2023年閩臺區(qū)域文化形成性考核冊

福建廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)

模式改革與開放教育試點

閩臺區(qū)域文化

形成性考核冊

學(xué)生姓名：______________________________

學(xué)生學(xué)號：________________________________

學(xué)生專業(yè):_________________________________

所屬分校:分校工作站

福建廣播電視大學(xué)編制

★課程作業(yè)與評力

閩臺區(qū)域文化作業(yè)1

（第1-3章）

一、名詞解釋（每小題6分，共24分）

教師署名:

1、東山陸橋教師評語:

2、左鎮(zhèn)人

3、臺灣文化

4、閩南文化

二、簡答（每小題12分，共36分）

1、簡述閩臺地緣上的密切關(guān)系。

2、您認為閩南人與臺灣人有哪些共同的文化心理特性?

________________________________________________________________________________________★課程作業(yè)與評價★

3、簡述保護媽祖文化的意義？（參看輔教材《閩臺文化探略》）

三、論述（每小題20分洪40分）

1、試論述臺灣解嚴以來閩臺宗教交往的模式。

2、試論述臺灣美術(shù)發(fā)展的概況。（參看輔教材《閩臺文化探略》）

《閩臺區(qū)域文化》課堂討論登記表

1、福建各時期文化的特點。

2、從臺灣歷史的發(fā)展上看臺灣自古以來就是

討論主題討論時間

祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。

（討論時可參看輔教材《閩臺文化探略》）

參與討論人員:

本人發(fā)言提綱:

姓名:___________

學(xué)號:

得分:____________

教師署名:

教師評語：

教師評語:

成績:_____________________

教師署名:_____________________

★課程作業(yè)與評價★

閩臺區(qū)域文化作業(yè)2

（第4—6章）

一、名詞解釋（每小題6分，共24分）

1、打尾牙

2、婚嫁六禮

3、放王船

4、詩鐘

二、簡答（每小題12分，共36分）

1、簡述閩臺重要民間禁忌。

2、概述閩臺詩鐘繁榮的因素。

____________________________________________________________________________________________★課

程作業(yè)與評價★

3、簡述教會學(xué)校對女性意識行為的啟蒙。（參看輔教材《閩臺文化探略》）

姓名：___________

學(xué)號：_________

三、論述題（每小題20分，共40分）

得分：____________

1、通過對閩臺婚俗習(xí)慣、婚嫁程序的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

教師署名:____________

教師評語：

2、試析福建民間信仰對臺灣的影響。

★課程作業(yè)與講

閩臺區(qū)域文化作業(yè)3

（第7—9章）

一、名詞解釋（每小題6分，共24分）

1、地方傳說

2、南音

3、“車鼓舞”

4、臺灣林本源邸宅

二、簡答（每小題12分，共36分）

1、傳入臺灣的閩南民歌大體可分為幾類?

2、為什么說福建是“戲曲之鄉(xiāng)”？

★課程作業(yè)與評價★

3、簡述臺灣當(dāng)代佛教的特點。（參看輔教材《閩臺文化探略》）

三、論述（每小題20分，共40分）

1、談?wù)勀銓﹂}臺民間文學(xué)的結(jié)識。

2、以民歌為例，說明閩臺之間在音樂方面的密切關(guān)系。

姓

學(xué)號:

得分：

教師署名:.

教師評語:

★課程作業(yè)與評價★

閩臺區(qū)域文化作業(yè)4

（第10—11章）

一、名詞解釋（每小題6分，共24分）

1、府縣儒學(xué)

2、熟語

3、無效婚姻

4、區(qū)際司法協(xié)助

二、簡答（每小題12分，共36分）

1、簡述閩臺廟學(xué)合一的規(guī)制。

★課程作業(yè)與評

2、簡述閩臺方言的分區(qū)及其特點。

3、臺灣地區(qū)夫妻人身關(guān)系涉及哪些內(nèi)容？

三、論述（每小題20分，共40分）

1、試述閩臺教育交融的歷史概況。

2、試述福建金石的價值。（參看輔教材《閩臺文化探略》）

課堂表現(xiàn)

學(xué)生自評時間：年月日

成績：輔導(dǎo)教師署名：

年月

日

內(nèi)容學(xué)生自評輔導(dǎo)教師評估

參與面授輔導(dǎo)的201510

全勤缺課1—3次缺課4-6次缺課6次以上

次數(shù)5

201510

參與課堂討論非常積極較積極不夠積極從不參與

5

參與小組活動非常積極較積極不夠積極從不參與2015105

參與學(xué)習(xí)中心組

總是參與偶爾不參與偶爾參與從不參與2015105

織的活動

課堂討論評分標(biāo)準(zhǔn)參照:

評分內(nèi)容5分10分15分20分

也模糊空泛比較明確