,浮虧是多少?按觸發(fā)當日盤中估量凈值折算的話,10000萬份150172折算為1168份凈值為1元的150172,折算浮虧為=4590-1168=3422元。單純的從損失數字比較,我們看到明顯可以削減虧損。再看一個例子以8月25日150288為例,當日大盤暴跌,150172觸發(fā)下折,整體溢價率10%左右。盤中估值凈值交易價格母基金0.6120ca份額1.01200.957b份額0.2120.398假定:現在投資者現在持有10000份150288買a成本:10000*0.947=9570元;當前持有b成本:10000*0.459=3980元;合并成母基金的價值:20000*0.6120=12240元合并馬上造成浮虧=9570+3980-12240=1310元合并后造成的損失占持有b份額成本的比例=1310/3980*100%=32.9%不合并,b份額直接下折,浮虧是多少?假如按觸發(fā)當日盤中估量凈值折算的話,10000萬份150288折算為2120份凈值為1元的150288,折算浮虧為=3980-2120=1860元。單純看,浮虧損益,買a合并能夠削減虧損,實則不然。主要是基于以下這點:因8月25日觸發(fā)下折,8月26日是基準日,也就是說在8月26日無法贖回母基金,必需在折算完畢后,基金公司放開配對轉換才能進行贖回。買a合并成母基金之后,投資者投入的資金總量增大了,而且在折算期間內沒有任何手段可以規(guī)避母基金凈值的損失。所以,博覽討論員認為,在觸發(fā)當日買a合并,并沒有實質減虧的作用,原本是少一些錢面對一個高杠桿的猛烈波動,而買a合并成母基金是用更多的錢關心自己降低了杠桿,但也暴露了更多的風險。。
制定工作方案
進一步加強衛(wèi)生計生部門、公安部門的溝通協作和資源共享,強化部門間的協調協作,形成規(guī)范管理和監(jiān)督檢查的強大合力,建立部門聯動的長效機制,確保《誕生醫(yī)學證
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