2023-2024學(xué)年人教版初中八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第五單元《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課時(shí)練習(xí)05

《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》綜合練習(xí)一、選擇題1．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．輕盈喧嘩融化亭臺(tái)樓閣B．應(yīng)照徘徊挺拔目眩神迷C．跳望擦拭攝影五彩斑斕D．漫溢喉嚨掌故明揚(yáng)世界2．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）大激店村位于古城保定偏西南二十五公里處，_________。沿途三里一墩五里一鋪，又是當(dāng)時(shí)通訊要鎮(zhèn)、保定府西第一驛站。_________，村鎮(zhèn)靠河灣北岸，形成了一個(gè)四面環(huán)水、風(fēng)景秀麗的自然村莊。_________。_________。后人因妲己二字不吉利（敗壞朝綱），而改名大激店。烽火臺(tái)、狐貍窩、瓦渣地等舊遺址，也早都不存在了。①相傳商紂王選妃，選中冀州侯蘇護(hù)之女妲己②發(fā)源于西部山區(qū)的百草溝河流經(jīng)此地③在護(hù)送妲己去朝歌途中曾在此地驛宿一夜，故而得名妲己店④古有南通九省北貫京都的交通大道穿境而過(guò)A．②①④③B．④②①③C．②④①③D．②③④①二、填空題1．給下列畫(huà)線的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（1）秋高氣爽，從山頂俯瞰，硯（）池如同一塊碧綠的璞玉。（2）牛源的山水畫(huà)筆墨蒼勁（），渾厚中不乏靈動(dòng)。（3）秋天的山林層林盡染，五彩斑（lán）_____，美極了。（4）山上的塔靜靜地（chù）_____立在那里，不知道會(huì)不會(huì)孤單。2．下面文段中第①④句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。①在麗江玉龍雪山腳下的玉湖村，生活著一群納西族。②他們用天然石頭建房，村里溝渠遍布，隨處可聽(tīng)見(jiàn)潺潺水聲。③藍(lán)天與雪山下的石頭村莊交相輝映，伴著納西古樂(lè)，村民用頗具特色的舞步抒發(fā)著簡(jiǎn)單的快樂(lè)。④相傳，村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前組織挖的人工湖，從湖中可以看到玉龍雪峰的倒影。⑤湖畔有廣袤的牧場(chǎng)，牛群馬匹自由漫步，牧人放聲歌唱，好不悠閑自在。（1）第①句修改意見(jiàn)：_____________________________________________。（2）第④句修改意見(jiàn)：_____________________________________________。三、綜合性學(xué)習(xí)1．根據(jù)要求，完成后面的題目。（1）八年級(jí)某班打算開(kāi)展“感悟自然”主題班會(huì)，請(qǐng)你替班長(zhǎng)擬寫(xiě)一段活動(dòng)主題詞。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）大自然是美的，它激發(fā)了我們欣賞的欲望，但是有些導(dǎo)游卻因?yàn)樗接茐牧巳藗冃蕾p美景的心情，請(qǐng)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà)，概括漫畫(huà)內(nèi)容并簡(jiǎn)述自己的看法。__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀題（一）閱讀下列文段，回答下面問(wèn)題。燃燒的江水①長(zhǎng)江一路跌跌撞撞，穿過(guò)一道道山越過(guò)一道道嶺，千里迢迢，拐到這高峻的巫峽時(shí)，看到高聳入云的山峰，星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮著的奇花異草，它無(wú)法冷靜，扭動(dòng)著騷動(dòng)的身軀，熱情地?fù)肀е鴥砂睹艿臉?shù)林。它迷上這青色的懸崖峭壁，如刀削樣，又像是從天而降，穩(wěn)穩(wěn)地扎在兩岸，還有這片美麗的群峰。A．長(zhǎng)江不由得放慢腳步，緩緩地徜徉在群山的懷抱里，怡然自得地享用這無(wú)邊的美景。②江水應(yīng)是碧透澄清的，但漸漸地，站在船頭的你發(fā)現(xiàn)原先碧綠的江水慢慢地變紅，而且越來(lái)越紅，以至有一種河水燃燒起來(lái)的感覺(jué)。濺起的浪花像是跳動(dòng)的火焰。你的心中不禁詫異萬(wàn)分，哪里來(lái)的紅艷艷？順著河岸的峭壁，你慢慢往上看，越看就越驚奇，頭仰得快往后倒，還是看不到山頂?shù)募t楓。漫山遍野燒著的紅葉，像是一柱柱巨大的火炬，直直擁向天空，似乎要把整個(gè)天空點(diǎn)燃。在這幽靜的山谷中熊熊燃燒，燒盡了這狹長(zhǎng)而幽閉的山谷中的孤寂，映襯著幽暗的山谷，使山谷熱鬧起來(lái)，原來(lái)這清碧的江水是給滿山的紅葉燃燒的。這巫山的紅葉不知燃燒了多少年，卻如藏在深閨中，孤獨(dú)地燃燒，孤獨(dú)地熄滅，燒盡了千萬(wàn)年來(lái)的期盼。兇險(xiǎn)的航道，步履匆匆的商賈羈客，一個(gè)個(gè)那么心事重重，又有多少人有閑情逸致去享用這片美景呢？③拾江而上，紅紅綠綠之中，一條古代棧道盤(pán)山蜿蜒。深深的石縫處，仿佛還在回蕩著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鑿石聲。巖石亂飛，古銅色的民夫滿臉汗涔涔的，一排排被鋪上去的木，根根堅(jiān)硬滑亮。古代“嘚嘚”的馬蹄聲，似乎還飄蕩在這幽靜的山谷中。江水自道下洶涌而過(guò)，一條仄仄的古棧道把你牽入了悠悠的歷史隧道。忽然幾聲悠悠的歌聲將你從沉思中牽引回來(lái)，對(duì)面山上幾個(gè)像花一樣的女子亮著嗓子，唱起了婉轉(zhuǎn)的山歌，那樣的柔和甜美，猶如這滿山的紅葉令人陶醉。④漂流在燃燒的江面上，徜徉在火紅的谷中，望著頭頂飄浮的朵朵紅云，你感覺(jué)冬天漸行漸遠(yuǎn)，彌漫在你頭上的只是那一陣陣如江水一樣澎湃的激情。⑤若是到了黃昏，這火便是燒到了最燦爛最輝煌的時(shí)刻，太陽(yáng)早早躲到這火紅的山背后，溢出的霞光染滿整個(gè)天空，燃燒了整個(gè)天空?；鸺t的天空，火紅的江水，相互映襯。整個(gè)世界都是紅通通的火培。山與天的界線模糊了，山與水的接壤消失了。你感覺(jué)自己是掉進(jìn)了一個(gè)偌大的火爐。你似乎聽(tīng)到噼辭啪啪的燃燒聲，火光沖天，一團(tuán)一團(tuán)的火滾動(dòng)著。一陣陣紅葉的清香，不時(shí)撲進(jìn)你的鼻翼，使你不由得大吸一口，吸著這山川的靈氣。這是上天的圣火，一種能使你也熊熊燃燒的圣火。它點(diǎn)燃了你的激情，你不再是靜靜地觀賞著高峻山峽間朵朵紅霞的游客。一股詩(shī)情畫(huà)意在你心底游蕩，你情不自禁地手舞足蹈，手不斷地?fù)]舞著，指點(diǎn)著那美麗的畫(huà)卷，歡呼雀躍，呼叫著朋友來(lái)欣賞這美妙的風(fēng)景。你不禁哼唱著無(wú)名的曲調(diào)，似乎要把心中燃燒的激情——釋放出來(lái)，與山川大地共享。⑥B．腳下是跳動(dòng)的火流，洶涌著，仿佛是山上落下的一團(tuán)團(tuán)火焰，山則像是一根根巨大的火炬，高高地?fù)P著，那是三峽不滅的信念，召喚愛(ài)美愛(ài)大自然的人們。（選自《散文百家》）1．文章以“燃燒的江水”為題有何妙處？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．文章是按照什么順序來(lái)組織全文的？試結(jié)合文章進(jìn)行分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3．揣摩文中畫(huà)線的句子，回答下面的問(wèn)題。（1）從修辭的角度揣摩畫(huà)線句A的妙處。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線句B含意的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4．全文描寫(xiě)的是三峽的紅葉，而在文中卻又記敘了步履匆匆的商賈羈客、古代“嘚嘚”的馬蹄聲、山上幾個(gè)像花一樣亮著嗓子的女子，有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________參考一、選擇題1．A2．B二、填空題1．（1）yàn（2）jìng（3）斕（4）矗2．（1）用詞不當(dāng)，應(yīng)把“納西族”改為“納西族人”（2）語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“明代以前”放在“由土司木氏家族”之前。三、綜合性學(xué)習(xí)1．（1）示例：春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬，秋風(fēng)塞北，這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精彩篇章。請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)自然，一起參與到“感悟自然”主題班會(huì)中來(lái)吧。（2）內(nèi)容：一個(gè)導(dǎo)游腳踩著購(gòu)物車通往景區(qū)，遇到一個(gè)禁止通行牌，上面寫(xiě)著《導(dǎo)游管理辦法》，導(dǎo)游對(duì)此感到很驚訝?？捶ǎ簩?duì)于導(dǎo)游擅自帶游客去合作的購(gòu)物點(diǎn)買(mǎi)東西，國(guó)家就應(yīng)該用相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行約束。這既有利于旅游市場(chǎng)公平公正，又能使百姓真正享受旅游。四、閱讀題1．①“燃燒的江水”是個(gè)有溫度的詞，一讀就讓人覺(jué)得溫暖而又熱烈，同時(shí)設(shè)置懸念，激起讀者的閱讀興趣。②“燃燒的江水”側(cè)面反映了紅葉的主要特征，是作者行文的線索。③“燃燒的江水”是作者熱愛(ài)生活、珍視自然、珍愛(ài)生命的象征。2．按照空間和時(shí)間相結(jié)合的順序。從空間上看，由江水寫(xiě)到山谷再寫(xiě)到天空，“江水的燃燒”是漫山遍野“燒著”的紅葉映襯的，幽靜的山谷因紅葉而多彩，天空飄浮的是朵朵紅云。從時(shí)間上看，由白天寫(xiě)到黃昏，由白天的“燃燒”寫(xiě)到黃昏“燒到了最燦爛最輝煌的時(shí)刻”。3．（1）畫(huà)線