六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)奧數(shù)培優(yōu) 第02講 整除問(wèn)題綜合(教師版)_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)奧數(shù)培優(yōu) 第02講 整除問(wèn)題綜合(教師版)_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)奧數(shù)培優(yōu) 第02講 整除問(wèn)題綜合(教師版)_第3頁(yè)
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第2講整除問(wèn)題綜合第2講整除問(wèn)題綜合六年級(jí)秋季知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)數(shù)論綜合提高一(六上)1、整除

(1)整除定義:

如果整數(shù)a除以整數(shù)b(b不等于0),除得的商是整數(shù)且沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)a能被b整除,也可以說(shuō)b能整除a,記作b|a.

(2)

特殊數(shù)的整除特征

(a)尾數(shù)判斷法

能被2、5整除的數(shù)的特征:個(gè)位數(shù)字能被2或5整除;

能被4、25整除的數(shù)的特征:末兩位能被4或25整除;

能被8、125整除的數(shù)的特征:末三位能被8或125整除.

(b)截?cái)嗲蠛头?/p>

能被9、99、999及其約數(shù)整除的數(shù)的特征.

(c)截?cái)嗲蟛罘?/p>

能被11、101、1001及其約數(shù)整除的數(shù)的特征.

(d)分解判定法

一些復(fù)雜整數(shù)的整除性,例如63、72等,可以把它們分拆成互質(zhì)的整數(shù),分別驗(yàn)證整除性.

特別地:7×11×13=1001,abcabc=abc×1001

(3)常用整除性質(zhì)

性質(zhì)1:如果c|a,c|b,那么c|(a+b)、c|(a-b).

性質(zhì)2:如果bc|a,那么b|a,c|a.

性質(zhì)3:如果b|a,c|a,且(b,c)=1那么bc|a.

性質(zhì)4:如果c|b,b|a,那么c|a.

(4)整除的一些基本方法

(a)分解法

分解得到的數(shù)有整除特性.

兩兩互質(zhì).

(b)數(shù)字謎法

被除數(shù)的末位已知

除數(shù)變?yōu)槌朔〝?shù)字謎的第一個(gè)乘數(shù).

(c)試除法

除數(shù)比較大.

被除數(shù)的首位已知.

(d)同除法

被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)除以相同的數(shù).

簡(jiǎn)化后的除數(shù)有整除特征.2、質(zhì)數(shù)合數(shù)

(1)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義

質(zhì)數(shù)是只能被1和自身整除的數(shù);合數(shù)是除了1和它本身之外,還能被其他數(shù)整除的數(shù).

(2)分解質(zhì)因數(shù)

分解質(zhì)因數(shù)是把一個(gè)數(shù)寫成質(zhì)因數(shù)相乘的形式.典型題型1、整除

(1)基本整除問(wèn)題:對(duì)各種整除的判別法要非常熟悉,尤其是9和11這種常見數(shù)字.

(a)9的考點(diǎn):亂切法;

(b)11的考點(diǎn):

奇位和減偶位和;

兩位截?cái)嗲蠛停?/p>

三位截?cái)?,奇段和減偶段和.

(2)整除的性質(zhì)和使用;

(3)

整除與位值原理

(4)整除方法在數(shù)字迷中的應(yīng)用2、質(zhì)數(shù)合數(shù)

(1)質(zhì)數(shù)合數(shù)填數(shù)字:注意2和5的特殊性;

(2)判斷大數(shù)是否為質(zhì)數(shù):逐一試除法;

(3)末尾0的個(gè)數(shù)問(wèn)題:層除法.備注備注本講主要包括與整除、分解質(zhì)因數(shù)相關(guān)的內(nèi)容,需要熟練掌握所有相關(guān)知識(shí)點(diǎn),大部分題型之前已經(jīng)接觸過(guò).一些題目可能涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者利用代數(shù)式、方程求解.課堂例題課堂例題整除性判斷1、(1)五位數(shù)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字,如它能被75整除,那么這個(gè)五位數(shù)可能是多少?(2)如果六位數(shù)能被624整除,則三個(gè)方格中的數(shù)是多少?(3)末三位是999的自然數(shù)能被29整除,這個(gè)數(shù)最小是多少?【答案】

(1)30675、38625或39675(2)504(3)26999【解析】

(1),故某兩位為25的倍數(shù),原數(shù)只能為或.再結(jié)合數(shù)字和為3的倍數(shù)且無(wú)重復(fù)數(shù)字,進(jìn)而得到五位數(shù)為38625、30675或39675.(2),故末三位與120的和為624的倍數(shù),只能為.(3)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為乘法豎式形式的數(shù)字謎:,解得最小為.2、(龍校六年級(jí)秋季)將自然數(shù)1、2、3、…、N依次寫下去組成一個(gè)數(shù)“12345678910111213…”,該數(shù)恰好能被36整數(shù),N最小是________,如果N小于200,共有_______種這樣的情況.【答案】

10【解析】

.由4和9的整除特征,時(shí)均不滿足要求.故,化簡(jiǎn)得或,即或,最小值為,在2015內(nèi)共10個(gè).最值問(wèn)題3、一個(gè)各位數(shù)字互不相同的五位數(shù)可以被9整除,去掉末兩位之后形成的三位數(shù)可以被23整除,這個(gè)五位數(shù)的最小值等于多少?最大值呢?【答案】

13806;94365【解析】

前三位滿足被23整除且各位數(shù)字互不相同的最小、最大三位數(shù)分別是138、943,易知13806即為最小數(shù),94365即為最大數(shù).4、(龍校五年級(jí)春季)六位數(shù)中各位數(shù)字互不相同,它能被11整除,那么這樣的六位數(shù)最小是多少?【答案】

470129【解析】

最小為470123,而其被11除余5,故加6即可.而無(wú)重復(fù)數(shù)字,符合要求,因此470129即為所求.乘積的整除性或分解形式5、已知是495的倍數(shù),其中a,b,c分別代表不同的數(shù)字.請(qǐng)問(wèn):三位數(shù)是多少?【答案】

865【解析】

由,得:要同時(shí)能被5、9、11整除.由個(gè)位數(shù)字可以推斷,不能被5整除;又由11的整除性質(zhì)可以推斷,不能被11整除.所以既是5的倍數(shù),又是11的倍數(shù),只能是605.由于605不能被9整除,所以必須能被9整除.由是9的倍數(shù),推出,所以.6、72乘以一個(gè)三位數(shù)后,正好得到一個(gè)立方數(shù).這個(gè)三位數(shù)最大是多少?【答案】

648【解析】

,故三位數(shù)形式為.由可知.,故三位數(shù)最大為.乘積末尾0的個(gè)數(shù)7、設(shè),請(qǐng)問(wèn):(1)N的末尾一共會(huì)出現(xiàn)多少個(gè)連續(xù)的數(shù)字“0”?(2)用N不斷除以12,直到結(jié)果不能被12整除為止,一共可以除以多少次12?【答案】

(1)426個(gè)(2)850次【解析】

(1)明顯中質(zhì)因數(shù)2的個(gè)數(shù)比質(zhì)因數(shù)5的個(gè)數(shù)多,所以末尾有多少個(gè)連續(xù)的數(shù)字“0”由質(zhì)因數(shù)5的個(gè)數(shù)決定.先求出的乘積中質(zhì)因數(shù)5的個(gè)數(shù),再減去的乘積中質(zhì)因數(shù)5的個(gè)數(shù),就是N中質(zhì)因數(shù)5的個(gè)數(shù).用層數(shù)法計(jì)算的乘積中質(zhì)因數(shù)5的個(gè)數(shù):(算式中的余數(shù)略去不寫),,,,個(gè);用層數(shù)法計(jì)算的乘積中質(zhì)因數(shù)5的個(gè)數(shù):(算式中的余數(shù)略去不寫),,,個(gè);所以N中質(zhì)因數(shù)5的個(gè)數(shù)是個(gè),故N的末尾一共會(huì)出現(xiàn)426個(gè)連續(xù)的數(shù)字“0”.(2),所以分別看N中質(zhì)因數(shù)2和3的個(gè)數(shù)即可.用層數(shù)法計(jì)算的乘積中質(zhì)因數(shù)2的個(gè)數(shù):(算式中的余數(shù)略去不寫),,,,,,,,,,個(gè);用層數(shù)法計(jì)算的乘積中質(zhì)因數(shù)2的個(gè)數(shù):(算式中的余數(shù)略去不寫),,,,,,,,個(gè);用層數(shù)法計(jì)算的乘積中質(zhì)因數(shù)3的個(gè)數(shù):(算式中的余數(shù)略去不寫),,,,,,個(gè);用層數(shù)法計(jì)算的乘積中質(zhì)因數(shù)3的個(gè)數(shù):(算式中的余數(shù)略去不寫),,,,,個(gè);所以N中有個(gè)2,有個(gè)3.因?yàn)?,所以一共可以除?50次12.8、在數(shù)列1,4,7,10,13,16,19,……中,如果前n個(gè)數(shù)的乘積的末尾0的個(gè)數(shù)比前個(gè)數(shù)的乘積的末尾0的個(gè)數(shù)少3個(gè),那么n最小是多少?【答案】

83【解析】

易知乘積分解質(zhì)因數(shù)必然是“2多5少”,故第個(gè)數(shù)位125的倍數(shù)且不為625的倍數(shù),即,k最小為2,進(jìn)而n最小為.分解質(zhì)因數(shù)9、兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一場(chǎng)乒乓球比賽,采取三局兩勝制.每局先得11分者為勝,如果打到10平,則先多得2分者為勝.結(jié)果三局比賽下來(lái),單方最高得分都不超過(guò)20分,把每人每局得分乘在一起恰為480480.請(qǐng)問(wèn):各局的比分分別是多少?(按大比小的方式寫出)【答案】

16:14,15:13,11:1【解析】

由于480480能被13整除,而單局的比分又不能超過(guò)20分,因此6個(gè)得分中一定有一個(gè)是13,那么這場(chǎng)比賽的得分可能是15:13,或13:11.情況1:如果一場(chǎng)比賽的比分是15:13,那么另外四個(gè)得分乘積就是.11一定是其中的一個(gè)得分,而另外三個(gè)得分中一定有7或者14.①如果7是其中一個(gè)得分,那么這場(chǎng)比賽的比分就是11:7,而第三場(chǎng)比賽的比分乘積是,這種情況下湊不出滿足比賽規(guī)則的比分.②如果14是其中一個(gè)得分,那么這場(chǎng)比賽的比分只能是16:14,此時(shí)第三場(chǎng)比賽比分是11:1,滿足要求.情況2:如果一場(chǎng)比賽的比分是13:11,那么另外四個(gè)得分乘積就是.由于11已經(jīng)在13:11中出現(xiàn),那么剩下的兩場(chǎng)比賽的得分中就沒(méi)有11,只能從20:18,19:17,……,12:10中選擇.因此余下的四個(gè)得分都要不小于10.但是注意到這四個(gè)得分的乘積是,而已經(jīng)超過(guò)3360,因此這種情況下也沒(méi)有滿足要求的結(jié)果.綜合以上分析,得到了唯一滿足要求的答案——3局比賽的比分為16:14,15:13,11:1.10、(2008年金帆六秋)101個(gè)連續(xù)的非零自然數(shù)的和恰好是四個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的積,那么這個(gè)最小的和應(yīng)該是__________.【答案】

6666【解析】

設(shè)中間數(shù)(即第51個(gè)數(shù))為,則,且101個(gè)數(shù)總和為,所以可表示為四個(gè)不同質(zhì)數(shù)乘積.由于101為質(zhì)數(shù),故能表示為3個(gè)不同質(zhì)數(shù)乘積.從51向上逐一試驗(yàn),得最小的為66,總和為6666.其它11、在6和15之間插入30,可以得到6、30、15這樣一串?dāng)?shù),其中每相鄰兩個(gè)數(shù)的和都可以整除它們的乘積.請(qǐng)你在3與4之間插入兩個(gè)非零自然數(shù),使得其中每相鄰兩個(gè)數(shù)的和可以整除它們的乘積.【答案】

6、12【解析】

設(shè)插入的非零自然數(shù)為a、b.為整數(shù),故;為整數(shù),故或12.經(jīng)驗(yàn)證,不是整數(shù),是整數(shù).因此,應(yīng)插入6、12.12、(2012高思杯六年級(jí))小羊的手機(jī)密碼是一個(gè)四位數(shù),其中每個(gè)數(shù)字都是1到5中的數(shù)字,已知這個(gè)四位數(shù)滿足以下條件:(1)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字;(2)是3的倍數(shù);(3)是5的倍數(shù);(4)相鄰兩數(shù)之差不超過(guò)2.根據(jù)以上條件,可以算出小羊的密碼是__________.【答案】

1425【解析】

首先,因?yàn)闆](méi)有重復(fù)數(shù)字,且是3的倍數(shù),可知這四位數(shù)由1、2、4、5這四個(gè)數(shù)字組成.又因?yàn)槭?的倍數(shù),因此末位是5.根據(jù)“相鄰兩數(shù)之差不超過(guò)2”,可知十位只能是4,所以百位是2,千位是1.13、(龍校六年級(jí)秋季)某商店僅有紅藍(lán)兩種不同的筆,同種顏色的筆的單價(jià)相同,兩種筆的單價(jià)均是整數(shù)元,且兩種筆的單價(jià)之和為19元.又知若用65元錢去該店買筆,無(wú)論怎樣買都不可能把錢恰好花光.求兩種筆的單價(jià)之差.【答案】

5元【解析】

每種單價(jià)均不為的約數(shù),因?yàn)槿裟撤N單價(jià)a元滿足,則兩種各買k支,剩下的錢全買單價(jià)a元的必能將前花光.這樣,65、46、27、8的所有約數(shù)均不為單價(jià),可排除1、5、13、2、3、9、4、8,只可能為,價(jià)差為元.

隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1、(1)六位數(shù)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字,如它能被36整除,那么這個(gè)六位數(shù)是多少?(2)如果六位數(shù)能被324整除,則三個(gè)方格中的數(shù)是多少?(3)末三位是999的自然數(shù)能被23整除,這個(gè)數(shù)最小是多少?【答案】

(1)105372(2)220、544或868(3)20999【解析】

(1),故原數(shù)為4的倍數(shù),個(gè)位可能為2或6.再考慮其為9的倍數(shù),若個(gè)位為2,則千位5;若個(gè)位為6,則千位為1,矛盾.因此,為102375.(2),故即滿足要求,進(jìn)而、也滿足要求.(3)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為乘法豎式形式的數(shù)字謎:,解得最小為.2、(龍校六年級(jí)秋季)將自然數(shù)1、2、3、…、N依次寫下去,形成一個(gè)多位數(shù)“12345678910111213…”,該數(shù)能被45整數(shù),N最小是________;如果N小于2012,共有________種這樣的情況.【答案】

35;88【解析】

.由5和9的整除特征,有,化簡(jiǎn)得或,即或,最小值為.從1開始每45個(gè)數(shù)有2個(gè)符合要求,在2015內(nèi)共個(gè)(最后剩余的部分沒(méi)有滿足要求的數(shù)).3、2011年,海淀區(qū),某頂級(jí)大學(xué)附中)已知是396的倍數(shù),其中、、分別代表不同的數(shù)字.請(qǐng)問(wèn):三位數(shù)是.【答案】

22【解析】

是396的倍數(shù),也就是說(shuō)可被4、9、11整除.首先能判斷被4整除的只能是.其次,若被9整除,則,且不能被11整除,則除被4整除外還需被11整除,可以發(fā)現(xiàn)為,與題目要求的“、、分別代表不同的數(shù)字”相互矛盾,不可行;所以考慮若被11整除,則,且不能被9整除,則除被4整除外還需被9整除,所以可以為5004或9000.所以為548或908.4、一個(gè)各位數(shù)字互不相同的四位數(shù)可以被9整除,去掉末兩位之后形成的兩位數(shù)可以被29整除,這個(gè)四位數(shù)的最大值等于多少?最小值呢?【答案】

8793【解析】

前兩位最大為,百位最大為9,進(jìn)而個(gè)位為,滿足要求,故最大值為8793;前兩位最小為29,百位最小為0,進(jìn)而個(gè)位為,滿足要求,故最小值為2907.5、(2014年金帆五秋)在2009后面補(bǔ)上三個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)七位數(shù),使得這個(gè)七位數(shù)能被2,3,4,5,6整除,那么當(dāng)補(bǔ)上的三個(gè)數(shù)字的和最大時(shí),所補(bǔ)的三個(gè)數(shù)字是__________.【答案】

940【解析】

易知七位數(shù)為10的倍數(shù),末尾為0,此時(shí)只需七位數(shù)是3和4的倍數(shù)即可.根據(jù)3的整除特征,易知補(bǔ)充的另外兩個(gè)數(shù)之和被3除余1,理論上最大為16,且880即滿足要求.因此,所填三個(gè)數(shù)的數(shù)字之和最大為16.6、(金帆六年級(jí)秋季)有8個(gè)盒子,各盒中分別裝有奶糖9,13,24,28,30,31,37,44塊.甲先取走一盒,其余各盒被乙、丙、丁三人取走.已知乙、丙取走的糖的塊數(shù)相同且為丁的兩倍,問(wèn):甲取走的一盒中有多少塊奶糖?【答案】

31【解析】

設(shè)丙取走1份,則乙、丙各取2份,三人總和為5份,即塊數(shù)為5的倍數(shù).8盒總數(shù)被5除余1,因此甲的塊數(shù)被5除也余1,只可能為31塊.課后作業(yè)課后作業(yè)1、五位數(shù)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字,如果它能被225整除,那么這個(gè)五位數(shù)是選項(xiàng)().A.38025B.37025C.38075【答案】

A

【解析】

,只有38025是9的倍數(shù).2、已知六位數(shù)是99的倍數(shù),那么這個(gè)六位數(shù)是______.A.260172B.250173C.200102【答案】

A

【解析】

B個(gè)位不是2,A、C中只有A兩位截?cái)嗲蠛蜑?9的倍數(shù).3、的末尾有________個(gè)連續(xù)的0.【答案】

75【解析】

顯然只需要統(tǒng)計(jì)5的次數(shù)即可.,,,故含個(gè)5;,,,故含個(gè)5.因此,原式含5的次數(shù)為,即乘積末尾有75個(gè)連續(xù)的0.4、兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的乘積是1190,則這兩個(gè)數(shù)中較小的是___________________.【答案】

34【解析】

將1190分解質(zhì)因數(shù),,易得,.5、太上老君煉仙丹,第一次煉一丹,第二次煉三丹,第三次煉五丹,第四次煉七丹,……,顆顆煉成不老長(zhǎng)生丹.然后裝入金葫蘆,每個(gè)葫蘆六十丹,恰裝滿葫蘆若干.已知丹數(shù)不足千,問(wèn)共煉________仙丹.【答案】

900【解析】

.,故,進(jìn)而,即n為30的倍數(shù),顯然只有符合要求.6、在等差數(shù)列1,8,15,22,29,36,43,中,如果前n個(gè)數(shù)乘積的末尾0的個(gè)

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