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高中語文選必下《歸去來兮辭并序》練習題班級考號姓名總分一、挖空實詞釋義余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術(shù)()。親故多勸余為長吏,脫然()有懷,求之靡()途。會()有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見()用于小邑。于時風波未靜,心憚()遠役,彭澤去()家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然()有“歸歟”之情。何則()?質(zhì)性()自然,非矯厲所得。饑凍雖切(),違己交?。ǎ?。嘗從()人事,皆口腹自役。于是悵然()慷慨,深愧平生之志。猶望一稔(),當斂裳宵()逝。尋()程氏妹喪于武昌(句式:),情在駿奔,自免去()職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。歸去來兮,田園將蕪胡()不歸?既自以()心為形()役(),奚()惆悵()而獨悲?悟已往之不諫(),知來者之可追()。實()迷途其未遠,覺今是()而昨非()。舟遙遙以輕飏(),風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨()晨光之熹微。乃()瞻衡宇,載欣載奔()。僮仆歡迎,稚子候門。三徑()就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引()壺觴以自酌,眄()庭柯以怡()顏。倚()南窗以寄傲,審()容膝之易安()。園日涉()以成趣,門雖設而常關(guān)。策()扶老以流憩,時矯()首而遐()觀。云無心以出岫(),鳥倦飛而知還。景()翳翳以將入,撫孤松而盤桓()。歸去來兮,請息()交以絕游。世與我而相違(),復駕言()兮焉求?悅()親戚之情話,樂()琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及(),將有事于西疇()?;蛎碥嚕蜩ǎ┕轮?。既窈窕()以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以()向榮,泉涓涓而始流。善()萬物之得時,感吾生之行休()。已矣乎!寓()形宇()內(nèi)復幾時?曷()不委()心任()去留()?胡為乎遑遑()欲何之()?(句式:)富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)()不可期()。懷()良辰以孤往,或植杖()而耘()耔()。登東皋()以舒嘯(),臨()清流而賦詩。聊()乘化()以歸盡,樂夫天命復奚疑()!二、理解性默寫1.陶淵明《歸去來兮辭》起筆用反問語氣表明歸田之志已決兩句是:________________,_______________.2.“亡羊補牢,猶為未晚”意在告誡人們要決絕過去,放眼未來?!稓w去來兮辭》中也有相似句子:“________________,_______________.3.我們經(jīng)常用陶淵明《歸去來兮辭》中“________________,_______________.”兩句來表達過去不可挽回,未來則可把握。4.《歸去來兮辭》詩中對過去進行否定,對未來抱有希望的兩句詩“________________,_______________.”5.陶淵明在《歸去來兮辭》中認為自己走入迷途還不太遠的自恕自慰之詞是:________________,_______________.6.陶淵明用“________________,_______________.”是對歷史和現(xiàn)狀的對比否定了過去肯定了現(xiàn)在。7.陶淵明《歸去來兮辭》中表現(xiàn)自己在回家途中,擺脫束縛,重返自然歡快舒暢心情的句子是:“________________,_______________.”8.表現(xiàn)作者歸家的急切心情的是:“________________,_______________.”9.陶淵明《歸去來兮辭》中“________________,_______________.”兩句寫詩人問道于行人,恨晨光微弱,不見前路,還家之歸心似箭。10.陶淵明《歸去來兮辭》中“________________,_______________.”兩句寫詩人拄杖或游或息,時時昂首遠望,暢享自然風景。11.寫初見家門時歡欣雀躍之態(tài)的是:“________________,_______________.”12.寫作者飲酒之樂的是:________________,_______________.13.《歸去來兮辭》中表現(xiàn)詩人自斟自酌,享受室中之樂,心情很愉快的句子是“________________,_______________.”,這是真正的隱士之樂,和劉禹錫《陋室銘》中的“斯是陋室,唯吾德馨”異曲同工。14.陶淵明《歸去來兮辭》中“________________,_______________.”兩句省察生命之有限,生年無多,何不順從心愿而行?15.陶淵明《歸去來兮辭》中回顧當初為了謀生而出仕,而今感到悲哀,自責之詞是:?________________,_______________.?16.《歸去來兮辭》用“________________,_______________.”表現(xiàn)歸程的輕松愉快,心靈得到了極大的釋放。17.《歸去來兮辭》寫陶淵明回家后看到的自然環(huán)境的兩句是“________________,_______________.”。18.《歸去來兮辭》中“________________,_______________.?!眱删鋵懽髡咿o官歸家,讓他激動而神往,質(zhì)本潔來還潔去,菊前松下才是他孤潔靈魂的棲所。?19.《歸去來兮辭》中寫陶淵明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的兩句是“________________,_______________.”。20.《歸去來兮辭》中“________________,_______________.”兩句形成了鮮明的對比,即精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的清貧之間的對比。21.《歸去來兮辭》中“________________,_______________.”兩句寫作者在庭園中的散步,情景交融,作者似已悠然與自然融為一體,悠然地享受涉足庭園的樂趣。22.《歸去來兮辭》中陶淵明用“________________,_______________.”兩句自然形象地概括了自己的入世和出世,對仕宦道路做了適當?shù)慕K結(jié)。23.《歸去來兮辭》中“________________,_______________.?!眱删湟栽气B自喻,表現(xiàn)詩人過去做官出自無心,如今歸田恰如鳥倦飛而知還。24.用比喻表現(xiàn)作者出仕本屬無心,對官場仕途十分厭倦的是:“________________,_______________.”25.《歸去來兮辭》中“________________,_______________.”兩句寫天色已晚,作者還手撫孤松不愿離去,因為作者想借孤松以詠懷,喻自己卓然獨立的堅貞氣節(jié)。26.《歸去來兮辭》寫日光暗淡、日將西沉,詩人流連孤松,象征詩人的耿介之志的詩句是“________________,_______________.”27.《歸去來兮辭》中陶淵明回到田園中談及勞動的內(nèi)容是“________________,_______________.”28.寫作者躬耕田園的是:“________________,_______________.”29.《歸去來兮辭》中寫詩人跟鄉(xiāng)里故人和農(nóng)民的交往的句子是:________________,_______________.30.《歸去來兮辭》中用形象化的手段表現(xiàn)自己快然自足于隱居生活,與親人愉快地談心,怡然自得地讀書彈琴的句子是:________________,_______________.31.寫自己回鄉(xiāng)后喜話家常,以琴書為伴的是:“________________,_______________.”32.寫作者歸隱后登高舒嘯臨水賦詩的是:“________________,_______________.”33.《歸去來兮辭》中描寫作者登山臨河長嘯賦詩的詩句是“________________,_______________.”。
34.寫農(nóng)事之暇登山泛溪,尋幽探勝的是:“________________,_______________.”35.古代詩文有許多描寫自然萬物欣欣向榮生長的名句,如陶淵明《歸去來兮辭》“________________,_______________.”36.《歸去來兮辭》詩中用“________________,_______________.”兩句贊美了大自然萬物恰逢繁榮滋長而得到精神滿足。37.《歸去來兮辭》中陶淵明用“________________,_______________.”兩句表達了順應自然樂天安命的決心。38.《歸去來兮辭》中“________________,_______________.”表現(xiàn)了作者樂天安命,順隨自然的變化走到生命的盡頭的思想。39.陶淵明在《歸去來兮辭》中表達讓自己的生命始終順應自然之道,樂天安命的人生哲學的句子是:________________,_______________.”40.表示要順遂死生變化,一切聽其自然、樂天知命的是:“________________,_______________?”41.表現(xiàn)作者不奢求富貴與仙境的人生態(tài)度:“________________,_______________.”42.《歸去來兮辭》中直接交代詩人歸隱緣由的句子:________________,_______________.43.在《歸去來兮辭》中,詩人既否定了世俗政治社會,亦摒棄了宗教彼岸世界,體現(xiàn)其認真的、現(xiàn)世的人生態(tài)度的詩句是:________________,_______________.44.《歸去來兮辭》中陶淵明用“________________,_______________.”兩句表明人生短暫要隨順自然的人生態(tài)度。附:參考答案一、挖空實詞釋義余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術(shù)(所賴以維持生活的,沒有辦法解決)。親故多勸余為長吏,脫然(憂慮解除而放松的樣子)有懷,求之靡(沒有)途。會(恰逢)有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見(表被動)用于小邑。于時風波未靜,心憚(害怕)遠役,彭澤去(距離)家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然(思念的樣子)有“歸歟”之情。何則(為什么呢)?質(zhì)性(本性)自然,非矯厲所得。饑凍雖切(急迫),違己交?。ㄟ`反自己的意志,(身心)都感到痛苦)。嘗從(從事)人事,皆口腹自役。于是悵然(失意的樣子)慷慨,深愧平生之志。猶望一稔(莊稼成熟一次,引申這一年),當斂裳宵(連夜)逝。尋(不久)程氏妹喪于武昌(狀語后置),情在駿奔,自免去(離開)職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《歸去來兮》。乙巳歲十一月也。歸去來兮,田園將蕪胡(為什么)不歸?既自以(使)心為形(形體)役(役使),奚(為什么)惆悵(失意)而獨悲?悟已往之不諫(挽回),知來者之可追(補救)。實(確實)迷途其未遠,覺今是(正確,對)而昨非(錯誤)。舟遙遙以輕飏(船緩緩前進),風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨(怨)晨光之熹微。乃(于是)瞻衡宇,載欣載奔(高興地奔跑)。僮仆歡迎,稚子候門。三徑(代指隱士住處)就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引(舉起)壺觴以自酌,眄(看)庭柯以怡(使動用法,使……愉快)顏。倚(靠)南窗以寄傲(寄托傲然自得的情懷),審(深知)容膝之易安(容易使人安適)。園日涉(游玩、游覽)以成趣,門雖設而常關(guān)。策(拄著)扶老以流憩,時矯(舉)首而遐(遠)觀。云無心以出岫(峰巒),鳥倦飛而知還。景(日光)翳翳以將入,撫孤松而盤桓(徘徊)。歸去來兮,請息(斷絕)交以絕游。世與我而相違(不合),復駕言(助詞,無意義)兮焉求?悅(以……為愉悅)親戚之情話,樂(意動用法,以……為樂)琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及(來到),將有事于西疇(田地)?;蛎碥?,或棹(劃著)孤舟。既窈窕(幽深的樣子)以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以(相當于“而”,表修飾)向榮,泉涓涓而始流。善(羨慕)萬物之得時,感吾生之行休(將要結(jié)束)。已矣乎!寓(寄托)形宇(天地間)內(nèi)復幾時?曷(為什么)不委(順從)心任(聽任)去留(生死)?胡為乎遑遑(驚恐匆忙、心神不定)欲何之(到……去)?(句式:賓語前置)富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)(天帝居住的地方,也就是所謂仙境)不可期(期求)。懷(留戀,珍惜)良辰以孤往,或植杖(拄著拐杖)而耘(除草)耔(培土)。登東皋(東邊的高地)以舒嘯(放聲長嘯),臨(面對)清流而賦詩。聊(姑且)乘化(順遂自然)以歸盡,樂夫天命復奚疑(疑慮什么)!【譯文】我家里貧窮,耕田種植不能供給自己。小孩滿屋,缸里沒有儲存的食糧,維持生活的所憑借的物資,沒有本領(lǐng)解決。親人朋友大都勸我去任縣官,心情放松產(chǎn)生這個念頭,可是求官沒有門路。恰逢有奉使外出的事,地方大吏把仁愛作為美德,叔父因為我家境貧苦,于是我被任用在小縣做官。當時戰(zhàn)亂沒有平息,心里懼怕到遠地任職。彭澤縣離家一百里,公田的產(chǎn)出,足夠用來釀造美酒,因此就求得這個職位。等到過了一些日子,留戀故園有了回家的心意。為什么呢?本性本來如此,不是造作勉強得到的。挨饑受凍雖然急迫,違背本意身心都感痛苦。曾經(jīng)為官做事,都是為了謀生糊口而役使自己。于是惆悵感慨,深感有愧一生的心愿。還希望再等一年,就收拾行裝連夜離去。不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,去吊喪的心情像駿馬奔馳一樣急迫,自請免職離開職任。從仲秋到冬天,在職八十多天。因辭官的事順遂心愿,寫作文章叫《歸去來兮》。乙巳年十一月?;丶胰グ?!田園將要荒蕪為什么不回去?既然自己讓心靈被形體役使,為什么失意而獨自傷悲?明白過去不可挽回,知道未來還可補救。確實走入迷途大概還不遠,認識到現(xiàn)在是對的而過去是錯的。船在水上輕輕飄蕩著前行,微風輕輕吹拂著衣裳。向行人詢問前面的路程,怨恨晨光微弱不亮。于是看到簡陋的房屋,欣喜地奔跑過去。童仆歡喜地迎接,孩子們等候在門前。院中的小路要荒蕪了,松樹和菊花還長著;帶著孩子們走進屋子,美酒盛滿酒樽。端起酒壺酒杯斟酒自飲,觀賞院里的樹使我神色愉悅;倚著南窗寄托傲世的情懷,深知狹小的房舍容易心安。每天在園中散步成為樂趣,門雖設卻經(jīng)常關(guān)閉。拄著拐杖走走歇歇,常常抬頭向遠方眺望。白云無意飄浮出山峰,小鳥厭倦飛行知道回巢;日光暗淡將要落入西山,撫摸著孤松徘徊不已?;丶胰グ?!讓我斷絕現(xiàn)外界的交游世俗與我相背離,還駕車出去追求什么呢?以與親人們說說知心話為愉悅,以彈琴讀書為快樂,用這來消解憂愁;農(nóng)夫告訴我春天到了,將要到西邊的田地耕作。有時駕著有布篷的小車,有時劃著一條小船,已經(jīng)探尋過幽深的溝壑,也要經(jīng)過道路崎嶇的山丘。樹木茂盛接近開花,泉水緩慢開始流動,羨慕萬物順應天時蓬勃生長,感嘆自己生命將要結(jié)束。算了吧!把身體寄托在天地間能有多少時候?為什么不隨心所欲,聽憑自然的生死?為什么要心神不定,還想到哪里去?富貴不是我心愿,仙境不能期求。珍惜美好的時光獨自前往,有時拄著拐杖鋤草培土;登上東邊山高地放聲長嘯,面對清清澈的溪流吟詠詩歌;姑且順隨自然直到生命的盡頭。以那天命為快樂,還疑慮什么呢?二、理解性默寫1.歸去來兮,田園
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