大二暑假工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

Word版本，下載可自由編輯大二暑假工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告火熱的七月，大二的這個(gè)暑假為了給自己以后的工作積累足夠的閱歷，我開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。這次打工，只是為了促進(jìn)自己的社會(huì)閱歷，積累一些這方面的閱歷，同時(shí)也把自己學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足。

由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床，上課，回家后總會(huì)有一種非常充實(shí)的感覺。

一開頭，我就遇到了很多問題。開頭暑假作業(yè)評(píng)講時(shí)，我就提示同學(xué)們要預(yù)備好下學(xué)期的課本?？墒?，當(dāng)我開頭上新課時(shí)，依舊有很多人沒有帶，沒有方法我只能再一次的告知他們下一次上課肯定要帶書本。在上第一課《讓我們蕩起雙槳》這篇課文，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們把全部的拼音讀了一遍，告知他們那些是簡(jiǎn)單錯(cuò)的字，并讓孩子們自己替每個(gè)字組至少兩個(gè)詞，我以為這對(duì)孩子們有的困難，但他們的行動(dòng)告知了我：我的想法是錯(cuò)的。孩子們對(duì)我的問題都很樂觀的開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，我當(dāng)時(shí)就覺得現(xiàn)在的孩子真的很聰慧?？蛇€是不間斷的消失一些問題，當(dāng)我給他們上課文時(shí)，我發(fā)覺有的孩子不愿回答問題，還老愛交頭接耳，做小動(dòng)作，動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，心思根本不在課堂上，對(duì)這些釘子戶我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打。只能一次又一次的提示他們，可效果甚微。

幾堂課下來(lái)，我發(fā)覺：剛開頭可能是由于之間不熟識(shí)，小孩還是很聽話的，做什么都很仔細(xì)，無(wú)論是寫作業(yè)還是背書，都有急躁。沒過(guò)多久，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他們也就表現(xiàn)出淘氣相，不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是牽強(qiáng)完成，更不情愿多聽我講。于是，我利用休息時(shí)間聽了其他老師的課，在課堂上我仔細(xì)的做了聽課筆記，發(fā)覺老師和孩子們協(xié)作得很好，老師總是鼓舞他們，老師的學(xué)問面很廣總是能引申出來(lái)好多相關(guān)學(xué)問，而他們也總是樂觀的回答老師的全部提問。

回家后，總結(jié)這幾天家教的閱歷教訓(xùn)，覺得小孩子的淘氣、貪玩在這個(gè)年齡階段是不行避讓的，大多緣由在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒有適應(yīng)孩子心理的進(jìn)展，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)當(dāng)多用引領(lǐng)的方式來(lái)教他們，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓舞，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激活他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。接下來(lái)的課堂中，我讓同學(xué)們同桌之間相互檢查，相互督促，每當(dāng)同學(xué)們回答時(shí)都賜予中肯的評(píng)價(jià)，不遺忘鼓舞每一位同學(xué)，更不放棄每一位同學(xué)，鼓舞同學(xué)們?cè)谡n堂上大膽的說(shuō)出自己想法，大膽的到黑板上寫出自己的答案，課后，我還強(qiáng)化和孩子們的溝通，積極地去關(guān)懷他們，以伴計(jì)的語(yǔ)氣開導(dǎo)他們，幫忙他們，給他們講一些道理。

在這次社會(huì)實(shí)踐期間，在我自己看來(lái)遇到的最麻煩的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的同學(xué)也不是應(yīng)對(duì)那些難題，最困難的是和同學(xué)的家長(zhǎng)和溝通，由于我閱歷不足，以前也沒有接觸過(guò)這方面的人，在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有的青澀，有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)在接孩子時(shí)會(huì)詢問一下孩子的學(xué)習(xí)狀況，近期的表現(xiàn)等，我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有的緊急，，特殊是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問得很認(rèn)真，我都不知道該怎么說(shuō)，每當(dāng)看著那些有閱歷的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很艷羨很艷羨，我也在漸漸的增加自己的交際力量，提升自己的語(yǔ)言表述力量。

有時(shí)候會(huì)感覺工作真的很辛苦，需要應(yīng)對(duì)孩子，家長(zhǎng)等等很多人，但是這就是生活，我們遲早要面對(duì)的，生活當(dāng)中布滿了挑戰(zhàn)，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了以后。我發(fā)覺做任何工作都需要自覺，在那里我不僅需要解決好自己負(fù)責(zé)的同學(xué)的事情，有時(shí)候還需要干一些別的，并且是要自覺的去做，而且要做到最好，在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的酬勞而努力，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)。

面對(duì)7、8歲的孩子，他們很懵懂，很多事情都不懂，而且又貪玩，不情愿聽從老師的教育，在教學(xué)上，常常會(huì)消失同學(xué)不聽從管教的事情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，由于我做事情喜愛干脆利索，不喜愛拖拖拉拉，而于小孩子溝通時(shí)，就是要求你穩(wěn)下來(lái)，慢下來(lái)，急躁仔細(xì)，循序善誘。回想一下，在這一個(gè)月里覺得自己真的很值，在這期間學(xué)到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

第一、要擅長(zhǎng)溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要準(zhǔn)時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，并準(zhǔn)時(shí)解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，辦事情也會(huì)更有效率，同時(shí)自己的心情也好了。

其次、要有急躁和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑，這樣會(huì)讓大家都感覺很舒適，大家一起生活學(xué)習(xí)也會(huì)更和諧，這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)行下去，孩子們?cè)谶@樣輕松開心的環(huán)