考后快速提成績

第第頁考后快速提成績期中考試過后，接下來要做的就是總結(jié)期中考試，為什么要總結(jié)呢?在你總結(jié)的過程中就會發(fā)覺一些在考試時候犯的錯誤，然后吸取教訓(xùn)，防止以后再次涌現(xiàn)相同的狀況。

第一招：查找問題出在哪里

首先，建議同學(xué)對自己的期中考試整體狀況做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成果都有肯定的期望值，至少有肯定的期盼。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。不妨問自己幾個問題：

1.名次、成果是上升還是下滑?2.假如上升，是由于題目適合你，還是同水平的同學(xué)涌現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。3.假如下滑，問題又出在哪里?

第二招：最重要一環(huán)總結(jié)知識點(diǎn)

知識點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種狀況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種狀況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相像的陷阱里。

那么，如何正確進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)?

首先，拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的狀況進(jìn)行全面回想。細(xì)細(xì)閱覽卷子中的每道題。不應(yīng)只是錯題。而是包括答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對的題。這些題都是軟肋。其次，應(yīng)著重對這部分知識進(jìn)行。千萬不要就題論題。假如只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。由于一道題錯了，可能是相關(guān)的知識體系就沒有搞清晰。

所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是，由點(diǎn)及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。錯了一道考察冠詞的單項(xiàng)選擇題，那是不是對冠詞這部分知識就沒掌控好?一道大題的受力分析又錯了，好好想想受力分析是不是一貫就存在問題?假如答案是確定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分知識疏漏處抓緊補(bǔ)上呢?假如又是應(yīng)付了事，下次肯定還會出問題。第三招：高三、要著重考試技巧

考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其留意。請同學(xué)們再次回顧整個考試過程，這次的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。

1.這次考試的策略是什么?時間安排是否合理，有沒有涌現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?2.一些很明顯的低級失誤?假如有，你要怎么能讓自己記住這個教訓(xùn)?3.詳細(xì)到每門。是否由于專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等。

通過考試技巧的總結(jié)，就能明白在這次考試中，怎樣安排時間、安排答題順次。把你總結(jié)的記住來，高三和初三的考生要把每一次考試都當(dāng)成是最終考場上的真實(shí)演練。最末，對下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期中考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排。

考得不好的緣由

期中考試，只是一次一般測試

成果與，不能說明什么

本周和下一周，鄭州市各高校校都在進(jìn)行本學(xué)期的期中考試。每次考試過后，由于成果不抱負(fù)，涌現(xiàn)心情低落、學(xué)習(xí)信心不足的狀況都有許多。

對此，專家提示同學(xué)以及同學(xué)家長：期中考試只是一次一般的測驗(yàn)，同學(xué)不要過于看重分?jǐn)?shù)，而要認(rèn)真分析試卷、查缺補(bǔ)漏，為接下來的學(xué)習(xí)樹立信心。

成果好壞不必太在意每次期中考試過后，都有一部分同學(xué)由于成果不抱負(fù)而導(dǎo)致心情低落，學(xué)習(xí)提不起勁兒來，也有一部分同學(xué)由于成果出眾而沾沾自喜。

對此，有著多年教學(xué)閱歷的王老師認(rèn)為，由于考試成果抱負(fù)而興奮，或因成果不抱負(fù)而心情低落，這些都是正常的。但假如因此沒有心思投入新的學(xué)習(xí)，那就特別危急了。

他提示同學(xué)和同學(xué)家長，期中考試只是一次一般的測驗(yàn)，學(xué)校、老師的出發(fā)點(diǎn)是通過考試發(fā)覺問題，找出不足，在同學(xué)的問題暴露后，采用恰當(dāng)加以解決。因此，考得好的同學(xué)，要繼續(xù)努力，考得不好，也不要灰心，找出緣由繼續(xù)奮斗。

"我們大可不必為一次成果的不抱負(fù)而心情低落、意志消沉，甚至應(yīng)當(dāng)以此慶幸，慶幸它不是中招，更不是高考，我們還有時間，我們還可以努力，只要我們努力，我們就有機(jī)會在將來的中招或高考中取得優(yōu)異的成果。'王老師說。

考試過后要學(xué)會

對于一些成果不抱負(fù)的同學(xué)，鄭州三中的邵老師提示這些同學(xué)要學(xué)會反思：如這次成果不抱負(fù)，是努力不夠，還是有問題;是時間抓得不緊，還是學(xué)習(xí)效率過低;是心情浮躁，學(xué)習(xí)不能投入，還是頭腦模糊，學(xué)習(xí)缺少計劃和條理;是由于懶散，做題太少，還是陷入題海，卻不會反思總結(jié);是太過相信自己，不愿聽從老師的指導(dǎo)，還是太過依靠老師，缺乏主動精神。只有弄清晰了問題在哪里，才能有針對性地改正，為一下步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

此外，對于一些