幼兒園大班語言公開課《漂亮的賀卡》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園大班語言公開課《漂亮的賀卡》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園大班語言公開課《漂亮的賀卡》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第3頁
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幼兒園大班語言公開課《漂亮的賀卡》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景本次教學(xué)設(shè)計是針對幼兒園大班的語言課教學(xué)設(shè)計,教學(xué)內(nèi)容為《漂亮的賀卡》,旨在讓幼兒學(xué)習(xí)制作賀卡的過程,提高他們的語言交際能力和動手能力。本次教學(xué)需要的教學(xué)環(huán)境為教室。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)習(xí)賀卡的制作方法,掌握信封的折法。提高幼兒的語言表述能力,學(xué)習(xí)用簡單的語言表達(dá)自己的思想和想法。2.能力目標(biāo)發(fā)展幼兒的動手能力,提高他們的手工水平。提高幼兒的表達(dá)能力,讓他們能夠用漢語表達(dá)自己的意見和想法。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識。提高幼兒的自信心,讓他們愉快地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為《漂亮的賀卡》。在教學(xué)過程中,將引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作賀卡的方法,并在制作賀卡的過程中,鼓勵幼兒進(jìn)行語言交流和表達(dá)自己的想法。2.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)賀卡的制作方法。提高幼兒的語言表述能力。四、教學(xué)策略1.教學(xué)方法本次教學(xué)采用幼兒參與型教學(xué)法。在教學(xué)過程中,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行互動和合作,鼓勵幼兒進(jìn)行語言表述,并提供實際操作的機(jī)會,以幫助幼兒更好地掌握和理解知識點(diǎn)。2.教學(xué)手段幻燈片:使用幻燈片作為教學(xué)工具,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識點(diǎn)。示范:老師以示范的方式,進(jìn)行賀卡的制作,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)賀卡的制作方法?;佑螒颍和ㄟ^互動游戲,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和表達(dá)能力。五、教學(xué)過程1.引入老師:今天我們的課程是關(guān)于如何制作漂亮的賀卡,你們有沒有收到過賀卡呢?賀卡不僅是一種禮物,更是一份祝福。每一張賀卡都有一份真情實意,讓我們一起來制作一張屬于自己的賀卡吧!2.學(xué)習(xí)賀卡制作方法老師:首先我們要準(zhǔn)備一張紙,然后將紙對折,并按照折痕將紙折成一張卡片。老師:接下來我們要將一張紙分別折成兩個小三角形,這就是制作信封的方法。老師:將信封翻轉(zhuǎn),放在賀卡上面,然后將信封的底部折疊起來,與賀卡重合即可。老師:好了,你們現(xiàn)在掌握了制作賀卡的方法,下面我們來制作一個漂亮的賀卡吧!3.制作賀卡老師:現(xiàn)在我們開始制作賀卡,大家可以用彩筆或者顏料來涂鴉,也可以用裝飾品來裝飾賀卡。老師:制作賀卡的過程中,大家可以和同桌一起交流,互相幫助,讓我們創(chuàng)造智慧的舞臺,開啟思維的旅程!老師:你們可以往賀卡里寫下自己的祝福,送給自己的親人和朋友。用自己的心意做出一份獨(dú)特的禮物,讓我們的關(guān)系更親密。4.教學(xué)反思通過本次課程的教學(xué),讓幼兒們體驗了制作賀卡的過程,并通過這個過程提高了他們的語言表達(dá)能力和動手能力。在賀卡制作的過程中,孩子們可以互相交流,給予相互鼓勵和幫助,表達(dá)自己的意見和想法。這不僅僅是一堂讓孩子們學(xué)會制作賀卡的課程,更是一堂讓孩子們體現(xiàn)自我、交流互動、合作互助、陶冶情操的課程。同時由于是公開課程,學(xué)生們也可以更好地在分享中提高自己的能力。六、教學(xué)評價通過帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“漂亮的賀卡”制作活動,孩子們在自由的環(huán)境下,放飛自我,讓孩子們從中體驗到快樂和成就感。同時,在小組合作的過程中,讓孩子們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作精神,提高他們的交流與表達(dá)能力,從相互合作、制定計劃等環(huán)節(jié)中學(xué)會了如何協(xié)作,如何分工,如何互相幫助,讓孩子們懂得有了目標(biāo)的追求才有進(jìn)步的方向。七、本次公開課是利用幼兒園大班的語言公開課時間帶領(lǐng)孩子進(jìn)行“漂亮的賀卡”制作活動,教學(xué)過程中采用了幼兒參與型教學(xué)法,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行互動和合作,鼓勵幼兒進(jìn)行語言表述,并提供實際操作的機(jī)會,以幫助幼兒更好地掌握和理解知識點(diǎn)。通過課程的實施,達(dá)成了學(xué)習(xí)賀卡制作方

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