浙江省臺州市玉環(huán)市新城學校2023-2024學年九年級上學期期中科學試卷

2023-2024學年浙江省臺州市玉環(huán)市新城學校九年級（上）期中科學試卷一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）麥芽糖是由米、麥、粟等糧食發(fā)酵制成的糖類食品，具有強健脾胃、潤肺止咳的功效，老少皆宜。下列制作麥芽糖的工藝中（）A．麥芽切碎備用 B．與熟糯米混合發(fā)酵 C．棉布擠壓出糖水 D．清洗麥芽2．（3分）臺州氣候適宜，盛產(chǎn)各種酸甜爽口的水果，深受市民喜愛，酸性最強的水果是（）水果名稱東魁楊梅涌泉蜜桔楚門文旦玉麟西瓜pH值2.5﹣3.54.0﹣5.04.5﹣5.55.5﹣6.5A．東魁楊梅 B．涌泉蜜桔 C．楚門文旦 D．玉麟西瓜3．（3分）規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證，下列實驗操作規(guī)范的是（）A．過濾 B．測試溶液pH C．氣密性檢查 D．稀釋濃硫酸4．（3分）某考古團隊在發(fā)掘被火山灰覆蓋的繪畫時，用激光設備打碎其表面附著的極小的石灰?guī)r，這個過程會釋放出鈣離子2）。氟化鈣在物質分類上屬于（）A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物5．（3分）下列情況中，主要利用了電能轉化為內能的是（）A．電風扇轉動 B．發(fā)電機發(fā)電 C．空調制熱 D．電力驅動列車行駛6．（3分）科學家研究發(fā)現(xiàn)，用高能真空紫外線照射二氧化碳可直接產(chǎn)生氧氣，其化學反應模型如圖所示。該反應的基本類型為（）A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應7．（3分）摸高是籃球選手選拔項目之一，如圖是運動員跳起擊球的情形，下列判斷正確的是（）A．球受到手打擊后慣性增大 B．人離地后上升時勢能增大 C．掛著靜止的球只受重力的作用 D．人上升到達最高點時，受到平衡力的作用8．（3分）下列各組中的物質（酸過量），依次加入水中并不斷攪拌，最終能得到無色溶液的是（）A．氧化銅、碳酸鈉、稀鹽酸 B．硫酸鈉、氯化鋇、稀硝酸 C．硝酸銀、氯化鈉、稀硝酸 D．氯化鎂、氫氧化鈉、稀鹽酸9．（3分）如圖所示，重力80N的物體在大小為20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s的速度做勻速直線運動。當撤去拉力F1，物體靜止后，改用方向水平向左，大小為30N的拉力F2使物體向左運動10m，在力F2作用過程中（）A．物體與地面之間的摩擦力大小為30N B．物體運動的速度大小仍為2m/s C．拉力F2做的功為300J D．重力做的功為800J10．（3分）小樂對硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液進行了圖示操作，下列分析正確的是（）A．濾渣中的物質為銀、銅和鐵 B．濾液中的陽離子為Fe3+和Zn2+ C．濾液的質量大于混合溶液的質量 D．向濾液中滴加稀鹽酸會出現(xiàn)白色沉淀11．（3分）如圖甲，小球先后以相同的速度按①②③④四個方向拋出。若某次小球在空中飛行到接近地面的過程中（不計空氣阻力），其動能Ek隨時間t變化的圖像如圖乙所示，則此次小球拋出的方向為（）A．① B．② C．③ D．④12．（3分）一定溫度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質量與加入NaOH固體的質量變化關系如圖所示。下列敘述正確的是（）A．MP段發(fā)生的反應為：FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）3↓ B．m﹣n＝c﹣b C．P點對應的溶液中溶質的種類有三種 D．生成Fe（OH）3的質量為（n﹣c+a）g13．（3分）小陳在探究氫氧化鈣的性質，進行圖甲所示的實驗。實驗后，他向反應后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，下列分析正確的是（）A．進行甲實驗后，試管中溶液顏色呈紅色 B．圖乙中d﹣m段反應過程中有沉淀產(chǎn)生 C．圖乙中m﹣n段反應過程中有氣泡產(chǎn)生 D．圖乙中n點之后溶液中的溶質有Na2CO3和NaCl14．（3分）下列實驗設計或操作正確，且能達到實驗目的的是（）序號實驗目的實驗方案A區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣品，加入碳酸鈉溶液B用pH試紙測定溶液的酸堿性將pH試紙浸入待測液體C探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否完全反應向反應后溶液中加入硝酸銀溶液D除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉滴加稀鹽酸，直到剛好無氣泡產(chǎn)生A．A B．B C．C D．D15．（3分）如圖所示的四個圖像能正確反映對應變化關系的是（）A．向氫氧化鉀和氯化鋇的溶液中逐滴加入稀硫酸 B．向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉 C．向等質量，等溶質質量分數(shù)的鹽酸中分別逐滴加入鎂粉和鋁粉 D．向一定質量的氯化鎂和稀鹽酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量16．（3分）如圖所示，小球從左側斜面的P點由靜止釋放，在右側斜面上能到達的最高位置是Q點，下列關于該過程的說法中正確的是（）A．小球在左側斜面向下運動的過程中，重力勢能全部轉化為動能 B．小球從P點向Q點運動的過程中，機械能保持不變 C．小球從P點向Q點運動的過程中，所受支持力不做功 D．小球通過M、N兩點時的速度大小相等17．（3分）某固體由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的幾種離子構成，取一定質量的該固體樣品，進行如下實驗：①將固體溶于水得無色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，過濾后得到5克白色沉淀。②在沉淀中加入過量稀硝酸，仍有3克白色沉淀。③在濾液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。則該固體中一定含有（）A．Na+、CO32﹣、SO42﹣ B．Cu2+、CO32﹣、SO42﹣ C．Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣ D．Na+、Ba2+、Cl﹣18．（3分）如圖所示小科用5N的水平拉力F拉動裝置，使重為80N的物體A在5s內沿水平地面運動了1m，物體B重50N（物體B與A始終接觸）（）A．物體A與物體B之間的摩擦力大小為2N B．拉力F做的功為5J C．拉力F做功的功率為1W D．物體A受到地面的摩擦力為3N，方向為水平向左19．（3分）小文同學通過實驗探究某種金屬R的活動性強弱，并根據(jù)實驗現(xiàn)象編制檢索表如圖，根據(jù)檢索表可知（）A．Fe＞Cu＞R＞Ag B．Fe＞R＞Cu＞Ag C．R＞Fe＞Cu＞Ag D．Fe＞Ag＞Cu＞R20．（3分）撐桿跳高時，運動員先加速助跑，起跳后，撐桿劇烈彎曲，促使運動員繼續(xù)上升，撐桿離手，運動員越過橫桿下落。若整個過程中不考慮空氣阻力、人和撐桿之間的摩擦產(chǎn)生的能量損耗，下列有關能量隨時間變化正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（每空2分，本大題共36分）21．（6分）芯片制造是半導體工業(yè)中重要的一環(huán)，如圖中銅板、硅、塑料板、氫氟酸（HF）都是芯片制造工業(yè)中的常用材料（1）如圖半導體工業(yè)材料中，屬于有機材料的是。（2）芯片制造過程中的蝕刻要用到氫氟酸（HF），HF中F元素的化合價，它也能蝕刻玻璃，其中一個反應的化學方程式是：CaSiO3+6HF═CaF2+SiF4↑+3X，X的化學式為。22．（8分）科學使世界變得絢麗多彩。如圖所示是物質之間發(fā)生化學反應的顏色變化。（1）請你在②③處各填入一種物質。②是；③是。（2）據(jù)圖可以總結出稀鹽酸的4種化學性質，請你寫出①中顯示的化學性質：。（3）④中產(chǎn)生了白色沉淀，其化學式為。23．（4分）下圖為某科學小組進行木炭還原氧化銅的部分實驗裝置，數(shù)據(jù)如表反應前的質量反應后的質量裝置A試管m1m2裝置Bm3m4（1）如果生成的氣體是CO2，寫出圖B處發(fā)生反應的化學反應方程式（2）某同學認為實驗可能有一氧化碳生成，則不考慮其他因素的影響，支持實驗生成一氧化碳的m1、m2、m3和m4之間的數(shù)量關系是24．（6分）用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力（選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個過程中不計能量損耗）25．（6分）在學習銨鹽與堿反應的相關知識時，老師做了如圖1和圖2兩個實驗，興趣小組的同學們對這部分內容十分感興趣，請你回答以下幾個問題：（1）由圖1、2實驗可知，硫酸銨與氫氧化鈣、氫氧化鈉混合研磨或加熱，都能放出刺激性氣味的氣體色。（2）圖2中硫酸銨與氫氧化鈉反應的化學方程式為。（3）圖3中無水硫酸銅變藍，說明碳酸氫銨分解有產(chǎn)生；浸有酚酞試液的棉球變紅，說明分解有氨氣產(chǎn)生。26．（6分）除去粗鹽中難溶性雜質后，得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質MgCl2、CaCl2，某同學為除去可溶性雜質，將該固體加水溶解形成溶液A，并設計如下方案（1）操作①、操作②指的是；（2）濾液B中的溶質是；（3）操作③中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的（填序號）；①NaOH②Na2CO3③MgCl2④CaCl2三、實驗探究題（每空2分，本大題共40分，其中32題第2小題6分）27．（6分）為了探究動能大小的影響因素，利用斜面、鋼球、木塊等器材在同一水平面上開展了如圖所示的探究活動。（1）如甲、乙兩圖所示，讓相同質量的鋼球從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是使。（2）根據(jù)甲、丙兩圖實驗可得出結論：。（3）為使達到實驗目的，斜面下方的水平面應該做成。（選填“光滑”或“粗糙”）28．（6分）某科學興趣小組的同學針對“氯化氫與鹽酸的化學性質是否相同”查閱了相關資料：①鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的水溶液，在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子。②氯化氫氣體也可溶于甲苯（一種有機溶劑），氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在。鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖如圖1所示。③為此3粉末的試管中通入HCl氣體，無明顯現(xiàn)象；停止通氣后，試管內則反應生成氣體。④紫色石蕊滴加入鹽酸溶液而變紅，紫色石蕊加入氯化氫的甲苯溶液中無明顯現(xiàn)象。請回答下列問題：（1）濃鹽酸加到濃硫酸中會產(chǎn)生大量的氯化氫氣體，這是因為。（2）由上可知，鹽酸與氯化氫氣體的化學性質不一致。請從微觀角度說明不一致的原因：。（3）圖2是制取氯化氫的甲苯溶液的裝置，方框中的B、C裝置應選用下列圖。29．（6分）牙膏常用碳酸鈣、二氧化硅等物質作為摩擦劑，某同學對摩擦劑中碳酸鈣的含量進行探究。實驗原理：測定如圖C裝置中生成的BaCO3沉淀的質量，通過計算確定牙膏中CaCO3的質量分數(shù)。查閱資料：①CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生；②飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl氣體3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O；③CO2不會溶于飽和碳酸氫鈉溶液。實驗裝置如圖：根據(jù)探究過程回答下列問題：（1）實驗過程中先后兩次鼓入空氣，其中第一次鼓入空氣的目的是：。（2）實驗中準確稱取2.00g樣品三份，進行三次測定，測得BaCO3平均質量為1.97g，則樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為。（3）下列各項措施中，不能提高測定準確度的是（填字母）。A.滴加鹽酸不宜過快B.在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置C.A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置D.在加入鹽酸之前，應排盡裝置內的氣體E.濾出的BaCO3沉淀應該洗滌、干燥后再稱質量30．（6分）科學興趣小組在實驗時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：紅色的火柴頭燃燒過后能被磁鐵吸引，如圖所示。為了研究這一現(xiàn)象，同學們對燃燒后火柴頭的成分進行了如下探究：【查閱資料】資料一：火柴頭中含有氯酸鉀、硫磺、二氧化錳，以及石蠟、炭粉等成分；一般紅色火柴頭所用的著色劑為氧化鐵。資料二：氧化鐵不具有磁性，不能被磁化；四氧化三鐵是具有磁性的黑色固體【建立假設】假設一：燃燒后的火柴頭成分中含有四氧化三鐵。假設二：燃燒后的火柴頭成分中含有單質鐵。假設三：燃燒后的火柴頭成分中含有四氧化三鐵和單質鐵。（1）同學們認為其成分中含有單質鐵的依據(jù)是（用化學方程式表示）?！臼占C據(jù)】步驟①：將燃燒后的火柴頭研磨成粉末并裝入試管。步驟②：在試管中加入足量CuSO4溶液，充分反應。步驟③：過濾并將得到的固體充分干燥，再用磁鐵吸引?！镜贸鼋Y論】（2）若假設三成立，則作為證據(jù)的實驗現(xiàn)象應為?！就卣固岣摺浚?）嘗試用科學原理解釋火柴頭中加入氯酸鉀的目的。31．（8分）學習了金屬的化學性質后，科學興趣小組同學利用數(shù)字化儀器對鎂與鹽酸反應進行研究。實驗前先用砂紙將鎂條打磨，將打磨后的鎂條放入錐形瓶中，通過數(shù)字傳感器測定實驗過程中密閉容器內壓強與時間的關系如圖所示。（裝置氣密性良好）（1）實驗前先將鎂條需先打磨的原因是。（2）將注射器剛注入鹽酸時鎂條表面無明顯氣泡，但此時壓強上升迅速，原因可能是。（3）ac段容器內壓強增大，而cd段容器內壓強逐漸減小，觀察發(fā)現(xiàn)，說明鎂與鹽酸反應還會（填“吸收”或“放出”）熱量。（4）用pH試紙測出ab段溶液的pH7（選填“＞”“＜”或“＝”）。32．（8分）某同學發(fā)現(xiàn)水平勻速飛行的飛機投彈時，炸彈落地前飛行距離不同，炸彈落地前水平飛行距離跟哪些因素有關呢？他提出了以下猜想：猜想1：與投彈時飛機的高度有關；猜想2：與投彈時飛機的速度有關。請回答下列問題：（1）炸彈在空中下落時，是否受到平衡力的作用？。（2）圖乙所示的儀器由一個繞固定點自由轉動的小錘、擋板、小球組成。小球撞擊擋板后，可將小球擊出。當將小錘拉至不同的高度撞擊擋板，可以使小球獲得不同的速度，請寫出實驗步驟。四、解答題（共24分，其中33題5分、34題6分、35題5分、36題8分）33．（5分）小柯同學想測定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中銅的質量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器。（1）你認為能測出其銅的質量分數(shù)的是合金。（2）小柯同學取該合金的粉末32.5克，與足量的該鹽酸充分反應，經(jīng)測定，請計算該合金中銅的質量分數(shù)。（列式計算）34．（6分）實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)，做如下實驗：現(xiàn)取M克樣品放入盛有足量水的燒杯中（充分溶解），試分析計算回答：（1）與P點對應的溶液溶質是。（2）M克樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少？（3）在往燒杯內逐滴加入稀鹽酸的過程中，燒杯中溶液各個量隨鹽酸質量的變化圖像如圖所示，則正確的有。A.B.C.D.35．（5分）隨著科技的發(fā)展，生活中有很多智能化的應用。如圖所示為“自動擦窗機器人”，它的質量為2千克，連接一個真空泵。（1）自動擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上，此時若真空泵加快向外抽氣（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（不計空氣的質量）（2）自動擦窗機器人在6秒內勻速豎直向下運動了0.6米，重力做功的功率是多大？36．（8分）某樣品為銅和氧化銅的混合物，為測定樣品中銅元素的含量，小科取部分樣品與稀硫酸反應（所用的稀硫酸均從同一試劑瓶倒出），測定的實驗數(shù)據(jù)如表所示。實驗次數(shù)一二三四所取樣品質量（g）20151015加入稀硫酸的質量（g）50505060充分反應后剩余固體質量（g）149a9（1）表格中a的數(shù)值為。（2）第次實驗結束后，酸還有剩余。（3）樣品中銅元素的質量分數(shù)是多少？（4）所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是多少？2023-2024學年浙江省臺州市玉環(huán)市新城學校九年級（上）期中科學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）麥芽糖是由米、麥、粟等糧食發(fā)酵制成的糖類食品，具有強健脾胃、潤肺止咳的功效，老少皆宜。下列制作麥芽糖的工藝中（）A．麥芽切碎備用 B．與熟糯米混合發(fā)酵 C．棉布擠壓出糖水 D．清洗麥芽【答案】B【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別為是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。【解答】解：A、麥芽切碎備用，沒有新物質生成。故A錯；B、與熟糯米混合發(fā)酵，屬于化學變化；C、棉布擠壓出糖水過程沒有新物質生成，故C錯；D、清洗麥芽過程沒有新物質生成，故D錯。故選：B。2．（3分）臺州氣候適宜，盛產(chǎn)各種酸甜爽口的水果，深受市民喜愛，酸性最強的水果是（）水果名稱東魁楊梅涌泉蜜桔楚門文旦玉麟西瓜pH值2.5﹣3.54.0﹣5.04.5﹣5.55.5﹣6.5A．東魁楊梅 B．涌泉蜜桔 C．楚門文旦 D．玉麟西瓜【答案】A【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓寒斎芤旱膒H小于7時，呈酸性，酸性越強，酸性最強。故選：A。3．（3分）規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證，下列實驗操作規(guī)范的是（）A．過濾 B．測試溶液pH C．氣密性檢查 D．稀釋濃硫酸【答案】C【分析】A、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。B、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、過濾液體時、二低，圖中缺少玻璃棒引流。B、用pH試紙測定溶液的pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，讀出pH，以免污染待測液。C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，若導管口有氣泡冒出；圖中所示操作正確。D、稀釋濃硫酸時，同時用玻璃棒不斷攪拌；一定不能把水注入濃硫酸中。故選：C。4．（3分）某考古團隊在發(fā)掘被火山灰覆蓋的繪畫時，用激光設備打碎其表面附著的極小的石灰?guī)r，這個過程會釋放出鈣離子2）。氟化鈣在物質分類上屬于（）A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物【答案】C【分析】根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；進行分析判斷?！窘獯稹拷猓悍}（CaF2）是由鈣離子和氟離子構成的化合物，屬于鹽。故選：C。5．（3分）下列情況中，主要利用了電能轉化為內能的是（）A．電風扇轉動 B．發(fā)電機發(fā)電 C．空調制熱 D．電力驅動列車行駛【答案】C【分析】在電流的熱效應中，消耗電能轉化為內能，據(jù)此做成了各種電熱器。分析各個選項中的能量轉化得出正確答案。【解答】解：AD、電風扇轉動，消耗電能主要轉化為機械能，故AD不符合題意；B、發(fā)電機發(fā)電時，故B不符合題意；C、空調制熱時，是電能轉化為內能。故選：C。6．（3分）科學家研究發(fā)現(xiàn)，用高能真空紫外線照射二氧化碳可直接產(chǎn)生氧氣，其化學反應模型如圖所示。該反應的基本類型為（）A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應【答案】B【分析】根據(jù)微觀過程圖，結合反應的特點分析反應的類型；化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應．化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應，特征是：多變一。分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應，特征是：一變多；置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應．復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應?！窘獯稹拷猓涸摲磻嵌趸挤肿臃殖裳踉雍吞荚?，氧原子再結合成氧分子，特征是“多變一”；故選：B。7．（3分）摸高是籃球選手選拔項目之一，如圖是運動員跳起擊球的情形，下列判斷正確的是（）A．球受到手打擊后慣性增大 B．人離地后上升時勢能增大 C．掛著靜止的球只受重力的作用 D．人上升到達最高點時，受到平衡力的作用【答案】B【分析】（1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大；（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度；質量越大，高度越高，重力勢能越大；（3）對掛著的球進行受力分析；（4）物體靜止或勻速直線運動時處于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力作用?！窘獯稹拷猓篈、球受到手打擊后，慣性不變；B、人離地后上升時，高度增加，故B正確；C、掛著靜止的球受到拉力和重力的作用；D、人上升到達最高點時，運動狀態(tài)發(fā)生變化，故D錯誤。故選：B。8．（3分）下列各組中的物質（酸過量），依次加入水中并不斷攪拌，最終能得到無色溶液的是（）A．氧化銅、碳酸鈉、稀鹽酸 B．硫酸鈉、氯化鋇、稀硝酸 C．硝酸銀、氯化鈉、稀硝酸 D．氯化鎂、氫氧化鈉、稀鹽酸【答案】D【分析】根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質之間相互交換成分生成沉淀，則不能得到無色溶液；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等?！窘獯稹拷猓篈、碳酸鈉、水和二氧化碳，生成的氯化銅溶液顯藍色。B、硫酸鈉，硫酸鋇沉淀不溶于硝酸，故選項錯誤。C、硝酸銀，氯化銀沉淀不溶于硝酸，故選項錯誤。D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，不會生成氫氧化鎂沉淀，故選項正確。故選：D。9．（3分）如圖所示，重力80N的物體在大小為20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s的速度做勻速直線運動。當撤去拉力F1，物體靜止后，改用方向水平向左，大小為30N的拉力F2使物體向左運動10m，在力F2作用過程中（）A．物體與地面之間的摩擦力大小為30N B．物體運動的速度大小仍為2m/s C．拉力F2做的功為300J D．重力做的功為800J【答案】C【分析】（1）物體在拉力F1作用下，做勻速直線運動。物體受到的拉力與摩擦力是平衡力，大小相等，已知拉力大小，可求出摩擦力大??；（2）影響摩擦力大小的因素是：壓力大小和接觸面的粗糙程度，當物體在拉力F2的作用下向左運動時，摩擦力大小不變，根據(jù)F2和摩擦力的大小可判斷物體的運動情況。（3）根據(jù)功的公式W＝FS可判斷拉力F2做的功和重力做的功的大小?！窘獯稹拷猓篈、物體在拉力F1作用下，做勻速直線運動，大小相等，所以摩擦力大小是20N。B、物體靜止后，大小為30N的拉力F2使物體向左運動，因為摩擦力沒有變，拉力大于摩擦力所以物體做加速運動。C、拉力F7做的功為：W＝FS＝30N×10m＝300J．故C正確。D、物體在水平方向上運動，所以重力沒有做功。故選：C。10．（3分）小樂對硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液進行了圖示操作，下列分析正確的是（）A．濾渣中的物質為銀、銅和鐵 B．濾液中的陽離子為Fe3+和Zn2+ C．濾液的質量大于混合溶液的質量 D．向濾液中滴加稀鹽酸會出現(xiàn)白色沉淀【答案】A【分析】根據(jù)已有的金屬活動性順序的意義進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓合跛徙y、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液加入鐵粉，然后鐵與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，則濾渣中還有鐵存在；A、濾渣中的物質為銀，故A選項正確；B、濾液中的陽離子為Fe2+和Zn2+，故B選項錯誤；C、Fe+2AgNO3═Fe（NO3）4+2Ag342Fe+Cu（NO3）5＝Fe（NO3）2+Cu188根據(jù)反應的化學方程式以及物質間的質量關系可以看出，溶質質量都減小，濾液的質量小于混合溶液的質量；D、濾液中含有的是硝酸鋅和硝酸亞鐵，故加入鹽酸不會產(chǎn)生沉淀；故選：A。11．（3分）如圖甲，小球先后以相同的速度按①②③④四個方向拋出。若某次小球在空中飛行到接近地面的過程中（不計空氣阻力），其動能Ek隨時間t變化的圖像如圖乙所示，則此次小球拋出的方向為（）A．① B．② C．③ D．④【答案】A【分析】①動能的大小與質量和速度有關，根據(jù)圖象可判定小球的速度變化；②當小球在上升時，由于受到豎直向下的重力，所以小球會做減速運動；當小球在下降時，小球在豎直向下的重力作用下會做加速運動；據(jù)此可知小球的運動情況；③小球豎直向上運動和斜向上運動時，到達最高點時的速度不同，據(jù)此可作出判斷?！窘獯稹拷猓河蓤D乙可知，小球的動能先變小后變大，說明小球的速度先變小后變大；當小球在上升時，由于受到豎直向下的重力；當小球在下降時，小球在豎直向下的重力作用下會做加速運動；由此可知，小球是先上升后下降；若小球豎直向上運動，則小球到達最高點時速度為0，從圖中可以看出，動能為0。故選：A。12．（3分）一定溫度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質量與加入NaOH固體的質量變化關系如圖所示。下列敘述正確的是（）A．MP段發(fā)生的反應為：FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）3↓ B．m﹣n＝c﹣b C．P點對應的溶液中溶質的種類有三種 D．生成Fe（OH）3的質量為（n﹣c+a）g【答案】B【分析】根據(jù)一定溫度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固體，氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，當氯化鐵完全反應后，氫氧化鈉固體還能繼續(xù)溶解，但是不能無限溶解，當氫氧化鈉達到飽和狀態(tài)時，再加入氫氧化鈉，溶液的質量也不再改變進行分析。【解答】解：一定溫度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固體，氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，由圖象可知3沉淀完全時消耗NaOH的質量為ng；再加入的（m﹣n）g氫氧化鈉固體溶解于水中，溶液的質量不再增加，即P點對應的溶液中NaOH達到飽和狀態(tài)。A、由以上分析可知，氫氧化鈉固體繼續(xù)溶解；B、MP段是氯化鐵反應完了，所以溶液增加的質量c﹣b等于氫氧化鈉固體溶解的質量m﹣n；C、P點對應的溶液中溶質有氫氧化鈉；故C說法不正確；D、由質量守恒定律可知，氯化鐵溶液的質量與加入氫氧化鈉固體的質量總和等于生成氫氧化鐵沉淀的質量與氯化鈉溶液的質量總和5沉淀質量+bg，則生成Fe（OH）3的質量為（n﹣b+a）g，故D說法不正確；故選：B。13．（3分）小陳在探究氫氧化鈣的性質，進行圖甲所示的實驗。實驗后，他向反應后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，下列分析正確的是（）A．進行甲實驗后，試管中溶液顏色呈紅色 B．圖乙中d﹣m段反應過程中有沉淀產(chǎn)生 C．圖乙中m﹣n段反應過程中有氣泡產(chǎn)生 D．圖乙中n點之后溶液中的溶質有Na2CO3和NaCl【答案】D【分析】根據(jù)稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水，碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，結合碳酸鈉溶液顯堿性進行分析。【解答】解：A、由乙圖中的溶液初始狀態(tài)可知，試管中的溶液顯酸性，故A錯誤；B、由溶液pH的變化圖，發(fā)生的是碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉，d﹣m段反應過程中有氣泡產(chǎn)生；C、由溶液pH的變化圖，碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故C錯誤；D、圖乙中n點之后溶液pH＞7，溶質有Na2CO6和NaCl，故D正確。故選：D。14．（3分）下列實驗設計或操作正確，且能達到實驗目的的是（）序號實驗目的實驗方案A區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣品，加入碳酸鈉溶液B用pH試紙測定溶液的酸堿性將pH試紙浸入待測液體C探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否完全反應向反應后溶液中加入硝酸銀溶液D除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉滴加稀鹽酸，直到剛好無氣泡產(chǎn)生A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】A、根據(jù)兩種物質與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。B、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。C、根據(jù)氯化鈉、稀鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀，進行分析判斷。D、除雜質至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質?！窘獯稹拷猓篈、取樣品，能產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣溶液，可以鑒別。B、用pH試紙測定溶液的pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，讀出pH，以免污染待測液。C、向反應后溶液中加入硝酸銀溶液、稀鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀，故選項說法錯誤。D、碳酸鈉，不但能把雜質除去，不符合除雜原則。故選：A。15．（3分）如圖所示的四個圖像能正確反映對應變化關系的是（）A．向氫氧化鉀和氯化鋇的溶液中逐滴加入稀硫酸 B．向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉 C．向等質量，等溶質質量分數(shù)的鹽酸中分別逐滴加入鎂粉和鋁粉 D．向一定質量的氯化鎂和稀鹽酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量【答案】D【分析】A、根據(jù)硫酸根離子和鋇離子一接觸就會生成硫酸鋇沉淀進行分析；B、根據(jù)向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉，鋅會先與硝酸銀反應，再與硝酸銅反應進行分析；C、根據(jù)向等質量，等溶質質量分數(shù)的鹽酸中分別逐滴加入鎂粉和鋁粉，開始階段，鋁生成的氫氣較多進行分析；D、根據(jù)向一定質量的氯化鎂和稀鹽酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，氫氧化鈉會先與稀鹽酸反應，再與氯化鎂反應進行分析?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)硫酸根離子和鋇離子一接觸就會生成硫酸鋇沉淀，然后不變；B、向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉，再與硝酸銅反應溶液質量增大；C、向等質量，開始階段，故C錯誤；D、向一定質量的氯化鎂和稀鹽酸混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，再與氯化鎂反應，然后不變，溶液的pH增大。故選：D。16．（3分）如圖所示，小球從左側斜面的P點由靜止釋放，在右側斜面上能到達的最高位置是Q點，下列關于該過程的說法中正確的是（）A．小球在左側斜面向下運動的過程中，重力勢能全部轉化為動能 B．小球從P點向Q點運動的過程中，機械能保持不變 C．小球從P點向Q點運動的過程中，所受支持力不做功 D．小球通過M、N兩點時的速度大小相等【答案】C【分析】（1）根據(jù)P、Q的位置分析機械能的變化；動能的大小與質量、速度有關，重力勢能的大小與質量、高度有關；機械能為動能和勢能的和；（2）做功包含兩個必要因素：作用在物體上的力和在力的方向上通過的距離?！窘獯稹拷猓篈B、由圖可知，能到達最右側的Q點，則小球在Q點的重力勢能要小于在P點的重力勢能，動能為0，這說明小球在運動的過程中；小球在左側斜面向下運動的過程中，高度變小，速度變大，由于機械能逐漸變小，故AB錯誤；C、小球從P點向Q點運動的過程中，所以支持力不做功；D、小球通過M，高度相同，則重力勢能相同，則M點的機械能要大于N點的機械能，即M點的速度大于N點的速度。故選：C。17．（3分）某固體由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的幾種離子構成，取一定質量的該固體樣品，進行如下實驗：①將固體溶于水得無色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，過濾后得到5克白色沉淀。②在沉淀中加入過量稀硝酸，仍有3克白色沉淀。③在濾液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀。則該固體中一定含有（）A．Na+、CO32﹣、SO42﹣ B．Cu2+、CO32﹣、SO42﹣ C．Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣ D．Na+、Ba2+、Cl﹣【答案】A【分析】根據(jù)題意，將固體溶于水得無色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，過濾后得到5克白色沉淀，說明固體中可能含有硫酸根離子、碳酸根離子等；在沉淀中加入過量稀硝酸，仍有3克白色沉淀，說明存在不溶于稀硝酸的白色沉淀；在濾液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明生成了不溶于稀硝酸的氯化銀沉淀，進行分析解答?！窘獯稹拷猓簩⒐腆w溶于水得無色透明溶液，說明不含銅離子2溶液，過濾后得到5克白色沉淀、碳酸根離子等，仍有3克白色沉淀，即說明5克白色沉淀中含有硫酸鋇；濾液中含有過量的稀硝酸3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明濾液中存在氯離子4溶液，所以無法確定原固體中是否含有氯離子，故該固體中一定含有Na+、CO32﹣、SO82﹣。故選：A。18．（3分）如圖所示小科用5N的水平拉力F拉動裝置，使重為80N的物體A在5s內沿水平地面運動了1m，物體B重50N（物體B與A始終接觸）（）A．物體A與物體B之間的摩擦力大小為2N B．拉力F做的功為5J C．拉力F做功的功率為1W D．物體A受到地面的摩擦力為3N，方向為水平向左【答案】D【分析】（1）根據(jù)二力平衡條件求出物體A與物體B之間的摩擦力；（2）根據(jù)W＝Fs求出拉力F做的功；（3）根據(jù)P＝求拉力F做功的功率；（4）若物體A做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件求出地面對A的摩擦力，再結合題目實際分析解答?！窘獯稹拷猓篈、因由圖可知，水平方向受到測力計向右的拉力和A對B向左的摩擦力是一對平衡力，物體A與物體B之間的摩擦力f＝F示＝2N，故A正確；B、拉力F做的功：W＝Fs＝5N×4m＝5J；C、拉力F做功的功率：P＝＝，故C正確；D、若物體A做勻速直線運動時、地面對A向右的摩擦力處于平衡狀態(tài)地＝F﹣fB對A＝5N﹣2N＝7N，但題中未提供物體A做勻速直線運動時拉力F的大小，故D錯誤。故選：D。19．（3分）小文同學通過實驗探究某種金屬R的活動性強弱，并根據(jù)實驗現(xiàn)象編制檢索表如圖，根據(jù)檢索表可知（）A．Fe＞Cu＞R＞Ag B．Fe＞R＞Cu＞Ag C．R＞Fe＞Cu＞Ag D．Fe＞Ag＞Cu＞R【答案】B【分析】根據(jù)金屬活動性順序表的應用分析判斷?！窘獯稹拷猓河杀碇械男畔⒖芍?a可與鹽酸反應，2指代的金屬與鹽酸不反應，4指代的金屬能與硝酸銀反應，R能與硝酸銅反應，說明金屬活動性為Fe＞R＞Cu＞Ag。故選：B。20．（3分）撐桿跳高時，運動員先加速助跑，起跳后，撐桿劇烈彎曲，促使運動員繼續(xù)上升，撐桿離手，運動員越過橫桿下落。若整個過程中不考慮空氣阻力、人和撐桿之間的摩擦產(chǎn)生的能量損耗，下列有關能量隨時間變化正確的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】動能與物體的質量和速度有關，重力勢能與物體的質量和高度有關，彈性勢能大小和物體發(fā)生彈性形變的大小有關。根據(jù)能量轉化的知識分析回答?！窘獯稹拷猓哼\動員先加速助跑，速度變大，動能先變大，高度不變；起跳后，質量不變，動能變小，重力勢能變大，人的機械能轉化為桿的彈性勢能，然后桿的彈性勢能轉化為人的機械能；到達最高點時，動能最?。ǖ粸?），質量不變，高度變小，重力勢能變小、人和撐桿之間的摩擦產(chǎn)生的能量損耗，機械能先增大后不變，C正確。故選：C。二、填空題（每空2分，本大題共36分）21．（6分）芯片制造是半導體工業(yè)中重要的一環(huán)，如圖中銅板、硅、塑料板、氫氟酸（HF）都是芯片制造工業(yè)中的常用材料（1）如圖半導體工業(yè)材料中，屬于有機材料的是C或塑料板。（2）芯片制造過程中的蝕刻要用到氫氟酸（HF），HF中F元素的化合價﹣1，它也能蝕刻玻璃，其中一個反應的化學方程式是：CaSiO3+6HF═CaF2+SiF4↑+3X，X的化學式為H2O?！敬鸢浮浚?）C或塑料板；（2）﹣1；H2O?！痉治觥浚?）根據(jù)材料的分類來分析；（2）根據(jù)元素化合價以及質量守恒定律來分析?！窘獯稹拷猓海?）塑料屬于有機材料；故答案為：C或塑料板；（2）HF中，氫元素顯+1價，其中F元素的化合價為﹣1價、個數(shù)不發(fā)生變化、4個Si、6個H，反應后有1個Ca、5個Si，則一個X分子中含有2個H，即X的化學式為H2O；故答案為：﹣2；H2O。22．（8分）科學使世界變得絢麗多彩。如圖所示是物質之間發(fā)生化學反應的顏色變化。（1）請你在②③處各填入一種物質。②是鐵；③是氧化銅。（2）據(jù)圖可以總結出稀鹽酸的4種化學性質，請你寫出①中顯示的化學性質：稀鹽酸能使石蕊試液變紅色。（3）④中產(chǎn)生了白色沉淀，其化學式為AgNO3?！敬鸢浮浚?）鐵；氧化銅；（2）稀鹽酸能使石蕊試液變紅色；（3）AgNO3。【分析】據(jù)稀鹽酸能使石蕊試液變紅色，和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，和氧化銅反應生成氯化銅和水，和硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀和硝酸進行分析。【解答】解：（1）②是鐵（鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵溶液是淺綠色溶液）；（2）①中顯示的化學性質：稀鹽酸能使石蕊試液變紅色；（3）④中產(chǎn)生了白色沉淀，是因為稀鹽酸和硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀和硝酸3。故答案為：（1）鐵；氧化銅；（2）稀鹽酸能使石蕊試液變紅色；（3）AgNO3。23．（4分）下圖為某科學小組進行木炭還原氧化銅的部分實驗裝置，數(shù)據(jù)如表反應前的質量反應后的質量裝置A試管m1m2裝置Bm3m4（1）如果生成的氣體是CO2，寫出圖B處發(fā)生反應的化學反應方程式2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O（2）某同學認為實驗可能有一氧化碳生成，則不考慮其他因素的影響，支持實驗生成一氧化碳的m1、m2、m3和m4之間的數(shù)量關系是m1+m3＞m2+m4【答案】見試題解答內容【分析】（1）根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式；（2）根據(jù)質量守恒定律進行分析?！窘獯稹拷猓海?）二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鋇和水，化學方程式為：2NaOH+CO2＝Na6CO3+H2O；（2）根據(jù)質量守恒定律，參加反應的各物質的質量總和等于生成的各物質的質量總和2、m2、m3和m8之間應存在的等量關系為m1+m3＝m7+m4；如果是木炭不完全燃燒會生成一氧化碳就不會被B吸收質量也就不相等了，關系為m1+m5＞m2+m4。故答案為：（1）2NaOH+CO2＝Na2CO7+H2O；（2）m1+m8＞m2+m4。24．（6分）用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是Gh；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為Gh。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力小于（選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個過程中不計能量損耗）【答案】見試題解答內容【分析】利用W＝Gh求重力做功，根據(jù)機械能守恒定律判斷，鐵球在C位置的運動趨勢判斷受力情況。【解答】解：從A位置到C位置鐵球的重力做功W＝Gh，因為從A位置開始向下運動的過程中，重力勢能轉化為動能，整個過程中不計能量損耗根據(jù)機械能守恒定律可知：彈性勢能增加量為E＝W＝Gh；鐵球在C位置受力不平衡，在彈力的作用下有向上運動的趨勢。故答案為：Gh；Gh。25．（6分）在學習銨鹽與堿反應的相關知識時，老師做了如圖1和圖2兩個實驗，興趣小組的同學們對這部分內容十分感興趣，請你回答以下幾個問題：（1）由圖1、2實驗可知，硫酸銨與氫氧化鈣、氫氧化鈉混合研磨或加熱，都能放出刺激性氣味的氣體藍色。（2）圖2中硫酸銨與氫氧化鈉反應的化學方程式為（NH4）2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O+2NH3↑。（3）圖3中無水硫酸銅變藍，說明碳酸氫銨分解有水產(chǎn)生；浸有酚酞試液的棉球變紅，說明分解有氨氣產(chǎn)生?！敬鸢浮浚?）藍；（2）（NH4）2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O+2NH3↑；（3）水?！痉治觥浚?）根據(jù)氨氣能和水反應生成氨水，氨水顯堿性，能使石蕊試液變藍色來分析；（2）根據(jù)硫酸銨與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、水和氨氣來分析；（3）根據(jù)無水硫酸銅遇水會變藍來分析。【解答】解：（1）硫酸銨與氫氧化鈣、氫氧化鈉混合研磨或加熱，氨氣能和水反應生成氨水，能使石蕊試液變藍色。（2）硫酸銨與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、水和氨氣4）2SO3+2NaOH＝Na2SO6+2H2O+7NH3↑。（3）無水硫酸銅遇水會變藍，圖3中無水酸銅變藍。故答案為：（1）藍；（2）（NH6）2SO4+7NaOH＝Na2SO4+5H2O+2NH3↑；（3）水。26．（6分）除去粗鹽中難溶性雜質后，得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質MgCl2、CaCl2，某同學為除去可溶性雜質，將該固體加水溶解形成溶液A，并設計如下方案（1）操作①、操作②指的是過濾；（2）濾液B中的溶質是氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鈣；（3）操作③中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的①②（填序號）；①NaOH②Na2CO3③MgCl2④CaCl2【答案】見試題解答內容【分析】根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）操作①、操作②均是將沉淀與濾液分離。（2）過量的氫氧化鈉溶液與氯化鎂溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，濾液B中的溶質是氯化鈉、氯化鈣。（3）濾液C是含有氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉，目的是除去溶液中的NaOH2CO3。故答案為：（1）過濾；（2）氯化鈉、氫氧化鈉；（3）①②。三、實驗探究題（每空2分，本大題共40分，其中32題第2小題6分）27．（6分）為了探究動能大小的影響因素，利用斜面、鋼球、木塊等器材在同一水平面上開展了如圖所示的探究活動。（1）如甲、乙兩圖所示，讓相同質量的鋼球從同一斜面的不同高度由靜止?jié)L下，目的是使鋼球運動到水平面時的速度不同。（2）根據(jù)甲、丙兩圖實驗可得出結論：物體的速度相同時，質量越大，動能越大。（3）為使達到實驗目的，斜面下方的水平面應該做成粗糙。（選填“光滑”或“粗糙”）【答案】（1）鋼球運動到水平面時的速度不同；（2）物體的速度相同時，質量越大，動能越大；（3）粗糙?！痉治觥浚?）小球從斜面上滾下到達水平面時的速度與它在斜面上的高度有關，即高度越大，則速度越大；高度越小，則速度越小。（2）根據(jù)圖片分析甲和丙中哪個因素不同，哪個因素相同，根據(jù)控制變量法的要求描述實驗結論；（3）物體受到的摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關?！窘獯稹拷猓海?）如甲、乙兩圖所示，目的是使鋼球運動到水平面時的速度不同；（2）根據(jù)甲、丙兩圖可知，即到達水平面時的速度相同，那么得到結論：物體的速度相同時，動能越大；（3）在實驗中，要通過木塊在水平面上克服摩擦力做功的大小反映小球動能的大小，因此斜面下方的水平面應該做成粗糙的。故答案為：（1）鋼球運動到水平面時的速度不同；（2）物體的速度相同時，動能越大。28．（6分）某科學興趣小組的同學針對“氯化氫與鹽酸的化學性質是否相同”查閱了相關資料：①鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的水溶液，在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子。②氯化氫氣體也可溶于甲苯（一種有機溶劑），氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在。鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖如圖1所示。③為此3粉末的試管中通入HCl氣體，無明顯現(xiàn)象；停止通氣后，試管內則反應生成氣體。④紫色石蕊滴加入鹽酸溶液而變紅，紫色石蕊加入氯化氫的甲苯溶液中無明顯現(xiàn)象。請回答下列問題：（1）濃鹽酸加到濃硫酸中會產(chǎn)生大量的氯化氫氣體，這是因為濃硫酸具有吸水性，吸收濃鹽酸中的水且溶解放熱，使氯化氫氣體揮發(fā)加快。（2）由上可知，鹽酸與氯化氫氣體的化學性質不一致。請從微觀角度說明不一致的原因：鹽酸溶液中有自由的氫離子和氯離子，而氯化氫氣體由氯化氫分子構成。（3）圖2是制取氯化氫的甲苯溶液的裝置，方框中的B、C裝置應選用下列乙圖?！敬鸢浮浚?）濃硫酸具有吸水性，吸收濃鹽酸中的水且溶解放熱，使氯化氫氣體揮發(fā)加快；（2）鹽酸溶液中有自由的氫離子和氯離子，而氯化氫氣體由氯化氫分子構成；（3）乙。【分析】（1）根據(jù)濃硫酸具有吸水性，吸收濃鹽酸中的水且溶解放熱，使氯化氫氣體揮發(fā)加快分析；（2）根據(jù)鹽酸溶液中有自由的氫離子和氯離子，而氯化氫氣體由氯化氫分子構成分析；（3）根據(jù)B中的濃硫酸用于除去氯化氫氣體中的水蒸氣，干燥后的氯化氫氣體要溶解在甲苯中分析?！窘獯稹拷猓海?）濃鹽酸加到濃硫酸中會產(chǎn)生大量的氯化氫氣體，這是因為：濃硫酸具有吸水性，使氯化氫氣體揮發(fā)加快，吸收濃鹽酸中的水且溶解放熱；（2）鹽酸與氯化氫氣體的化學性質不一致，則微觀方面的原因：鹽酸溶液中有自由的氫離子和氯離子。故答案為：鹽酸溶液中有自由的氫離子和氯離子；（3）B中的濃硫酸用于除去氯化氫氣體中的水蒸氣，因此左側的管子應該通入濃硫酸液面以下，因此C中左邊的管子也要通入液面以下。29．（6分）牙膏常用碳酸鈣、二氧化硅等物質作為摩擦劑，某同學對摩擦劑中碳酸鈣的含量進行探究。實驗原理：測定如圖C裝置中生成的BaCO3沉淀的質量，通過計算確定牙膏中CaCO3的質量分數(shù)。查閱資料：①CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生；②飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl氣體3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O；③CO2不會溶于飽和碳酸氫鈉溶液。實驗裝置如圖：根據(jù)探究過程回答下列問題：（1）實驗過程中先后兩次鼓入空氣，其中第一次鼓入空氣的目的是：排盡裝置內的空氣，防止影響實驗結果。（2）實驗中準確稱取2.00g樣品三份，進行三次測定，測得BaCO3平均質量為1.97g，則樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為50%。（3）下列各項措施中，不能提高測定準確度的是BC（填字母）。A.滴加鹽酸不宜過快B.在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置C.A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置D.在加入鹽酸之前，應排盡裝置內的氣體E.濾出的BaCO3沉淀應該洗滌、干燥后再稱質量【答案】（1）排盡裝置內的空氣，防止影響實驗結果；（2）50%；（3）BC。【分析】（1）根據(jù)空氣中含有二氧化碳，會影響實驗結果來分析解答；（2）根據(jù)碳酸鋇的質量和化學方程式可以求出碳酸鈣的質量分數(shù)；（3）A、根據(jù)滴加鹽酸不宜過快，能防止二氧化碳不能被完全吸收，能提高準確度來分析解答；B、根據(jù)在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置，碳酸氫鈉和鹽酸反應能夠產(chǎn)生二氧化碳，影響實驗結果來分析解答；C、根據(jù)A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置，不能提高準確度來分析解答；D、根據(jù)在加入鹽酸之前，應排盡裝置內的二氧化碳氣體，以防止二氧化碳影響實驗結果，能提高準確度來分析解答；E、根據(jù)濾出的BaCO3沉淀應該洗滌、干燥后再稱質量，能使實驗結果更準確，能提高準確度來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）空氣中含有二氧化碳，則實驗過程中先后兩次鼓入空氣，防止影響實驗結果；（2）由CaCO3+2HCl═CaCl5+H2O+CO2↑、CO3+Ba（OH）2＝BaCO3↓+H6O可知，CaCO3～BaCO3，設碳酸鈣的質量為x，CaCO5～BaCO3，100197x1.97g＝x＝1.00g碳酸鈣的質量分數(shù)為×100%＝50%；（3）A、滴加鹽酸不宜過快，能提高準確度；B、在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置，影響實驗結果，故B符合題意；C、A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置，因為氣體通過B裝置時又會帶出水蒸氣；D、在加入鹽酸之前，以防止二氧化碳影響實驗結果，故D不符合題意；E、濾出的BaCO3沉淀應該洗滌、干燥后再稱質量，能提高準確度；故選：BC。故答案為：（1）排盡裝置內的空氣，防止影響實驗結果；（2）50%；（3）BC。30．（6分）科學興趣小組在實驗時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：紅色的火柴頭燃燒過后能被磁鐵吸引，如圖所示。為了研究這一現(xiàn)象，同學們對燃燒后火柴頭的成分進行了如下探究：【查閱資料】資料一：火柴頭中含有氯酸鉀、硫磺、二氧化錳，以及石蠟、炭粉等成分；一般紅色火柴頭所用的著色劑為氧化鐵。資料二：氧化鐵不具有磁性，不能被磁化；四氧化三鐵是具有磁性的黑色固體【建立假設】假設一：燃燒后的火柴頭成分中含有四氧化三鐵。假設二：燃燒后的火柴頭成分中含有單質鐵。假設三：燃燒后的火柴頭成分中含有四氧化三鐵和單質鐵。（1）同學們認為其成分中含有單質鐵的依據(jù)是2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑（用化學方程式表示）。【收集證據(jù)】步驟①：將燃燒后的火柴頭研磨成粉末并裝入試管。步驟②：在試管中加入足量CuSO4溶液，充分反應。步驟③：過濾并將得到的固體充分干燥，再用磁鐵吸引?！镜贸鼋Y論】（2）若假設三成立，則作為證據(jù)的實驗現(xiàn)象應為反應后溶液呈淺綠色，固體變紅，過濾后的部分固體被磁鐵吸引；?！就卣固岣摺浚?）嘗試用科學原理解釋火柴頭中加入氯酸鉀的目的氯酸鉀分解生成氧氣，促進火柴燃燒?！敬鸢浮浚?）2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑；（2）反應后溶液呈淺綠色，固體變紅，過濾后的部分固體被磁鐵吸引；（3）氯酸鉀分解生成氧氣，促進火柴燃燒?！痉治觥浚?）根據(jù)火柴頭中的成分及碳能與氧化鐵反應進行分析；（2）根據(jù)鐵能與硫酸銅反應及四氧化三鐵能被磁鐵吸引進行分析；（3）根據(jù)氯酸鉀分解生成氧氣進行分析。【解答】解：（1）火柴頭中含有炭粉和氧化鐵，而碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳2O3+7C4Fe+3CO8↑。（2）若假設三成立，即燃燒后的火柴頭成分中含有四氧化三鐵和單質鐵，則溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，且四氧化三鐵能被磁鐵吸引。（3）由于氯酸鉀能分解生成氧氣，而氧氣具有助燃性。故答案為：（1）2Fe2O4+3C4Fe+2CO2↑；（2）反應后溶液呈淺綠色，固體變紅；（3）氯酸鉀分解生成氧氣，促進火柴燃燒。31．（8分）學習了金屬的化學性質后，科學興趣小組同學利用數(shù)字化儀器對鎂與鹽酸反應進行研究。實驗前先用砂紙將鎂條打磨，將打磨后的鎂條放入錐形瓶中，通過數(shù)字傳感器測定實驗過程中密閉容器內壓強與時間的關系如圖所示。（裝置氣密性良好）（1）實驗前先將鎂條需先打磨的原因是除去表面的氧化物。（2）將注射器剛注入鹽酸時鎂條表面無明顯氣泡，但此時壓強上升迅速，原因可能是鹽酸占據(jù)一定體積，使容器中氣體收縮，氣壓增大。（3）ac段容器內壓強增大，而cd段容器內壓強逐漸減小，觀察發(fā)現(xiàn)，說明鎂與鹽酸反應還會放出（填“吸收”或“放出”）熱量。（4）用pH試紙測出ab段溶液的pH＜7（選填“＞”“＜”或“＝”）?！敬鸢浮浚?）除去表面的氧化物。（2）鹽酸占據(jù)一定體積，使容器中氣體收縮，氣壓增大。（3）放出。（4）＜?！痉治觥繉嶒炃跋葘㈡V條需先打磨的原因是除去表面的氧化物。鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，放熱。【解答】解：（1）實驗前先將鎂條需先打磨的原因是除去表面的氧化物。（2）將注射器剛注入鹽酸時鎂條表面無明顯氣泡，但此時壓強上升迅速，使容器中氣體收縮。（3）ac段容器內壓強增大，而cd段容器內壓強逐漸減小，至圖中c點鎂條恰好完全溶解。（4）用pH試紙測出ab段溶液的pH＜7，是因為此時稀鹽酸過量。故答案為：（1）除去表面的氧化物。（2）鹽酸占據(jù)一定體積，使容器中氣體收縮。（3）放出。（4）＜。32．（8分）某同學發(fā)現(xiàn)水平勻速飛行的飛機投彈時，炸彈落地前飛行距離不同，炸彈落地前水平飛行距離跟哪些因素有關呢？他提出了以下猜想：猜想1：與投彈時飛機的高度有關；猜想2：與投彈時飛機的速度有關。請回答下列問題：（1）炸彈在空中下落時，是否受到平衡力的作用？否。（2）圖乙所示的儀器由一個繞固定點自由轉動的小錘、擋板、小球組成。小球撞擊擋板后，可將小球擊出。當將小錘拉至不同的高度撞擊擋板，可以使小球獲得不同的速度，請寫出實驗步驟?！敬鸢浮浚?）否；（2）①將圖中所示裝置放在水平桌面上，保持桌面到地面的高度不變；②先后將小錘拉至不同的高度撞擊擋板，使小球獲得不同的速度，記錄小球落地的位置；③測量小球落地位置到桌面的水平距離，比較得出結論?！痉治觥浚?）物體在平衡力的作用下處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；（2）要探究小球飛行的距離與速度的關系，應控制小球到地面的高度相同，據(jù)此利用所提供的儀器可設計實驗步驟?！窘獯稹拷猓海?）炸彈在空中下落時，運動速度大小和方向都在不斷改變，所以受非平衡力；（2）要探究小球飛行的距離與速度的關系，應控制小球到地面的高度相同，使小球獲得不同的速度。①將圖中所示裝置放在水平桌面上，保持桌面到地面的高度不變；②先后將小錘拉至不同的高度撞擊擋板，使小球獲得不同的速度；③測量小球落地位置到桌面的水平距離，比較得出結論。故答案為：（1）否；（2）①將圖中所示裝置放在水平桌面上；②先后將小錘拉至不同的高度撞擊擋板，使小球獲得不同的速度；③測量小球落地位置到桌面的水平距離，比較得出結論。四、解答題（共24分，其中33題5分、34題6分、35題5分、36題8分）33．（5分）小柯同學想測定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中銅的質量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器。（1）你認為能測出其銅的質量分數(shù)的是