2024屆山東省青島市黃島十中學(xué)中考三模語文試題含解析_第1頁
2024屆山東省青島市黃島十中學(xué)中考三模語文試題含解析_第2頁
2024屆山東省青島市黃島十中學(xué)中考三模語文試題含解析_第3頁
2024屆山東省青島市黃島十中學(xué)中考三模語文試題含解析_第4頁
2024屆山東省青島市黃島十中學(xué)中考三模語文試題含解析_第5頁
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2024屆山東省青島市黃島十中學(xué)中考三模語文試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列語句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)代作家畢淑敏的小說《一厘米》的結(jié)尾別出心裁,既在情理之中,又在意料之外。B.張家界電視臺(tái)的編導(dǎo)精心策劃,把幾個(gè)旅游類節(jié)目辦得繪聲繪色,深受好評(píng)。C.大型山水實(shí)景劇《天門狐仙》融合聲光電技術(shù),場(chǎng)面極其壯觀,令人嘆為觀止。D.這群游客在見到了“奇峰三千,秀水八百”的張家界美景后,激動(dòng)得語無倫次。2.下列各組詞語中加點(diǎn)的字,注音或字形有誤的一組是()A.棧橋(zhàn)悲天憫人大氣磅礴(bó)喟嘆B.饒舌(ráo)鴉雀無聲鐘靈毓秀(yù)羸弱C.喟嘆(kuì)入不敷出汗流浹背(ji?。埢蔇.板滯(zhì)言簡(jiǎn)意賅浪斂波平(jiǎn)慰籍3.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是()A.睥睨/裨益諳熟/萬馬齊喑龍盤虎踞/前倨后恭B.應(yīng)屆/應(yīng)驗(yàn)荷載/荷槍實(shí)彈鮮為人知/寡廉鮮恥C.囁嚅/糯米桑梓/莘莘學(xué)子吹毛求疵/齜牙咧嘴D.牌坊/染坊劈叉/劈波斬浪河水暴漲/水漲船高4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過翟天臨論文造假牽扯出的這條灰色利益鏈,讓大學(xué)的立身之本——學(xué)術(shù),蒙上了一層陰影。B.憑借對(duì)社會(huì)問題的深刻反映和對(duì)人物形象的細(xì)膩刻畫,電影《綠皮書》在本屆奧斯卡金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)禮中榮獲最佳影片獎(jiǎng)。C.我們從實(shí)驗(yàn)報(bào)告中了解到,引起動(dòng)物行為異常的原因:一是生物體缺氧引起的結(jié)果;二是宇宙帶電粒子變化造成地球生物的不良反應(yīng)。D.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目將詩(shī)詞文化帶到人們生活中,有利于更多人研究、了解、走近古詩(shī)詞。5.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.鳳凰山隧道工程是達(dá)州市緩堵保暢的重點(diǎn)工程之一,所以是我市的交通咽喉要道,連接著達(dá)州中心城區(qū)北外和西外城市組團(tuán)。B.市揚(yáng)塵治理辦加大揚(yáng)塵治理力度,從即日起,開展為期一個(gè)月的今冬迎春中心城區(qū)揚(yáng)塵治理專項(xiàng)整治行動(dòng)。C.作為全市30個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目之一,蓮花湖濕地公園規(guī)劃面積約2.9平方公里左右,含庫(kù)區(qū)水域面積約1平方公里。D.達(dá)州市將大力推廣全民健康生活方式,預(yù)防控制各種慢性疾病的發(fā)生,提高人們的生活習(xí)慣,提高人們的生活素質(zhì)及綜合健康素質(zhì)。6.根據(jù)所給材料,回答問題。爸爸經(jīng)常教育曉陽不要愛慕虛榮,不要和人攀比,要勤儉節(jié)約。可是有一天,他帶曉陽去餐館陪客人吃飯,飯后卻不打算將剩菜打包帶走。曉陽發(fā)問,爸爸卻說這多沒面子!如果你是曉陽,此時(shí),你會(huì)怎樣委婉地說服爸爸?7.古詩(shī)文名句默寫。莽紅塵,______________?青衫濕?。ㄇ镨稘M江紅》)______________,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。(李清照《漁家傲》)夕陽西下,______________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)______________,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(孟子《生于憂患,死于安樂》)李白在《行路難》中,借用姜子牙和伊尹的典故,表明自己對(duì)從政仍有所期待的句子是:__________,______________。人們常用李商隱《無題》中的______________,______________。來贊美教師無私奉獻(xiàn)的精神。8.傳統(tǒng)文化和文化常識(shí)。(1)古代對(duì)于不同的年齡有相應(yīng)的不同的稱呼,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(_____)A.襁褓——未滿周歲的孩子B.弱冠——男子二十歲成年C.及笄——女子18歲成年D.花甲——六十周歲(2)選出對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)(_____)A.孟子,名軻,儒家學(xué)派的代表人物之一,地位僅次于孔子,與孔子并稱“孔孟”。宣揚(yáng)“仁政”,最早提出“民貴君輕”的思想。B.“親射虎,看孫郎”中的“孫郎”指孫權(quán);“八百里分麾下炙”中的“八百里”原指牛。C.《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書,《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》兩篇課文都是來自于這部史書。D.古代在竹簡(jiǎn)上寫字,先以火炙烤竹片,以防蟲蛀。因竹片水分蒸發(fā)如汗,所以稱之為汗青。詩(shī)句“留取丹心照汗青”中的“汗青”指史冊(cè)。二、閱讀9.閱讀下面的詩(shī),完成各題蝶戀花柳永佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。1.“無言誰會(huì)憑闌意”中的“意”在詞中指“______________”。2.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“殘”字表達(dá)了主人公憂愁沮喪之意。B.“黯黯”寫出夕陽殘照之下景色的灰暗。C.上闋情景交融,描寫主人公登高望遠(yuǎn)春愁頓生之狀。D.下闋直抒胸臆,抒寫主人公苦中求樂情深志堅(jiān)之意。10.文言文閱讀。一謝生應(yīng)鸞,客其叔文濤先生臨淄縣署,繼為費(fèi)縣令借司筆札。一日,坐轎拜客,書片紙付下役李升喚輿伺侯。及出視,乃騾車也。生怒叱之。李曰:“適奉明諭,止言備輿,未言備轎?!鄙唬骸叭暾驸g漢,輿即是轎。因轎字不典,故通稱輿字。”李笑曰:“昔淮南王《諫擊閩越書》,曾有‘輿轎逾嶺’一語,何言不典?”生愕然曰:“不意若輩中有此通品。”遂解騾乘之,令李步隨于后,曰:“汝既腹有書笥,亦知此間武城之事乎?”曰:“此小人桑梓之地,何得不知?”生曰:“《史記·仲尼弟子列傳》:‘澹臺(tái)滅明①,武城人?!浽铀游涑?,獨(dú)別之曰南,是魯當(dāng)日有兩武城矣!然乎?否耶?”李曰:“俗傳澹臺(tái)滅明所居為費(fèi)縣之武城,而曾子之南武城在今之嘉祥縣。此說謬妄。”生曰:“汝何所見而云然?”李曰:“《春秋》昭公二十三年:‘武城人……取邾師,獲鉏弱地。’哀公八年:吳師……伐武城,克之。’《孟子》載:‘曾子居武城,有越寇。’夫與邾接壤,而當(dāng)吳越之路,即今費(fèi)縣之武城也。《齊乘》亦謂‘子游弦歌舊邑②,在費(fèi)西、滕東兩縣之間?!鴱臒o兩武城之說。”生曰:“果爾,則《史記》所載,何獨(dú)有南武城之名?”李曰:“以鄙見揣之,定襄有武城,清河有武城。此云南者,別于兩地而言。如《平原君傳》中‘封于東武城’,亦其例也?!鄙髧@賞。歸述于費(fèi)令,亦奇之。除其役,拔充禮書。不一年,致千金產(chǎn),稱里中富戶。后文濤先生修《臨淄縣志》,招生去。生以李可備顧問,挈之俱往。而所談臨淄舊典,皆屬淄川縣事。生怪問之。李曰:“小人篋中秘書,只有淄川,并無臨淄?!鄙笠?,急索秘冊(cè)以觀。蓋《說鈴》兩本,破碎不全,僅《山東考古錄》十余頁,及《閩小記》四五頁。而當(dāng)日輿轎之論,武城之考,偶然于數(shù)頁中道著耳!生乃嘆曰:“文人命運(yùn)所到,享重名而邀厚福,皆此類也?!逼涫迓勚啻笮p以資斧遣之回費(fèi)。鐸曰:“儉腹子挾芝麻《通鑒》③,翩翩然置身臺(tái)?、?,亦趁著十年好運(yùn)耳!”(取材于沈起鳳《諧鐸·騾后談書》)二昔有一僧人,與一士子同宿夜航船。士子高談闊論,僧畏懾,拳足而寢。僧人聽其語有破綻,乃曰:“請(qǐng)問相公,澹臺(tái)滅明是一個(gè)人、兩個(gè)人?”士子曰:?是兩個(gè)人。?僧曰:“這等堯舜是一個(gè)人、兩個(gè)人?”士子曰:“自然是一個(gè)人!”僧乃笑曰:“這等說起來,且待小僧伸伸腳?!保ü?jié)選自張岱《夜航船<序>》)(注)①澹臺(tái)滅明:復(fù)姓澹臺(tái),名滅明,與后文的曾子、子游同為孔子弟子。②舊邑:指武城。子游曾任武城令,并發(fā)現(xiàn)澹臺(tái)滅明是當(dāng)?shù)氐娜瞬拧"蹆€腹子:腹中空空的人。芝麻《通鑒》:吳地人好食芝麻茶點(diǎn),有商家用殘缺的《通鑒》包裝茶點(diǎn),一位多次買過這種茶點(diǎn)的人從包裝紙上學(xué)了點(diǎn)零碎知識(shí),到處賣弄時(shí)被識(shí)破,其人被戲稱為?芝麻通鑒?。④臺(tái)?。禾拼⒅T省的并稱,后泛指顯官要職。1.用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷三處)其叔聞之亦大笑賞以資斧遣之回費(fèi)。2.下列各組句子中加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng)是()。A.及出視,乃騾車也僧乃笑曰B.令李步隨于后別于兩地而言C.即今費(fèi)縣之武城也而當(dāng)日輿轎之論D.享重名而邀厚福僧畏懾,拳足而寢3.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。歸述于費(fèi)令,亦奇之。4.李升與士子的故事有相似之處,但作者們借以表達(dá)的意圖卻有所不同,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說明其不同之處。11.說明文閱讀電動(dòng)汽車2019年的車市如果說會(huì)有什么不同,那就是電動(dòng)汽車將會(huì)在行業(yè)之外收獲用戶群體更多的關(guān)注。那么電動(dòng)汽車對(duì)于我們這些廣大人民群眾來說究竟意味著什么?有哪些是需要了解和注意的事情?電動(dòng)汽車的定義從最簡(jiǎn)單的意義上來講,利用動(dòng)力電池釋放電量給電動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)的汽車,就叫做電動(dòng)汽車,或者叫新能源汽車。而我們?nèi)粘=?jīng)常看到的,由汽油發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒汽油來驅(qū)動(dòng)的汽車,就叫做傳統(tǒng)燃油車。購(gòu)買電動(dòng)汽車的需求目前更多是來自于所在城市的限牌和限外政策,新能源汽車可以直接上牌不用搖號(hào),不用競(jìng)價(jià)。從未來發(fā)展來看,汽車電動(dòng)化使得汽車智能化成為現(xiàn)實(shí)。電動(dòng)汽車的類型新能源汽車主要分為插電混合動(dòng)力汽車PHEV、增程式電動(dòng)汽車REV、純電動(dòng)汽車EV和氫燃料電池汽車FCV。插電混合動(dòng)力汽車:同時(shí)擁有發(fā)動(dòng)機(jī)一油箱的燃油動(dòng)力和電動(dòng)機(jī)一電池的電動(dòng)動(dòng)力兩套系統(tǒng),可以跟傳統(tǒng)燃油車一樣用發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車,也可以跟純電動(dòng)汽車一樣用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車。這個(gè)類型的汽車通常都是由傳統(tǒng)燃油車改造而來,其中純電動(dòng)模式下的行駛里程一般為50公里左右。比亞迪的秦DM、宋DM、唐DM都是這個(gè)類型的汽車。額外提一下容易混淆的油電混合動(dòng)力汽車HEV,一般歸類為節(jié)能汽車。電池的容量比較低,主要用于起步或者低速階段驅(qū)動(dòng)汽車。這種類型的汽車雖然帶有電池,但是不用額外進(jìn)行充電,電池的電量主要來自于汽車行駛過程中剩余的能量,比如剎車制動(dòng)力能量回收,發(fā)動(dòng)機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的剩余能量,一般可以節(jié)能油耗40%左右。油電混合動(dòng)力車型比較少,主要有豐田的凱美瑞雙擎、卡羅拉雙擎、雷凌雙擎等。增程式電動(dòng)汽車:跟插電式混合動(dòng)力汽車一樣,同時(shí)擁有發(fā)動(dòng)機(jī)一油箱的燃油動(dòng)力和電動(dòng)機(jī)一電池的電動(dòng)動(dòng)力兩套系統(tǒng),但是發(fā)動(dòng)機(jī)并不驅(qū)動(dòng)汽車,僅僅給電池充電。電池給電機(jī)輸送能量,最后通過電機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車。這個(gè)汽車的優(yōu)勢(shì)是結(jié)合了純電動(dòng)汽車和燃油汽車的優(yōu)點(diǎn),在日常短途就當(dāng)作純電動(dòng)汽車來開,安靜綠色環(huán)保;在需要長(zhǎng)途行駛的情況下,發(fā)動(dòng)機(jī)能夠持續(xù)不斷地給電池提供能量,沒有里程續(xù)航焦慮。發(fā)動(dòng)機(jī)僅僅是給電池充電,在最佳工況下運(yùn)行,從而實(shí)現(xiàn)最高效能。由于配備了兩套系統(tǒng),車輛重量有所增加,在高速駕駛情況下,油耗會(huì)比普通汽車高出不少。采用這個(gè)技術(shù)的車型不多,車和家的理想智造ONE要2019年第二季度才上市,廣汽傳祺此前有上市GA5REV,上汽通用有別克VELITE5,日產(chǎn)e-power技術(shù)車型在日本已經(jīng)上市,即將引入國(guó)產(chǎn)。純電動(dòng)汽車:使用電池和電動(dòng)機(jī)為汽車的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),也是目前全球新能源汽車發(fā)展的主流方向。目前主流純電動(dòng)汽車?yán)m(xù)航里程一般在400公里左右,已經(jīng)可以滿足日常短途出行。但是,純電動(dòng)汽車充電速度和充電便利性還存在不足。快充最快也要超過40分鐘才能充滿,慢充要起碼6個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間。充電站、充電樁,自家專屬停車位等基礎(chǔ)設(shè)施也需要逐步完善。氫燃料電池汽車:用高壓縮氫氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為電池電能,最后由電機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車。汽車行駛過程對(duì)外界的排出物是水,所以是真正意義上的零污染汽車。氫燃料的加注速度可以比擬加油速度,所以不存在續(xù)航里程焦慮的問題。只是,氫燃料動(dòng)力組件的成本還居高不下,而且高壓縮氫氣的制造、運(yùn)輸和儲(chǔ)存等等還存在一定的難度。氫燃料電池汽車研發(fā)的歷史也不短,但是目前也僅僅只有豐田的Mirai、本田的Clarity,現(xiàn)代ix35等車型。據(jù)悉,長(zhǎng)城汽車正在布局氫燃料電池汽車,首輛基于專屬平臺(tái)的燃料電池車型計(jì)劃于2020年發(fā)布,并在2022年北京冬奧會(huì)上推出首支燃料電池車隊(duì)。講到續(xù)航里程,主要針對(duì)純電動(dòng)汽車,其他類型的電動(dòng)汽車由于還有發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力系統(tǒng),所以續(xù)航里程無需關(guān)注,畢竟加油就那么幾分鐘的事情。由于目前社會(huì)公共充電樁數(shù)量不多,布局不完善,充電速度慢,所以純電動(dòng)汽車的續(xù)航里程尤為重要。在看純電動(dòng)汽車?yán)m(xù)航里程的時(shí)候,有兩個(gè)指標(biāo)是要特別區(qū)分,一個(gè)是最長(zhǎng)續(xù)航里程,一個(gè)是NEDC綜合續(xù)航里程。最長(zhǎng)續(xù)航里程是車企最喜歡宣傳,但是這卻是要在極其嚴(yán)格的條件下才能實(shí)現(xiàn),比如要?jiǎng)蛩?0km行駛,不開空調(diào)等其他車載設(shè)備,所以這個(gè)續(xù)航里程數(shù)據(jù)對(duì)于日常使用沒有任何意義。NEDC綜合續(xù)航里程顯得比較實(shí)際一些,純電動(dòng)汽車2019年的主流綜合續(xù)航里程將可以達(dá)到500公里,這個(gè)續(xù)航里程已經(jīng)可以比擬傳統(tǒng)燃油車了。純電動(dòng)汽車品牌說到電動(dòng)汽車,印象最為深刻的當(dāng)屬特斯拉。特斯拉是專注純電動(dòng)汽車生產(chǎn)的車企,車型有ModeX、ModleS和Model3,目前所有車型都在美國(guó)生產(chǎn),中國(guó)上海的工廠日前剛剛才奠基,預(yù)定2019年年底前實(shí)現(xiàn)部分投產(chǎn)。傳統(tǒng)跨國(guó)車企,大眾、通用、豐田等等車企將在2019年開始陸續(xù)推出插電混合動(dòng)力車型,到2020年開始正式發(fā)力純電動(dòng)車型。傳統(tǒng)的自主品牌,北汽、奇瑞、江淮的純電動(dòng)汽車更多的在共享汽車車隊(duì)里面;比亞迪的新能源汽車,秦EV、元EV、宋EV、唐EV已經(jīng)耳熟能詳;廣汽新能源的AionS和吉利的GE11純電動(dòng)轎車今年年內(nèi)就會(huì)上市了,值得期待。純電動(dòng)汽車更多的是一批批中國(guó)新車企在做主角,不管是蔚來、小鵬、威馬、奇點(diǎn)、拜騰、愛馳、車和家等等,都是成立沒幾年的新創(chuàng)企業(yè),通過資本市場(chǎng)的力量,將互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)造車的人才集聚在一起。2019年,造車新企的車型將會(huì)陸續(xù)上市銷售和交付。大家在看到這些外觀看起來高大上的車型時(shí),記得給自己澆盆冷水,給自己半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間考慮,或者可以問問身邊開著電動(dòng)汽車的朋友,才好交付定金。2019年,你將會(huì)在路上見到越來越多你從未見過的汽車,或者是你知道那些豐田、大眾品牌,但是認(rèn)不出是哪個(gè)車型。從2019年開始,你很大可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開上了電動(dòng)汽車。在這個(gè)情況下,你會(huì)考慮購(gòu)買一輛么?九年級(jí)(5)班的學(xué)習(xí)小組“陽光組”、“奮進(jìn)組”、“博雅組”、“善思組”在讀完此文后,提出了一些疑惑與見解,讓我們一起討論。◆辨一辨1.下面是四個(gè)小組讀完文章后的看法,說法符合文意的一項(xiàng)是()A.陽光組:插電混合動(dòng)力汽車在純電動(dòng)模式下的行程里程較短,故日常生活中不很方便。B.奮進(jìn)組:氫燃料電池汽車是真正意義上的零污染汽車,將是前景發(fā)展最突出的車型。C.博雅組:從未來發(fā)展看,汽車智能化的實(shí)現(xiàn)要依托汽車電動(dòng)化的發(fā)展與成熟。D.善思組:車企宣傳的最長(zhǎng)續(xù)航里程是我們消費(fèi)者選擇車型的重要指標(biāo),有大參考價(jià)值。2.陽光組提問:油電混合動(dòng)力汽車HEV在起步與低速運(yùn)行時(shí)候用的是電能,為什么不能認(rèn)為其是電動(dòng)汽車?請(qǐng)你幫助他們解答困惑。◆猜一猜3.奮進(jìn)組的同學(xué)想將這篇文章在公眾號(hào)上進(jìn)行推送,但對(duì)在“熱點(diǎn)”“科技”“財(cái)經(jīng)”哪個(gè)欄目上推送看法不一,請(qǐng)你幫他們出主意并說出理由。熱點(diǎn)科技財(cái)經(jīng)我認(rèn)為應(yīng)該推送_______欄目,理由:____________________________◆論一論4.善思組和博雅組的同學(xué)對(duì)文章理解有分歧,你更贊成誰?說說理由。善思組:在最后三段中,作者并不提倡我們馬上買電動(dòng)車,他明確提到“要給自己澆盆冷水”。博雅組:作者雖沒直接提倡大家買,但在最后說道“你將會(huì)在路上見到越來越多你從未見過的汽車”,這明顯暗示我們電動(dòng)汽車是必然趨勢(shì),我們應(yīng)該緊跟這種趨勢(shì)。12.馬二先生游西湖吳敬梓①馬二先生獨(dú)自一個(gè),帶了幾個(gè)錢,步出錢塘門,在茶亭里吃了幾碗茶,到西湖沿上牌樓跟前坐下。見那一船一船鄉(xiāng)下婦女來燒香的,都梳著挑鬢頭,也有穿藍(lán)的,也有穿青綠衣裳的,年紀(jì)小的都穿些紅綢單裙子;也有模樣生的好些的,都是一個(gè)大團(tuán)白臉,兩個(gè)大高顴骨;也有許多疤、麻、疥、癩的。一頓飯時(shí),就來了有五六船。那些女人后面都跟著自己的漢子,掮著一把傘,手里拿著一個(gè)衣包,上了岸,散往各廟里去了。馬二先生看了一遍,不在意里,起來又走了里把多路,望著湖沿上接連著幾個(gè)酒店,掛著透肥的羊肉,柜臺(tái)上盤子里盛著滾熱的蹄子、海參、糟鴨、鮮魚,鍋里煮著餛飩,蒸籠上蒸著極大的饅頭。馬二先生沒有錢買了吃,喉嚨里咽唾沫,只得走進(jìn)一個(gè)面店,十六個(gè)錢吃了一碗面。肚里不飽,又走到間壁一個(gè)茶室吃了一碗茶,買了兩個(gè)錢處片嚼嚼,到覺得有些滋味。②吃完了出來,看見西湖沿上柳陰下系著兩只船,那船上女客在那里換衣裳:一個(gè)脫去元色外套,換了一件水田披風(fēng),一個(gè)脫去天青外套,換了一件玉色繡的八團(tuán)衣服;一個(gè)中年的脫去寶藍(lán)緞衫,換了一件天青緞二色金的繡衫。那些跟從的女客,十幾個(gè)人,也都換了衣裳。這三位女客,一位跟前一個(gè)丫鬟,手持黑紗團(tuán)香扇替他遮著日頭,緩步上岸:那頭上珍珠的白光,直射多遠(yuǎn),裙上環(huán)佩,叮叮的響。馬二先生低著頭走了過去,不曾仰視。③往前走過了六橋,轉(zhuǎn)個(gè)彎,便像些村鄉(xiāng)地方,又有人家的棺材厝基,中間走了一二里多路,走也走不清,甚是可厭。馬二先生欲待回家,遇著一走路的,問道:“前面可還有好頑的所在?”那人道:“轉(zhuǎn)過去便是凈慈、雷峰,怎么不好頑?”馬二先生又往前走。走到半里路,見一座樓臺(tái)蓋在水中間,隔著一道板橋,馬二先生從橋上走過去,門口也是個(gè)茶室,吃了一碗茶。里面的門鎖著,馬二先生要進(jìn)去看,管門的問他要了一個(gè)錢,開了門,放進(jìn)去。里面是三間大樓,樓上供的是仁宗皇帝①的御書,馬二先生嚇了一跳,慌忙整一整頭巾,理一理寶藍(lán)直裰,在靴桶內(nèi)拿出一把扇子來當(dāng)了笏板②,恭恭敬敬,朝著樓上揚(yáng)塵舞蹈,拜了五拜。拜畢起來,定一定神,照舊在茶桌子上坐下。傍邊有個(gè)花園,賣茶的人說是布政司房里的人在此請(qǐng)客,不好進(jìn)去。那廚房卻在外面,那熱湯湯的燕窩、海參,一碗碗在跟前捧過去,馬二先生又羨慕了一番。④出來過了雷峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見高高下下,許多房子,蓋著琉璃瓦,曲曲折折,無數(shù)的朱紅欄桿;馬二先生走到跟前,看見一個(gè)極高的山門,一個(gè)直匾,金字,上寫著“敕賜凈慈禪寺”,山門傍邊一個(gè)小門。馬二先生走了進(jìn)去,一個(gè)大寬展的院落,地下都是水磨的磚,才進(jìn)二道山門,兩邊廊上都是幾十層極高的階級(jí)。那些富貴人家的女客,成群逐隊(duì),里里外外,來往不絕,都穿的是錦繡衣服,風(fēng)吹起來,身上的香一陣陣的撲人鼻子。馬二先生身子又長(zhǎng),戴一頂高方巾,一幅烏黑的臉,腆著個(gè)肚子,穿著一雙厚底破靴,橫著身子亂跑,只管在人窩子里撞。女人也不看他,他也不看女人,前前后后跑了一交,又出來坐在那茶亭內(nèi)——上面一個(gè)橫匾,金書“南屏”兩字,——吃了一碗茶。柜上擺著許多碟子:桔餅、芝麻糖、粽子、燒餅、處片、黑棗、煮栗子。馬二先生每樣買了幾個(gè)錢的,不論好歹,吃了一飽。馬二先生也倦了,直著腳,跑進(jìn)清波門,到了下處關(guān)門睡了:因?yàn)樽叨嗔寺?,在下處睡了一天。⑤第三日起來,要到城隍山走走,城隍山就是吳山,就在城中,馬二先生走不多遠(yuǎn),已到了山腳下。望著幾十層階級(jí),走了上去,橫過來又是幾十層階級(jí),馬二先生一氣走上,不覺氣喘。看見一個(gè)大廟門前賣茶,吃了一碗。進(jìn)去見是吳相國(guó)伍公之廟。馬二先生作了個(gè)揖,逐細(xì)的把匾聯(lián)看了一遍。又走上去,就像沒有路的一般,左邊一個(gè)門,門上釘著一個(gè)匾,匾上“片石居”三個(gè)字,里面也想是個(gè)花園,有些樓閣。⑥馬二先生步了進(jìn)去,看見窗欞關(guān)著,馬二先生在門外望里張了一張,見幾個(gè)人圍著一張桌子,擺著一座香爐,眾人圍著,像是請(qǐng)仙的意思。馬二先生想道:“這是他們請(qǐng)仙判斷功名大事,我也進(jìn)去問一問?!闭玖艘粫?huì),望見那人磕頭起來,傍邊人道:“請(qǐng)了一個(gè)才女來了。”馬二先生聽了暗笑。又一會(huì),一個(gè)問道:“可是李清照?”又一個(gè)問道:“可是蘇若蘭③?”又一個(gè)拍手道:“原來是朱淑真④!”馬二先生道:“這些甚么人?料想不是管功名的了,我不如去罷?!庇洲D(zhuǎn)過兩個(gè)灣,上了幾層階級(jí),只見平坦的一條大街,左邊靠著山,一路有幾個(gè)廟宇;右邊一路,一間一間的房子,都有兩進(jìn)。屋后一進(jìn),窗子大開著,空空闊闊,一眼隱隱望得見錢塘江。那房子:也有賣酒的,也有賣耍貨的,也有賣餃兒的,也有賣面的,也有賣茶的,也有測(cè)字算命的。廟門口都擺的是茶桌子。這一條街,單是賣茶就有三十多處,十分熱鬧。(《儒林外史》節(jié)選)(注)①仁宗皇帝:指宋仁宗趙禎,1022-1063年在位。②笏板:古代臣下上殿面君時(shí)的工具。⑨蘇若蘭:魏晉大才女,回文詩(shī)之集大成者。④朱淑真:南宋著名女詞人,與李清照齊名。1.結(jié)合上面西湖地圖,簡(jiǎn)述馬二先生游覽西湖的主要線路。2.閱讀《儒林外史》(清涼布褐批評(píng)版)中的一條批注,按要求完成(1)-(3)小題。(原文)第①節(jié):馬二先生沒有錢買了吃,喉嚨里咽唾沫,只得走進(jìn)一個(gè)面店,十六個(gè)錢吃了一碗面。肚里不飽,又走到間壁一個(gè)茶室吃了一碗茶,買了兩個(gè)錢處片嚼嚼,到覺得有些滋味。(批注)自奉頗儉,愈覺其傾囊助人為難能矣。不可饑其貪饞之相也。(1)回顧原著馬二先生的相關(guān)內(nèi)容,概述一件其傾囊助人的事例。(2)馬二先生游覽西湖,眼中似乎不見美景,只見美食,作者是在“饑其貪饞之相”嗎?談?wù)勀愕睦斫?。?)參照以上“批注”,給下面描寫馬二先生言行的兩個(gè)句子,各寫一條批注。(甲)里面是三間大樓,樓上供的是仁宗皇帝的御書,馬二先生嚇了一跳,慌忙整一整頭巾,理一理寶藍(lán)直裰,在靴桶內(nèi)拿出一把扇子來當(dāng)了笏板,恭恭敬敬,朝著樓上揚(yáng)塵舞蹈,拜了五拜。(乙)馬二先生道:“這些甚么人?料想不是管功名的了,我不如去罷?!?.以下兩題,任選一題作答。(1)了解小說的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),有助于理解小說的主題。根據(jù)提示將表格填寫完整。小說結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主題理解《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),小說由眾多故事連綴而成。①《簡(jiǎn)·愛》②小說通過主人公簡(jiǎn)·愛在逆境中的成長(zhǎng)經(jīng)歷及其與羅徹斯特之間一波三折的愛情故事,成功塑造了一個(gè)敢于追求自由平等、維護(hù)獨(dú)立人格的堅(jiān)強(qiáng)女性。(2)吳敬梓和契訶夫在《儒林外史》《契訶夫短篇小說選》中表現(xiàn)出了極高的諷刺藝術(shù)。根據(jù)提示將表格填寫完整。小說諷刺對(duì)象諷刺手法舉例《儒林外史》封建社會(huì)眾多士人①《契訶夫短篇小說選》②《變色龍》中警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事件時(shí),短短時(shí)間里,隨著狗主人身份的不斷變化,態(tài)度也發(fā)生變化。變化之快,跨度之大,令人瞠目??鋸埵址ǖ那擅钸\(yùn)用,使人物性格突出,極具諷刺效果。13.閱讀下文,回答下列小題唯有垂楊管別離李修文①病房里的岳老師和那個(gè)小病號(hào)互不相識(shí),他們一個(gè)是一所小學(xué)的語文老師,但那所小學(xué)已經(jīng)關(guān)閉多年,岳老師事實(shí)上好多年沒當(dāng)老師了;一個(gè)是只有七歲的小男孩,三歲就生了骨病,自此便在父母帶領(lǐng)下到處求醫(yī)。學(xué)校,他一天都沒踏足過。②在病房里,他們首先是病人,其次,他們竟然變做老師和學(xué)生。四十多歲的岳老師,早已被疾病和疾病所帶來的爭(zhēng)吵、傷心、背棄折磨得滿頭白發(fā)??墒?,當(dāng)她將病房當(dāng)做課堂以后,某種奇異的喜悅降臨了,她那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈。每一天,只要兩個(gè)人一輸完液,她就馬上開始給小病號(hào)上課。雖說從前她只是語文老師,但這里她卻什么都教,古詩(shī)詞、加減乘除、英語單詞……③每當(dāng)病人和陪護(hù)者擠滿病房之時(shí),便是岳老師一天之中神采奕奕的時(shí)刻—她總是有意無意地提出許多問題來考小病號(hào)。如果小病號(hào)能在眾人的贊嘆中結(jié)束考試,那簡(jiǎn)直就像是有一道神賜之光破空而來,照得她通體發(fā)亮。但小病號(hào)生性頑劣,只要病情稍好,就在病房里奔來跑去,岳老師的問題他便經(jīng)常答不上來。比如那兩句詩(shī),上句是“長(zhǎng)安陌上無窮樹”,下一句,小病號(hào)一連三天都沒背下來。④這可傷了岳老師的心。到最后,小病號(hào)也憤怒了:“我反正活不了幾年了,還背這些干什么?”小病號(hào)問完,岳老師借口去打開水,到了走廊,就開始大哭。說是大哭,其實(shí)并沒有發(fā)出聲音——她用嘴巴緊緊地咬住袖子,一邊走,一邊哭。走到開水房前,她沒有進(jìn)去,而是靠在潮濕的墻壁上,繼續(xù)哭。⑤自此之后,岳老師沒有罷手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的時(shí)間也更多。她破著腳,跟在小病號(hào)后面,給他喂飯,讓他喝水,還陪他去院子里,采一種叫不出名字的花回來。小病號(hào)的病更重了,要轉(zhuǎn)院去北京。聽到這個(gè)消息,她夜夜難眠。⑥深夜,借著走廊里的微光,她坐在長(zhǎng)條椅上寫寫畫畫。她要在小病號(hào)離開之前,給他編一本教材。這本教材上什么內(nèi)容都有,有古詩(shī)詞,有加減乘除,也有英語單詞。⑦微光映照下的她,讓人感慨:無論如何,這一場(chǎng)人世,終究值得一過。死亡是人人都無法逃脫的命運(yùn),但是你至少要留下抗?fàn)幍暮圹E。⑧一大早,小病號(hào)就要去北京了。他跟病房里的人一一道別,自然也跟岳老師道別??墒?,那本教材,雖說只差一點(diǎn)點(diǎn)就要編完,終究還是沒編完。岳老師將它放在小病號(hào)的行李中,然后捏了捏他的臉,跟他揮手。如此,告別便潦草地結(jié)束了。⑨幾分鐘后,有人在樓下呼喊著岳老師。開始,她全然沒有注意,只是呆呆地坐在病床上不發(fā)一語。突然,她跳下病床,破著腳,狂奔到窗戶前,打開窗子。于是,全病房的人都聽到喊聲,是小病號(hào)。他在院子里拉著嗓子喊出來的竟然是一句詩(shī):“唯有垂楊管別離!”可能怕岳老師沒聽清楚,他繼續(xù)喊,“長(zhǎng)安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離!”喊了一遍,再喊一遍,“長(zhǎng)安陌上無窮樹,唯有垂楊管別離!”⑩離別的時(shí)候,小病號(hào)終于完整地背出了那兩句詩(shī)。岳老師卻并沒有應(yīng)答,她正在哭泣——一如既往,她沒有哭出聲來,而是用嘴巴緊緊地咬住袖子。除了隱忍的哭聲,病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道,此時(shí)此地,哭泣,就是她唯一的垂楊。1.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有多處情節(jié)前后呼應(yīng),請(qǐng)選取其中一處說說其作用。_______________________________________________________________________________2.對(duì)文中幾處精彩的細(xì)節(jié)描寫,理解或賞析不正確的一項(xiàng)是()A.第②段中“她那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈”一句,抓住臉色變化這一細(xì)節(jié),表現(xiàn)出了岳老師成為小病號(hào)老師后的激動(dòng)和喜悅之情。B.第③段中“那簡(jiǎn)直就像是有一道神賜之光破空而來,照得她通體發(fā)亮”一句,生動(dòng)而細(xì)致地表現(xiàn)出岳老師的驕傲自豪之意。C.第⑥段中“這本教材上什么內(nèi)容都有,有古詩(shī)詞,有加減乘除,也有英語單詞”一句,細(xì)致地展現(xiàn)出岳老師能夠一展自己才華的驕傲與快樂。D.第⑨段中“她跳下病床,跛著腳,狂奔到窗戶前,打開窗子”一句中一系列動(dòng)詞,細(xì)致地刻畫出岳老師此時(shí)此刻的激動(dòng)與興奮。3.第⑦段中寫到“死亡是人人都無法逃脫的命運(yùn),但是你至少要留下抗?fàn)幍暮圹E?!苯Y(jié)合原文說說你對(duì)這句話的理解。4.岳老師兩次大哭的原因分別是什么?請(qǐng)具體分析。5.本文以“唯有垂楊管別離”為題有何妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、語言表述14.有的詞語有多項(xiàng)意義,請(qǐng)?jiān)趥溥x詞語中任選一個(gè),參照示例,使用其不同的意義,寫一小段話。示例:烏云:月圓之夜,不時(shí)有浮云飄來遮住月光,但到后半夜,烏云逐一散盡,月光卻依舊明亮。就像人生,遇到困難時(shí),只要撥開前進(jìn)路上的烏云,就會(huì)看見光明的坦途。備選詞語:路晨曦黑暗大海________________________________________四、寫作15.題目:美好的相遇要求:寫一篇600字左右的文章,不得透露個(gè)人相關(guān)信息,不得抄襲。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解題分析】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語的積累與理解能力,平時(shí)要有一定的成語積累,做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思,理解成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。B.“繪聲繪色”把人物的聲音、神色都描繪出來了,形容敘述或描寫生動(dòng)逼真,不能用來形容“旅游類節(jié)目”。故選B。點(diǎn)睛:此題考查的是學(xué)生對(duì)成語的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多思考,正確使用成語,拿不準(zhǔn)的,多查字典。要想正確地運(yùn)用成語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。2、D【解題分析】

D詞語中加點(diǎn)的字,注音或字形有誤。改為:斂liǎn、籍—藉。3、C【解題分析】

A,pì/bì,ān/yīn,jù/jù;B,yīng/yìng,hè/hè,xiǎn/xiǎn;C,rú/nuò,zǐ/shēn,cī/zī;D,fāng/fáng,pǐ/pī,zhǎng/zhǎng。4、B【解題分析】

A殘缺注意。去掉“通過”即可。C成分贅余。去掉“引起的結(jié)果”“造成地球生物的不良反應(yīng)”。D語序不當(dāng)?!把芯?、了解、走近”改為“走近、了解、研究”。【題目點(diǎn)撥】做好本題,要從以下三個(gè)方面入手:(1)解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識(shí),分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。5、B【解題分析】

A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤,“所以”改為“因?yàn)椤?;B項(xiàng)正確;C項(xiàng)詞語重復(fù),刪去“約”或“左右”;D項(xiàng)搭配不當(dāng),“提高人們的生活習(xí)慣”中“提高”改為“改變”。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】辨析或修改病句時(shí),如果句子比較長(zhǎng),就要分析句子的結(jié)構(gòu),再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng),可以按病句類型一一衡量,也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。6、示例:爸爸,你不是經(jīng)常教育我不要愛慕虛榮,要勤儉節(jié)約嗎?我們還是把這些剩菜打包帶走吧。我去叫服務(wù)員,好嗎?【解題分析】

本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說,指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議,其基本要求是講明道理,消除顧慮,語氣委婉。首先要看清勸說對(duì)象,語境設(shè)置是要求你勸說爸爸;其次針對(duì)情況,爸爸帶曉陽去餐館陪客人吃飯,飯后卻不打算將剩菜打包帶走,然后組織語言進(jìn)行勸說。稱呼(爸爸)、勸說的內(nèi)容得體(用父親教育自己要節(jié)約的話)、語氣委婉(你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等),言語通順即可。7、(1)何處覓知音(2)我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮(3)斷腸人在天涯(4)入則無法家拂士(5)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干(6)閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊【解題分析】

本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫能力。平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)于課本要求背誦的詩(shī)文內(nèi)容要熟記于心,做到背誦無誤,書寫無誤,理解無誤。連續(xù)性默寫,根據(jù)前后句的提示來填寫;理解性默寫一定要看清題目的要求。注意“嗟、涯、拂、蠟炬”字的書寫。8、(1)C(2)C【解題分析】

(1)C對(duì)于年齡有相應(yīng)的稱呼錯(cuò)誤?!凹绑恰笔枪糯訚M15歲。笄,本來是指古代束發(fā)用的簪子。古代女子一般到15歲以后,就把頭發(fā)盤起來,并用簪子綰住,表示已經(jīng)成年。(2)C對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)表述錯(cuò)誤。《曹劌論戰(zhàn)》選自《左轉(zhuǎn)》。《左傳》原名為《左氏春秋》,漢代改稱《春秋左氏傳》,簡(jiǎn)稱《左傳》。舊時(shí)相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。二、閱讀9、1.春愁2.B【解題分析】1.要求學(xué)生在理解詞句內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析?!盁o言誰會(huì)憑闌意”意思是:默默無言誰理解我靠在欄桿上的心情。意,指的“愁情”。結(jié)合“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際?!钡囊馑肌拔议L(zhǎng)時(shí)間倚靠在高樓的欄桿上,微風(fēng)拂面一絲絲一細(xì)細(xì),忘不盡的春日離愁,沮喪憂愁從遙遠(yuǎn)無邊的天際升起?!钡贸觯骸俺钋椤笔侵浮按喝针x愁”。即:春愁。2.B項(xiàng)錯(cuò)誤。通讀全詞可知,“黯黯”、“春愁”、“強(qiáng)樂”等詞都表現(xiàn)出作者描寫的春景不能讓人感覺到盎然生機(jī),而是愁腸百轉(zhuǎn)。故選B。10、1.其叔聞之∕亦大笑∕賞以資斧∕遣之回費(fèi)2.C3.(謝生)回(到費(fèi)縣)后向費(fèi)縣縣令敘述了(這件事),縣令也認(rèn)為(李升)不同尋常。4.①?gòu)摹厄吅笳剷返摹皟€腹子挾芝麻《通鑒》,翩然置身臺(tái)省,亦趁著十年好運(yùn)耳”可看出作者借李升的故事表達(dá)了對(duì)有些人沒有真本事、靠運(yùn)氣得到高位的現(xiàn)象的批判。②從“僧乃笑曰”看,這里的“笑”是嘲笑的意思,結(jié)合文中士人的言談,可以看出張岱借士人的故事表達(dá)了對(duì)那些不懂裝懂的人的嘲諷?!窘忸}分析】1.本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對(duì)文意的領(lǐng)會(huì)。首先通讀全文,了解文意,依據(jù)語境斷句??山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方,分清謂語動(dòng)詞的界限,注意對(duì)稱句式,常見虛詞的位置及詞性,也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助句式,借助對(duì)話詞“曰”、“云”等。本句是一個(gè)主謂句,要注意連續(xù)謂語動(dòng)詞“大笑”“賞”“遣”,另外虛詞“亦”應(yīng)用于句首,所以應(yīng)在“亦”“賞”和“遣”前斷開。2.本題考查辨析文言虛詞的能力。文言虛詞是文言文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,要特別注意重點(diǎn)虛詞的用法。作答本題時(shí),首先要把握“乃”“于”“之”“而”四個(gè)虛詞的基本用法,然后結(jié)合語境來分析。A.乃:竟然/于是,就B.于:在/與,跟C.之:的/的D.而:表示并列關(guān)系/表示修飾關(guān)系3.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順.此句中重點(diǎn)的詞有:歸,回去;述,敘述;令,縣令;亦,也;奇,以……為奇,認(rèn)為……不同尋常。4.本題考查對(duì)文章主旨的把握。作者一般在文章最后點(diǎn)明主旨。第一篇,最后一段“儉腹子挾芝麻《通鑒》,翩然置身臺(tái)省,亦趁著十年好運(yùn)耳”,結(jié)合文中人物對(duì)此事的感嘆“文人命運(yùn)所到,享重名而邀厚福,皆此類也”可知,作者表現(xiàn)的是對(duì)那些沒有真本事、靠運(yùn)氣得到高位的人和現(xiàn)象的批判;第二篇,最后的“僧乃笑曰”與上文“僧畏懾,拳足而寢”形成鮮明對(duì)比,“僧”的嘲笑其實(shí)也是表明了作者的態(tài)度,即借士人的故事來嘲諷那些不懂裝懂的人。參考譯文:一謝應(yīng)鸞,在他叔叔文濤先生任職的臨淄縣署做幕僚。后來又被費(fèi)縣縣令借用擔(dān)任管理文書的工作。一天,謝生要坐轎訪客,寫了一張紙條交給下役李升,讓他備輿伺候。等謝生出門一看,發(fā)現(xiàn)竟然是一輛騾車。謝生大怒,斥責(zé)李升。李升說:“剛才奉您的指示,只是說備‘輿’,沒有說備‘轎’?!敝x生說:“你真是個(gè)蠢夫,‘輿’就是‘轎’。因?yàn)椤I’字沒有典故出處,所以通稱為‘輿’?!崩钌χf:“昔日淮南王《諫擊閩越書》中就有‘輿轎逾嶺’一句,怎么能說沒有典故出處呢?”謝生愕然,說:“沒想到你們這類人中竟然有這樣學(xué)問淵博的人?!庇谑侵x生(命人)把騾子解下來,自己騎在騾子上,讓李升在后面步行跟從,說:“你既然腹有詩(shī)書,也知道費(fèi)縣這里關(guān)于武城的事嗎?”李升說:“這里是我的家鄉(xiāng),怎么能不知道?”謝生問到:“《史記?仲尼弟子列傳》中記載,澹臺(tái)滅明是武城人,而記載曾子居住的武城時(shí),卻叫‘南武城’以區(qū)別,這是說魯國(guó)當(dāng)時(shí)有兩個(gè)武城?。∈遣皇沁@樣呢?”李升回答:“一般都認(rèn)為澹臺(tái)滅明所住的是費(fèi)縣的武城,而曾子所住的‘南武城’在現(xiàn)在的嘉祥縣。這種說法是錯(cuò)的?!敝x生問:“你根據(jù)什么這樣說呢?”李升回答:“《春秋》記載,昭公二十三年:‘武城人……消滅邾師,并將鉏弱地占為己有?!Ч四辏骸畢菄?guó)軍隊(duì)……攻打下了武城。’《孟子》中記載:曾子住在武城的時(shí)候,有越人入侵。因此,和邾國(guó)接壤,并且正處在通往吳越的道路上的,就是現(xiàn)在費(fèi)縣的武城啊?!洱R乘》也說‘子游擔(dān)任武城邑令,武城在費(fèi)西、滕東兩縣之間?!瘡膩砭蜎]有兩個(gè)武城的說法。”謝生說:“如果真是這樣,那么《史記》記載的為何獨(dú)有個(gè)‘南武城’這個(gè)名字呢?”李升回答:“以我淺見揣度,是因?yàn)槎ㄏ逵形涑牵搴佑形涑?,(這兩個(gè)武城都在曾子所住的武城的北邊)。所以《史記》里說‘南武城’,是為了與這兩個(gè)武城區(qū)分而說的。如《平原君傳》中‘封于東武城’,也是這種情況?!敝x生聽后大為嘆賞?;兀ǖ劫M(fèi)縣)后向費(fèi)縣縣令敘述了(這件事),(縣令)也認(rèn)為(李升)不同尋常,免除了李升的差役,提拔為禮儀文書。不到一年,李升的家產(chǎn)就增至千金,成為鄰里間的富戶。后來文濤先生編修《臨淄縣志》,招謝生前去。謝生認(rèn)為李升可以充當(dāng)顧問,于是帶他一同前往。然而李升談及的臨淄舊事,都是(臨淄下轄的)淄川縣的事情。謝生奇怪,問李升緣故。李升說:“小人書箱中私藏之書,只有關(guān)于淄川的內(nèi)容,并沒有關(guān)于臨淄的內(nèi)容。”謝生十分疑惑,急忙要李升私藏的書來看。原來是兩本《說鈴》,破碎不全,只有十多頁《山東考古錄》(注:《山東考古錄》是《說鈴》中一卷的卷名),另外還有四五頁《閩小記》。當(dāng)時(shí)李升與謝生所談到的輿轎之論和關(guān)于兩座武城的考證,都恰巧是在這幾頁書中談到的!謝生于是感嘆道:“那些憑借運(yùn)氣享受了重名厚祿的文人,都是屬于這一類的?!蔽臐壬犃耍泊笮?,賞給李升一些盤纏,讓他回到費(fèi)縣去?!吨C鐸》論曰:“那些腹中空空無學(xué)問的人憑借著殘缺支離的《通鑒》,輕而易舉地置身朝廷高位,也不過就是借著十年好運(yùn)氣罷了?!倍^去,有一個(gè)僧人,和一個(gè)讀書人一同住宿在夜航船上。讀書人的高談闊論,(使)僧人既敬畏又害怕,縮著腳睡了。僧人聽他的話中有疏漏的地方,于是就說:“請(qǐng)問你,澹臺(tái)滅明是一個(gè)人,還是兩個(gè)人?”讀書人說:“是兩個(gè)人?!鄙擞謫枺骸斑@樣的話,堯舜是一個(gè)人還是兩個(gè)人?”讀書人答:“當(dāng)然是一個(gè)人了。”僧人笑了笑說道:“這樣說起來的話,還是讓小僧伸伸腳吧?!?1、1.C2.電動(dòng)汽車是利用動(dòng)力電池釋放電量給電動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)的汽車。但油電混合動(dòng)力汽車HEV雖然帶有電池,但是不用額外進(jìn)行充電,電池的電量主要來自于汽車行駛過程中剩余的能量,所以它不符合電動(dòng)汽車的標(biāo)準(zhǔn)。3.示例:“熱點(diǎn)”板塊,理由如下:①電動(dòng)汽車是時(shí)下比較關(guān)注的熱門話題,公眾關(guān)注度比較高。②此文本身對(duì)電動(dòng)汽車進(jìn)行了多方面的介紹,例如概念、分類、相關(guān)車型,符合閱讀者的閱讀期待。4.【示例】我認(rèn)為電動(dòng)汽車發(fā)展是必然趨勢(shì),但在具體采購(gòu)中還是應(yīng)該謹(jǐn)慎細(xì)致。電動(dòng)汽車本身有無可比擬的優(yōu)勢(shì),同時(shí)現(xiàn)階段發(fā)展迅速,已開始進(jìn)入了人們的生活。但迄今為止還存在一些問題需要解決,作為消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí),應(yīng)考慮全面、做出最佳選擇?!窘忸}分析】1.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料,然后結(jié)合材料內(nèi)容分析選項(xiàng)即可。A項(xiàng)內(nèi)容與“其中純電動(dòng)模式下的行駛里程一般為50公里左右。比亞迪的秦DM、宋DM、唐DM都是這個(gè)類型的汽車?!辈幌喾籅項(xiàng)內(nèi)容與“只是,氫燃料動(dòng)力組件的成本還居高不下,而且高壓縮氫氣的制造、運(yùn)輸和儲(chǔ)存等等還存在一定的難度?!辈幌喾?;C項(xiàng)正確;D項(xiàng)內(nèi)容與“最長(zhǎng)續(xù)航里程是車企最喜歡宣傳,但是這卻是要在極其嚴(yán)格的條件下才能實(shí)現(xiàn),比如要?jiǎng)蛩?0km行駛,不開空調(diào)等其他車載設(shè)備,所以這個(gè)續(xù)航里程數(shù)據(jù)對(duì)于日常使用沒有任何意義?!辈幌喾?。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,從文本中找到答案。結(jié)合“一般歸類為節(jié)能汽車。電池的容量比較低,主要用于起步或者低速階段驅(qū)動(dòng)汽車。這種類型的汽車雖然帶有電池,但是不用額外進(jìn)行充電,電池的電量主要來自于汽車行駛過程中剩余的能量,比如剎車制動(dòng)力能量回收,發(fā)動(dòng)機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的剩余能量,一般可以節(jié)能油耗40%左右?!备爬纯伞?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。結(jié)合文本內(nèi)容分析。三種欄目皆可,注意關(guān)注點(diǎn)不同。如:結(jié)合“2019年的車市如果說會(huì)有什么不同,那就是電動(dòng)汽車將會(huì)在行業(yè)之外收獲用戶群體更多的關(guān)注。那么電動(dòng)汽車對(duì)于我們這些廣大人民群眾來說究竟意味著什么?有哪些是需要了解和注意的事情?2019年,你將會(huì)在路上見到越來越多你從未見過的汽車;從2019年開始,你很大可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開上了電動(dòng)汽車?!狈治?,可以選擇“熱點(diǎn)”板塊。4.要求學(xué)生結(jié)合文本內(nèi)容分析兩個(gè)小組的觀點(diǎn)。可以綜合二者的觀點(diǎn)合成的自己的觀點(diǎn)。結(jié)合“2019年,造車新企的車型將會(huì)陸續(xù)上市銷售和交付。大家在看到這些外觀看起來高大上的車型時(shí),記得給自己澆盆冷水,給自己半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間考慮,或者可以問問身邊開著電動(dòng)汽車的朋友,才好交付定金。2019年,你將會(huì)在路上見到越來越多你從未見過的汽車,或者是你知道那些豐田、大眾品牌,但是認(rèn)不出是哪個(gè)車型。從2019年開始,你很大可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開上了電動(dòng)汽車。在這個(gè)情況下,你會(huì)考慮購(gòu)買一輛么?”概括出自己的觀點(diǎn):認(rèn)為電動(dòng)汽車發(fā)展是必然趨勢(shì),但在具體采購(gòu)中還是應(yīng)該謹(jǐn)慎細(xì)致。電動(dòng)汽車本身有無可比擬的優(yōu)勢(shì),同時(shí)現(xiàn)階段發(fā)展迅速,已開始進(jìn)入了人們的生活。但迄今為止還存在一些問題需要解決,作為消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí),應(yīng)考慮全面、做出最佳選擇。12、1.示例:馬二先生從錢塘門出發(fā),沿白堤過了蘇堤六橋,轉(zhuǎn)個(gè)彎往前進(jìn)了凈慈禪寺,出來過了雷峰塔,看到了南屏晚鐘;第三天到吳山游覽了伍公廟。2.(1)示例1:在得知蘧公孫因枕箱的事將遭大難而且差役又存心勒索的情況下,馬二先生為救蘧公孫脫難,毫不猶豫地傾囊相助。示例2:馬二先生與匡超人素昧平生,在匡超人落魄杭州之時(shí),主動(dòng)提出送盤纏給匡超人,使其能夠回到家鄉(xiāng)照看父母。(2)示例:不只是“饑其貪饞之相”,更在通過如實(shí)描寫馬二先生對(duì)西湖美景的麻木,揭示像馬二先生一樣的讀書人因封建的蒙昧,導(dǎo)致審美功能的缺失和精神世界的空虛。作者對(duì)其言行應(yīng)是批判和諷刺的。(3)【甲】示例:所見還只是前朝皇帝的御書,便已如此誠(chéng)惶誠(chéng)恐,可見科舉制度對(duì)其影響之深。【乙】示例:一個(gè)讀書人卻不知才女李清照、蘇若蘭、朱淑真,眼里只剩下功名富貴,可悲可嘆!3.示例一:選(1)①小說通過描繪封建士林“群丑圖”,展現(xiàn)了功名利祿對(duì)讀書人靈魂的毒害,對(duì)封建科舉制度和整個(gè)“儒林”作出了深刻的批判。②整部小說差不多是直線式敘述,以人物不同階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷安排結(jié)構(gòu)。示例二:選(2)。①示例:“范進(jìn)中舉”前后,范進(jìn)老丈人胡屠戶對(duì)其態(tài)度判若兩人,小說有很多地方通過這樣的對(duì)比,達(dá)到諷刺的目的。②社會(huì)底層的各類“小人物”為主?!窘忸}分析】

1.本題考查對(duì)圖文的解說能力。解答此題,能根據(jù)圖中所示路線,結(jié)合文章關(guān)于馬二先生的行蹤,寫清線路,語言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確即可。圖中標(biāo)示紅色的“錢塘門”為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合圖示,根據(jù)文中記敘,從第①段的“馬二先生獨(dú)自一個(gè),帶了幾個(gè)錢,步出錢塘門”,第②段的“吃完了出來,看見西湖沿上柳陰下系著兩只船”,第③段的“往前走過了六橋,轉(zhuǎn)個(gè)彎”,“轉(zhuǎn)過去便是凈慈、雷峰”,第④段的“出來過了雷峰”,“又出來坐在那茶亭內(nèi)——上面一個(gè)橫匾,金書‘南屏’兩字”,第⑤段的“第三日起來,要到城隍山走走,城隍山就是吳山”,“進(jìn)去見是吳相國(guó)伍公之廟”可梳理出馬二先生的游覽路線,即:錢塘門——白堤——蘇堤六橋——凈慈禪寺——雷峰塔——南屏晚鐘——伍公廟。2.(1)閱讀原著中馬二先生的相關(guān)內(nèi)容,找出一處明確的人物、事件回答即可。如,馬二先生結(jié)識(shí)了蘧公孫,一來二去才幾次交集,在他心里便當(dāng)做是深交。當(dāng)蘧公孫因一個(gè)枕箱被差人訛詐,馬二先生便在對(duì)方毫不知情的情況下傾其所有,拿出編書稿費(fèi)剩下的九十多兩銀子為他消災(zāi)解難。事后再對(duì)朋友深情勸誡,不求回報(bào)。直至離開嘉興,去往杭州,蘧公孫沒說還錢,先生也不曾討要。即使囊中羞澀,他也毫無怨言,更沒有悔意,可見其心中的光明與坦蕩。蘧公孫當(dāng)日曾說:“像這樣的,才是斯文骨肉朋友,有意氣,有肝膽!相與了這樣的正人君子,也不枉了!”又如,馬二先生與匡超人素昧平生,在匡超人落魄杭州之時(shí),主動(dòng)提出送盤纏給匡超人,使其能夠回到家鄉(xiāng)照看父母。(2)開放性試題。解答此題,扣住小說的主題,結(jié)合人物的言行,言之成理即可。示例:馬二先生眼中所見的并不是清新宜人的西湖勝景,他看到的是游人,女子的相貌,酒店的食物。馬二先生作為一個(gè)讀書人,對(duì)西湖美景麻木不仁,他的審美感貧乏淺薄可見一斑。作者把八股毒害靈魂的庸陋、精神世界的枯朽,準(zhǔn)確地揭示出來并進(jìn)行了辛辣的批判和諷刺。(3)本題考查對(duì)文章重點(diǎn)語句進(jìn)行批注的能力。批注指閱讀時(shí)在文中空白處對(duì)文章進(jìn)行批評(píng)和注解,作用是幫助自己掌握書中的內(nèi)容。示例甲:馬二先生面對(duì)的是前朝皇帝寫的字,卻猶如面圣一般跪拜;他是爬不上金鑾殿的窮秀才,卻儼然如朝廷大臣一般揚(yáng)塵舞蹈;他如同白日做夢(mèng)一般施行起君臣大禮。這一片段描寫,形象地突出科舉制度已毒入他的骨髓。3.(1)本題考查對(duì)小說結(jié)構(gòu)及主題的理解分析。①《儒林外史》以寫實(shí)主義描繪了周進(jìn)、范進(jìn)、嚴(yán)致和等各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn),一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因,從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷;另一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物,如沈瓊枝,他們以堅(jiān)持自我的方式守護(hù)人性,從而寄寓了作者的理想。②《簡(jiǎn)·愛》的結(jié)構(gòu)差不多是直線式敘述,以人物不同階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷來進(jìn)行安排。而這樣一種結(jié)構(gòu)也可以說是一種《神曲》式的藝術(shù)構(gòu)架。簡(jiǎn)·愛經(jīng)歷了地獄(蓋茨赫德和羅沃德)的烤炙,煉獄(桑菲爾德和沼澤地)的凈化,最后到達(dá)可大徹大悟的天國(guó)這一理想境界(與羅切斯特結(jié)合并誕生了象征新生的下一代)。(2)①《儒林外史》中,作者善于運(yùn)用人物語言描寫和夸張、對(duì)比的手法來刻畫人物性格,揭示科舉制度的罪惡本質(zhì),以達(dá)到諷刺效果。例如,馬二先生心地善良、慷慨疏財(cái)、仗義扶危是他性格的主要方面;同時(shí)他也有迂腐的缺點(diǎn),對(duì)馬二先生游西湖的過程,作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,突出人物可笑可鄙之處,達(dá)到諷刺的目的;又如,范進(jìn)中舉發(fā)瘋,胡屠戶打了范進(jìn)一巴掌,再也回不過手指來,這是寓諷刺于夸張之中;再如,范進(jìn)中舉前后,范進(jìn)老丈人胡屠戶對(duì)其態(tài)度判若兩人,通過這樣的對(duì)比,達(dá)到諷刺的目的。②《契訶夫短篇小說選》所選的作品來自契訶夫創(chuàng)作的前后兩個(gè)時(shí)期。在早期作品中,比較熟悉的是具有一定現(xiàn)實(shí)批判色彩的《變色龍》;后期小說以《套中人》最為著名?!蹲兩垺分校骷彝ㄟ^敘述一個(gè)警官偶然審理一件狗咬人的案件,為我們勾勒出一個(gè)靈魂丑惡、面目可憎、專橫跋扈、見風(fēng)使舵的沙皇走狗——警官奧楚蔑洛夫的形象;《套中人》中,作者塑造了一個(gè)封閉、懷舊、膽小、多疑、唯政府之命是從的別里科夫的形象,他與周圍一切事物敵對(duì),是虛偽守舊的偽君子。13、1.例如背詩(shī)的情節(jié)、編教材的情節(jié)等,前后呼應(yīng),世界觀嚴(yán)謹(jǐn),并深化主題。2.C3.死亡是每個(gè)人必須面對(duì)的,但有生之年,我們應(yīng)該留下自己努力的印跡,不負(fù)盛名的厚贈(zèng)。例如岳老師在病房里給未踏足過學(xué)校的小病號(hào)上課;在小病號(hào)憤怒發(fā)問后,不僅教他更多,還給他喂飯、讓他喝水,為小病號(hào)編寫教材等。4.第一次大哭的原因:①小病號(hào)“反正活不了幾年”的話深深刺痛了她。②為自己只顧教學(xué),忽視了小病號(hào)的感受自責(zé)。第二次哭的原因:①為與小病號(hào)離別而傷感。②為小病號(hào)背出詩(shī)而欣慰、激動(dòng)。5.①暗示文章的主要情節(jié)是岳老師叫小病號(hào)背誦這句詩(shī)。②奠定了全文哀而不傷的感情基調(diào)

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