小學(xué)教師備課制度

XXXX小學(xué)教師備課制度備好課是上好課的前提，也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ)、最重要的工作之一。寫好教案才能上課，不打無準(zhǔn)備之仗，不信口開河，為把好這一關(guān)，我校特制定以下制度：一、備課制度1、所任教學(xué)科都要備課，每節(jié)課，每種課型均應(yīng)有完整教案（語文課除主體課文外，還包括口語交際及習(xí)作指導(dǎo)）。備課要按照教師教學(xué)設(shè)計(jì)的格式，及時、規(guī)范，字跡工整、符合要求。2、備課要既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生的主體作用。3、環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。4、精心設(shè)計(jì)板書，做到簡明扼要，布局合理。5、作業(yè)布置：語文學(xué)科要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾”“第幾題”。6、每節(jié)課上完后，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得與失，作為備課的一個重要環(huán)節(jié)，不能流于形式，寫成課堂小結(jié)的式樣。7、不準(zhǔn)少備、漏備，抄襲教案，教師按照備課的要求自主設(shè)計(jì)教學(xué)活動程序。在這個過程中，教師可結(jié)合本班實(shí)際情況借鑒報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例8、教師備課要做到超周備課，做到上課前重溫教案，根據(jù)學(xué)生實(shí)際調(diào)整教案。9、各任課教師向?qū)W校借閱的有關(guān)參考資料，于本學(xué)期結(jié)束時一并交教導(dǎo)處。二、備課內(nèi)容：備課的教案包括學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。（一）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃具體內(nèi)容包括：.學(xué)生情況分析；.全冊教材簡析；.全冊教學(xué)目標(biāo)以及全冊教學(xué)重難點(diǎn)；.教學(xué)措施；.教學(xué)進(jìn)度表。三年級開始的語文還必須包括學(xué)生習(xí)作計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃必須在開學(xué)前完成。（二）單元計(jì)劃：形成單元整組教學(xué)的思路。認(rèn)真研讀單元教學(xué)內(nèi)容，理解單元教學(xué)的主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。單元教學(xué)計(jì)劃寫在單元備課前，內(nèi)容包括：.單元內(nèi)容分析;.單元名稱；.單元教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)；.教學(xué)內(nèi)容及課時分配。（三）課時計(jì)劃即每一節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃。每一篇教案內(nèi)容包括：.學(xué)內(nèi)容；.學(xué)目標(biāo)；.教學(xué)重難點(diǎn)；.學(xué)媒體；.教具準(zhǔn)備；.教學(xué)過程；.作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)；.板書設(shè)計(jì)；.教學(xué)反思。教案必須按以上格式來寫。（教學(xué)目標(biāo)必須詳細(xì)，與教學(xué)過程相一致。）（四）復(fù)習(xí)計(jì)劃必須包括：L學(xué)生對掌握知識情況分析；.復(fù)習(xí)內(nèi)容。語文分基礎(chǔ)知識、語言積累、閱讀、習(xí)作幾部分；數(shù)學(xué)分計(jì)算、概念、應(yīng)用題幾部分；.各部分重難點(diǎn)及相應(yīng)的復(fù)習(xí)措施；4.各部分的典型教案及相關(guān)練習(xí)。復(fù)習(xí)計(jì)劃要體現(xiàn)共性（同年級段可相對統(tǒng)一）與個性（針對班級學(xué)生實(shí)際制定）。復(fù)習(xí)計(jì)劃必須在進(jìn)入全面復(fù)習(xí)的前二周完成。三、具體要求:1、一-六年級檢查備課本電子教案（閱覽室借閱的活頁備課本，有批注和反思，要有學(xué)情分析），教科書上有二次備課痕跡，一單元至少有一篇教研課（同年級段同學(xué)科共同討論完成，合作共享，一個年級段一份上交各備課組長。）檢查時要打印出來，并在左上角注明：第幾單元教研課。2、綜合組備專業(yè)課，手寫或電子稿（打印出來），一單元一篇種子課。3、教齡規(guī)定：三年內(nèi)新教師必須手寫備課，認(rèn)真?zhèn)浜迷敯浮?、兼任音樂、體育、美術(shù)、生活與品德、科學(xué)等課的語文、數(shù)學(xué)、英語教師可以分享專職技能教師電子稿教案,并在教課書中注明教學(xué)要點(diǎn)及簡單的教學(xué)過程。5、主課跨年級教學(xué)的要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳荒昙壍恼n，可以采用一個年級詳備，一個年級簡備的方式。備注：四至六年級英語由于學(xué)科本身特點(diǎn)，要求一單元一份教研課的教案，其他課仍然采用常規(guī)備課（電子稿上批注加反思）四、備課檢查1、教導(dǎo)處對備課情況按教案是否規(guī)范，是否有教學(xué)反思，是否超周備課，上交是否及時等內(nèi)容進(jìn)行檢查，對各科教案每學(xué)期普查3次（期初查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教材分析、學(xué)期目標(biāo)；期中和期末分別一次）。2