漁家傲之閩山碧三明紅色文化IP形象及衍生產(chǎn)品系統(tǒng)開發(fā)與設計

《漁家傲之閩山碧》三明紅色文化IP形象及衍生產(chǎn)品系統(tǒng)開發(fā)與設計.設計效果圖 12.設計說明 22.1選題背景與意義 22.2課題研究 22.3設計原則 22.4設計靈感來源 32.5設計主題 32.6創(chuàng)意說明 32.7色彩選擇 42.8材料說明 43.設計構(gòu)思及制作過程 73.1思維導圖及說明 73.2構(gòu)思一草圖及說明 83.3構(gòu)思二24個表情包 94.主要創(chuàng)意設計制成品（成型）設計說明 10設計作品概述 105.總結(jié) 126.作品展示（成品） 13參考文獻 14致謝 15《漁家傲之閩山碧》三明紅色文化IP形象及衍生產(chǎn)品系統(tǒng)開發(fā)與設計摘要紅色文化是一種獨特的精神文化產(chǎn)品,如今紅色文化的傳承與發(fā)展要在傳統(tǒng)的基礎上跟緊時代、與時俱進；貼合他們的思想文化需求，將紅色文化以悄無聲息的方式融入其中。將紅色文化融入IP衍生產(chǎn)品設計開發(fā)中,是我國紅色IP衍生產(chǎn)品開發(fā)的一個重要方向。三明是有豐富的紅色文化資源，經(jīng)典紅色文化傳承的革命精神、正確社會主義價值觀，深深影響了幾代人。IP衍生產(chǎn)品設計開發(fā),要注意IP作品的內(nèi)容形象,還要注意作品的地域特色和本土特色,建立本地品牌效應,將本土紅色文化擴大宣傳。關鍵詞：三明紅色文化；IP形象；衍生產(chǎn)品；系統(tǒng)設計效果圖2.設計說明2.1選題背景與意義選題背景1.IP現(xiàn)如今，我們的生活中出現(xiàn)了越來越多的IP形象產(chǎn)品，IP形象也越來越多為大眾所知。IP自帶流量，是以具象化形象為載體的情感寄托。每個國家都有自幾不同的文化與情感，所有流行的IP形象也會不同。好的IP并不單純地能夠?qū)崿F(xiàn)錢生錢，更重要的是知識產(chǎn)權(quán)得到極大的保護，并在很大程度上實現(xiàn)了價值提升。2.紅色文化紅色文化它是一種獨特的精神文化產(chǎn)品。我國紅色文化源遠流長,怎么把她的內(nèi)涵和紅色精神與IP衍生產(chǎn)品的設計與開發(fā)融合起來，成為紅色文化宣傳的新方式，還能帶動動漫產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。IP衍生產(chǎn)品設計開發(fā)中,不光要注意IP作品的內(nèi)容形象,還要注意作品的地域特色和本土特色,建立本地品牌效應,將本土紅色文化發(fā)揚光大。（二）選題意義三明是極具革命傳統(tǒng)的紅色土地，有非常多的紅色文化資源。經(jīng)典紅色文化的傳承精神、正確的社會主義價值觀，深深影響了幾代人。我選擇以三明紅色文化為主題，以金斑喙（hui）鳳蝶為輔創(chuàng)作其三明紅色IP形象以及衍生產(chǎn)品的設計。它是紅色文化與IP藝術的有機結(jié)合，是一種獨特的精神文化產(chǎn)品。充分利用動漫IP系統(tǒng)形象的創(chuàng)立及衍生產(chǎn)品來設計服務三農(nóng)，即可加速宣傳三明紅色文化，又可大幅度提高三明市的知名度，促進三明市持續(xù)、穩(wěn)定、高速發(fā)展。2.2課題研究針對課題的選擇，我察訪了一下三明市主要幾個紅色景點。通過去實地考察，以金斑喙鳳蝶為原型，提取其元素做原型的形象化、擬人化；再通過三明紅色文化以及綠都三明，提取其元素進行調(diào)整，最后確立IP形象。形象確立后，進行線上線下的產(chǎn)品的設計，形成系列化，系統(tǒng)性的衍生產(chǎn)品。同時，希望自己所設計的產(chǎn)品能夠給大家?guī)砀嗟臍g樂，也能宣傳三明紅色文化，打出“三明綠都”知名度，服務于三明當?shù)?，大幅度提高三明市的知名度，促進三明市持續(xù)、穩(wěn)定、高速發(fā)展。利用線上線下結(jié)合的方式來設計，線下產(chǎn)品的選擇會取決于90后、00后年輕消費者的喜好，選擇符合他們的年輕心理的產(chǎn)品，可以使之與形象成感情共鳴。后使形象出現(xiàn)互動功能，吸引消費者，從被動轉(zhuǎn)為主動，從而獲得獨特而深刻的體驗，進而能產(chǎn)生行為上的共鳴。2.3設計原則通過對金斑喙鳳蝶以及三明紅色文化的深入了解，主要對IP形象不斷地修改優(yōu)化處理，在保證IP形象被接受通過的前提下，進行線上線下產(chǎn)品系統(tǒng)的設計，希望能讓更多人了解三明市，宣傳三明紅色文化、三明特產(chǎn)，打出“三明綠都”知名度，服務于三明當?shù)?，促進三明市持續(xù)、穩(wěn)定、高速發(fā)展。2.4設計靈感來源IP形象：金斑喙（hui）鳳蝶、三明、紅色文化、紅色精神衍生產(chǎn)品：①線上：表情包疫情、生活、紅色文化、紅色精神②線下：冰箱貼為生活提供便捷；手機殼攜帶方便，使用廣包攜帶方便，使用廣；玩偶可愛，受女生喜歡2.5設計主題《漁家傲之閩山碧》三明紅色文化IP形象及衍生產(chǎn)品系統(tǒng)開發(fā)與設計，宣傳類IP形象，主要圍繞IP形象進行衍生產(chǎn)品系統(tǒng)開發(fā)與設計時所給三明帶來的宣傳，及讓更多人了解三明、知道三明、服務三明、發(fā)展三明，以及對于三明紅色景點的旅游宣傳進行設計完善，以三明紅色文化為依托打造有內(nèi)涵的三明紅色文化IP形象系統(tǒng)。2.6創(chuàng)意說明以2019年8月2日，由大學生們在福建三明將樂龍棲山保護區(qū)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)的雌性金斑喙鳳蝶為IP形象的基礎，進行擬人，細化，融入三明、紅色文化和精神、客家文化和精神，進行IP形象的繪畫。產(chǎn)品考慮到系統(tǒng)化，以及宣傳的作用，比較多和雜。主要有玩偶，冰箱貼等。2.7色彩選擇紅色：象征生命、活力、熱情，代表紅色文化，紅色精神。鮮血的顏色，表示紅軍用犧牲換來的勝利喜悅。粉色：粉色代表可愛浪漫歡樂，連接藍色與綠色，同時粉色是一種很脫俗素雅的顏色，代表著開始有主見，慢慢的轉(zhuǎn)型。表示紅軍的征程。藍色：代表希望，代表"初始"的顏色，幾乎不含有紅的痕跡，好像天空的清冷。表示紅軍最初對勝利是希望。綠色：成熟色是綠色，代表金斑喙鳳蝶，點題閩山碧。色彩的多樣，象征衍生產(chǎn)品系統(tǒng)的多樣化。2.8材料說明冰箱貼：亞克力，可塑性高分子材料，有較好的透明性、化學穩(wěn)定性和耐候性、易染色、易加工、外觀優(yōu)美。十字繡：繡布。絲巾：雪紡，光面，斜紋。帆布袋：帆布。3.設計構(gòu)思及制作過程3.1思維導圖及說明說明：思維導圖的設計是為了IP系統(tǒng)衍生產(chǎn)品的衍生發(fā)展提供聯(lián)想，散發(fā)思維，在整體的系統(tǒng)設計中梳理，提供基礎。3.2構(gòu)思一草圖及說明設計說明：頭上的小皇冠以山為形，三明山多，又諧音三，再加上兩側(cè)的包包發(fā)型，剛好三個，代表三明。小綠葉代表“綠都”三明。星星和軍裝，以及紅袖章，代表紅軍，點紅色文化。頭發(fā)上兩側(cè)的蝴蝶代表金斑喙（hui）鳳蝶。說明：IP形象的設計是作為基本的產(chǎn)品形象出來的草稿，為后期衍生產(chǎn)品制作提供基礎形象3.3構(gòu)思二24個表情包說明：表情包是線上產(chǎn)品最明顯的表示之一。4.主要創(chuàng)意設計制成品（成型）設計說明作品名稱《漁家傲之閩山碧》三明紅色文化IP形象及衍生產(chǎn)品系統(tǒng)開發(fā)與設計作品來源學生自擬作品類型IP形象及衍生品設計完成日期2020.03.20作品整體展示結(jié)構(gòu)特征線上線下結(jié)合，系統(tǒng)化多樣化輔助展示道具IP形象周邊物料5.總結(jié)在IP形象及衍生產(chǎn)品設計過程中，我們先要確定衍生產(chǎn)品的系統(tǒng)框架，作為基礎。統(tǒng)一整個衍生產(chǎn)品的方向，處理好之間的關系，能夠提高系統(tǒng)化，從而進行下一步的多樣化。在這次畢業(yè)設計的過程中，我結(jié)合了大學四年以來所學專業(yè)知識和各種設計軟件實操，我覺得畢業(yè)設計是讓我們對于所學知識的歸納與總結(jié)，是對我們四年學習的考核。通過此次畢業(yè)設計中所遇到的各種問題以及困難也使我認識到了自己所學到的東西還是較為缺乏的，我需要學的東西還有很多很多，在今后的工作、生活中都應該不斷的學習以提高自我知識和綜合素質(zhì)。

6作品展示（成品）

參考文獻：[1]王芳,邱國鵬.紅色文化動漫衍生產(chǎn)品設計開發(fā)研究[J].洛陽師范學院學報,2018,37(11):94-96.[2]王芳.紅色文化動漫衍生產(chǎn)品設計開發(fā)研究[J].常州工學院學報(社科版),2018,36(05):67-70.[3]胡曉軍.當IP遇見直播：直播+IP，雙風口創(chuàng)新玩法[M].北京：民主與建設出版社，2017.5,4.[4]陳巧燕,不花公子.泛娛樂營銷：IP化運營之路[M].北京：電子工業(yè)出版社，2018.10.[5]中共三明市委宣傳部.三明讀本[M].福州：海峽文藝出版社，2015.11，59.[6]李偉.爆款IP打造與運營：內(nèi)容創(chuàng)作+吸粉技巧+贏利模式[M].北京：化學工業(yè)出版社，2018.9，17-19.[7]杜秀玲，畢圣囡.動漫衍生產(chǎn)品設計[M].南京：東南大學出版社，2015，4（2018，1）.[8]蔡小斌.全媒體時代下三明紅色文化傳播發(fā)展探索[J].采寫編,2019(02):147-148.[9]黃元中.新時代傳承與弘揚三明蘇區(qū)紅色文化研究[J].世紀橋,2018(09):74-76.[10]談文勝湖南省人民政府發(fā)展研究中心黨組書記主任.打造城市文化IP賦能城市經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展[N].湖南日報,2019-12-03(008).致謝時光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設計進入了尾聲，四年的大學生活也即將結(jié)束，回首大一進校時的欣喜稚嫩，大二的功課忙碌，大三的閑散兼職，大四的忙碌，仿佛還在昨天，如今只剩對未知的未來迷茫著。在這四年大學期間，很幸運能夠接觸到這些不僅僅傳授我專業(yè)知識、學問，而且從更高層次指導我的正確人生價值的良師，無論是在學習上還是在生活中，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我度過了一個美好的大學時光。在這里我向藝術與設計學院的所有老師表示衷心的感謝，我不僅要感謝你們四年來的栽培，更要感謝你們無私的奉獻。當然，我的指導老師——伊林春老師是我最要感謝的人，老