2023學(xué)年完整公開課版我的老師

“十九世紀(jì)最杰出的兩大人物就是拿破侖與海倫·凱勒

”

—馬克·吐溫19世紀(jì)杰出人物之一

拿破侖

法蘭西第一帝國(guó)皇帝，曾率領(lǐng)法國(guó)軍隊(duì)橫掃整個(gè)歐洲，戰(zhàn)功赫赫.19世紀(jì)杰出人物之一

海倫·凱勒是誰(shuí)？我了解到的海倫

海倫·凱勒出生十九個(gè)月就失去了視力和聽力，不久就變啞。有幸的是，在莎利文老師的幫助下，開始學(xué)習(xí)生涯，憑著頑強(qiáng)的毅力念完大學(xué)，成了美國(guó)著名的女作家及教育家。代表作：《我的一生》，《海倫·凱勒日記》我了解到的莎利文

安妮·莎利文

波士頓珀金斯盲人學(xué)校畢業(yè)。精通盲文，從20歲開始做海倫·凱勒的家庭教師，直到69歲去世，一生教育并陪伴著海倫·凱勒，引她進(jìn)入新的世界，成就一番偉大的事業(yè)。我的老師海倫·凱勒

學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握文中的生字詞.2.理清文章的層次結(jié)構(gòu),提高從課文中獲取信息并進(jìn)行語(yǔ)言概括的能力.3.學(xué)習(xí)用側(cè)面描寫和反襯表現(xiàn)人物的方法.朗讀課文要求:

朗讀的同學(xué)要做到:聲音洪亮;讀準(zhǔn)字音;讀出感情.

聽讀的同學(xué):1、圈出不認(rèn)識(shí),不理解的字、詞.2、思考:莎利文老師教了海倫什么?用橫線畫出相關(guān)語(yǔ)句.

正確朗讀下列詞語(yǔ)納悶預(yù)兆無垠琢磨毛坯絢麗匿跡鑰匙nà

Zhào

............yínzuó

xuànpīnìYàoshi我的老師教“我”認(rèn)識(shí)具體事物。教“我”認(rèn)識(shí)大自然。教“我”認(rèn)識(shí)“愛”等抽象名詞。段落大義一、（1—3）：寫莎利文老師初到“我”家.二、（4—26）：寫莎利文老師教育“我”.三、（27）：寫“我”對(duì)莎利文老師的感激之情.

瀏覽·思考·討論

比比看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)

1、莎利文老師是怎樣教我知識(shí),認(rèn)識(shí)自然,懂得愛的?作者當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的?(用橫線畫方法,波浪線畫感受.)2、本文題目是“我的老師”，但為什么要花那么多的筆墨寫自己？

1、莎利文老師是怎樣教育“我”認(rèn)識(shí)具體事物和引導(dǎo)“我”理解“愛”？學(xué)知識(shí)利用觸覺學(xué)拼寫在比較中學(xué)習(xí)通過體會(huì)、感觸，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情認(rèn)識(shí)大自然學(xué)習(xí)自然界的知識(shí)體會(huì)大自然的美高坐在樹枝上迎接雷雨的到來理解“愛”用觸覺感受愛穿珠子，感知愛，并啟發(fā)思考，用詩(shī)一樣的語(yǔ)言闡釋愛，通過比喻認(rèn)識(shí)愛2、本文題目是“我的老師”，但為什么要花那么多筆墨寫自己對(duì)生活的態(tài)度識(shí)字時(shí)的美好感受來到田野中的快樂暴風(fēng)雨來時(shí)的恐懼對(duì)愛的追問……側(cè)面描寫老師對(duì)“我”影響老師的可敬和可愛“納悶和痛苦”、“疲倦和寂寞”對(duì)生活的樂觀反襯手法老師的耐心和用心良苦盲聾啞

作家教育家我的老師海倫·凱勒具有發(fā)奮圖強(qiáng)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，莎利文老師具有崇高的獻(xiàn)身精神