第五、六單元語(yǔ)文月考測(cè)試卷 （試題）統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五、六單元月考試卷一、下面每組中各有一個(gè)加點(diǎn)字注音有誤,請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)“”,把正確的寫(xiě)在橫線上。(4分)1.繁殖(zhí) 圓錐(zhuī) 冤枉(wàng) 出版(bǎn) 2.清秀(xù) 苔蘚(xiǎn) 客棧(zhàn) 啟迪(dí) 3.煤炭(tàn) 疲憊(biè) 謄寫(xiě)(téng) 蠶繭(jiǎn) 4.馴良(xùn) 頹敗(tuí) 耽誤(dān) 梳理(sū) 二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)鄰居王爺爺是一位孤寡老人。今年shǔjià( )里的一天,他走在xiázhǎi( )的小路上,不小心huádǎo( )了,骨頭摔傷了。張叔叔看到后,立即把王爺爺送到醫(yī)院去zhìliáo（）。王爺爺回家之后,鄰居們有的送來(lái)liángshì(),有的送來(lái)tángguǒ()。有的zhǔtàn( )給王爺爺吃……每天晚上,他們還輪流péizhe( )王爺爺。這真是“鄰里好,賽金寶”啊!三、查字典,填空。(8分)1.“區(qū)”字用音序查字法,先查音序,再查音節(jié);用部首查字法,先查部首它的最后一筆是。2.“致”字用音序查字法,先查音序,再查音節(jié)。“致”在字典中的解釋有:①細(xì)密,精細(xì);②招引，使達(dá)到。在“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”中,“致”字應(yīng)選第種解釋;而在“精致”這個(gè)詞中,它應(yīng)選第種解釋。四、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(9分)1.填字成詞。(5分)失魂()() ()意揚(yáng)揚(yáng) 千()萬(wàn)化 ()人歧途 恍恍()()萬(wàn)一如()往 戀戀不() 迫不()待 2.用“望”字組成不同的詞語(yǔ),填到下列句子中。(4分)(1)雖然屢遭挫折,他仍然沒(méi)有( )。 (2)有一次,我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫(xiě)的短篇小說(shuō),“寫(xiě)得不怎么樣,但也不是毫無(wú)( ),”父親說(shuō)。 (3)爸爸是個(gè)守信用的人,他答應(yīng)的事是不會(huì)讓我( )的。 (4)小華暗暗下決心:在比賽中一定努力拼搏,不辜負(fù)大家的( )。 五、選擇正確的答案,把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里.(15分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是()。A.紙屑不屑一顧B.寸草不生手無(wú)寸鐵C.狹小狹路相逢D.震耳欲聾搖搖欲墜2.下列縮句正確的一項(xiàng)是()。父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。A.父親擋住了視線。B.父親擋住了我。 C.背影擋住了視線。D.背影擋住了我。3.“松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)。”這句話運(yùn)用的說(shuō)明方法是()。A.列數(shù)字 B.打比方 C.舉例子 D.作比較 4.下列句子中,描寫(xiě)方法不同于其他三句的一項(xiàng)是()。A、母親一念完那首詩(shī),眼睛亮亮的。B.一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……C.七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。D.父親扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈,那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。5.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.法國(guó)布封筆下的《松鼠》語(yǔ)言具體準(zhǔn)確、生動(dòng)形象,是描寫(xiě)與說(shuō)明的巧妙結(jié)合。B.說(shuō)明文要準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)明事物的特征,所以語(yǔ)言都很平實(shí)。C.《父愛(ài)之舟》中描寫(xiě)了“我”與父親逛廟會(huì)的場(chǎng)景,流露出父子之間的溫情。D.閱讀時(shí),品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié),可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.我忘不了姑爹的那只小漁船。(擴(kuò)句)2.沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。(改為反問(wèn)句)3.環(huán)境污染是當(dāng)今世界性的三大社會(huì)問(wèn)題。(修改病句)七、填一填,連一連。(14分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)(1)《太陽(yáng)》是一篇文。課文從、、等方面介紹了太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)。(2)《松鼠》一文主要抓住松鼠的、和三個(gè)方面的特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，字里行間流露出作者對(duì)松鼠的之情，(3)《“精彩極了”和“糟糕透了”》中“精彩極了"在文中代表,“糟糕透了”在文中代表。2.把對(duì)應(yīng)的句子以及作者用線連起來(lái)。(4分)靜以修身 戒奢以儉 朱用純 一粥一飯 由奢入儉難 諸葛亮 由儉人奢易 當(dāng)思來(lái)處不易 魏征 居安思危 儉以養(yǎng)德 司馬光 八、語(yǔ)文與生活。(6分)仔細(xì)觀察漫畫(huà),回答問(wèn)題。1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)名“孝心”有什么含義?(3分)2.母親節(jié)那天,如果讓你說(shuō)一句話來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的感激之情,你會(huì)怎么說(shuō)?(3分)九、閱讀短文,完成練習(xí)。(30分)(一)人類(lèi)的朋友-蜘蛛(節(jié)選)(8分)園丁①蜘蛛,形狀丑陋,為什么會(huì)是人類(lèi)的朋友呢?原來(lái),蜘蛛是食蟲(chóng)動(dòng)物的一種,它能夠消滅大量的昆蟲(chóng),其中包括許多害蟲(chóng),如蚊子、蒼蠅等。它對(duì)我們?nèi)梭w和物品都沒(méi)有危害。②那么,究竟有多少蜘蛛在為我們做滅蟲(chóng)除害的工作呢?一位研究蜘蛛的專家在英格蘭南部的一塊草地上對(duì)蜘蛛進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。他推算出,在一英畝的土地上有225萬(wàn)多只蜘蛛,也就是說(shuō),在一個(gè)足球場(chǎng)上各種各樣的蜘蛛有600多萬(wàn)只。一年中蜘蛛至少把一半時(shí)間花在滅蟲(chóng)上面,它們所殺的昆蟲(chóng)有多少,實(shí)在是難以想象。據(jù)說(shuō),在英國(guó)，蜘蛛一年中所消滅的全部昆蟲(chóng)的重量,大于國(guó)內(nèi)全體公民的總體重量。1.第①自然段運(yùn)用了的修辭手法,告訴我們:因?yàn)橹┲耄?所以它是人類(lèi)的朋友。(3分)2.第②自然段寫(xiě)了關(guān)于蜘蛛的兩方面內(nèi)容:一是，二是。(2分) 3.第②自然段中有句話用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,把這句話用“-”畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。(3分)(二)爸爸去哪兒了(22分)佚名男孩是個(gè)健康的孩子。一場(chǎng)大病奪去了他寶貴的視力,他從此失明了。那年,男孩才六歲,正值最無(wú)憂無(wú)慮的年齡。父母不知哭了多少晝夜,可一切力量都無(wú)法挽回孩子的光明。夫妻倆經(jīng)過(guò)多少日夜的思索,終于釋然了:“既然孩子已經(jīng)失去了光明,就不能再讓孩子失去快樂(lè)。”于是，他們挖空心思給孩子找樂(lè)子,最后母親想到了孩子的最?lèi)?ài)--彈弓!□對(duì)啊□我怎么沒(méi)有想到□父親話說(shuō)到半截□便嗚咽起來(lái)□可是□讓我們的孩子怎么玩□他已經(jīng)完全看不見(jiàn)了□“沒(méi)事啊,親愛(ài)的，別傷心,我們可以慢慢幫他啊。”母親趕緊笑著把話題繞開(kāi)。于是,每到雙休日的下午,戶外的草坪上總會(huì)出現(xiàn)這一家三口。那是一片綠油油的草坪,四周開(kāi)滿香噴噴的花兒，男孩就在這樣一個(gè)地方找回了快樂(lè)。在母親的指導(dǎo)下,男孩裹好石子,拉滿了彈弓。前面十米開(kāi)外的地方就是一個(gè)啤酒瓶子,男孩緊握彈囊,一松手,“子彈”就嗖地射了出去。剛開(kāi)始,孩子怎么也打不中,不免大哭大叫。男孩未失明以前,玩彈弓,幾乎是百發(fā)百中!但是,如今他連瞄準(zhǔn)都要靠母親幫助。開(kāi)始那幾天，男孩痛苦極了,幸虧有母親在旁邊開(kāi)導(dǎo):“你一定能行的!只要你朝著正前方自己心中的目標(biāo)射擊就行了……”男孩聽(tīng)從了母親的話,一次,兩次,三次……“嘩啦”一聲,“我成功了!”男孩歡呼雀躍,他竟然射中了。①母親的眼中,淚水已經(jīng)奪眶而出。從此以后的雙休日，男孩總會(huì)準(zhǔn)時(shí)去草坪上玩彈弓，成績(jī)也逐漸上升。最重要的是，男孩恢復(fù)了往日的自信,變得開(kāi)朗了。又逢雙休日,男孩的彈弓射擊技術(shù)越來(lái)越高超了,幾乎能夠達(dá)到百發(fā)百中了!那天下午,男孩拉彈弓,射擊……一口氣射碎了20個(gè)瓶子。這時(shí)他突然發(fā)覺(jué),每次來(lái)玩，都是母親陪著他。"媽媽，爸爸去哪兒了?為什么每次都不來(lái)陪咱們?”孩子奇怪地問(wèn)。②母親強(qiáng)壓住心中的酸楚,合著淚卻不敢哭出聲來(lái):“爸爸工作忙,只能媽媽陪你來(lái)了,但是,你的進(jìn)步爸爸都知道。”“雙休日爸爸還要工作嗎?”男孩繼續(xù)追問(wèn)。③母親的淚簌簌地從臉上滾落下來(lái),直滴到碧綠的青草上。男孩哪里知道，他每次玩彈弓,父親都在啊!父親的任務(wù)就是拿著一只錘子,在兒子“子彈”的正前方配音-玻璃破碎的聲音!他時(shí)不時(shí)要忍受男孩射過(guò)來(lái)的“子彈”的襲擊,只能身穿厚厚的棉衣,哪怕是炎熱的夏天，頭上也要戴上帽子,連頭盔都不敢戴,怕異常的擊中聲音會(huì)讓自己露餡!這就是我們的父母親,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身上播種著至誠(chéng)至深的愛(ài)。有時(shí)候,盡管我們看不見(jiàn),但正是那些看不見(jiàn)的,才是這個(gè)世界上最動(dòng)人的風(fēng)景!其實(shí),年輕的生命歲月里,我們每個(gè)人都曾經(jīng)“失明”過(guò),在我們看不見(jiàn)的地方,就站著我們的父母親,他們?cè)谀抢餅槲覀円?1.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。(4分)(1)釋然:(2)歡呼雀躍:2.填入第二自然段“□”處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.“!……”，，“。?……”B.“!……”，?！埃?……”C.“!……”,:“,?……”3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。(3分)4.結(jié)合全文內(nèi)容,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)那是一片綠油油的草坪,四周開(kāi)滿香噴噴的花兒,男孩就在這樣一個(gè)地方找回了快樂(lè)。5.理解短文內(nèi)容,填空。(6分)文章三次寫(xiě)到母親的眼淚:第一次,“母親的眼中,淚水已經(jīng)奪眶而出”寫(xiě)出了母親的心情;第二次,“母親強(qiáng)壓住心中的酸楚,含著淚卻不敢哭出聲來(lái)"寫(xiě)出了母親的心情;第三次,“母親的淚簌簌地從臉上滾落下來(lái),直滴到碧綠的青草上”寫(xiě)出了母親________的心情。6.最后一個(gè)自然段在文中起什么作用?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。(4分)十、習(xí)作。生活中,只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的事物每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化。想想看。你在生活,學(xué)習(xí)中都看到或感受到了哪些變化?這些變化給你帶來(lái)了怎樣的感悟和思考?請(qǐng)以“變化"為話題,寫(xiě)一篇作文,注意內(nèi)容要具體,寫(xiě)出真情實(shí)感。400字左右。階段測(cè)評(píng)卷(五、六單元)一、1.wàngwang2.xùxiù3.bièbèi4.sūshū二、暑假狹窄滑倒治療糧食糖果煮飯陪著三、1.Qqu匚L2.Zzhi ② ① 四、1.落魄得變誤惚惚既舍及2.示例:(1)絕望(2)希望(3)失望(4)期望五、1.A2.C3.D4.C5.B六、1.示例:我忘不了姑爹的那只蓋著破