大學生求職信范文合集8篇

第大學生求職信范文合集8篇

大學生求職信篇1

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)的大學生，我應(yīng)聘并且自認能夠勝任貴單位此次的招聘的新聞記者崗位，在此，我首先要感謝您閱讀我的求職信，這是給我的珍貴機會。

我在城市長大，熟悉城市的人文環(huán)境和工商文明，但高考的發(fā)揮失誤，使我未能躋身名校，為此我付出了四年的時間勤奮學習并且積極的參加實踐鍛煉，希望能夠彌補青春的第一次遺憾。

在某某大學的中文系，我是品學兼優(yōu)的學生，連續(xù)五次獲得獎學金，參加校內(nèi)學生工作表現(xiàn)優(yōu)異，多次參加實際工作，工作單位及廣大受眾群體對我贊揚有加，其中主要是在《某某周報》做社會，新聞策劃和采訪記者。

《某某周報》是一份具備雜志特征的報紙，適合深度報道，我在報社的工作是負責社會新聞和經(jīng)濟新聞的專題采寫，從選題、策劃、聯(lián)絡(luò)和采訪各界人士，到最后的主筆完稿，都是我獨立完成，涉及的素材包括財經(jīng)、教育、消費者權(quán)益等。我了我獨立工作完成的某份報樣，其中包括三個整版的專題報道和新聞?wù){(diào)查，希望能夠在面試的時候請您指正。

總之，在報社工作的過程中，我都勤奮積極的投入，把握住每一次機遇努力鍛煉自己。至今，我對紙媒、網(wǎng)媒了解深刻，對經(jīng)濟和社會話題的選擇策劃、聯(lián)絡(luò)采訪和溝通、以及文案撰寫等都有所掌握，具備了一個合格工作者的認知水平和操作能力。

萊布尼茨說，現(xiàn)在是偉大的，因為它有未來。對于即將步入社會的我來說，非?？释玫劫F單位的認可和支持，使我有機會作為參與者之一與貴單位一起爭取明天的進步，而我自己也認為我具備一個合格勞動者的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)，肯定不會辜負您和貴單位給我的珍貴機會。

隨信附上個人求職簡歷，再次向您表示衷心的感謝，渴望得到您的進一步垂詢，并祝您事業(yè)順利。

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生求職信篇2

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是一名應(yīng)屆本科畢業(yè)的女大學生，我愿意應(yīng)聘并且自認能夠勝任貴單位此次的招聘崗位，在此，我首先要感謝您閱讀我的求職簡歷和求職信，這等于是給我介紹自己一個的珍貴機會。下面，權(quán)當作是我的求職自我介紹：

我在城市長大，熟悉城市的人文環(huán)境和工商文明，但高考的發(fā)揮失誤，使我未能躋身名校，為此我付出了四年的勤奮學習和積極的參加實踐鍛煉，希望能夠彌補青春的第一次遺憾。

在東北小城市的這所大學的中文系，我是品學兼優(yōu)的學生，連續(xù)五次獲得獎學金以及參加校內(nèi)學生工作的良好表現(xiàn)可以證明這一點。但我更渴望和更自豪的，是我多次參加實際工作中，工作單位及廣大受眾群體對我的肯定。截至20xx年4月，我總計上班的時間已經(jīng)超過13個月，其中主要是在《北方經(jīng)濟周報》做社會新聞策劃和采訪記者。

《北方經(jīng)濟周報》是一份具備雜志特征的報紙，適合深度報道，我在報社的`工作是負責社會新聞和經(jīng)濟新聞的專題采寫，從選題、策劃、聯(lián)絡(luò)和采訪各界人士，到最后的主筆完稿，都是自己獨立完成，涉及的素材包括財經(jīng)、教育、消費者權(quán)益等。我了我獨立工作完成的6份報樣，其中包括三個整版的專題報道和新聞?wù){(diào)查，希望能夠在面試的時候請您批評。

總之，在13個月的工作過程中，我都勤奮積極的投入，把握住每一次機遇努力鍛煉自己，至今，我對紙媒和網(wǎng)媒的了解、對經(jīng)濟和社會話題的選擇策劃、聯(lián)絡(luò)采訪和溝通、以及文案撰寫等，都具備了一個合格工作者的認知水平和操作能力。

萊布尼茨說，現(xiàn)在是偉大的，因為它有未來。對于初入職場的我，非常渴望得到貴單位的肯認和支持，使我有機會作為參與者之一與貴單位一起爭取明天的進步，而我自己也認為我具備一個合格勞動者的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)，熱門思想?yún)R報肯定不會辜負您和貴單位給我的珍貴機會。

再次向您表示衷心的感謝，渴望得到您的進一步垂詢，并祝您事業(yè)順利。

xxx

20xx年xx月xx日

大學生求職信篇3

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好!我叫XXX，是一名即將畢業(yè)于**醫(yī)學院視光學專業(yè)的學生。

大學里我系統(tǒng)學習了驗光、配鏡等視光專業(yè)的理論與實踐知識，還學習了有關(guān)眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，并且以社會對人才的需求為向?qū)?，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉Windows98操作系統(tǒng)，熟練使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速的在網(wǎng)上查找所需要的資料。在**年通過了英語三級考試，并取得了優(yōu)異成績。

就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽并取得好成績，而且成功主持了聯(lián)誼晚會。在校期間一直擔任學生干部，在班內(nèi)一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

積極參加操作性較強的實習和設(shè)計，在代表視光學院接受中央電視臺采訪時，我就特殊地強調(diào)了我們的實際動手能力，因為我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應(yīng)用到實際中去，例如進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳等多項活動。

未來社會的競爭將是人才的競爭，我會在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵.

此致

敬禮!

求職者：XXX

大學生求職信篇4

xx學校：

我是一名剛剛走出大學校門的女大學生，我通過四年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大學學歷，在校期間我主修語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實的基礎(chǔ)，同時我利用課余時間學習了秘書的基本知識，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。

我從網(wǎng)上看到了貴學校的招聘信息，我非常喜歡貴單位，我相信我可以勝任貴學校的語文教師，我有扎實的教師基本功，三筆字，簡筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識基礎(chǔ)，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺試講，畢業(yè)后曾到某某學校實習，聽

著同學們圍在身邊老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時煙消云散。使我多了一份愛心、耐心和責任心，多了一份成熟和自信。

我曾參加學校舉行的大型越野賽，班級的團結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列，曾為學院的大型團體活動服務(wù)，并在大一期間獲得了三等獎學金。

當一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。

我希望能成為貴學校的一名成員，為貴學校服務(wù)，我相信我可以勝任貴學校的語文教師，請給我一次機會，我相信我會努力最到最好。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！

作為剛畢業(yè)的學生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴校的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

最后，祝貴學校蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

大學生求職信篇5

尊敬的領(lǐng)導：

您好！非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料！

我是張家口大學的一名05屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有能力成為一名出色的員工。

在緊張而充實的三年大學生活中，我主修了電路、電子技術(shù)、通信原理、單片機原理與應(yīng)用、無線通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、PC可編程控制以及自動化控制技術(shù)等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程，并且系統(tǒng)學習了DOS、FORTRAN、多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)等課程，并通過了計算機國家二級考試。同時，我還能夠應(yīng)用PROTEL、ORCAD等軟件，對WIN98應(yīng)用得心應(yīng)手。在學習理論的同時，我還注重培養(yǎng)自己的動手能力，先后用ORCAD設(shè)計并制作電源變壓器電路，用PROTEL設(shè)計單片機系統(tǒng)、組裝收音機、設(shè)計制作PLC可編程控制器。

我做事認真負責、腳踏實地、樂于助人，具有良好的人際關(guān)系和團隊合作精神。

如蒙聘用，我將用我所學努力工作，為公司服務(wù)。

謹祝：貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

大學生求職信篇6

手寫一封求職信是目前大學生找工作過程中的常見做法，這便于引起用人單位的注意。但是，如果大學生求職信寫作不當，作用會適得其反。寫大學生求職信時應(yīng)注意以下幾點：

大學生求職信要點一：不要“饑不擇食”。

有的沉重臨近畢業(yè)，找工作心切，于是找一本電話號碼簿或企業(yè)通訊錄，從中隨便找一些單位就匆匆發(fā)出求職信。這種“饑不擇食”的做法，一是使收到求職信的單位沒有任何準備，無法在短期內(nèi)對你有有所考查而將信將疑;二是你對單位也不很了解，工作之才發(fā)現(xiàn)不理想，悔之晚矣。

大學生求職信要點二：避免簡寫歧義。

與朋友談話時人們習慣簡稱自己的學校或者所修專業(yè)，但在求職中應(yīng)該避免這樣做。用簡寫詞語一是顯得隨便、不夠莊重，可能會引起讀信人的反感;二是一些簡稱只有在特寫的地方、特寫的交往范圍中才能被準確地理解，超出這一范圍人們可能就會不知所言至產(chǎn)生誤解。比如“中大”，在廣東人們都會明白它是指中山大學，但是在廣東以外的地方，很少有人明白它的意思。“人大”、“師”、“政經(jīng)”等詞都很容易被誤解，最好不用。

大學生求職信要點三：不能眉毛胡子一把抓。

有的求職信就像記流水帳，想到哪里就寫到哪里。既沒有邏輯性，抓不住要領(lǐng)，又沒有針對性，顯得條理不清。這不僅體現(xiàn)出一個人文字功力差，而且也使求職信本身失去了效用。語信表達的邏輯性、條理性、明確性是寫求職信的最起碼的要求。

大學生求職信要點四：求職是一個自我推銷的過程，寫求職信，只能搞“適度推銷”，絕不可夸大其詞。

在求職信中應(yīng)該盡量避免使用“一定”、“肯定”、“最好”、“第一”、“絕對”、“完全可以”、“保證”等詞以及類似“有很強的組織能力”、“有很強的活動能力”之類的語句。然而，有的求職者惟恐對方不用自己而一味地吹噓、炫耀自己博學多才，甚至貶低別人，抬高自己，似乎不錄用他，對方就會遭受不可彌補的損失，這種做法是十分錯誤的。

大學生求職信要點五：稱呼要恰當，如不恰當會顯得俗氣。

有一位女中專畢業(yè)生在寫給某職業(yè)介紹中心工作人員的信中的稱呼是“叔叔、阿姨”。還有一位女大學生寫給某單位人事處工作人員的求職信的稱呼是“大哥、大姐”，這樣的稱呼是不恰當?shù)模舐毿诺姆Q呼應(yīng)該正式、規(guī)范。

大學生求職信篇7

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是某某某大學汽車工程學院汽配汽修專業(yè)某某屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

廣西大學汽車工程的汽配汽修學院是我國著名的汽車、機械等人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；廣西大學汽車學院則被譽為我國汽車工業(yè)的搖籃。并與日本豐田公司有著非常好的合作關(guān)系，和豐田公司合作舉辦專業(yè)比賽好多次。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了汽車理論、汽車及車身設(shè)計等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；廣西大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

大學生求職信篇8

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

謝謝你在百忙中審閱我的求職信。

我是常州大學服裝系某某某某年應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請審閱。我畢業(yè)于一所年輕的學校，十多年的寒窗苦讀造就了自強不息的我。大學四年生活短暫而充實，一千個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游與知識的海洋。我明白：現(xiàn)代社會，機遇與挑戰(zhàn)并存；我懂得：只有不懈的努力才會有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂觀向上的進取精神，勤奮刻苦的學習態(tài)度，踏實肯干的工作作風，團隊合作的處事原則，開拓進取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復合型人才。

大學生活是我人生中最重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。幾年來，我立志做一個學好自己專業(yè)的優(yōu)秀大學生，我不僅有扎實的理論基礎(chǔ)，而且有一定的