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文檔簡介
新人教版七年級語文下冊作文匯編閱讀訓(xùn)練及答案一、部編七年級語文下冊作文匯編1.母愛,是我心中的陽光,給我寒冷的世界帶來溫暖;友情,是我心中的陽光,在我困難的時候伸出援手;恩師,是我心中的陽光,在我迷惘的時候指點迷津;理想和信念,是我心中的陽光,照亮我前行的道路……請以“我心中的陽光”為題,寫一篇作文。要求:①立意自定,文體自選(詩歌除外);②中心明確,內(nèi)容具體,有真情實感;③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名;④字?jǐn)?shù)不得少于500字?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹课倚闹械年柟?/p>
父親如太陽,我,正在沐浴著那溫暖的陽光。
“唉……”握著一份僥幸?guī)讉€的卷子,緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉,正好落在分?jǐn)?shù)欄的位置。我的心,沉下來了。終于走到了家門口,我不由得發(fā)出一陣苦笑。
“嘭嘭……”此時的我正無力地拍打著課桌。歷史,我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面,已經(jīng)開始下雨,正符合我的心情——迷茫和徘徊。
天漸漸晴了,可我仍在復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)歷史。因為其他的學(xué)科成績都很優(yōu)異,但惟獨歷史,讓我墮入了萬丈深淵。況且,下一次的測試也已經(jīng)近在眼前,只能多下功夫了。
這時,爸爸走進(jìn)來和我聊天,我靜靜等待著他來詢問我的成績??砂职炙坪蹩闯隽耸裁矗徽f讓我陪著他去陽臺上走走。
陽臺上,空氣很是清新,天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺上種植的花兒都顯得是那么的生機(jī)勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒,說:“孩子,你看!她美嗎?”我毫不猶豫地說:“是的,她很美。”爸爸又說:“你再仔細(xì)看看?!蔽易哌^去,突然發(fā)現(xiàn),那飽滿的花瓣下,也有已經(jīng)枯萎了的花瓣。
“??!”我不經(jīng)意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。
爸爸輕輕撫摸著我的頭,說:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他們在陽光的照耀下,不也一樣絢麗多彩嗎?你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢?”我看著那朵花,心中的難過已是蕩然無存。我知道,我不一定是最優(yōu)秀的,但是,我可以做到更優(yōu)秀。爸爸看著我豁然開朗的樣子,笑著說:“如果你想提高歷史成績,可以在這方面多下功夫。但其他學(xué)科也不要落下!”我點點頭,回了房間。
我又重新返回陽臺,將那盆花搬進(jìn)屋,放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美,但我們都可以通過自己的努力來改變自己,提升自己。
每當(dāng)拿起那張剛剛及格的歷史試卷,想到爸爸的話,就會感到有一縷陽光,射進(jìn)了我的心房。父親的三句話,是因我走出失望的明燈,更是我心中的陽光,使我感到無比的溫暖?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一道命題作文試題,從本題目中,我們可以得出關(guān)鍵詞語:陽光。根據(jù)提示語可知,寫作時應(yīng)該選用“陽光”的比喻義:即像太陽一樣給我溫暖或者給我力量的事物,如:也許,你在家里,父親一個欣賞的眼神,母親一聲關(guān)切的叮嚀,慈愛的陽光就會充滿你的心房;也許,你在老師的辦公室里,滿懷困惑,傾聽著老師的柔柔絮語,關(guān)愛的陽光就會驅(qū)散你心靈的迷茫;也許,你倚在教室窗旁,捧著書本,讀著名著,吟誦唐詩宋詞,文學(xué)的陽光就會照亮你成長的方向。從以上角度出發(fā),本作文的寫作難度就會降低。本文適合前半部分使用記敘表達(dá)方式,文章最后以議論收尾,照應(yīng)標(biāo)題。夾敘夾議也可?!军c評】本題是一篇命題作文,注意以下幾點:認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。2.生活是豐富多彩的。在家里、在學(xué)校、在社會有血多的事,像一盞盞燈,照亮了你的心扉,給予你精神力量,指引你前進(jìn)的方向。生活告訴了你做人要誠實,面對困難要樂觀,榮譽不僅屬于自己,要關(guān)心別人。請以《這件事告訴我要
》為題,寫一篇文章,寫出自己的親身經(jīng)歷和切身感受。不少于500字。【答案】【參考例文】這件事告訴我要堅強(qiáng)
一直到今天,那件事依舊使我記憶猶新,因為就在那一次,我學(xué)會了人生中的第一個,也是最重要的性格——堅強(qiáng)。
那是一個嚴(yán)寒的冬日,我們悠閑地在走廊上聊天,一切都顯得那么清靜和美好。
可偶然一句對話卻把這美好的氛圍打破了:
“哎!聽說我們班這次考試考得很差!”
“我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分!”
……
這句話如晴天霹靂般把我怔住了。雖然他們的聲音小如蚊叫,可卻依然清晰地傳入我的耳朵。從而我得知了一個可怕,而又不得不去面對的事實——我考差了!
周圍的氣氛霎時間變得很尷尬,我們都沉默不語。天空變得昏暗,下起了淅淅瀝瀝的雨,仿佛在為我哭泣、傷心;花兒也不再嬌艷,都垂下腦袋,好像為我感到沮喪。
我再也接受不了這種氣氛,這個事實。不由鼻尖一酸,一串晶瑩的淚珠無聲地滑落我的臉龐。
我向門口奔去,淚像斷了線的珍珠一樣落下。
我蹲在墻角默默地想:明明那么努力了,為什么還是失???我無奈地扯了扯凌亂的黑發(fā)發(fā)色失去了光澤。
突然,一個聲音在我內(nèi)心深處響起:“沒事,下次再努力也不遲哦!要學(xué)會堅強(qiáng)地去面對?!?/p>
對呀!我不能再挫敗下去了!我要堅強(qiáng)!
陽光變得溫和,天空變得晴朗,我勇敢地重新站起,去面對。
堅強(qiáng),變成我人生的信念,我不會忘,更不能忘。【解析】【分析】作文標(biāo)題“這件事告訴我________”。審題沒難度,關(guān)鍵是填充文題。補全題目常用方法是避生就熟。在補題時,我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。補全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口,從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。如標(biāo)題橫線上可填“堅強(qiáng)”“快樂”“勤奮”“執(zhí)著”“自信”“勇敢”“豁達(dá)”“微笑”“成熟”“謙虛”“善良”等。要通過具體的事件的敘述,寫出人物的某種品質(zhì)?!军c評】半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由學(xué)生自己去補充的一種作文。半命題作文有四種類型:填補前一部分空缺、填補后一部分空缺、填補中間部分空缺和填補前后空缺。半命題作文是全命題作文的“前奏”,因為半命題作文與全命題作文的根本區(qū)別就在于,在半命題作文中,命題者留下了一半的“命題”空間,由考生發(fā)揮,而當(dāng)考生補題完整后,即為“全命題作文”,一些要求與技巧亦與全命題無異了。3.回首歲月,品味生活,童年的快樂多了一份回憶,生活的體驗多了一份樂趣,媽媽的嘮叨多了一份疼愛,老師的批評多了一份關(guān)愛……這一切都伴隨著我們茁壯成長。請以“
伴我成長”為題,寫一篇不少于600字文章。要求:①把題目補充完整后作文,要寫出真情實感;②文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名和校名;③卷面整潔,字跡工整、美觀。達(dá)到此項要求可獎1—3分。【答案】略【解析】【分析】題是道半命題作文,半命題作文需要精心補題,補題的過程也是構(gòu)思的過程,補充的內(nèi)容,決定了選材。同時要閱讀所提供的此材料,從材料中提煉出有用的信息,如童年的回憶、生活的樂趣,媽媽疼愛,老師關(guān)愛……等等,都可以對考生補充題目提供參考和指引方向。選擇自己感觸最深的一個方面來寫,能夠?qū)懗稣媲閷嵏?。寫法上,最好使用以小見大的寫法、?xì)節(jié)描寫的方法等突出主題;在表達(dá)方式上,應(yīng)該以敘述為主,合理運用抒情、議論等表達(dá)方式,使文章的主旨得以升華。記敘文、議論文都適合寫,寫記敘文更容易出彩?!军c評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進(jìn)行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進(jìn)行寫作。4.要求:內(nèi)容具體,富有真情實感;除詩歌外,文體不限;不少于500字;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、班級名;不得抄襲和套作。(一)曇花一瞬間的開放,留下了滿園的馨香;流星一瞬間的劃過,贏得了全世界的目光。生活中瞬間的事物很多,瞬間的美也很多。當(dāng)你面對憂愁的朋友會心一笑,你展現(xiàn)了瞬間的美;當(dāng)你把路旁的紙屑投入垃圾箱,你擁有了瞬間的美,當(dāng)你站在領(lǐng)獎臺上激動得熱淚盈眶,你展現(xiàn)了瞬間的美…其實,美,一瞬間就足夠了,一瞬間即是永恒。那一瞬間的美,足夠讓自己乃至他人回想一生,品味一世。請以“美的瞬間”為題,結(jié)合自己的生活體驗,寫一篇文章。(二)閱讀下面材料,然后作文。
母親對我說,如果你想人生更加精彩,那么你要多吃一點兒苦,多讀一點兒書,因為只有在春天里播種,你才能收獲滿園春色。
老師對我說,如果你不能成為太陽,那么你就當(dāng)一顆星星,因為決定成敗的不是你尺寸的大小,而在于能否做一個更好的你。
朋友對我說,如果你不能預(yù)知未來,你就要努力把握現(xiàn)在,因為只有珍惜當(dāng)下,你才不會讓青春留下遺憾。你讀了以上材料,有怎樣的啟發(fā)和感悟?自選角度,寫一篇文章?!敬鸢浮俊緟⒖祭囊弧棵赖乃查g
瞬間,是怎樣的一個名詞?是一秒?還是一毫秒?還是一微妙?瞬間也許就是意識閃過大腦的那一刻吧。曇花一現(xiàn),流星一閃……許許多多的瞬間構(gòu)成了我們多彩的人生。這個瞬間是美麗的,但美麗的不僅僅是那一瞬間,美麗的是我們的一生。
有人說,每個人赤裸裸地來到這個世界上,又赤裸裸地離開。來的那一瞬間,我們帶著一份純真,善良。那時的我們是一張白紙,潔白無瑕。漸漸地,我們長大了。懂得在那張白紙上涂涂畫畫,是好是壞,都是我們自己畫的。每一個瞬間都是美麗的。直到畫完最后一個瞬間時,才終于完美地畫上了人生的句號。那個時候,我們什么也帶不走。但這無數(shù)個美麗的瞬間留給了后人,那些回憶待他們細(xì)細(xì)咀嚼,回味。
美麗,又豈止一瞬間!人生代代無窮已,江月年年望相似。月也好,人也罷。只因有了那無窮無盡美麗的瞬間才會構(gòu)成永恒,人類才會在宇宙中生生不息。
地球沒有美麗的瞬間依然會不停地轉(zhuǎn)動,但人沒有了美麗的瞬間就不再稱之為人生。那么,可不可以這樣理解,每一個瞬間都是美麗的?答案當(dāng)然不是。所以才需要我們?nèi)?chuàng)造美麗的瞬間,盡可能地改寫那平庸的命運。魯迅因為有了一支筆,喚起了中國還未徹底睡去的文人墨客。而我們?yōu)楹尾挥梦覀兊氖?,我們的腳,我們的心去改變命運?改變那平淡無奇的人生。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道:人最寶貴的是生命。生命只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭?!币苍S我們做的并不是世界上最壯麗的事業(yè),但就在我們努力創(chuàng)造每個美麗的瞬間時,我們也不會因為沒有把握命運而羞愧。至少,這一生,我們盡了最大的努力。最后的國學(xué)大師錢穆在那個人人都唾棄國學(xué),崇洋媚外的時代,堅守了那一份真,編寫了《國史大綱》,為中國國學(xué)創(chuàng)造了美麗的瞬間,而那美麗的瞬間在不懈地努力下,終于化成了永恒。所以,在人人都在過那平庸的生活時,請努力地創(chuàng)造美的瞬間,讓這許許多多的瞬間,成就你我多彩的人生!【參考例文二】成功需要勤奮
卡萊爾曾激勵我們:“天才就是無止境勤奮學(xué)習(xí)的能力?!笨梢娗趭^造就成功,造就天才。正如,如果你想要渡過大河,就必須通過橋梁,而勤奮就是夢想和成功的“橋梁”。
“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”縱觀歷史,哪一個在事業(yè)上取得成功的人不是通過勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力才實現(xiàn)了自己人生目標(biāo)的呢?司馬遷從42歲開始寫史記,到60歲完成,歷經(jīng)18載。李時珍花了30多年的時間參閱了800多類書籍,抄寫讀書筆記上萬份,他深入大山,先后游歷了七個省收集了上萬個藥方,最后終于寫出了醫(yī)學(xué)史著《本草綱目》。可見,一個人要想在事業(yè)上取得成功,首先要有刻苦勤奮的精神。
沒有加倍的勤奮,就沒有成功可言。海倫?凱勒是美國著名作家、教育家和社會活動家,但她從小是個聾啞人。父母給她請了一個老師來教她學(xué)習(xí),但是海倫聽不見,也看不見,怎么學(xué)呢?老師就想出一個辦法:把一個洋娃娃給她玩,然后在她手心上,寫下洋娃娃這個詞兒,以后海倫就知道什么是洋娃娃了。從此海倫喜歡上了這種學(xué)習(xí)方法,雖然她又聾又啞學(xué)習(xí)十分困難,但她不怕艱難,以驚人的毅力學(xué)習(xí)、生活,最終成為了一代名流。她的經(jīng)歷告訴我們勤奮是通往成功的階梯,只要我們勤奮刻苦,一定會有所收獲。
有的人自恃天分高,不愿腳踏實地地去勤奮鉆研,結(jié)果只能是與成功失之交臂。北宋時期,民間有一個神童,名叫方仲永,五歲便可指物作詩。但他父親只知帶著他四處炫耀自己的才能,而沒有引導(dǎo)他勤奮學(xué)習(xí),最終他天分喪失,成為一個普通人。不肯勤奮學(xué)習(xí),有過人的天分又有什么用呢?因此只有確立目標(biāo),為之奮斗,付出一定的代價和汗水,才會成為一個有價值的人勤奮造就成功優(yōu)秀作文勤奮造就成功優(yōu)秀作文。
古今中外,那些成功人士耀眼的光華背后,是超過常人的付出。他們光鮮亮麗的外表掩蓋著的,是常人無法承受的辛酸和汗水。華羅庚說“天才在于積累,聰明在于勤奮”,不是對勤奮造就成功的最好詮釋嗎?【解析】【分析】(一)這是一篇命題作文,題目是“美的瞬間”,題目中包含著記敘的要素?!八查g”點明特定的時間,這是一種明確的限制;“美”一是暗示了人物應(yīng)以“我”為主,寫“我”的情感體驗;二是顯示了事件的性質(zhì)和結(jié)果,所寫事件必須是給人帶來“美”體驗的美好事件,還要寫出事件的起因和經(jīng)過,交代清楚為什么會產(chǎn)生“美”的結(jié)果。選材可從兩個角度思考:一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關(guān)愛和幫助,內(nèi)心感到美;二是自己為他人提供了幫助受到了贊揚而感到美。寫作時,不要忽視了“瞬間”這一時間限定,事件的發(fā)生一定在特定的時間段。(二)這是一道材料作文題。材料中給出三句話,揭示的主題分別是:“刻苦或勤奮”“正確認(rèn)識自己”“珍惜”。我們在寫作的時候,就可以從中選擇一個關(guān)鍵詞語,作為自己的寫作切入點。此話題可以寫作記敘文,也可以寫作議論文。假如我們選定的切入角度是關(guān)鍵詞是“刻苦”,我們可以寫自己因為刻苦學(xué)習(xí)而考試成績名列前茅的事情或者不努力刻苦而慘遭失敗的事情,從中揭示了刻苦的重要性。如果寫作議論文,就先依據(jù)材料的內(nèi)容,提出自己的觀點:成功需要刻苦,然后采用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法加以論證,最后總結(jié)全文?!军c評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進(jìn)行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進(jìn)行寫作。5.請以“這樣的人讓我
”為題,寫一篇文章。要求:①文章不少于500字;②文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。寫作助手①題目橫線處應(yīng)該填上一個能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語,如“尊敬”“佩服”“感動”“開心”“嘆息”“擔(dān)憂”……②“這樣的人”可以是熟悉的人,比如家人、鄰居、同學(xué),也可以是陌生的人,比如路人、新聞報道中的人;可以是某個具體的人,也可以是某一類人。③“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)或鮮明個性的人。要抓住細(xì)節(jié),能寫出人物的外在特點,也能寫出內(nèi)在的精神,做到文從字順。【答案】【參考例文】這樣的人讓我心生敬意
盛夏如火,烘烤著大地,恨不得將萬物融化。這樣的一天讓人燥熱不已,只想待在空調(diào)房。而我卻要出去一趟,而這趟卻讓我懂得……
我不情不愿地坐上電瓶車,媽媽則騎向外婆家的方向。車快速滾動著,時而拂面的微風(fēng)卻吹不走我內(nèi)心的煩躁。正當(dāng)我思緒飄揚時,媽媽卻將車停在了陰涼處,我回了回神,這不是外婆家啊,而是老年協(xié)會。媽媽來這做什么?我頭上冒出了許多問號。
媽媽徑直走向門口,門口一個駐著拐杖倚著輪椅的老太太時不時往門內(nèi)望。媽媽走向她,問:“有什么能幫你的嗎?”“我……我是這里的,我想進(jìn)去?!薄澳俏曳瞿惆??!薄爸x謝?!崩咸徛厣斐霾紳M老繭的手,媽媽扶起了她,老太太在媽媽攙扶和拐杖的力度下顫顫巍巍地走向門內(nèi)。我見狀大驚,這段時間不停有老人“碰瓷”事件發(fā)生。我提心吊膽地看著她。
媽媽又將輪椅搬了上去,那位老太太面露笑意:“謝謝!”媽媽搖搖頭,笑笑說:“不謝?!庇肿呦蛭摇N倚÷晢枺骸皨寢?,你不怕她碰瓷?”“不,我相信這些人,他們都很老實的,他們都是好人。”我聽了媽媽說的話,想起一句話:不是老人變壞了,而是壞人變老了。媽媽透過后視鏡發(fā)現(xiàn)老太太正小心翼翼地走著,媽媽見了,又跑了過去。
我拿起手機(jī)拍下這一幕,發(fā)到朋友圈:世上還是好人多。一瞬間獲贊無數(shù)。老太太拿了兩杯茶,遞給我們:“謝謝你們了?!痹诼飞?,我問媽媽:“為什么要把車停在陰涼呢?”“因為我怕你太熱?。 ?/p>
因為媽媽,本有的煩躁一下全無,飲下那杯水,只覺得沁人心脾,就連微風(fēng)拂過都像冰水拂面。像媽媽這樣的人還有很多,他們讓我心生敬意,讓我懂得:要信任他人,替他人著想。【解析】【分析】這是一篇半命題作文。審題。首先要找題眼“人”,可見這篇文章抒寫的對象是“人”?!斑@樣”是個代詞,是什么樣的人,可以是好人,也可以是壞人;可以是英雄,也可以是懦弱或品質(zhì)低下的人,但是題目中的提示:“這樣的人”應(yīng)該是具有某種精神品質(zhì)或鮮明個性的人,所以要著眼于個性、品質(zhì)去描寫,寫出你的感情傾向,因此,在材料選擇上,要選擇感觸最深的,且給自己正面影響的人?!斑@樣的人”可以是熟悉的人,比如家人、鄰居、同學(xué),也可以是陌生的人,比如路人、新聞報道中的人;可以是某個具體的人,也可以是某一類人;可以是現(xiàn)實中的人的,也可以是歷史上的人物。體裁上,本文較適合寫記敘文。補題。題目橫線處應(yīng)該填上一個能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語,如“尊敬”“佩服”“感動”“開心”“嘆息”“擔(dān)憂”……“這樣的人”的某種精神品質(zhì)或鮮明個性讓自己感動,給自己啟發(fā)。要抓住細(xì)節(jié),能寫出人物的外在特點,也能寫出其內(nèi)在的精神,做到文從字順?!军c評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁馐紫纫a充完整題目,對題目和材料進(jìn)行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進(jìn)行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集,要按照題干的要求進(jìn)行寫作。6.很多的時候,我們在自然山水中尋覓陽光,在親朋好友中尋找陽光,在偉大人物中尋取陽光……但是我們常常忽略了自己,我們也可以是一束陽光,既照亮自己,也照亮他人。請以“我也是一束陽光”為題目,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體自選;②文中不得出現(xiàn)真實的校名地名和人名;③不得抄襲;④字?jǐn)?shù)不少于600字;⑤卷面整潔,書寫工整?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹课乙彩且皇柟?/p>
黃昏,在一條陰陰的小巷里,一位老人孤獨地坐在一棵枯死的老槐樹下,手里握著一根冒著青煙的旱煙桿,鼻孔里還冒出一縷縷白煙。他靜靜地坐在那里,腳邊攤著一袋袋雨花石。
小巷背光,此時夕陽西斜,悠長的巷子更顯陰暗,老人害怕天黑,害怕回到自己的家。他布滿皺紋的臉陰沉沉的,眼睛偶爾瞧人時,放出一束冷漠的光。我背著畫夾偶然路過這兒,目光瞬間停在他的臉上。我抿了抿嘴唇,輕輕地說:“大爺,我想給您畫張像?!薄爱嬒??”他把煙桿在石頭上輕輕地敲了幾下,似乎在想些什么,接著說:“行,但你得買幾袋雨花石?!薄班拧!蔽掖饝?yīng)了?!耙淮粔K錢,你買十袋吧。”我猶豫了一會兒,還是掏出了十塊錢,給了他。
我打開畫夾,用恬靜、溫柔的目光注視著他,似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。他被我看得有些不自在,茫然地向遠(yuǎn)處看去,隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。像已畫好了。他走過來,隨后將十袋雨花石遞給了我。我搖了搖頭,只問了他的住址和姓名,便匆匆走了。
踩著夕陽,我從巷子里消逝了,回到了學(xué)校。
半年后,我寄了一封信給這位年邁的老人。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場券。我想,他一定會想起那天夕陽西下的情景,他一定會來的!
他果真來了。
展覽廳里,有許多人圍著欣賞一幅油畫。他也好奇地走了過去。畫面上一位疲憊的老人,坐在一棵枯死的槐樹下休息,老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的,那雙凹進(jìn)眼眶里的眸子,乍看灰暗,細(xì)看又透出逼人的寒光。他突然一驚,這不就是自己嗎?此時,他的心猛地下沉,渾身血氣直往上涌。他使勁地把眼睛揉了又揉,唯恐自己看花了眼,可他清晰地看到,在油畫的右上角寫著兩個字:父親。他撫摸著“父親”二字,眼前仿佛出現(xiàn)一幅圖畫:陽光從槐樹上篩下來,自己坐在樹下,小女兒輕柔地捶著背,孫兒甜甜地喊著“爺爺”……老人嘴角露出一絲笑意。倏忽,老人的美夢被來來往往的人打破了,他嘴角抽搐一下,渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……
幾天后,我突然收到一張十元錢的匯款單,匯款人姓名:父親。我久久地凝望著這兩個神圣的字。后來,我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……
再一次來到這巷子,太陽還沒出來,老人還在那株老槐樹下坐著,我悄然走到老人身旁時,他驚喜萬分,然后說:“展廳的那幅畫,就是我生命中的陽光?!蔽掖蜷_畫夾,準(zhǔn)備再給老人畫幅畫,老人抬起頭時,陽光如水一般涌來……【解析】【分析】這是一篇命題作文。認(rèn)真審題,明確題意是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。文題“我也是一束陽光”的關(guān)鍵詞是“陽光”,這是個譬喻,“陽光”一詞,讓人聯(lián)想,讓人思考,既可以實寫,也可以虛寫,可喻指讓人感動、溫暖的人、事與物,也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界,它的指向性非常明確;其次,文題中的“我”,這是個限制性詞語,目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中,寫自己經(jīng)歷的事,寫自己的親身感受。另外,文體中的一個“也”字,頗有深意,它暗含了“你(他)是一束陽光”,當(dāng)然,文章重心不在“你”與“他”,而應(yīng)落在“我”這個字上,否則,就會游離主題,出現(xiàn)偏題,甚至離題的文章。在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,可從小處入手,寫“我”生活中的點點滴滴,也可從大處著手,通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。最后列好提綱,確定詳略?!军c評】本題是一篇命題作文,注意以下幾點:認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。7.閱讀下面的文字,按要求作文。
溫暖就是理解,溫暖就是包容,溫暖就是心與、心的交融。一個微笑,一個贊美,一個擁抱,一個祝?!@就是溫暖!請以“溫暖”為題目,寫一篇文章。要求:①自選文體;②不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹繙嘏?/p>
黃昏姍姍而來,遠(yuǎn)處城市的燈火已亮,燦然耀眼卻依舊安穩(wěn)地依偎在那黛青色的山的懷抱里,等待安眠。在山的上面,臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍(lán)紫色中,初冬時天空特有的高遠(yuǎn)和澄澈將這奇異的美展現(xiàn)得淋漓盡致,而冬特有的寒冷也快要在我手上結(jié)出一層薄薄的霜來。
我無心再留戀這美麗又嚴(yán)酷的自然景象,不禁加快步伐,落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點回家。
記憶中,不愿去碰兜里冷冰冰的鑰匙,而是伸手去敲那扇透著溫暖的門。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑著的母親,她側(cè)身將我讓進(jìn)來,再掛好我散發(fā)著寒冷的衣物,她又忙著從茶壺里倒出杯茶來,紫砂壺流線一般的壺嘴里傾出淡黃色的透明的茶水,緩緩流著直到全部流進(jìn)下方白色的瓷杯里。
母親用手捏著瓷杯的底部,小心地挪動著到我面前,一滴不落。我聽著瓷杯和玻璃桌面發(fā)出一點細(xì)微的清脆響聲,才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。
觸手生溫,這一杯茶的溫暖使身體快速復(fù)蘇。
吹開浮葉,輕輕地嘬飲一口,甘甜與苦澀同時流淌,芳香與熱氣在眼前纏繞。
握住這一杯茶的時候,這一室是春回大地。
還記得去年窗外飄灑著初雪的時候,我靜靜地泡了一壺茶。在陽臺上看見剛購物回來的母親的腳印在雪中深淺不一,聽著水在火上微微錚鳴,凝視著干枯的茶葉在溫?zé)岬乃新嬲股眢w,宛如伶人拋出的流云袖,宛如午夜里沉默開放的曇花,宛如在母親懷里孩童展露笑顏。我站在門口,聽見三聲輕輕的叩門聲晌,就急忙跑過去開門,用微笑和一室溫暖來迎接母親,幫她掛好沾著雪花的衣物,又趕著去倒茶??匆姷S的茶水從紫色的壺口流出,進(jìn)到白色的杯底,我握著杯底送到母親面前。母親接過去,淺淺嘬飲一口,眼里全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫?zé)釙炄玖四抗猓粯拥臏嘏谖液湍赣H的心上緩緩流淌。
我知道,在我送出這一杯茶的時候,這一方的天空定是朝陽正好。
無論走在多么寒冷的歸途,看著眼前一片燈火闌珊,我知道有一盞是為我而亮,為了溫暖我而長明不滅。
想到這里,我只想加快步伐,去端起那一杯溫?zé)岬牟?,去感受那一抹溫暖的光。【解析】【分析】這是一篇命題作文,題目是“溫暖”?!皽嘏钡谋疽馐侵戈柟獾恼丈浣o人帶來的感受。從所給材料內(nèi)容和題目分析,這里應(yīng)該理解為外界的事物、他人的行為給“我”帶來的感受。溫暖是黑暗中一盞指路明燈,為我們指引前進(jìn)的方向,溫暖是沙漠里一片蔥蘢的綠洲,讓我們重燃生命的希望,溫暖是我們摔倒時一雙有力的大手,為我們送來強(qiáng)大的助力。文章要選擇那些日常生活中令你感受到“溫暖”的事件,如:媽媽的早餐,爸爸的叮嚀,同學(xué)的微笑,老師的眼神,成功時的祝賀,失誤時的勸勉……選擇符合題意的素材,抒寫自己的情感體驗和人生感悟,表達(dá)積極健康的思想作文。從立意的深刻性上來看,寫父母對自己的關(guān)愛往往最難寫出深度,而有些學(xué)生描述陌生人對自己送出關(guān)愛,反而容易令人感動。因為父愛母愛是人之常情,寫出新意有一定難度;但陌生人的關(guān)愛,更多表現(xiàn)出的是人性之美?!军c評】本題考查學(xué)生的寫作能力。學(xué)生寫作要注意審好題,對標(biāo)題要認(rèn)真理解,特別是重點分析標(biāo)題中的詞語,從而立意。對所提供的材料要進(jìn)行仔細(xì)的閱讀分析,提煉出關(guān)鍵的信息,同時也可作為自己寫作的方向。注意文章結(jié)構(gòu)的安排,思路要清晰;要注意語言的表達(dá),要生動、具體、充實。卷面要整潔,字跡工整。8.作文
生活中我們會遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有的讓你佩服,有的讓你感動,有的讓你嘆息……請以《這樣的人讓我
》為題,寫一篇不少于600字的作文。要求:①將題目補充完整;②內(nèi)容具體,有真情實感;③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。【答案】【參考例文】這樣的人讓我感動
在玉樹大地震時,發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。其中,有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈,搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工,經(jīng)常開著貨車,長途跋涉,給玉樹的一所孤兒院,送去日常用品,也送去一片愛心。他收入雖然不多,但是他仍笑著面對生活,把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上,他把孩子們看成自己的孩子,自己的親人。
那一天,阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點49分,一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂,房屋倒塌,地面在痛苦的呻吟,空氣仿佛凝固了,烏云滿天,大地像一頭咆哮的獅子,勢不可擋。阿福愣住了,但是他很快又回過神來,他的腦子里浮現(xiàn)出三個字:地震了!”這時,他沒有恐慌,也沒有逃避,而是沖向廢墟。因為他看見孤兒院里還有三名老師,還有三個孩子,沒有逃出來,怎么辦?阿福毫不猶豫,奮不顧身回身去救助他們。當(dāng)阿福來到他們面前時“轟的一聲,余震又來了,阿福連忙把他們一推,孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來,堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個小時后,救援人員挖開了那個孤兒院,并找到了阿福。阿福身受重傷,他從廢墟里探出頭,吃力地問道:“孩子們,都……都救出來了……嗎?”他用盡最后一口力氣問了這個埋藏在心里三個小時的問題。得知孩子們安然無恙,他安詳?shù)亻]上了眼睛,去了美麗的天堂。他的親人知道這個消息后,天天以淚洗面,他們?yōu)榘⒏r湴粒瑸榘⒏W院?。因為阿福以自己的行動,實踐出了生前的愿望,把自己的一生奉獻(xiàn)給了人民。他們寫了永遠(yuǎn)也寄不出去的一封信給阿福。
是呀,阿福很平凡,但他是光榮的,值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡感動了我們,讓我們的眼眶一次一次地濕潤了?!窘馕觥俊痉治觥吭囶}分析:作文標(biāo)題“這樣的人讓我
”。半命題作文,關(guān)鍵是填好關(guān)鍵性詞語,有什么樣的生活,對什么樣的生活熟悉就填什么。我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗、教訓(xùn)等。要寫自己收獲最大的一個方面,不能面面俱到。只有寫自己的人生,才能寫出真情實感。只有寫身邊的人,身邊的事,才能有生活,有東西可寫。如可填“感動”“敬佩”“難忘”“信任”“溫暖”“振奮”“快樂”等。當(dāng)然也可以填“無語”“無奈”“嘆息”“傷心”“失望”等。這道作文題還有一個關(guān)鍵性短語,即“這樣的人”,要把“這樣的人”確定好?!军c評】本題考查半命題作文的寫作能力。半命題作文時命題人知給出題目的一部分,現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整,然后在進(jìn)行寫作,他兼顧限制性和靈活性的特點,半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。寫好半命題作文,關(guān)鍵在于補題。補題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長。嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求,確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料,確定中心,選好材料以后,就需要列出一個提綱,確定先寫什么,在寫什么,后寫什么9.作文
現(xiàn)代生活,密碼與我們緊緊相隨。微信、QQ登錄,電腦開機(jī),自行車開鎖,銀行取款,甚至進(jìn)入樓道都需要密碼。其實用密碼的地方還遠(yuǎn)不止這些,成功有它的“密碼”,走進(jìn)朋友的內(nèi)心需要“密碼”,與父母的溝通也得輸入正確的“密碼”……
請以《密碼》為題目,寫一篇文章?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹棵艽a
2013年3月20日星期三天氣:陰
今天,是灰色的一天。早上,桌上熱騰騰的食物突然變得涼颼颼的,一股寒氣直鉆到我的心里。背上書包,走出家門,路上的一切都是那么灰暗。路邊的花花草草也都沖我耷拉著個腦袋。凜冽的寒風(fēng)伴隨著他駭人的聲音,猛烈地沖襲著我。
到了教室里,里面的氣氛壓抑的讓我喘不過氣來。連最煩躁的“小喇叭”都不再亂叫了。
處在一個毫無生機(jī)的課堂上,我看著窗外灰蒙蒙的景色,不禁走了神,沉浸在自己悲涼的思緒里??粗饷骐S風(fēng)飄蕩的樹葉,心想或許這個世界并不適合我,我覺得我整個身體都飄了起來,漂浮在混沌的天地間。突然同桌這個時候碰了我一下,才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,而我的課桌上還傻愣愣地躺著本語文書,
回到家,坐在椅子上,我一小口一小口地抿著深灰色苦澀的茶,昏暗的燈光下,只有那茶閃閃發(fā)光,和那孤寂的心依然跳動。
2013年3月21日星期四天氣:陰轉(zhuǎn)晴
今天,老媽帶我出去逛了一圈,美名其曰:放松心情??粗稚希鏄返娜?,我看著他們,心里涌上了一股羨慕嫉妒恨之情。老媽不只是無意還是有意的對我說了一句:“看他們玩得多開心吶!”我的心如琴弦般顫抖了。在他們的映襯下,我這顆孤寂悲廖的心和這張杞人憂天的臉是顯得多么黯淡無光啊?;蛟S,真應(yīng)該樂觀點,快樂點,玩的盡興點。
2013年3月22日星期五天氣:大晴天
或許因為是星期五。今天教室里的氣氛一下子緩和了許多,外面彩色的風(fēng)景帶給我們一種享受,溫柔的風(fēng)夾雜著花草芬芳的香味,給我們送來了清涼,舒爽。
放學(xué)了,同學(xué)們七嘴八舌、手舞足蹈的討論著周末以及……即將到來的月考。
回到家,躺在椅子上,我大口大口的喝著甜甜的奶茶,明亮的燈光下,我那狂舞的心慢慢地平靜了下來。我記起了,曾經(jīng)在雜志上看過的一句話:“生活的密碼是快樂!”我以前還和同學(xué)討論懷疑這句話。但是現(xiàn)在我明白了。
生活需要“密碼”,那個“密碼”就是快樂,洗滌人心靈的快樂。【解析】【分析】本題是一篇命題作文,注意以下幾點:認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。以《密碼》為題目,通過閱讀題目前面的提示語,可以發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的密碼,有具體的,也有抽象的。選擇抽象的“密碼”比較容易寫出新意,寫出深度,如奮斗是成功的密碼,真誠是走進(jìn)朋友內(nèi)心的密碼等。這篇文章可以寫成記敘文,也可以寫成議論文。寫成記敘文時可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷來寫,如通過不懈努力,自己最終獲得了成功。敘事時情節(jié)盡可能要曲折,寫出真情實感。寫成議論文時可以闡述自己對“密碼”的看法,觀點要明確,論據(jù)要充分有力。【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。10.作文。請從下面兩個作文題中任選一題作文要求:a.我們希望你用心思考,能寫得“思想健康、中心突出、內(nèi)容充實、情感真摯”。b.不少于600字。文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名或人名。(一)給最
的人的一封信提示:①將題目補充完整,例如:尊敬、感激、欣賞……②這封信,可以寫給日日與你親密相伴的親人、師友,可以寫給萍水相逢但給你留下深刻印象的陌生人,也可以寫給歷史故事或文學(xué)作品中給你足夠影響的“成長導(dǎo)師”……請寫出你最想對他(她)說的話。(二)請以“那一刻,我流淚了”為題寫一篇作文。【答案】【參考例文一】給最親密的人的一封信昨天的“我”:
你好!
看到你遲緩的身影,看到你緊鎖的愁眉,看到你默默的淚水,我的心緒變得格外沉重。我知道,你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分,你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨;你還在為前進(jìn)中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。
生活不可能一帆風(fēng)順,生命不可能只有幸福,這種生活經(jīng)歷誰都會遇到。我在書上看到這樣故事,一個年僅19歲的姑娘,因考后感到一點信心也沒有,雖考分超過高校錄取線7分,卻在成績單發(fā)下的前一夜服安眠藥自盡,她是船長的女兒,父母的心肝寶貝,從小泡在蜜罐里長大,可沒想到蜜喝多了,意會如此般脆弱。
有句名言說得好:“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量?!痹谖铱磥恚瑸?zāi)難也許是傲骨的乳娘,禍患也許是豪杰的乳汁,“痛苦”、“災(zāi)難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生于憂患,死于安樂”,《史記》所述“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,還有那“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”,多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理,只有在風(fēng)吹雨打中守望自我的理想與信念,我們才會擁有強(qiáng)悍的生存能力。
古往今來,多少風(fēng)流人物在逆境中堅守自我,終成大器?!拔耐蹙卸荨吨芤住?仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。
“正入萬山圈子里,一山放出一山攔”。有了這種認(rèn)識,你還會害怕前面的苦難和失敗嗎?朋友,希望你正視苦難,堅守自我,堅信自我,甩自信掉憂郁怨恨,用信心揚起理想的風(fēng)帆,我想信,美好的明天一定會屬于你。十年后的你2016年6月18日【參考例文二】那一刻,我流淚了
生活中的感動無處不在,偶爾聽到一首熟悉的《世上只有媽媽好》,便會勾起我的萬千思緒,想起媽媽為我做的點點滴滴,便會感動得熱淚盈眶。
小時候我生活在農(nóng)村,上學(xué)條件十分艱苦,每到下雨的時候,路面泥濘不堪,每次這個時候去上學(xué),走在路上總是要滑倒許多次,身上全是泥,媽媽看到總是心疼地一邊責(zé)罵一邊說:“你看你,下雨天路難行,你就一步一個腳印慢慢走啊,身上都濕了,生病了怎么辦啊???”聽著媽媽的責(zé)罵我總是呵呵地笑,因為我明白“打是親,罵是愛”的道理!
從那以后,每次下雨媽媽都會穿上筒靴親自送我去上學(xué),媽媽很瘦小,可她總是背著我去學(xué)校。
記得有一次,雨下得特別大,雨滴打在屋檐上嗒嗒作響,從屋檐上流下來都拉成了一條直線,媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行,媽媽背著我,每一步都走得很小心,生怕把我摔下來,但是媽媽這樣小心仔細(xì)地行走還是一步三滑,前進(jìn)十分困難,像身上壓著千斤重?fù)?dān),走起路來也喘著粗氣。我撐著傘,很想從媽媽的背上下來自己走,可是無論我怎么哀求,媽媽也不答應(yīng),還生氣地埋怨道:“要是你摔倒了受傷了怎么辦?衣服弄濕了感冒了還要花醫(yī)藥費,自己也難受”雖然媽媽總是指責(zé)我,但是我卻生不起氣來,我明白這是媽媽對我的愛!
就這樣一直趴在媽媽的背上,她的脊梁特別明顯,特別瘦弱,可是卻是那么的安全.我不小心看到媽媽頭上隱約可見的幾根白發(fā),心想:媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)!看著那一根根刺眼的白發(fā),感覺心里陣陣的刺痛,那一刻,眼淚打濕了我的眼眶,輕聲說了句:“媽媽我好愛你!”媽媽卻傻傻地笑了笑,說:“傻孩子!”雖然已經(jīng)過去了很多年,可是我卻一直沒有忘記過那個感動我的瞬間,偶爾想起來的時候依舊會熱淚盈眶。
“時間,時間你慢點走吧,不要讓媽媽再變老了,我要一直把媽媽留在我的身邊!”這么愛我的媽媽,我是多么希望她一直不老去,我要用實際行動回報媽媽的愛!【解析】【分析】(一)這道題目是半命題作文,補題是半命題作文至關(guān)重要的一步,補題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。題目中的空白處是對某人的限定??梢岳斫鉃檫@封信需要表達(dá)的情感。對于文中的“你”學(xué)生大都選擇父母、老師,其實你可以獨辟蹊徑,寫給文學(xué)作品中的人物;寫給環(huán)保部長,表達(dá)對環(huán)境的關(guān)注;可以寫給未來的自己,激勵自己等。書信的正文,可以借鑒記敘文的寫作方法,首先回憶一件或幾件往事,這些往事必定是自己做了,但當(dāng)時自己不明白,現(xiàn)在隨著年齡的增長,逐漸認(rèn)識到自己的錯誤,表現(xiàn)自己的愧疚之情。最后一段則直抒胸臆,再次強(qiáng)化自己的這種感情,并希望得到對方的理解原諒等。注意書信的格式,不要出現(xiàn)錯誤。(二)這是一篇命題作文,在審題上要注意以下幾點:“那一刻”的理解?!澳且豢獭笔且粋€細(xì)節(jié),是一個特寫鏡頭,是一副畫,是一個動人的場面,是“真善美”的凝聚,是“假惡丑”帶給人的震撼。那一刻是我眼中的那一刻,不是別人的。若考生疏忽了這一點,就會前功盡棄?!拔伊鳒I了”可理解為傷心的淚、感動的淚、悔恨的淚等。寫作時,圍繞這兩個關(guān)鍵詞語確定寫作思路都可以。注意要有人物的心理描寫。寫這種命題的作文,最好用具體的事例使文章生動具體,切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論,那樣會給人假大空之感?!军c評】(一)這是一道半命題作文。已給詞語并無理解障礙,且題目中已給出了提示性的語段。只需學(xué)生根據(jù)自己要表現(xiàn)的主旨補齊題目,然后選擇合適的材料來成文即可。(二)命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。11.按要求作文。題目:沒想到,真沒想到要求:①除詩歌外,文體不限。②500字以上。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹繘]想到,真沒想到
傷心、難過的我在回家的路上慢慢行走。不料,卻看到父親站在大門口,用那種嚴(yán)厲的眼神盯著我,我頓時害怕起來,擔(dān)心父親是不是已經(jīng)察覺到了,我大步地走到門口?!按笾形绲?,干什么去了?”父親接著又問:“自行車呢?”一直膽小的我,看到這憤怒的眼神,在誠實與不誠實之間徘徊了一刻,然后低聲地回答:“丟了”?!笆裁??丟了?這么大了,怎么還這么不懂事,去哪都讓人這么不省心,回家去!”我回到家中,慢慢的解釋著,但父親大發(fā)雷霆,他不肯聽我解釋,就開始大罵,一直聽話的我讓父親感到生氣,然后,給我命名為一個不懂事的孩子。
這是去年夏天,我和朋友一起騎自行車出去玩,結(jié)果出去的太早,存車阿姨還沒來,就把車子鎖在了超市門口,結(jié)果被小偷偷了。我們先是報警,后來去派出所寫報告。可是,警察叔叔卻只說了一句:“我們再找找看吧!”然后就走了?;氐郊抑芯捅桓赣H臭罵了一頓,我想到:母親馬上就會回來,母親雖一向很疼我,但出這么大事,不責(zé)怪就罷了,如責(zé)怪,還不得嘮叨兩三天,于是,我就躲在二樓的樓層上,為了避免再一次的臭罵,我哭了一中午也沒回家。
下午回到家中,弟弟對我說,父親出去找我了,母親為了替我向父親求情,中午生了一肚子氣,連飯都沒吃。頓時,我淚流滿面,想到先前我那愚蠢不堪的想法,感到極為慚愧。吃了母親給我熱的飯后,我就洗衣服,希望這樣可以減少我的痛苦,也可以給我一些安慰。傍晚,母親回來后,先是一言不發(fā),后來慢慢向我了解情況,告訴我以后要小心。
六月的天,熾熱的太陽把大地烤的火辣辣的,引起我的思緒綿綿:沒想到,真沒想到,事情是如此結(jié)果?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。題目“沒想到,真沒想到”讓人感受特別強(qiáng)烈,用一個“真”字加以修飾強(qiáng)調(diào),即“真沒想到”,使得題目的指向性也越發(fā)清晰和聚焦?!皼]想到”的是什么呢?確定了“什么”所指的內(nèi)容,就解決了作文的主體部分。然后是中心,中心是建立在選材的基礎(chǔ)上的。學(xué)生可以從不同的角度出發(fā):(一)大的方面可以寫自己對社會的新認(rèn)識,平日接觸的國家大事等,都是不錯的題材;(二)小的方面可以寫對他人、對自我的重新認(rèn)識,重新定位,也可以寫你對生活的新感受。你對自我有一個認(rèn)識,但是通過一件事你發(fā)現(xiàn)了別人眼中的自己,與自己的定位完全不同。在這“想不到”的背后是如何客觀認(rèn)識自己的,能夠客觀認(rèn)識自己,也是一種成長。你覺得自己在別人眼中并不重要,有些自卑,可是卻獲得了意外的驚喜,這“想不到”的背后可能就是友情和親情??傊悄阋郧皼]有感知、感受到的。據(jù)此分析選材作文即可?!军c評】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。12.一顆雄心,是高飛的翅膀;一顆愛心,是擋風(fēng)的屏障。堅強(qiáng)的心能高過大山,純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情,寬容之心可以贏得尊敬,奉獻(xiàn)之心可以溫暖人間。一顆心,是一束光;萬眾一心能把整個世界照亮。請以“一顆
的心”為題,寫一篇作文。要求:①寫出真情實感,中心要突出;②書寫工整,卷面整潔,字?jǐn)?shù)不少于600字;③文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹恳活w堅強(qiáng)的心
曾經(jīng),一不小心摔倒的我會號啕大哭。但是,現(xiàn)在卻能夠自己站起來,不會因為痛而哭泣,那是因為我有一顆堅強(qiáng)的心。
所謂的堅強(qiáng),就是面對困難勇往直前,面對大風(fēng)大浪永遠(yuǎn)樂觀。一顆堅強(qiáng)的心是我們每個人都渴望擁有的。然而,我就有這樣一顆堅強(qiáng)的心。
對于現(xiàn)在的我來說,最大的困難莫過于學(xué)習(xí)了。在學(xué)習(xí)上,有許許多多的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q。面對這些,我們要堅強(qiáng),才能克服。
記得在七年級的某次月考中,我信心滿滿地進(jìn)了考場,認(rèn)為這次一定能考好。于是,在考試的時候也沒有過于緊張,挺放松的。但是,結(jié)果不怎么好。在發(fā)試卷的時候,看著別人臉上洋溢著的笑容,我卻怎么也開心不起來。面對這么差的分?jǐn)?shù),簡直就是晴天霹靂啊!原本的自信心也煙消云散。但我并沒有放棄,心里默念著一句話:“這次失誤了,沒關(guān)系,下次一定要考好?!庇谑?,我一直努力想把成績提高。果然,功夫不負(fù)有心人,我在后面的一次月考中有所進(jìn)步,還好當(dāng)時我沒有氣餒。我有著一顆堅強(qiáng)的心。
還有一回,放學(xué)晚了,天空黑沉沉的,還飄著幾絲細(xì)雨。早上媽媽說好來接我,但這時卻不見她的蹤影。眼看著同學(xué)們一個個被家長接走,心里不禁一酸,好想哭。在以前,我
會默默流淚,但是,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位翩翩少年了,哪能這么容易掉眼淚?!拔乙獔詮?qiáng)?!蔽逸p聲對自己說。于是,我獨自一人,在路燈的照耀下,撐著傘,走了回家。一路上倍感凄涼,回家后,卻發(fā)現(xiàn)只有弟弟一人在家,還是不見媽媽。我問了問弟弟才得知媽媽去接我了。但我都回來了,媽媽還沒到家,想必一定在校門口默默的等待吧。我給媽媽打了個電話之后才知道,媽媽真的去接我了。由于天黑,媽媽沒有看見我,碰巧的是,我也沒看見媽媽,于是我們擦肩而過。之后,媽媽回來了,看著她滿臉的雨水,淚水不禁奪眶而出。看著媽媽為了我這么辛苦,我暗下決心:“以后盡量不用媽媽接送?!笔鞘裁醋屛蚁铝巳绱藳Q定?很簡單,因為我有一顆堅強(qiáng)的心。
我有一顆堅強(qiáng)的心,能夠接受挑戰(zhàn);我有一顆堅強(qiáng)的心,能夠享受生活;我有一顆堅強(qiáng)的心,能夠面向未來。
成長的道路曲折而又漫長,然而,如果我們有一顆堅強(qiáng)的心,就一定能勇往直前?!窘馕觥俊痉治觥恳浴耙活w________的心”為題寫一篇文章,首先把題目補充完整,結(jié)合材料分析,可考慮“勇敢、堅強(qiáng)、純潔、感恩、寬容、奉獻(xiàn)、善良、奮斗、進(jìn)取”等充滿正能量的詞語。以“一顆勇敢的心”為例:通過記敘一個故事,即為記敘文,表現(xiàn)“勇敢”的主題;也可以對自己對“勇敢的心”的思考,即是議論文。選擇自己擅長文體即可?!军c評】本題考查半命題作文的寫作能力。半命題作文時命題人知給出題目的一部分,現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整,然后在進(jìn)行寫作,他兼顧限制性和靈活性的特點,半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。寫好半命題作文,關(guān)鍵在于補題。補題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長。嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求,確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料,確定中心,選好材料以后,就需要列出一個提綱,確定先寫什么,在寫什么,后寫什么。13.請以“我超越我快樂”為題,寫一篇記敘文。要求:①選取自己最深刻的親身經(jīng)歷,多角度來描述,并抓住細(xì)節(jié)描寫,突出真實感悟。②作文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。③用規(guī)范的漢字書寫,不少于600字。④不要抄襲?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹课页轿铱鞓?/p>
時間像一塊魔方,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出我的斑斕少年;時間像一塊調(diào)色板,調(diào)呀調(diào),跳出我的繽紛記憶。
前幾年暑假,炎炎烈日好像要把人給烤化可。我和媽媽合計著,要不找個就近的涼快的地方去玩玩吧。不如……八里溝?嗯,就這里吧!說干就干,我們收拾東西,整裝待發(fā),到了第二天,我和媽媽早早的地踏上了征程,并于上午十點多到達(dá)了八里溝。
山里就是好,有山有水,還涼快,一進(jìn)到山里,臉上的汗珠全都乖乖的收斂了,太陽公公也躲了起來,甚至還有一些寒意。媽媽說我們今天要爬上天梯,然后再從一線天下來。就這樣,我們走走玩玩,玩玩走走,終于來到了天梯腳下。
我抬頭仰望,一節(jié)節(jié)藍(lán)色的階梯呈“之”字形盤繞在山上,又險又陡,這不禁給我的自信心降低了幾分??蓩寢屨f這是對自己的挑戰(zhàn),我必須要接受挑戰(zhàn)。我?guī)е鴰追知q豫踏上了臺階。剛開始我還是直立著向上走的,但是到最后你可以看見我是爬著上去的,而且踩一階臺階都會有“咚咚”的聲音,好像樓梯隨時會塌陷下去,這更加增加了我的恐懼心。
好不容易爬上了天梯,要去一線天,還要好長時間呢!可這時的我已經(jīng)身心疲憊,不禁有些鬧情緒。媽媽也能體諒我,盡量順著我,還時不時鼓勵我?guī)拙洌@時受了鼓舞的我,也打起了精神。
終于到了一線天,才發(fā)現(xiàn)電梯壞了,我們只能走原始路線,又是下直立的樓梯又是下長滿青苔的石頭臺階,一路可謂是“坎坷荊棘”?。〔贿^總算要走最后一道程序——坐滑道。
呼,來的真準(zhǔn)時,人家正準(zhǔn)備打烊呢!“等等啊……別……別關(guān)門!”我們邊跑邊叫著,我也可以想象出我們當(dāng)時的狼狽樣了,到了滑道邊,物品們好說好歹,磨破了嘴皮子,人家才肯通融,讓我們搭乘著順利之滑道,滑下了八里溝。
回到家里已經(jīng)是11點多了,我和媽媽都累得上氣不接下氣,直接癱倒在床上了,今兒雖很累,但今天很充實,很快樂,我不僅征服了八里溝,也超越了我自己。
我超越,我快樂!【解析】【分析】作文標(biāo)題“我超越我快樂”?!俺健保河庠?,勝過。就是認(rèn)識自我,敢于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越他人而走向成功的過程。超越是一種膽量,一種能力,一種狀態(tài)。立意可以從我們要奮發(fā)“超越”的角度考慮。文章要熱情謳歌超越者的膽量、勇氣、精神,特別要描述超越所經(jīng)歷的曲折坎坷的過程,表現(xiàn)超越的艱難,從而顯示超越的彌足珍貴。而“快樂”是“超越”的結(jié)果,是一種成功后的精神狀態(tài)。所以這兩點都要寫出來。行文時要以寫“超越”為主,還要寫出“超越”的感受,也就是兼寫“超越”過程中或“超越”后的“快樂”。從所給標(biāo)題來分析,結(jié)合題干要求,一定要寫記敘文?!军c評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。14.請從下面兩個文題中任選一題作文。(一)請以“伸出我的手”為題目寫一篇文章。(二)閱讀下面文字,按要求作文。
人生路上充滿了挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)首先是挑戰(zhàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作、生活中,敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn),要不要改變不適當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn),愿不愿意承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn),能不能承認(rèn)錯誤也是挑戰(zhàn)……請以“挑戰(zhàn)”為話題,自擬題目,寫一篇文章。要求:①除詩歌、戲劇外,體裁不限。②表達(dá)真情實感,不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600字以上?!敬鸢浮俊緟⒖祭囊弧可斐鑫业氖?/p>
“磨剪子咧,鏘菜刀!”每到傍晚時分,家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音,這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲,不見其人。
這天,這一熟悉的聲音又叫喚了起來?!拔?,磨刀的!”“哎!來了?!睕]想到伯父這次把他給叫住了。這時,磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個年過半百的老人,穿著一件土黃色的襯衫、一條臟得像抹布一樣的褲子和一雙非常“透氣”的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏,微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。
他走到門前望了我們一眼,便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子,從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端,自己則坐在凳子的另一端,等著伯父拿刀來。這時鄰居的一位朋友小聲說道:“他的發(fā)型真酷??!”他好像察覺到是在說他,便問道:“你們在說什么呢?我可以聽一聽嗎?”朋友倒也機(jī)靈說:“沒什么,我是說你隨身攜帶這樣多東西不累嗎?”老人微微一笑,說:“沒辦法呀!誰叫我沒讀過書,只能做苦工呢!”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完,朋友像是不好意思,便跑進(jìn)了屋里,再也沒有出來。
刀來了,他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂,只見他不斷地?fù)Q石頭,不斷換磨刀的動作,并還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了,一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口?!岸嗌馘X?”伯父問道?!皟蓧K?!彼鴼饣卮鹫f。“兩塊”這個價錢,使我不覺一驚,他辛苦這么久,卻只要這么一點回報。接過錢,他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下,他的背影拉得很長很長。
進(jìn)到屋里,傳來了伯母的抱怨聲:“刀不會自己磨?還要花這錢?!边^了許久伯父才說:“伸出我的手,幫一把,這也是一種關(guān)懷。”關(guān)懷?我久久地思索著。朋友??!請你們記住,以后若是遇上這樣的人,請不要看不起他們,不要嘲笑他們,更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰,真是手留余香??!【參考例文二】挑戰(zhàn)自我
挑戰(zhàn),這是一個數(shù)千載來一直縈繞在人的耳畔,令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們,使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無窮力量激發(fā)出來。
為了它,有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林;為了它,有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬;為了它,有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_大自然神秘的面紗,不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了,但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生,它會激勵著一代又一代勇敢的人。
挑戰(zhàn)會讓我們更加充實。也許你是一片熬過旱季的葉兒,是大河里不起眼的一葉小舟,甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此,我們更需挑戰(zhàn),只有這樣,才能體現(xiàn)出我們自身的價值。
誠然,人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時,也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍,跨過“世界紀(jì)錄”時;當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣,比原記錄提前0.1秒沖過終點時,人們歡聲雷動,如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙,人類是渺小的,但人類挑戰(zhàn)精神是偉大的,它足以震撼宇宙!
挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今天開始,而不是空空觀望明天,絕不會沉湎在昨天里,應(yīng)該好好把握今天,不讓它匆匆逝去。
挑戰(zhàn)并不可怕,為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的追求,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強(qiáng)的翅膀會受傷,但我們一定要堅忍,堅忍是通向成功的浪船,是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰想達(dá)到光輝的頂點,摘取高峰的明珠,奪取人生征途最后的勝利,誰就得憑借堅忍不拔的意志,頑強(qiáng)拼搏到底。
讓我們一起挑戰(zhàn),一起超越,懷著“更快、更高、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)!讓我們一起攜手共同創(chuàng)造美好的未來吧!【解析】【分析】(一)本題考查命題作文。首先,審題?!吧斐觥笔穷}眼,“我的手”是寫作對象,寫作范圍。其次,解讀題目?!拔业氖帧本哂斜扔餍?,這里可以理解為“我的幫助、我的關(guān)懷、我的支持、我的信任等”,那么整個文題即是指當(dāng)他人需要時我能主動給予“我”的一些信任、關(guān)懷、幫助、支持、信任等。第三,選材。從自己的生活出發(fā),選取生活中典型、獨特、具有可挖掘性的事件。越是貼近自己的生活,越是能夠體現(xiàn)自己獨特的思考。對于素材要進(jìn)行加工,通過一個或幾個素材表現(xiàn)關(guān)于“我”的某個主題。第四,思路。“伸出的我的手”具體指什么?為什么“伸出我的手”?圍繞這兩個問題,全文或直接或間接的去回答,在回答中表現(xiàn)主題。第五,主題。通過具體的“伸出我的手”的事件,表現(xiàn)在這個過程中“我的”思想的變化,心靈的成長,視野的開闊等等,主要還是體現(xiàn)“我”得成長,這是文章的中心。(二)本題考查話題作文。首先,審題。審讀導(dǎo)語,導(dǎo)語中列舉了挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,有挑戰(zhàn)新生事物的勇氣,有改變自己的勇氣,有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠赂?,有承認(rèn)錯誤的勇氣,涉及到不同角度的“挑戰(zhàn)”,給同學(xué)們提供了思路。審讀話題,“挑戰(zhàn)”指去面對解決學(xué)習(xí)、生活、工作等各個領(lǐng)域中出現(xiàn)的問題。其次,思路?!疤魬?zhàn)什么”“為什么挑戰(zhàn)”“怎么挑戰(zhàn)”“挑戰(zhàn)過程中我有怎么的變化”圍繞這四個問題去行文。第三,文體??梢允怯洈⑽模部梢允亲h論文。記敘文要通過具體的一件或幾件和挑戰(zhàn)有關(guān)的事來表現(xiàn)人的心靈的成長、精神意志的成長、對世界人生態(tài)度的變化等。議論文則可以運用分論點的方法分析對于“挑戰(zhàn)”的一點思考,行文思路一定要清晰,層次分明,事實論據(jù)和道理論據(jù)都要有,這樣論證才能更有吸引力,適當(dāng)?shù)囊部梢栽谖恼麻_頭或者后半部分引入自己的生活,舉出典型的事例,更更貼近生活,更能引發(fā)共鳴。第五,擬題。題目要能夠表現(xiàn)文章主題,同時也盡量具有生動性、文學(xué)性等。舉例:《挑戰(zhàn)的自白》《一寸光陰一寸挑戰(zhàn)》《如何越過那些“坑”》等。【點評】(1)本題是一篇命題作文,注意以下幾點:認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。(2)本題話題作文,屬于“提示+話題+要求”的結(jié)構(gòu)形式。寫作時可從以下幾個方面著手:審提示語:話題作文的提示部分,起著引領(lǐng)思維方向的作用,能否審清提示,往往直接影響著思路打開的寬窄程度,因此必須引起足夠的重視。話題作文是一種開放性的作文形式,要求考生放開手腳,盡情地馳騁在想象的空間,善于多方位地展開聯(lián)想,這樣,才能生發(fā)出豐富多彩的思路來.比如話題“風(fēng)”,你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng):微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等;你還可以聯(lián)想到社會風(fēng)氣:拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等;你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時尚:金庸熱、韓寒熱等等;你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng),假如你遇到風(fēng)等等。15.作文(一)難忘的瞬間作文要求:①要自由,有創(chuàng)意地表達(dá)出真實情感。②除詩外,其它文體不限。③600字左右。④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹侩y忘的瞬間
幾千億個瞬間構(gòu)成了一部人生電影,里面有七情六欲、悲歡離合、酸甜苦辣。有許多瞬間都被我們忽視了。有一種花始終讓我難以忘懷。
它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時候起,它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的,或許是風(fēng)兒將它吹來的,總之,它開始在這里安家落戶了。第二天,它長出了一片嫩芽兒。綠綠的,享受著陽光的溫暖,沐浴著清晨的雨露。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒,卻從未有人關(guān)注過它。幾天后,對面的房子被拆遷了,大量的石頭砸在了這些小草上,同時也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄,頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里,迎著風(fēng)向我點頭。它堅強(qiáng)地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分,而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們,此時已經(jīng)不見了蹤影。又過了幾天,春雷響起,大雨襲擊,這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘,渾身是泥,但它還是挺過去了。
不知過了多久,當(dāng)我再去看它時,它終于成功了。它完成了一生中第一個愿望,開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明,自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花,勝過所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點黃色的花蕊,在風(fēng)雨里,在陽光下盛開得無比燦爛。幾年后,那里冒出了一大片與它一模一樣的花,路過的人都會把注意力投向它們。甚至有很多人都會駐足停留,貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。
我不禁為之一驚。這么一朵朵小小的野花,居然能如此堅強(qiáng),居然能為人們營造一片如此芬芳的天地。它的生命在這一瞬間,得到了如此完美的體現(xiàn)?;蛟S,生命的意義就在于此。其實,生活中并不缺少美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛?;ǘ湓谒查g開放了;剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨;嬰兒從媽媽的肚子里鉆出來……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了,有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷,他們都是很珍貴的。他們都在訴說著一個道理,我們要善于抓住生活中的每一個瞬間。【解析】【分析】本題為命題作文?!八查g”是什么?它不是一個完整的過程,是社會生活或自然世界的的某一個極具震撼的特寫鏡頭,寫作時,不僅要能發(fā)現(xiàn)“瞬間”,對“瞬間”發(fā)生的事加以分析和挖掘,揭示出“瞬間”所表現(xiàn)得令人難忘的原因。多維構(gòu)思。根據(jù)提示語,多角度思考,不拘一格。可以寫我們身邊那些傳遞著正能量的人和事,情和景。校園生活、家庭生活、讀書經(jīng)歷和社會實踐都可以入文。謀篇布局要敢于創(chuàng)新,不落窠臼。大處著眼?!半y忘”是一段特別的人生經(jīng)歷,更是份獨到的心靈感受。寫人敘事抓住特點,就能顯“難忘”之處。抒寫自己的深刻感受,并能上升高度,歌頌人世間的博愛,贊美生活的美好,從而提升作文的境界。小處落筆?!八矄枴笔遣短嵘钪械碾y忘畫面,是抓拍人生歷程中的點涵美好,并以一涌水折射出生活的陽光。在行文中必須體現(xiàn)一些細(xì)節(jié),這樣能上寫人敘事變得有血有肉?!军c評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目進(jìn)行分析,從題目中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進(jìn)行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運用寫作手法,表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式,使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練,做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思,寫出優(yōu)秀的文章。16.我們感嘆得不到真情的時候,或許真情就在你的身邊;我們呼喚得不到理解的時候,或許理解就在你周圍……有的時候,美好的事物與情感離我們并不遙遠(yuǎn),或許只是由于離你太遠(yuǎn),你往往忽視了它們的存在。
請結(jié)合自我經(jīng)歷與感悟,以“原來
并不遙遠(yuǎn)”為題,寫一篇文章。
要求:①先把題目補充完整;②文體不限(戲劇、詩歌除外);③有真情實感;④不得抄襲套作;⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹吭瓉硇腋2⒉贿b遠(yuǎn)
幸福,一個很抽象的詞,那么,你認(rèn)為什么是幸福?大多數(shù)人表示不明覺厲。確實,幸福是源于生活中的一種狀態(tài)或是一種感受,但卻不知道該如何去表達(dá),幸福又分很多種,可以是身邊的人,身邊的事,你以為呢?小時候,我以為幸福是虛無縹緲的,看不見又摸不著,走著路抬頭看看天,我還特意跑到窗前畫了一個笑臉,然后傻傻地笑。只是后來因為某些人某些事,讓我心里有了一股暖意,那是幸福嗎?
母親是一位偉大的女子。她在家總是最勤勞,最善解人意的也是她。她帶我去海邊玩,買好吃的食物給我。我邊吃邊走在海灘上,留下一個又一個小腳印。我似乎能想象媽媽當(dāng)時看那些可愛的小腳印的心情會是多么愉悅,臉上的笑容又是多么燦爛呢?這些都是我在照片上看到并想象到的。不知道為什么,我特別喜歡牽著我的手小手走海灘的媽媽。我也時常打印照片,我喜歡拿在手里的感覺就好像過年直接收到紅包攥在手里的快感一樣。我覺得拍下一個美麗的瞬間既溫馨又不缺違和感。
有一次,姐姐帶我去海上世界玩,夏天的風(fēng)還是那么溫和,夜晚也是迷人的。這個人山人海的地方,到處的東西都在發(fā)光。這有一艘巨輪,上面是餐廳,在那里吃東西看煙火別浪漫的吧?但更特別的是,我看到了溫馨的一幕——一個年輕帶著寶寶的媽媽牽著一個小男孩的手,陪他轉(zhuǎn)圈。后面有一塊用霓虹燈排成的一句話——秀給你我的愛。我拍下了這個畫面,因為,充滿母愛的媽媽看上去特別美,那個轉(zhuǎn)圈的小男孩感受到的大概就是幸福吧。
我開始懷念也從前的日子,看上去平淡,好像過了好久的樣子又仿佛就在昨天。原來,幸福并不遙遠(yuǎn)?!窘馕觥俊痉治觥俊霸瓉?,__________并不遙遠(yuǎn)”是一篇半命題作文,審題的著眼點放在“原來……并不”上,表面看起來,有很多東西是我們可望不可即的,實際上,只要我們細(xì)細(xì)的體會?!耙磺忻篮玫臇|西”離我們并不遙遠(yuǎn),所以選材時也要突出這一問題?!安贿b遠(yuǎn)”即觸手可及,感受到幸福就在身邊;“原來”一詞說明以前認(rèn)為幸福很遙遠(yuǎn),因此作文要寫一個對幸福的認(rèn)識過程?!军c評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進(jìn)行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運用寫作手法,表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式,使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練,提升寫作能力。17.閱讀下面的文字,按要求作文。以《那一雙
的眼睛》為題作文,請把題目補充完整,空格處可填:“渴望”“關(guān)注”“失望”“憤怒”“美麗”……要求:①有真情實感,內(nèi)容具體;②不少于600字;③不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名?!敬鸢浮俊緟⒖祭摹磕且浑p溫暖而詩意的眼睛
隨著時間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空。唯有一雙溫暖而詩意的眼睛依然是那么清晰,日子過得越久,卻越來越真實,越來越閃亮。記得嗎,老師?那是開學(xué)后的第一節(jié)作文講評課。念完那篇《小雨編織的夢》后,您面色激動,那雙和善的眼睛掃視著臺下數(shù)十雙清亮的眼睛。在一個不起眼的角落里,您的柔波觸到了一雙憂郁的眸子。您那溫和的光芒,讓我蒼白的臉上頓時泛起了紅暈,我惆悵的心窗也次第打開。您捕捉住了這一悄悄的舉動,您明白,我就是《小雨編織的夢》的作者。您無言的微笑,如陽光般溫馨燦爛,如習(xí)習(xí)和風(fēng)拂過心房。自那以后,有個梳長辮子的女孩不再踽踽獨行于蒙蒙的煙雨中,不再雙眼凄迷地獨自吟唱“斜風(fēng)細(xì)雨后秋寒”“無奈把夢共雨天”的詩句。在我漆黑的瞳孔里,常映出一個充滿激情的身影和那雙永使人感到溫暖的眼睛。您的眼睛仿佛在對我說,我欣賞《小雨編織的夢》中那凄楚清麗的文字。您的目光還告訴我,生活不僅有夢,還有很多現(xiàn)實的精彩和浪漫。
于是,在每個雨滴階前的清晨,一個滿頭白發(fā)的老人拉著一個飄逸著烏黑長發(fā)的女生的手,一起拾起水洼里的那片尚有綠意而過早凋零的落葉;在每一個倦鳥歸巢的黃昏,一張蠟黃消瘦的臉和一張泛著淡淡紅暈的臉一起仰著挽留太陽的余暉。于是,在那份繾綣之余,女孩的床頭也擺滿了《紅樓夢》《青春之歌》《居里夫人傳》、《紅與黑》。我的眉頭不再緊皺,眸里不再有無助,淺淺的酒窩中常常裝著兩抹淡淡的笑容。
還記得嗎,老師?那個初冬的黃昏,在校園的古樹下,您柔柔地對我說起了一把辛酸淚的曹雪芹,說起了扼住命運咽喉的貝多芬,說起了身殘志堅的海倫。說著說著,您也不由陷入了苦痛的沉思。接觸到您那堅定而苦痛的目光,我的眼睛不禁也跌入了雨季。楓葉還沒有紅,我心中的思念已紅透。今天,我仿佛又看見您了,您那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一片慈和的笑容。您的眼睛,成了點亮我心燈的太陽?!窘馕觥俊痉治觥看_定文題時,本著
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