小班智力游戲教案：顏色猜一猜教案及反思_第1頁
小班智力游戲教案：顏色猜一猜教案及反思_第2頁
小班智力游戲教案：顏色猜一猜教案及反思_第3頁
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教案系列小班智力嬉戲教案：顏色猜一猜教案及反思《小班智力嬉戲教案《顏色猜一猜》含反思》這是優(yōu)秀的小班嬉戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

活動目標：

1.自愿觀看、記憶圖片并查找規(guī)律。

2.使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了學問。

3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，自愿與同伴一起嬉戲。

4.在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5.提高幼兒思維的靈敏性。

活動預(yù)備：

1.卡紙32張，大小各一對的圖形(圓、三角形、正方形、長方形)、動物圖片各一對。

2.卡紙16張，紅色6張，黃、綠色各5張。(2份)

活動過程：

(一)介紹嬉戲規(guī)章和玩法：

(將幼兒分成兩隊，把16張卡片依據(jù)橫4張,豎4張放好。圖片朝下)

我們來玩?zhèn)€“猜一猜”嬉戲，怎么玩呢?我這兒有些大小不同、外形不同的圖形，我依次翻，比如：我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然后我把它關(guān)掉連續(xù)翻，假如你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告知我“它有伴侶了”并把它的伴侶找出來，找對了，就給這隊嘉獎，最終比比兩隊誰的嘉獎多就贏了。(老師依次翻卡片)

(二)玩嬉戲

1.水果類

2.動物類

3.圖形類

(三)體驗顏色規(guī)律

1.把16張有顏色的卡片放成如下格式：

紅黃綠紅

黃綠紅黃

綠紅黃綠

紅黃綠紅

剛才是我翻一張，你記住一張，這次我要把全部的卡片都給你們看，請你們找一最簡單的方法把它記住。(本文.來源：快思.教案網(wǎng))其實方法有許多，可以一個個看記，也可以一下子看出來記住。

(幼兒記憶一會，然后遮住這16張卡片，老師指一張問“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來回答。)

2.最終請幼兒敘述記憶的方法，老師小結(jié)。

(四)終止活動

教學反思：

在活動中，孩子們參加活動的樂觀性特殊高，因為這是他們感愛好的問題，只是個別孩子對這方面的學問欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參加活動，我個人認為，這節(jié)課還是勝利的。

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