第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》-統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊

第7課敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超1.明確中心論點(diǎn)，把握主要內(nèi)容2.理清文章論證思路，能分析論證方法及其作用3.能賞析本文準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)的論述語言01曉常識(shí)姓名：籍貫：作品：身份：梁啟超，字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。中國近代維新派代表人物，學(xué)者。和其師康有為一起，倡導(dǎo)維新變法，并稱“康梁”?！拔煨缱兎ā鳖I(lǐng)袖之一?！讹嫳液霞贰毒礃I(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育。中國的傳統(tǒng)文化是一種有等級(jí)色彩的官本位文化，人們奉行“萬般皆下品，惟有讀書高”的信條，主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，鄙視普通職業(yè)，尤其是體力勞動(dòng)，以顯親揚(yáng)名、出人頭地為人生價(jià)值取向。因此這篇課文有很強(qiáng)的針對性。02知背景03夯基礎(chǔ)（1）掌握下列字音字形chán師（）

精wēi（）

旁wù（）秘jué（）xiàn慕（）

làngdàng（）wàng想（）

杜絕（）調(diào)和（）赦（）斷章取義（）強(qiáng)聒不舍（）言不及義（）蛀（）禪微騖訣羨浪蕩妄duànjuétiáohéguōyìzhùshè03夯基礎(chǔ)（2）詞語解釋敬業(yè)樂群：斷章取義：不二法門：強(qiáng)聒不舍：旁騖：專心于學(xué)業(yè)，與朋友和睦相處。不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。佛教用語，指直接入道、不可言傳的門徑。常用來指最好的或獨(dú)一無二的方法。法門，指修行者入道的門徑。嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。聒，聲音嘈雜，使人厭煩。在正業(yè)以外有所追求。騖，追求。04識(shí)文本自主學(xué)習(xí)速讀課文，思考下列幾個(gè)問題：(1)找出本文的中心論點(diǎn)。(2)作者圍繞中心論點(diǎn)，先后談了幾個(gè)問題？(3)你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系是怎樣的？(3)你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系是怎樣的？有業(yè)是前提；敬業(yè)是基礎(chǔ)；樂業(yè)才是最高境界。04識(shí)文本(1)找出本文的中心論點(diǎn)。我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是人類生活的不二法門。(2)作者圍繞中心論點(diǎn)，先后談了幾個(gè)問題？

①有業(yè)；②敬業(yè)；③樂業(yè)。1.第5段中兩個(gè)“簡直是”有什么作用（表達(dá)效果）？

表明作者對這兩種人的強(qiáng)烈不滿和鄙棄。分析“有業(yè)”2.閱讀課文第2、3、4自然段，試著為“有業(yè)之必要”列舉出幾條理由。（1）可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊，不需要依賴他人、仰人鼻息、受人牽制；（2）使自己的身心有所安頓，不至于無所事事、煩悶無聊；（3）使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生；（4）從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱，是對意志和品性、能力和才干的鍛煉；（5）事業(yè)上的小小成功，都會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感，給人帶來精神滿足；（6）有創(chuàng)造性的成就，更是對生命價(jià)值的最高肯定。分析“有業(yè)”3.作者是怎樣一步步論述“敬業(yè)”的必要性的？（1）什么叫敬業(yè)（敬業(yè)的含義）凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖。分析“敬業(yè)”（3）怎樣才能做到敬業(yè)忠實(shí)、不分心（2）為什么要敬業(yè)（敬業(yè)的原因）①人類一面為生活而勞動(dòng)（人類生存的需要），一面也是為勞動(dòng)而生活（個(gè)人生活的意義）。要認(rèn)定一件事去做。②凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。③人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。4.樂業(yè)的原因是？人生免不了要?jiǎng)诳?但我們可以從勞苦中找到快樂,而且職業(yè)本身都有樂趣。分析“樂業(yè)”5.樂從何而來？（1）身體力行尋找快樂。（2）刻苦奮斗感受快樂。（3）比較駢進(jìn)體味快樂。（4）遠(yuǎn)離無聊享受快樂。分析“樂業(yè)”6.文章的語言特色是什么？內(nèi)容論證方面：大量引用經(jīng)典、格言，增強(qiáng)說服力；舉例子證明自己的觀點(diǎn)。演講語言方面：口語特色（1）引用古籍名言時(shí)，用通俗的口語進(jìn)行解釋；（2）語言通俗，如話家常；（3）結(jié)合演講時(shí)的情境，注意和聽眾現(xiàn)場交流。7.說說本文在論證論點(diǎn)時(shí)主要運(yùn)用的論證方法，舉例說明。（1）“有業(yè)之必要”運(yùn)用了什么論證方法？

道理論證：引用孔子言論。?舉例論證：也叫“事實(shí)論證”，講百丈禪師的故事。?反面論證：不是講“有業(yè)”有什么好處，而是講“無業(yè)”有什么壞處：百行業(yè)為先，萬惡懶為首。沒有職業(yè)的懶人，簡直是社會(huì)上的蛀米蟲……?7.說說本文在論證論點(diǎn)時(shí)主要運(yùn)用的論證方法，舉例說明。（2）“敬業(yè)”一節(jié)，運(yùn)用了什么論證方法？?

道理論證：事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。?舉例論證：當(dāng)大總統(tǒng)和拉黃包車，當(dāng)木匠做桌子和當(dāng)政治家建共和國。（3）“樂業(yè)”一節(jié)運(yùn)用了什么論證方法？?道理論證：“凡職業(yè)都是有趣味的”四條理由。?反面論證：天下的第一等苦人、第二等苦人。?通過對本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？本文是一篇演講詞，語言通俗淺顯，準(zhǔn)確周密，概括有力。1.全篇講演詞短句多，長句少，便于表達(dá)。2.口語多，明白如話，一聽就懂。3.引用古代文句時(shí)，如果文字較深，就加以解釋，化深為淺。4.多用設(shè)問、反問，引用名句又自己提煉了許多的警句。積累有關(guān)敬業(yè)樂業(yè)的名言。?（1）使事業(yè)成為喜悅，使喜悅成為事業(yè)。——羅素?（2）人在履行職責(zé)中得到幸福?！_佐夫?（3）業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈?（4）以中有足樂者