現(xiàn)代文閱讀-思想主題

語段閱讀題答題總原那么：〔１〕、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼〞〔即答題關(guān)鍵點(diǎn)〕，帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。(２〕、讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。(３)、準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼〞。(４)、答題時(shí)，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，那么要再讀全文?，F(xiàn)代文閱讀

—思想主題作品主題的挖掘

之①找出或用自己的話概括主題；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挼睦斫饣蚩捶?。題型主題挖掘的根本途徑：從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié)開展看、從語言情感色彩看、從整體傾向看。主題概括常用術(shù)語：①歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。

②挖苦、批判、揭露、譴責(zé)什么。③揭示什么人生道理。

④對什么現(xiàn)象的反思。⑤表達(dá)了什么情感。解題方法

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之一、讀題法

所謂讀題法，就是先讀后面的問題，從后面問題中尋找有效信息，帶著有效信息和問題來破解文章的主題?？碱}例如：〔08海南〕《二十年以后》13題：.小說描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃“二十年以后〞赴約的故事，在“情與法〞的沖突中，兩個(gè)人都面臨艱難的抉擇。有人說鮑勃值得同情，有人說他罪有應(yīng)得;有人說吉米忠于職守，有人說他背叛了友誼。你的看法呢？請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。〔8分〕參考答案：1.值得同情，因?yàn)樗厍槭匦牛?.他罪有應(yīng)得，因?yàn)樗峭ň兎福?.吉米忠于職守，因?yàn)樗会咚角椋?.吉米背叛了友誼，因?yàn)樗ゲ读伺笥?。解題方法

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之二、錯(cuò)位讀所謂錯(cuò)位讀，就是不按照文章原來的順序閱讀，這里主要包括倒讀法和交叉閱讀兩種方法。1、倒讀法，就是不按照閱讀文章的正常順序——先看開頭，依次類推，最后看結(jié)尾，而是先讀文章的結(jié)尾或結(jié)局局部，依次是倒數(shù)二三段，依次倒讀，采用略讀式，尋找文章的思路，把握文章的內(nèi)容。考題例如：如陸文夫的散文《快樂的死亡》，讀這篇散文，就可以采用倒讀法來快速把握文章的主旨。我們閱讀文章最后一點(diǎn)，抓住文章第一句話：“我不害怕自然的死亡，因?yàn)楹ε乱矝]用，人人不可防止。我也不太害怕痛苦的死，因?yàn)槟菚r(shí)代已經(jīng)過去。我最害怕的就是那快樂的死，毫無痛苦，十分熱鬧，甚至還有點(diǎn)轟轟烈烈。〞解題方法

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之二、錯(cuò)位讀所謂錯(cuò)位讀，就是不按照文章原來的順序閱讀，這里主要包括倒讀法和交叉閱讀兩種方法。

2、交叉閱讀，就是前后交叉地閱讀，有較大地自由性。這種閱讀法是根據(jù)閱讀所需求的目標(biāo)有的放矢地閱讀，決不是馬馬虎虎地亂看?；蛳瓤撮_頭，交叉看結(jié)尾；或先看結(jié)尾，交叉看開頭；或先看中間，交叉開頭、結(jié)尾。這種閱讀必須帶有一定目標(biāo)，不然將會混亂考題例如：如朱自清《荷塘月色》中開頭“這幾天心里頗不寧靜〞，就寫出了作者淡淡的哀愁；這還缺乏以把握了文章的內(nèi)容，因?yàn)樽髡咴谶@“淡淡的哀愁〞中還透露出“淡淡的喜悅〞。因此，在看了開頭之后，還需要看結(jié)尾局部，才能快速地把握文章的內(nèi)容。有的作者往往喜歡“卒章顯志〞，先看結(jié)尾，接著看開頭，兩者比較著閱讀，便于快速地把握文章的內(nèi)容。有的散文比較含蓄，情感也不是單一的，這樣就需要將結(jié)尾、開頭、中間三局部結(jié)合起來，迅速把握文章的內(nèi)容。解題方法

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之三、檢索法閱讀

所謂檢索法閱讀，就是運(yùn)用檢索信息的方式進(jìn)行閱讀。檢索閱讀時(shí)，眼睛只在判斷有用信息還是無用信息，腦子迅速地獨(dú)立地根據(jù)文章的標(biāo)題和開頭，構(gòu)思出這篇文章的輪廓，然后，尋找有效信息，把握文章的內(nèi)容。解題方法

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之三、檢索法閱讀

一篇文章應(yīng)該檢索哪些語句呢？簡單地說就是要抓好五種句子：〔1〕句首句〔2〕中心句〔3〕過渡句〔4〕情感句〔5〕句尾句考題例如：如鮑昌的抒情散文《長城》，這篇散文作者在深秋歸鴻之時(shí)，凝思懷古，今昔比照，憂思發(fā)問，不語希望。閱讀這篇散文，我們就可以運(yùn)用檢索法來快速把握文章的內(nèi)容。如在文章每一局部之后都一句作者評價(jià)和感慨的總結(jié)句，我們可以檢索到：“所以我說，你是一卷凄婉的歷史，長城！〞“所以我說，你又是民族封閉的象征，長城！〞“所以我說，你是一個(gè)文化愚鈍的標(biāo)志，長城！〞這三句是對長城過去的總結(jié)性評價(jià)。接著我們繼續(xù)向下文檢索，可以看到從倒數(shù)第四段開始寫今天的長城，那么，今天的長城是怎樣的呢？我們可以檢索到“使你顯得十分開放，而又充