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關(guān)愛是一門藝術(shù)閱讀提示:P54~571、閱讀分析“特殊的崗位”;2、讀圖理解為什么拒絕前兩位同學(xué)的幫助而接受第三位同學(xué)的幫助呢?3、關(guān)愛他人為什么也要講藝術(shù)?4、關(guān)愛他人怎樣講藝術(shù)?班主任為什么不把真相告訴恬恬呢?答:班主任不說出實(shí)情主要是考慮恬恬的自尊心。一方面,讓恬恬以為自己能靠勞動獲得報酬,拿“工資”拿的坦然。另一方面,讓恬恬懂得命運(yùn)掌握在自己手中,從而激發(fā)他對生活的信心。
為什么這位受傷的同學(xué)拒絕前兩位同學(xué)的幫助,而接受第三位同學(xué)的幫助呢?答:前兩位同學(xué)雖然也是一番好意,但都把對方當(dāng)作一個無法自理的弱者。而第三位同學(xué)好象并非刻意幫忙,只是順便代勞,更顯出對人的尊重。關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。假若我們只懂得愛心需要傳遞,而不注意愛心傳遞的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也許反而會傷害被幫助者。
關(guān)愛他人為什么要講藝術(shù)關(guān)心和幫助他人,首先要學(xué)會尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時,①要尊重他人的隱私和缺陷,②盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。③
關(guān)心人,同情人,愛護(hù)人,體貼人,理解人,諒解人,寬容人等。凡事要多考慮別人。關(guān)愛他人如何講藝術(shù)想一想你曾經(jīng)幫助過別人嗎?當(dāng)時你是怎樣做的?對方反應(yīng)如何?別人在幫助你的時候有讓你受不了的言行嗎?你當(dāng)時的感覺如何?你曾經(jīng)有過好心辦壞事,助人不成反傷人的經(jīng)歷嗎?現(xiàn)在想一想,怎么處理更好嗎?正確面對生活中的困惑請你給沙漠尋春寫一封回信,幫助他走出困惑。沙漠尋春你好!年月日回信大意:
1、肯定沙漠尋春的行為是正確的。
2、誤會終究會被解開,不必介懷。3、肇事者逃逸說明社會需要善行。
4、在幫助別人時,學(xué)會保護(hù)自己?;匦艃?nèi)容應(yīng)①要肯定沙漠尋春關(guān)愛他人的行為是善良,熱心,助人為樂的表現(xiàn)。②開導(dǎo)(或解惑):雖然一時被誤會,但是只要無愧于心,誤會終究會解開,不必過于介懷;傷者的家屬之所以誤會,就是因?yàn)檎厥绿右莸娜颂嗔耍@樣的助人行為太少了。③走出困惑的方法:我們要堅持善行,通過自身的努力營造良好的社會氛圍,助人為樂的人就會越來越多;同時,我們在幫助別人的時候,也要學(xué)會保護(hù)自己,如,及時報警,留下目擊者聯(lián)系方式等。一、關(guān)愛他人為什么也要講藝術(shù)
假如我們只懂得愛心需要傳遞,而不注重傳遞愛心的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也許反而會傷害被幫助者。小結(jié)二、關(guān)愛他人怎樣講藝術(shù)首先,要學(xué)會尊重他人。其次,要學(xué)會保護(hù)自己1、當(dāng)我們善意的幫助他人時,要做到()①尊重他人隱私②尊重他人的缺陷③盡量避免觸及他人的不幸和痛處④獲得他人的信任與友誼A①②③B①②④C①③④D①②③④
2、我國自古就有“廉者不受嗟來之食”之說。這從側(cè)面告訴我們()A、永遠(yuǎn)不接受他人的關(guān)心和愛護(hù)B、關(guān)愛他人一定要注意方式C、接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)D、只有缺乏自愛的人才會接受他人的關(guān)愛練習(xí)BABDBA3、在我們身邊,可能發(fā)生過助人反而傷害自己的案例。造成這些問題的原因可能有()①我們自身缺乏法律意識②部分民眾素質(zhì)不高③我國社會缺乏誠信④我國經(jīng)濟(jì)水平不高A①②B①②④C①③④D①②③④4、當(dāng)我們關(guān)愛他人、幫助他人反而傷害自己、連累家庭時,我們應(yīng)()①相信社會是正義的,公平總會得到維護(hù)。②積極爭取社會力量,澄清事實(shí)
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