中學(xué)年級(jí)部管理制度

XXXX中學(xué)年級(jí)部管理制度為了貫徹“五育并舉”的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)部常規(guī)管理，使學(xué)校的教育教學(xué)管理工作制度化、精準(zhǔn)化和科學(xué)化，現(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)工作發(fā)展的新常態(tài)，制定年級(jí)部管理制度。一、基本原則1.目標(biāo)導(dǎo)向原則年級(jí)部在校黨委和校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本著服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生的宗旨，積極協(xié)調(diào)本年級(jí)和學(xué)校其他職能部門(mén)的關(guān)系，積極主動(dòng)開(kāi)展本年級(jí)的工作，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平高質(zhì)量發(fā)展。2.分類(lèi)管理原則年級(jí)部各崗位要貫徹學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和育人理念，各司其職，群策群力，推進(jìn)級(jí)部管理工作精準(zhǔn)科學(xué)、學(xué)校措施落地生根。3.以生為本原則年級(jí)部工作要遵循以生為本的教育宗旨，創(chuàng)造性地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力讓每一位學(xué)子陽(yáng)光快樂(lè)、成長(zhǎng)成才。二、成立年級(jí)部管理委員會(huì)年級(jí)管理委員會(huì)是由年級(jí)主任、年級(jí)委員（或年級(jí)部副主任）、組團(tuán)長(zhǎng)、年級(jí)部教務(wù)員、班主任和備課組長(zhǎng)組成，適當(dāng)吸納年級(jí)部學(xué)生自主管理委員會(huì)干部和各班班干部參與。三、健全年級(jí)部常規(guī)管理制度1.年級(jí)部主任工作職責(zé)2.年級(jí)分管教學(xué)工作主任（或年級(jí)委員）工作職責(zé)3.年級(jí)分管德育工作主任（或年級(jí)委員）工作職責(zé)4.班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班、反饋制度5.“三級(jí)”日常教育管理體制（年級(jí)部、班主任、學(xué)生干部）6.每周日的年級(jí)管理委員會(huì)例會(huì)制度7.學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)缺制度8.每周教研例會(huì)制度9.班主任會(huì)議制度10.其他制度四、明確年級(jí)部常規(guī)管理制度1.年級(jí)部主任工作職責(zé)年級(jí)部主任是本年級(jí)教育學(xué)工作第一負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)的常規(guī)管理工作，同時(shí)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)外關(guān)系，支持和配合學(xué)校相關(guān)職能處室開(kāi)展工作。2.年級(jí)分管教學(xué)工作主任（或委員）工作職責(zé)（1）和年級(jí)部主任參與教師聘用工作，對(duì)本年級(jí)的教師聘任有建議權(quán)。開(kāi)學(xué)之初，協(xié)助教務(wù)處排好課程表、作息時(shí)間表、“教學(xué)評(píng)”安排表。（2）及時(shí)傳達(dá)學(xué)校教學(xué)方面的各項(xiàng)要求，每天常態(tài)化巡課，維持本年級(jí)正常的教學(xué)秩序；了解、記錄各班自習(xí)情況，掌握教師出勤情況；定期協(xié)助學(xué)校教務(wù)部門(mén)開(kāi)展對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核。（3）協(xié)助學(xué)生學(xué)業(yè)水平薄弱班級(jí)的班主任做好工作，協(xié)助教務(wù)處和學(xué)科主任掌握各科教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助年級(jí)主任組織好年級(jí)內(nèi)的示范課。（4）協(xié)助年級(jí)主任制訂和及時(shí)修正本年級(jí)部工作計(jì)劃，對(duì)本年級(jí)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，規(guī)范處理。（5）適時(shí)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、任課老師等各個(gè)層面的座談會(huì)和工作會(huì)議，收集信息、調(diào)研情況，及時(shí)應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)輿情。（6）做好本年級(jí)學(xué)生平時(shí)、期中和期末的學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)和考核，協(xié)助教務(wù)處、年級(jí)主任及時(shí)做好數(shù)據(jù)分析、質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作。（7）完成校長(zhǎng)室、其他科室及年級(jí)主任交辦的其他有關(guān)工作。3.年級(jí)分管德育工作主任（或委員）工作職責(zé)（1）定期向校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和政教處匯報(bào)本年級(jí)各班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與班級(jí)管理情況，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和辦法，協(xié)調(diào)好本年級(jí)老師之間、班與班之間、學(xué)生與老師之間的關(guān)系。（2）組織召開(kāi)本年級(jí)學(xué)生大會(huì)、班主任會(huì)議、學(xué)生干部會(huì)議，開(kāi)展談心活動(dòng)，分析動(dòng)態(tài)，了解情況指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的工作；以《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，以“五項(xiàng)管理”為抓手，抓好本年級(jí)學(xué)生日常行為規(guī)范工作。（3）協(xié)同班主任隨時(shí)了解和掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；聯(lián)系和接待學(xué)生家長(zhǎng)及有關(guān)學(xué)生工作方面的來(lái)信、來(lái)訪工作。（4）經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解思想品德、生活、安全和衛(wèi)生等情況，有針對(duì)性的開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)；根據(jù)政教處工作計(jì)劃協(xié)助年級(jí)主任提出年級(jí)工作思路，明確每周工作重點(diǎn)；每周匯總本周本年級(jí)德育工作亮點(diǎn)和學(xué)生違紀(jì)情況，及時(shí)向政教處匯報(bào)。（5）負(fù)責(zé)開(kāi)展好本年級(jí)美育活動(dòng)，協(xié)助政教處定期組織重大節(jié)日的教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助團(tuán)委組織開(kāi)展各項(xiàng)有益于學(xué)生身心健康的課外活動(dòng)和文體活動(dòng)，協(xié)助校醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生體檢、疾病預(yù)防、衛(wèi)生環(huán)保等工作。（6）抓好班級(jí)常規(guī)管理的評(píng)比，定期公布評(píng)比成績(jī)；協(xié)助政教處評(píng)定班主任工作成績(jī)，督促班主任做好學(xué)期末班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作；做好三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各種優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選、宣傳工作，做好本年級(jí)學(xué)生獎(jiǎng)懲工作和困難生的幫扶及轉(zhuǎn)化工作，做好嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作。（7）要全面了解本年級(jí)七類(lèi)特殊學(xué)生，建立七類(lèi)特殊學(xué)生臺(tái)賬；要與各班班主任、心理健康教師加強(qiáng)聯(lián)系，定期對(duì)七類(lèi)學(xué)生實(shí)施關(guān)愛(ài)。（8）完成校長(zhǎng)室、其他科室及年級(jí)主任交辦的其他有關(guān)工作任務(wù)。4.班主任聯(lián)管制以年級(jí)班主任為主體統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署落實(shí)工作的一種制度，即是以樓層為單位每天安排2名班主任，早、中、晚對(duì)本年級(jí)各班或?qū)嬍疫M(jìn)行全程、全方位督導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，并把信息及時(shí)反饋給年級(jí)部和班主任。根據(jù)反饋信息，班主任再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。（1）值班班主任按時(shí)到位，做到不離崗，不遲到，不早退。（2）檢查內(nèi)容：①學(xué)生到勤情況，記錄遲到或缺勤學(xué)生姓名；②班內(nèi)紀(jì)律情況，記錄違紀(jì)內(nèi)容以及違紀(jì)學(xué)生姓名；③早讀課、晚自習(xí)任課老師到位情況；④課間突發(fā)事件處理；⑤巡視熄燈前校園和熄燈后學(xué)生就寢情況，督促學(xué)生按時(shí)就寢，記錄不按時(shí)休息和違紀(jì)學(xué)生情況，反饋年級(jí)部或班主任處，便于后續(xù)教育。（3）檢查要求：及時(shí)、嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。5.“三級(jí)”年級(jí)日常管理制度培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)，構(gòu)建“三級(jí)”教育管理體系，即班干部、班主任、年級(jí)部協(xié)作管理體系。職責(zé)分工如下：（1）班干部：每日認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)日志》，維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)秩序和紀(jì)律，向年級(jí)部主任如實(shí)反饋本班學(xué)生學(xué)習(xí)和思想情況等。（2）班主任：及時(shí)了解掌握班干部、年級(jí)部、聯(lián)管班主任、任課教師等各方面反饋以及自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別再教育或集體教育，做到每日問(wèn)題“件件清”。努力建立良好的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的更好成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。（3）年級(jí)部：對(duì)教師的教育教學(xué)行為、學(xué)生紀(jì)律狀況加強(qiáng)巡查督促與教育，及時(shí)把師生整體情況通過(guò)各種渠道反饋給備課組長(zhǎng)和班主任，要求備課組長(zhǎng)、班主任進(jìn)行糾偏補(bǔ)缺。（4）工作形式：備課組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，班干部管理與培訓(xùn)，班主任、學(xué)生日常情況記載和及時(shí)反饋，年級(jí)組與班主任針對(duì)性的加強(qiáng)教育管理，年級(jí)工作及時(shí)的督察，每周管理總結(jié)等。6.年級(jí)部管理委員會(huì)例會(huì)制度（1）例會(huì)一般每周一次，由年級(jí)主任主持，參加人員為年級(jí)副主任（年級(jí)委員）、組團(tuán)長(zhǎng)、年級(jí)教務(wù)員。（2）會(huì)議內(nèi)容為匯報(bào)總結(jié)上周教育教學(xué)方面、學(xué)生管理方面的工作落實(shí)情況和存在問(wèn)題，并提出改進(jìn)具體意見(jiàn)和措施。商討、布置學(xué)校、年級(jí)的各項(xiàng)工作，做到問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)解決。（3）編寫(xiě)年級(jí)每周簡(jiǎn)報(bào)，報(bào)道年級(jí)部工作的特色與亮點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)糾偏；安排下周年級(jí)部具體工作。7.學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)缺制度（1）確定對(duì)象：由班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生多次評(píng)價(jià)結(jié)果，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，確定培優(yōu)補(bǔ)缺名單，把名單上交年級(jí)部備案。（2）采取措施：以班主任為中心，各科任課老師積極參與，開(kāi)好班級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果的分析診斷會(huì)，要制定出切實(shí)可行具體的改進(jìn)意見(jiàn)和激勵(lì)措施。（3）各課任老師要根據(jù)班主任安排，個(gè)性化的實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)缺措施，精準(zhǔn)高效完成培優(yōu)補(bǔ)缺任務(wù)；把培優(yōu)補(bǔ)缺工作具體落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)和教育管理環(huán)節(jié)。（4）班主任每學(xué)期召開(kāi)兩次所有科任教師參加的班情交流診斷會(huì)，分析問(wèn)題、提出建議，努力打造嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)秀班風(fēng)。8.每周的教研例會(huì)制度（1）教研會(huì)議時(shí)間：教研室規(guī)定的各學(xué)科集體備課時(shí)間地點(diǎn)：各學(xué)科組集體備課辦公室（2）出席教研會(huì)議人員：各備課組長(zhǎng)、科任老師（3）教研會(huì)內(nèi)容：常態(tài)化集體備課；通報(bào)上周教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，布置本周的教學(xué)教研任務(wù)，安排下周教研內(nèi)容；對(duì)本年級(jí)“教學(xué)評(píng)”的安排進(jìn)行微調(diào)和修正。（4）紀(jì)律要求：各科任老師無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，不準(zhǔn)遲到、早退或曠會(huì)。（5）每次教研會(huì)議要做好記錄，存檔備查，同時(shí)做好宣傳報(bào)道。9.班主任會(huì)議制度（1）班主任會(huì)議一般每一周一次，由政教處主任或年級(jí)主任主持，參加者為全體班主任。（2）會(huì)議要求全體班主任原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，不準(zhǔn)遲到、早退或曠會(huì)，班主任到位情況作為班主任考核的條件之一。（3）會(huì)議內(nèi)容為討論研究學(xué)生德育工作措施，分析學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和共性問(wèn)題，安排上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)等。10.其他制度班主任工作職責(zé)、備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)、科任教師崗位職責(zé)、巡課制度等以學(xué)校統(tǒng)一制定的管理制度為準(zhǔn)，年級(jí)部應(yīng)遵照?qǐng)?zhí)行。五、創(chuàng)新年級(jí)部管理實(shí)施細(xì)則各年級(jí)部