六年級(jí)上英語講義-Unit 5 What does he do Period 1

Unit5Whatdoeshedo?Period1開心回顧一、找出不同類的選項(xiàng)填在括號(hào)里。()1.A.morning B.evening C.afternoon D.Tuesday()2.A.playfootball B.makekites C.collectstamps D.cleantheroom()3.A.park B.museum C.teacher D.school()4.A.gotobed B.gotowork C.gotoschool D.study()5.A.English B.Chinese C.Beijing D.P.E.【答案】DACDD【解析】“Tuesday”是星期二的意思，屬于星期的時(shí)間，而其他三個(gè)選項(xiàng)是一天中的時(shí)間?！皃lay

football

”是“踢足球”的意思，屬于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?！皌eacher”是“老師”的意思，屬于職業(yè)，其他的屬于地點(diǎn)?！皊tudy”是“學(xué)習(xí)”的意思，其他三個(gè)屬于動(dòng)詞短語?！癇eijing

”屬于地點(diǎn)，其他屬于學(xué)習(xí)科目。單項(xiàng)選擇。（）1.I_______themuseumtomorrow.A.visitB.amgoingtovisitC.visits【答案】B【解析】句意：明天我要去參觀博物館。句子里有“tomorrow”這個(gè)單詞，就說明這是一般將來時(shí)的句子，必須用到begoingto句型，其句型結(jié)構(gòu)為：主語+begoingto+動(dòng)詞原形+其他，因此選B。(

)2.—________

areyougoing?

—Thisevening.

A.Where

B.When

C.What【答案】B【解析】句意：——你打算什么時(shí)候去？——今天晚上。因?yàn)榇鹫Z是時(shí)間，因此要用對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問的疑問詞“when”。（）3.Mymotheroften_____thedishesafterdinner.A.doB.doingC.does【答案】C【解析】句意：我媽媽經(jīng)常在晚飯后洗盤子。句子里有“often”說明這是一般現(xiàn)在時(shí)的句子，那么第三人稱單數(shù)主語后面的動(dòng)詞要用三單形式，do詞尾加-es。課前導(dǎo)學(xué)教學(xué)版塊Let’stryandLet’stalk二、詞匯全解country（名詞）國家【復(fù)數(shù)】countries【綜合運(yùn)用】Weloveourcountry.我們熱愛我們的國家。headteacher校長(zhǎng)【綜合運(yùn)用】Mr.Liuisourheadteacher.劉先生是我們的校長(zhǎng)。句型突破詢問他人的職業(yè)的句型---Whatdoes...Do?【課文應(yīng)用】Whatdoeshedo？他是做什么的？He’sabusinessman.他是商人?！揪湫徒Y(jié)構(gòu)】問句：Whatdoes+主語（第三人稱單數(shù)：yourfather，Amy...)+do？答語：He/Sheisa/an+職業(yè)（farmer，teacher，engineer...)【重點(diǎn)解析】此問句用于詢問他人的職業(yè)，屬于wh問句（do型）。其基本框架：疑問詞+助動(dòng)詞+人/物+動(dòng)詞原形？What+does+he+do?What：意為“什么”，在此處用來詢問他人的職業(yè)。does：助動(dòng)詞，因主語的第三人稱單數(shù)，所以助動(dòng)詞用does。do：意為“做”，要注意與前面的助動(dòng)詞does區(qū)分開。知識(shí)拓展。常見的職業(yè)名稱detective偵探nurse護(hù)士pianist鋼琴家journalist新聞?dòng)浾遝ditor編輯teacher教師fisherman漁民sailor水手fireman消防員artisan工匠dentist牙醫(yī)tailor裁縫在英語中，有些名詞由詞根加后綴構(gòu)成，常見的構(gòu)成職業(yè)名詞的后綴如下：后綴例詞-erteacher教師reporter記者-oractor男演員conductor售票員-istdentist牙醫(yī)artist藝術(shù)家-ianmagician魔術(shù)師musician音樂家-eerengineer工程師作業(yè)設(shè)計(jì)【題文】選出與圖片人物相應(yīng)的職業(yè)。A.teacherB.doctorA.teacherB.doctorC.singerD.dancerE.writerF.nurseG.factoryworkerH.policeofficer2.()()3.4.（）（）5.（）6.（）7.8.（）（）【答案】AHGECFDB【解析】這是一位老師在講課，即“teacher”。這是一位警察，即“policeofficer”。圖中的人物戴著安全帽，手拿鐵鍬，說明是一位工人，即“factoryworker”。圖中的人物手中拿著筆在寫字，表示是一位作家，即“writer”。這是一位歌唱家在唱歌，即“singer”。圖中的人物手中拿著針管，表示她是一位護(hù)士，即“nurse”。圖中的人物在翩翩起舞，即“dancer”。圖中的人物戴著醫(yī)生的帽子，即“doctor”?！倦y度】較易【結(jié)束】【題文】根據(jù)提示寫出表示職業(yè)的單詞或詞組。Shecleansstreetseveryday.Sheisa_______.Mr.Lidrivesataxieveryday.Heisa______________.Iteachlessons.Iama_______.HesingssongsonTV.Heisa_______.Hecanplayfootballverywell.Heisa_______________.【答案】cleanertaxidriverteachersingerfootballplayer【解析】句意：她每天打掃大街，她是一名清潔工。因?yàn)槭谴驋叽蠼?，所以是清潔工，即“cleaner”。句意：李先生每天開出租，他是一位出租車司機(jī)?！皌axidriver”即出租車司機(jī)。句意：我教課，我是一名教師。因?yàn)樘崾尽敖陶n”了，所以是教師，即“teacher”。句意：他在電視上唱歌。他是一名歌唱家。提示里有“singssongs”，即“singer”。5.句意：他踢足球非常棒，他是一名足球運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槭翘咦闱?，所以是“footballplayer”?！倦y度】一般【結(jié)束】三、單項(xiàng)選擇。（）【題文】1.Marycan_____today.A.comeB.comesC.coming【答案】A【解析】句意：今天瑪麗能來。情態(tài)動(dòng)詞can后面必須用動(dòng)詞原形?！倦y度】一般【結(jié)束】（）【題文】2.----Whatdoesyourfatherdo？----Heis_____doctor.A.an B.a C.the【答案】B【解析】句意：你爸爸是做什么的？他是一名醫(yī)生?！癲octor”是以輔音字母開頭的，因此前面用a?！倦y度】較易【結(jié)束】（）【題文】3.______yoursisterheretoday?A.AreB.DoesC.Is【答案】C【解析】句意：你的妹妹今天在這兒?jiǎn)幔窟@是屬于用動(dòng)詞be引導(dǎo)的一般疑問句，系動(dòng)詞is作謂語?！倦y度】一般【結(jié)束】（）【題文】4.----What_____shedo？----SheisanEnglishteacher.A.doB.doesC.doing【答案】B【解析】句意：她是做什么的?她是一名英語老師。這是詢問他人的職業(yè)的句型，句型結(jié)構(gòu)問句：Whatdoes+主語（第三人稱單數(shù)：yourfather，Amy...)+do？【難度】一般【結(jié)束】（）【題文】5.----Whatdoesyourmotherdo？----______isawriter.A.SheB.HeC.Her【答案】A【解析】句意：你媽媽是做什么的?她是一位作家?！皔ourmother”為女性，所以用人稱代詞she來代替?！倦y度】一般【結(jié)束】（）【題文】6.----Doyouwant______asinger?----Yes,Ido.A.toB.tobeC.be【答案】B【解析】句意：你想成為一名歌唱家嗎？是的，我想成為。Want后面不能直接跟動(dòng)詞，要加上to也就是主語+want+to+動(dòng)詞原形?！倦y度】較難【結(jié)束】（）【題文】7.----Sarah______tobeasinger.----Metoo.A.likeB.wantC.wants【答案】C【解析】句意：莎拉想成為一名歌唱家，我也是。Sarah為第三人稱單數(shù)，后面的動(dòng)詞要加-s成為三單形式?！倦y度】一般【結(jié)束】（）【題文】8.----Isyouruncleaworker?