高考作文寫作指導(dǎo)：駕馭變化成為變革的先行者

高考作文寫作指導(dǎo)：駕馭變化，成為變革的先行者寫作要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)觀乎天文，以察時變，觀乎人文，以化成天下。(《周易》)常制不可以待變化，一途不可以應(yīng)萬方，刻船不可以索遺劍。(東晉·葛洪)欲求新，則求變:欲求完美，則求常變。(英國溫斯頓·丘吉爾)以上材料告訴我們要認(rèn)清變化、應(yīng)對變化和主動求變，引人思考。置身于人生成長的關(guān)鍵時期，面對百年未有之大變局，作為身擔(dān)民族復(fù)興大任的青少年，你有怎樣的感悟和思考。請據(jù)此寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字。寫作分析：一、考題分析該作文題目通過引用《周易》、葛洪和溫斯頓·丘吉爾的觀點，要求考生結(jié)合這些材料，以青少年身份思考在百年未有之大變局中的感悟和思考。重點在于認(rèn)清變化、應(yīng)對變化以及主動求變。二、審題立意理解《周易》觀點：著重理解觀乎天文、觀乎人文的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知時代變化的重要性，以及通過人文關(guān)懷來影響整個世界。把握葛洪的觀點：分析“常制不可以待變化”的意義，思考在變化中如何保持常制的穩(wěn)定，以及“一途不可以應(yīng)萬方”如何引導(dǎo)對個人成長的思考。解讀丘吉爾的觀點：突出“欲求新，則求變”和“欲求完美，則求常變”中的求變思想，引導(dǎo)青少年在追求新與追求完美之間找到平衡點。關(guān)注關(guān)鍵時期和民族復(fù)興：突出青少年身份，思考在人生成長的關(guān)鍵時期如何應(yīng)對變局，以及如何在個人成長中貢獻(xiàn)于民族復(fù)興。三、構(gòu)思要點認(rèn)知時代變化：從《周易》出發(fā)，探討天文和人文的觀察對于認(rèn)知時代變化的重要性，引導(dǎo)青少年關(guān)注社會、國家、世界的變革。常制與變化的平衡：基于葛洪的觀點，思考在百年未有之大變局中，如何保持內(nèi)心的常制，同時靈活應(yīng)對外部的變化，找到平衡點。求變與求常變的平衡：結(jié)合丘吉爾的觀點，探討在追求新和追求完美的過程中，如何平衡求變和保持常變，以及這種平衡對于個人發(fā)展的影響。青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：引導(dǎo)考生思考作為青少年，面對百年未有之大變局，應(yīng)該怎樣發(fā)揮自己的作用，承擔(dān)社會責(zé)任，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。四、補(bǔ)充說明文體選擇：可以選擇議論文或抒情文，視角可以是個人成長、社會責(zé)任、國家繁榮等，根據(jù)考生的寫作傾向確定。語言運用：使用具體、生動的語言，突出表達(dá)情感和思考，增強(qiáng)文章的感染力。邏輯結(jié)構(gòu)：構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，確保文章層次分明，觀點之間有機(jī)連接，避免跳躍性過大。深度思考：鼓勵考生深度思考，不僅僅停留在表面的陳述，還要展示對于時代、社會、個人成長的深層次理解。通過以上分析，考生可以更好地理解題目的要求，確定寫作方向，構(gòu)建全面而有深度的作文內(nèi)容，展現(xiàn)對于材料的深刻理解和個人思考。五、范文欣賞駕馭變化，成為變革的先行者“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句古人的智慧，不僅揭示了自然變化的規(guī)律，也對我們?nèi)绾螒?yīng)對變化提出了要求。我們不能只是被動地接受變化，而應(yīng)該主動出擊，成為變革的引領(lǐng)者。在百年未有之大變局的今天，我們青少年應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去面對變化呢？首先，“觀乎天文，以察時變”。我們要敏銳地觀察到時代的變化，把握住時代的脈搏。如今，世界正處于一個前所未有的大變局之中。從科技的發(fā)展到經(jīng)濟(jì)的全球化，從社會的信息化到文化的多元化，種種變化都在悄然進(jìn)行。我們需要時刻保持警覺，觀察這些變化，理解這些變化，因為只有了解變化，我們才能應(yīng)對變化。然而，“常制不可以待變化，一途不可以應(yīng)萬方”。刻板的制度和單一的方法無法應(yīng)對復(fù)雜多變的世界。面對變化，我們需要靈活的思維和創(chuàng)新的行動。這就像在激流中游泳，我們需要隨著水流的方向和速度來調(diào)整自己的泳姿和游速，只有這樣，我們才能在激流中保持穩(wěn)定并向前游去?！坝笮拢瑒t求變:欲求完美，則求常變?！边@句話告訴我們，要追求新知和進(jìn)步，就必須接受變化并主動求變。我們要有勇氣去挑戰(zhàn)舊有的觀念和規(guī)則，去嘗試新的方法和思路。只有這樣，我們才能在變革中成長，才能在變化中實現(xiàn)完美。在人生成長的關(guān)鍵時期，面對百年未有之大變局，我們青少年應(yīng)該積極應(yīng)對變化，成為變革的先行者。我們要像溫斯頓·丘吉爾所說：“不要害怕改變，因為那些你從未嘗試過的改變，可能正是你獲得更好生活的契機(jī)?！蔽覀円凶銐虻挠職馊ヌ魬?zhàn)未知，去嘗試新的事物。因為只有通過不斷的嘗試和改變，我們才能找到最適合自己的道路，才能找到最適合自己的方法。就像那句古人的智慧所說：“磨刀不誤砍柴工?！敝挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)和嘗試新的方法，我們才能不斷提高自己的能力，才能更好地應(yīng)對變化。同時，我們也要學(xué)會適應(yīng)變化。因為世界在不斷變化，我們也需要不斷適應(yīng)。我們要學(xué)會在變化中找到平衡點，找到自己的定位。這就像那句古人的智慧所說：“適者生存。”只有適應(yīng)了變化，我們才能生存下去?！俺Ｖ撇豢梢源兓?。我們要有創(chuàng)新的思維和勇氣去挑戰(zhàn)舊有的規(guī)則和方法。因為只有通過不斷的創(chuàng)新和改變，我們才能找到更好的方法去應(yīng)對變化。我們要像那句古人的智慧所說：“無為而治?！辈灰慌f有的規(guī)則和方法所束縛，要勇于創(chuàng)新和改變。在這個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代里，作為身擔(dān)民族復(fù)興大任的青少年，我