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你知道我國(guó)有哪些珍貴的野生動(dòng)物?大熊貓金絲猴東北虎丹頂鶴揚(yáng)子鱷中華鱘17麋鹿說(shuō)明文如果教室里出現(xiàn)一頭“鹿”,你能辨別出它是否是麋鹿嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。瀏覽診斷1、再讀課文,記住麋鹿的主要特征,然后像一個(gè)講解員一樣上臺(tái)來(lái)介紹麋鹿。比如說(shuō):麋鹿角似()、面似()、蹄似()、尾似(),所以人們也稱它為(“”);站著的時(shí)候,麋鹿角的各枝尖都指向(),而其它鹿的角尖都指向();麋鹿的尾巴是鹿科動(dòng)物中();麋鹿蹄子(),行動(dòng)(),它的體形(),一般雄麋鹿體重可達(dá)()。麋鹿的毛色在夏季是()色的,冬季脫毛后變成()色。麋鹿的生活環(huán)境是()的濕地環(huán)境。

確認(rèn)標(biāo)識(shí)鹿馬牛驢四不像后方前方最長(zhǎng)的寬大輕快敏捷很大200公斤棕紅棕灰林豐草茂角似鹿面似馬蹄似牛尾似驢角——站著的時(shí)候,各枝都指向后方。尾巴——鹿科動(dòng)物中最長(zhǎng)的。蹄子——寬大,在沼澤中行動(dòng)敏捷。毛色——夏季棕紅色,冬季棕灰色。雌麋鹿雄麋鹿2、如果面對(duì)參觀者的各種提問(wèn),能從容應(yīng)對(duì),那這個(gè)講解員算得上是高級(jí)講解員,你能當(dāng)高級(jí)講解員嗎?問(wèn)題:(1)麋鹿喜歡生活在濕地環(huán)境中,那么它身上哪些身體特征和濕地環(huán)境相適應(yīng)?

(2)聽(tīng)說(shuō)麋鹿身上有許多鹿中之最,你能為我們介紹介紹嗎?(角、尾、蹄)

麋鹿的尾巴比較長(zhǎng),長(zhǎng)尾巴用來(lái)驅(qū)趕蚊蠅,以適應(yīng)沼澤環(huán)境中的生活。麋鹿蹄子寬大,因此它可以水中跋涉、游泳和尋找食物。

麋鹿的角型是鹿科動(dòng)物中是最獨(dú)特的,麋鹿角的各枝尖都指向后方;尾巴是鹿科動(dòng)物中最長(zhǎng)的;蹄子也可能是鹿中最寬大的。命運(yùn)卻十分坎坷,聽(tīng)了它的傳奇,你有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎?

漢朝的自然環(huán)境應(yīng)該比現(xiàn)在好得多,為什么麋鹿在漢朝的時(shí)候會(huì)銷聲匿跡呢?為什么其他地方的麋鹿相繼死去,而英國(guó)的麋鹿卻生長(zhǎng)良好?課文運(yùn)用了

、

、

等說(shuō)明方法來(lái)介紹麋鹿。讀了本文,我懂得了

。歸納演繹列數(shù)字作比較打比方保護(hù)動(dòng)物

完成課后第2題,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。

飼養(yǎng):

放養(yǎng):

陸續(xù):

相繼:

及時(shí)演練接受人工喂養(yǎng)。在自然環(huán)境下自由生長(zhǎng)。麋鹿不斷地被人盜往歐洲。麋鹿一個(gè)跟著一個(gè)死去。

晨霧如薄紗般漂浮在黃海灘涂上,一群麋鹿悄無(wú)聲息的向水塘邊走去。不知從何處傳來(lái)人的腳步聲,警覺(jué)的麋鹿迅即蹦跳著遁入草叢……

麋鹿是鹿的一種。

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