綜合素養(yǎng)提升生物學(xué)必修1學(xué)業(yè)水平考試?？键c(diǎn)集錦

綜合素養(yǎng)提升生物學(xué)必修1學(xué)業(yè)水平考試常考點(diǎn)集錦第1～2章走近細(xì)胞和組成細(xì)胞的分子eq\a\vs4\al(?？键c(diǎn)一細(xì)胞學(xué)說與原核細(xì)胞和真核細(xì)胞)[主干回顧](一)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容(二)熟記真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的四個(gè)主要區(qū)別(三)明辨真、原核細(xì)胞的六個(gè)“不一定”1．不屬于真核生物的不一定就是原核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。2．原核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞壁，如支原體。3．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體，如藍(lán)細(xì)菌。4．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定都含有線粒體，如藍(lán)細(xì)菌和硝化細(xì)菌。5．沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定都是原核細(xì)胞，如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞。6．細(xì)胞不一定都有生物膜系統(tǒng)，如原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜，沒有生物膜系統(tǒng)。[集訓(xùn)過關(guān)]1．(2020·山東學(xué)考)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容及意義的敘述，錯(cuò)誤的是()A．闡明了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成B．指出了新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的C．揭示了生物界的統(tǒng)一性D．標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平解析：選A細(xì)胞學(xué)說并未闡明細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成。故選A。2．我們常能聞到雨后泥土的味道，土腥味多來自土壤中放線菌的代謝產(chǎn)物，除此之外，土壤中還有細(xì)菌、酵母菌、霉菌等。下列關(guān)于土壤中上述微生物的敘述，正確的是()A．放線菌中無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸B．放線菌細(xì)胞核中含有DNA、RNA兩種核酸C．細(xì)菌中如大腸桿菌存在鞭毛，快速擺動(dòng)利于無絲分裂D．以上微生物不全是原核生物，都存在細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)及核糖體解析：選D放線菌是原核生物，無線粒體和細(xì)胞核，但能進(jìn)行有氧呼吸，A、B錯(cuò)誤；細(xì)菌的分裂方式為二分裂，C錯(cuò)誤；酵母菌、霉菌是真核生物，都存在細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)及核糖體，D正確。3．(2020·山東學(xué)考)發(fā)菜是藍(lán)細(xì)菌的一種，下列關(guān)于發(fā)菜細(xì)胞的敘述正確的是()A．有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，但沒有細(xì)胞壁B．有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用C．沒有以核膜為界限的細(xì)胞核D．有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的染色體解析：選C發(fā)菜屬于原核生物，沒有核膜包被的細(xì)胞核；有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁，但無葉綠體和染色體。故選C。4．如表所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。從表格中給出的特征分析，下列說法正確的是()特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ細(xì)胞壁有有核糖體有有細(xì)胞核無有光合作用有無細(xì)胞呼吸有有A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)細(xì)菌，葉綠體中有葉綠素和藻藍(lán)素B．細(xì)胞Ⅱ中的核糖體參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)C．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞D．細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸解析：選C表中細(xì)胞Ⅰ沒有細(xì)胞核，能進(jìn)行光合作用，因此可能為藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素，A錯(cuò)誤。核糖體不具有膜結(jié)構(gòu)，不參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。細(xì)胞Ⅱ具有細(xì)胞核，屬于真核細(xì)胞，又因?yàn)槠渚哂屑?xì)胞壁，不能進(jìn)行光合作用，因此可能是植物的根尖細(xì)胞，C正確。細(xì)胞Ⅰ為原核細(xì)胞，原核細(xì)胞沒有線粒體，但有的也可以進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)細(xì)菌，D錯(cuò)誤。eq\a\vs4\al(?？键c(diǎn)二蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)與功能)[主干回顧](一)熟記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式(二)圖析氨基酸的脫水縮合過程1．H2O中各元素的來源：H來自—COOH和—NH2，O來自—COOH。2．脫水縮合的過程發(fā)生在核糖體。3．肽的名稱確定：一條多肽鏈由幾個(gè)氨基酸分子構(gòu)成就稱為eq\a\vs4\al(幾)肽。4．一條肽鏈上氨基數(shù)或羧基數(shù)的確定：一條肽鏈上至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，分別位于肽鏈的兩端；其余的氨基(或羧基)在R基上。(三)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的四個(gè)原因和五種功能(四)核酸的結(jié)構(gòu)層次1．D是核苷酸，一分子D是由一分子A含氮堿基、一分子B五碳糖和一分子C磷酸組成的。2．根據(jù)eq\a\vs4\al(B)的不同，D可分為E脫氧核苷酸和F核糖核苷酸兩類。3．在大腸桿菌體內(nèi)，A有eq\a\vs4\al(5)種，D有eq\a\vs4\al(8)種，E有eq\a\vs4\al(4)種。4．G為DNA，H為RNA，G和H在化學(xué)組成上的差異是五碳糖和含氮堿基不同。5．在真核細(xì)胞內(nèi)，G主要分布于細(xì)胞核，H主要分布于細(xì)胞質(zhì)。[集訓(xùn)過關(guān)]1．由n個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)分子含有3條肽鏈，下列有關(guān)該蛋白質(zhì)分子的敘述，正確的是()A．共含有n個(gè)肽鍵B．至少含有3個(gè)游離的氨基C．共含有21種氨基酸D．水解時(shí)需要n＋3個(gè)水分子解析：選B蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝n－3，A錯(cuò)誤；1條肽鏈至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基，R基中也可能會(huì)存在氨基，因此3條肽鏈中至少含有3個(gè)游離的氨基，B正確；若氨基酸數(shù)n≥21，則蛋白質(zhì)分子中可能含有21種氨基酸，若氨基酸數(shù)n<21，則含有的氨基酸種類一定小于21種，C錯(cuò)誤；由以上分析可知，該蛋白質(zhì)分子含有n－3個(gè)肽鍵，而每斷裂1個(gè)肽鍵需要1個(gè)水分子，因此水解時(shí)需要n－3個(gè)水分子，D錯(cuò)誤。2．(2021·泰安期末)世界上第一個(gè)人工合成的蛋白質(zhì)——具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素(由兩條肽鏈組成)，是由我國科學(xué)家合成的。下列關(guān)于胰島素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．胰島素的基本組成單位是氨基酸，各氨基酸間通過肽鍵連接B．胰島素通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外，該過程需要消耗能量C．胰島素與血紅蛋白的生理功能不同，這與二者的結(jié)構(gòu)不同有關(guān)D．每個(gè)胰島素分子中至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基解析：選D胰島素是人工合成的蛋白質(zhì)，則其基本組成單位是氨基酸，各氨基酸間脫水縮合形成肽鍵，并通過肽鍵連接，A正確；胰島素屬于生物大分子，通過胞吐的方式分泌到細(xì)胞外，利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，該過程需要消耗能量，B正確；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能，胰島素與血紅蛋白的生理功能不同，這與二者的結(jié)構(gòu)不同有關(guān)，C正確；由于結(jié)晶牛胰島素由2條肽鏈組成，所以每個(gè)胰島素分子中至少含有2個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基，D錯(cuò)誤。3．(2020·山東學(xué)考)下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯(cuò)誤的是()A．組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有21種B．組成細(xì)菌核酸的核苷酸有8種C．蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣是蛋白質(zhì)種類繁多的原因D．核酸的多樣性是由核苷酸間的連接方式?jīng)Q定的解析：選D核苷酸間的連接方式都是磷酸二酯鍵，核酸的多樣性是由核苷酸的排列順序決定的。故選D。4.下列概念除哪項(xiàng)外，均可用如圖來表示()A．①表示固醇，②～④分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素B．①表示核糖核苷酸，②～④分別表示含氮堿基、核糖、磷酸C．①表示糖類，②～④分別表示單糖、二糖、多糖D．①表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，②～④分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核解析：選A固醇包括膽固醇、性激素和維生素D；核糖核苷酸由含氮堿基、核糖、磷酸組成；糖類包括單糖、二糖、多糖；細(xì)胞中含有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核。5．(2019·山東學(xué)考)下表中待測物質(zhì)、檢測試劑及預(yù)期結(jié)果對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期結(jié)果①葡萄糖蘇丹Ⅲ染液藍(lán)色②脂肪斐林試劑(班氏試劑)橘黃色③蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色④淀粉碘液磚紅色A.① B．②C．③D．④解析：選C葡萄糖與斐林試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生磚紅色沉淀，①錯(cuò)誤；脂肪與蘇丹Ⅲ染液發(fā)生作用，顯示橘黃色，②錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，③正確；淀粉與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)，④錯(cuò)誤。故選C。第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)eq\a\vs4\al(?？键c(diǎn)一細(xì)胞膜和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能)[主干回顧](一)細(xì)胞膜的功能1．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開。2．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。3．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。(二)必記細(xì)胞膜成分及其功能的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)1．不同種類的細(xì)胞，細(xì)胞膜的成分及含量不完全相同。如動(dòng)物細(xì)胞膜中含有一定量的膽固醇，而植物細(xì)胞膜中含量很少或沒有。2．細(xì)胞膜的組成成分并不是不可變的。3．糖被具有識(shí)別、信息傳遞等功能，分布于細(xì)胞膜外側(cè)，據(jù)此可判斷細(xì)胞的內(nèi)外側(cè)。(三)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能1．結(jié)構(gòu)2．功能(1)是細(xì)胞的遺傳信息庫。(2)是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。[集訓(xùn)過關(guān)]1．(2020·山東學(xué)考)下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A．蛋白質(zhì)分子全部貫穿于磷脂雙分子層中B．磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，外部是親水的C．通過細(xì)胞膜可進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D．細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定解析：選A細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)以不同的方式鑲嵌在磷脂雙分子層中，有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層中。故選A。2．2020年，“奮斗者”號(hào)完成萬米深潛海試驗(yàn)任務(wù)并順利返航，體現(xiàn)了我國自主研發(fā)深海裝備技術(shù)的突破和進(jìn)步。潛水器在深海發(fā)現(xiàn)了水滴魚、盲蝦等，還有大量的微生物。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．水滴魚細(xì)胞中的RNA主要位于細(xì)胞質(zhì)中B．水滴魚細(xì)胞膜中主要成分是脂肪和蛋白質(zhì)C．盲蝦細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)D．盲蝦的外骨骼中含有大量的幾丁質(zhì)解析：選B水滴魚細(xì)胞中的RNA主要位于細(xì)胞質(zhì)中，A正確；水滴魚細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；盲蝦細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，C正確；盲蝦的外骨骼中含有大量的幾丁質(zhì)，D正確。3．生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞C．細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是部分物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D．線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶解析：選D葉綠體的類囊體膜上是進(jìn)行光反應(yīng)的場所，光反應(yīng)過程會(huì)合成ATP，所以葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶，A正確；溶酶體中含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，溶酶體膜破裂后水解酶釋放出來，會(huì)破壞部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確；細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，其上的核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，C正確；線粒體DNA位于線粒體基質(zhì)中，而不是在線粒體外膜上，其編碼參與呼吸作用的酶，D錯(cuò)誤。4．(2020·山東學(xué)考)下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是()A．核膜的組成成分與細(xì)胞膜相似B．核仁在細(xì)胞有絲分裂前期逐漸解體C．各種物質(zhì)均能通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所解析：選C核孔對(duì)進(jìn)出細(xì)胞核的物質(zhì)具有選擇性，只有部分物質(zhì)能夠進(jìn)出細(xì)胞核。故選C。5．(2019·山東學(xué)考)如圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．①是糖蛋白B．②是蛋白質(zhì)C．③是磷脂雙分子層D．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與③有關(guān)解析：選D細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)(②)有關(guān)，而③表示磷脂雙分子層。故選D。eq\a\vs4\al(?？键c(diǎn)二細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能)[主干回顧](一)分枝法巧記各種細(xì)胞器1.eq\x(\a\al(分,布))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(→,\s\up7(植物特有))葉綠體、液泡,,\o(→,\s\up7(動(dòng)物和某些低等植物特有))中心體,\o(→,\s\up7(原核生物和真核生物共有))核糖體))2.eq\x(\a\al(結(jié),構(gòu)))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(→,\s\up7(無膜))核糖體、中心體,,\o(→,\s\up7(雙層膜))線粒體、葉綠體,\o(→,\s\up7(單層膜))內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體、溶酶體))3.eq\x(\a\al(成,分))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(→,\s\up7(含DNA))線粒體、葉綠體,,\o(→,\s\up7(含RNA))線粒體、葉綠體、核糖體,\o(→,\s\up7(含色素))葉綠體、液泡))eq\x(\a\al(能發(fā)生,堿基互,補(bǔ)配對(duì)))(二)分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過程(三)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)[集訓(xùn)過關(guān)]1．(2020·山東學(xué)考)下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是()A．所有細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)B．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中由細(xì)胞骨架支持C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有中心體D．液泡中的色素能參與光合作用解析：選B有的細(xì)胞器無膜結(jié)構(gòu)，如核糖體、中心體；洋蔥為高等植物，其根尖細(xì)胞中無中心體；參與光合作用的色素存在于葉綠體中，液泡中的色素不能參與光合作用，A、C、D錯(cuò)誤。細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中由細(xì)胞骨架支持，B正確。2.某種細(xì)胞在進(jìn)行如圖所示的正常生理活動(dòng)，可在該種細(xì)胞中發(fā)生的變化是()A．氨基酸→蛋白質(zhì)B．葡萄糖→肝糖原C．染色質(zhì)→染色體D．H2O→[H]＋O2解析：選A分析題圖可知，該細(xì)胞能分泌胰島素，則該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此題圖中細(xì)胞能將氨基酸合成蛋白質(zhì)，A符合題意；葡萄糖合成肝糖原的過程發(fā)生在肝臟細(xì)胞中，B與題意不符；能分泌胰島素的胰島B細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不再進(jìn)行有絲分裂過程，因此題圖中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生由染色質(zhì)變成染色體的變化，C與題意不符；該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，其中不能發(fā)生水的光解，水的光解可發(fā)生在植物的葉肉細(xì)胞中，D與題意不符。3．(2020·浙江1月學(xué)考)研究葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，取勻漿或上清液依次離心將不同的結(jié)構(gòu)分開，其過程和結(jié)果如圖所示，P1～P4表示沉淀物，S1～S4表示上清液。據(jù)此分析，下列敘述正確的是()A．DNA存在于P1、P2、P3和P4中B．S1和P2均含有與光合作用有關(guān)的酶C．葡萄糖在P3中被分解成CO2和H2OD．S1、S2、S3和P4中均含有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器解析：選BP4(核糖體)中不含DNA；葉綠體存在于S1和P2中，因此S1、P2中含有與光合作用有關(guān)的酶；P3為線粒體，葡萄糖只有在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為丙酮酸才能進(jìn)入線粒體，進(jìn)一步反應(yīng)生成CO2和H2O；P4(核糖體)不具有膜結(jié)構(gòu)。4．高等動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示，其中①～④代表不同的結(jié)構(gòu)，②代表溶酶體。下列敘述正確的是()A．①是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所B．②解體后才能降解被細(xì)胞吞噬的顆粒C．③與質(zhì)膜直接相連構(gòu)成了物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的通道D．④由一系列雙層膜構(gòu)成的囊腔和細(xì)管組成解析：選A①代表細(xì)胞核，②代表溶酶體，③代表高爾基體，④代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。①是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所，A正確；被細(xì)胞吞噬的顆粒進(jìn)入溶酶體后，溶酶體才能發(fā)揮分解作用，溶酶體解體后無法降解被吞噬的顆粒，B錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與質(zhì)膜直接相連，C錯(cuò)誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)為單層膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。5．(2019·山東學(xué)考)如圖是細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B表示不同的細(xì)胞，①～⑨表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)?；卮鹣铝袉栴}：(1)A表示高等植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有______(填序號(hào))，沒有______(填結(jié)構(gòu)名稱)。(2)⑧是__________，其合成的一條含9個(gè)氨基酸的多肽鏈中有______個(gè)肽鍵。若B能分泌唾液淀粉酶，則唾液淀粉酶從合成到分泌出細(xì)胞依次經(jīng)過的具膜細(xì)胞器是______(填序號(hào))和______(填序號(hào))。(3)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細(xì)胞器是________(填序號(hào))，能氧化分解有機(jī)物釋放能量的細(xì)胞器是________(填序號(hào))。(4)易被龍膽紫(甲紫)染成紫色的結(jié)構(gòu)⑨是________，其主要成分是__________________。答案：(1)①②④中心體(2)核糖體8③⑤(3)②⑥(4)染色質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)6．如圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的大體過程。在一定的時(shí)間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收被放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在①②③④⑤處。據(jù)圖回答問題：(1)⑤處的物質(zhì)首先是由[]____________合成，經(jīng)[]__________加工、運(yùn)輸，然后被[]__________加工包裝而成。(2)結(jié)構(gòu)②可以“出芽”，也就是形成________，到達(dá)結(jié)構(gòu)③。(3)細(xì)胞具有分泌的功能，除了酶顆粒，細(xì)胞往往還會(huì)分泌其他蛋白質(zhì)類物質(zhì)，如________________________________________________________________________。(4)酶顆粒的合成、運(yùn)輸、加工、分泌等需要能量，提供能量的細(xì)胞器是________。(5)結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③膜的主要成分是___________________________________________。解析：與分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸及分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，間接相關(guān)的細(xì)胞器為線粒體(提供能量)，在分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，形成囊泡。生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。答案：(1)①核糖體②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)③高爾基體(2)囊泡(3)抗體或蛋白質(zhì)類激素等(4)線粒體(5)蛋白質(zhì)和磷脂第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出?？键c(diǎn)一滲透作用與植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原[主干回顧](一)滲透作用發(fā)生條件1．具有半透膜；2．膜兩側(cè)存在濃度差。(二)成熟植物細(xì)胞的吸水和失水1．當(dāng)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。2．當(dāng)外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，失水的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。(三)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的操作過程及觀察指標(biāo)[集訓(xùn)過關(guān)]1．下列關(guān)于“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)的敘述，正確的是()A．制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片需經(jīng)解離、壓片等操作才能將細(xì)胞分散B．若從低倍鏡換成高倍鏡時(shí)，需轉(zhuǎn)動(dòng)光圈才能換上高倍物鏡C．質(zhì)壁分離過程中，水分子從胞內(nèi)單向運(yùn)動(dòng)到胞外導(dǎo)致液泡變小D．質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水速度逐步減慢解析：選D制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，是撕取洋蔥外表皮薄層，可以直接觀察，不需要解離、壓片等操作，A錯(cuò)誤；若從低倍鏡換成高倍鏡，需在低倍鏡下找到清晰圖像，然后直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，B錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離過程中，水分子運(yùn)動(dòng)是雙向的，只是從胞內(nèi)運(yùn)動(dòng)到胞外相對(duì)多，從而導(dǎo)致液泡變小，C錯(cuò)誤；質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞處在清水中，細(xì)胞通過滲透作用從外界吸收水分，隨著復(fù)原過程的進(jìn)行，細(xì)胞內(nèi)外的濃度差變小，吸水速度下降，D正確。2.(2020·山東學(xué)考)右圖為物質(zhì)甲跨膜運(yùn)輸過程的示意圖，乙代表細(xì)胞膜上的某種蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．甲可能是脂溶性的小分子有機(jī)物B．乙與甲的結(jié)合具有特異性C．乙在運(yùn)輸甲時(shí)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D．細(xì)胞可通過圖示過程選擇吸收所需要的物質(zhì)解析：選A由題圖可知，甲進(jìn)入細(xì)胞為逆濃度梯度運(yùn)輸，需要能量，為主動(dòng)運(yùn)輸，而脂溶性小分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，故甲不可能是脂溶性小分子有機(jī)物。故選A。3．(2021·浙江學(xué)考)洋蔥表皮細(xì)胞在清水中吸水膨大，但不會(huì)漲破。細(xì)胞不會(huì)漲破的原因是()A．細(xì)胞膨大后，細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞膜的壓力阻止水分子擴(kuò)散B．細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等后，細(xì)胞不再吸水C．細(xì)胞液中的色素等物質(zhì)向外轉(zhuǎn)運(yùn)，細(xì)胞開始失水D．細(xì)胞膜與液泡膜失去選擇透性，細(xì)胞不再吸水解析：選A植物細(xì)胞由于有細(xì)胞壁的限制，細(xì)胞膨大后，細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞膜的壓力阻止水分子擴(kuò)散，導(dǎo)致其雖吸水膨大但不會(huì)漲破。故選A。4.下表為甲同學(xué)用某濃度KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所測得的數(shù)據(jù)，右圖為乙同學(xué)用另一濃度的KNO3溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)所繪制的曲線圖。下列分析正確的是()時(shí)間/min246810原生質(zhì)體相對(duì)大小90%60%30%30%30%A.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T2時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度B．乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T1時(shí)可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度C．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到8min時(shí)質(zhì)壁分離達(dá)到平衡，滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D．甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)的解析：選D乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T2時(shí)觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時(shí)細(xì)胞液濃度等于或大于外界溶液濃度，但由于細(xì)胞壁的作用，原生質(zhì)體不能再增大，A錯(cuò)誤；乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到T1時(shí)，觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離正在復(fù)原，所以細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，B錯(cuò)誤；甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到4～6min時(shí)，質(zhì)壁分離達(dá)到平衡，滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，C錯(cuò)誤；根據(jù)題表格數(shù)據(jù)可知，甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，而乙同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原，所以甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)的，D正確。eq\a\vs4\al(常考點(diǎn)二物質(zhì)出入細(xì)胞的方式)[主干回顧](一)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(二)不同物質(zhì)出入細(xì)胞方式的曲線分析及判斷1．圖1、2表示物質(zhì)濃度對(duì)跨膜運(yùn)輸速率的影響，其中圖1表示的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，圖2表示的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。圖2中P點(diǎn)之后運(yùn)輸速率不變的原因是膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量有限或能量供應(yīng)不足。2．圖3、4表示O2濃度對(duì)跨膜運(yùn)輸速率的影響，其中圖3表示的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，圖4表示的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。圖4中P點(diǎn)之后運(yùn)輸速率不變的限制因素是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量。3．若圖3表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸，則還可表示主動(dòng)運(yùn)輸。[集訓(xùn)過關(guān)]1．(2020·浙江1月學(xué)考)物質(zhì)X通過質(zhì)膜從濃度高的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)到濃度低的一側(cè)，需載體蛋白參與且不消耗能量。這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式屬于()A．?dāng)U散 B．滲透C．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(主動(dòng)運(yùn)輸) D．易化(協(xié)助)擴(kuò)散解析：選D易化(協(xié)助)擴(kuò)散是物質(zhì)借助載體蛋白從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)的運(yùn)輸，此過程不消耗能量。故選D。2．(2019·山東學(xué)考)胰島細(xì)胞將胰島素分泌到細(xì)胞外的方式是()A．自由(單純)擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．胞吐(外排)解析：選D胰島素是生物大分子，大分子物質(zhì)或顆粒性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要通過胞吞和胞吐。故選D。3．(2021·錦州期末)科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，剝離細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)后，水分子的跨膜運(yùn)輸速率變得緩慢。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．剝離的蛋白質(zhì)中含有協(xié)助運(yùn)輸水的通道蛋白B．剝離蛋白質(zhì)后，水跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街挥凶杂蓴U(kuò)散C．剝離蛋白質(zhì)前，水分子只能通過協(xié)助擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸D．水分子跨膜運(yùn)輸?shù)闹饕绞绞墙?jīng)過水通道蛋白的擴(kuò)散解析：選C剝離細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)后，水分子的跨膜運(yùn)輸速率變得緩慢，說明水跨膜運(yùn)輸需要細(xì)胞膜上的通道蛋白協(xié)助，A正確；剝離細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)后，水只能通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，B正確；剝離蛋白質(zhì)前水分子既能通過協(xié)助擴(kuò)散，又能通過自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；剝離細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)后，水分子的跨膜運(yùn)輸速率變得緩慢，說明剝離細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對(duì)水分子跨膜運(yùn)輸影響顯著，則水分子跨膜運(yùn)輸?shù)闹饕绞绞墙?jīng)過水通道蛋白的擴(kuò)散，D正確。4.某細(xì)胞對(duì)氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果如圖所示，其中細(xì)胞膜內(nèi)外濃度情況未標(biāo)出。已知細(xì)胞膜上的“●、◆”為載體蛋白，氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞。以下分析錯(cuò)誤的是()A．同一載體蛋白運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種B．葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C．氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體蛋白，也不消耗能量D．氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量解析：選D據(jù)題圖可知，氨基酸和鈉離子可被同一種載體蛋白運(yùn)輸，A正確；葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式需要載體蛋白和消耗ATP(能量)，故應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；氧氣進(jìn)入細(xì)胞應(yīng)為自由擴(kuò)散，不需要載體蛋白和能量，C正確；氨基酸可逆濃度以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞，需要消耗能量，D錯(cuò)誤。5．圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)圖2中曲線甲代表____________；曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞內(nèi)濃度不再增加，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是____________________________________，曲線乙代表的運(yùn)輸方式是________。(2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol·L－1)，由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)________(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X，可用圖1中的________(a、b、c、d、e)表示。(3)細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受到刺激后產(chǎn)生興奮時(shí)，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過程中水的流動(dòng)可用______(a、b、c、d、e)表示。解析：(1)題圖2中曲線甲表明吸收物質(zhì)的數(shù)量與細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差成正比，沒有飽和現(xiàn)象，說明細(xì)胞吸收該物質(zhì)的方式屬于自由擴(kuò)散。曲線乙中Q點(diǎn)表示物質(zhì)吸收和消耗達(dá)到平衡，細(xì)胞內(nèi)濃度達(dá)到最大，因此影響物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是能量或載體蛋白，曲線乙代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)物質(zhì)X在細(xì)胞內(nèi)濃度大于海水中的濃度，這說明細(xì)胞能逆濃度梯度吸收物質(zhì)X，細(xì)胞膜中有糖蛋白的一側(cè)為外側(cè)，因此a是向內(nèi)運(yùn)輸，e是向外運(yùn)輸。(3)水通道是由通道蛋白組成的，因此水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收的過程可用題圖1中c表示。答案：(1)自由擴(kuò)散能量供應(yīng)、載體蛋白數(shù)量主動(dòng)運(yùn)輸(2)吸收a(3)c第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用eq\a\vs4\al(常考點(diǎn)一酶的本質(zhì)、作用和特性)[主干回顧](一)酶的基本概念圖示(二)酶的作用機(jī)理酶作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。與無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著。(三)用曲線模型表示酶的三大特性1．圖1中酶參與的反應(yīng)對(duì)應(yīng)曲線eq\a\vs4\al(A)，無機(jī)催化劑參與的反應(yīng)對(duì)應(yīng)曲線eq\a\vs4\al(B)，未加催化劑時(shí)對(duì)應(yīng)曲線eq\a\vs4\al(C)，由此說明，與無機(jī)催化劑相比，酶的催化作用具有高效性。2．圖2中加入酶B的反應(yīng)速率和無酶條件下的反應(yīng)速率相同，說明酶B對(duì)此反應(yīng)無催化作用；而加入酶A的反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的增大明顯加快，說明酶的催化作用具有專一性。3．①圖3中b點(diǎn)表示最適溫度，e點(diǎn)表示最適pH。②溫度在a點(diǎn)時(shí)，酶的活性較eq\a\vs4\al(低)，但不會(huì)失活；溫度≥c點(diǎn)，酶會(huì)失活。pH≤eq\a\vs4\al(d)點(diǎn)、pH≥eq\a\vs4\al(f)點(diǎn)，酶都會(huì)失活。③由圖3可知，酶的作用條件較溫和，在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高。[集訓(xùn)過關(guān)]1．(2019·山東學(xué)考)下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述，錯(cuò)誤的是()A．酶是具有催化作用的有機(jī)物B．酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用C．過酸或過堿會(huì)使酶永久性失活D．一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)解析：選B酶既可在生物體內(nèi)發(fā)揮作用，也能在生物體外發(fā)揮作用。故選B。2．細(xì)胞代謝活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開酶。下列有關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是()A．一旦離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力B．酶的活性受溫度和pH等因素的影響C．酶作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D．反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變解析：選A只要條件適宜，酶在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮催化作用，A錯(cuò)誤；溫度和pH都會(huì)影響酶的活性，B正確；酶催化作用的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C正確；酶在反應(yīng)前后，化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變，D正確。3．如圖為某酶促反應(yīng)過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是()A．圖中R表示酶，可以為酶促反應(yīng)提供活化能B．溫度、pH過高或過低會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失活C．加酶洗衣粉中的酶制劑通過催化圖示反應(yīng)，可洗去各種污漬D．活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外適宜的條件下仍然具有催化活性解析：選D酶可以降低酶促反應(yīng)所需的活化能，A錯(cuò)誤；低溫降低酶活性，不破壞酶結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；酶催化的專一性指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，圖中仍是催化一種化學(xué)反應(yīng)，只能去除某一種污漬，C錯(cuò)誤；活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外適宜的條件下仍然具有催化活性，D正確。4.(2020·山東學(xué)考)利用麥芽釀造啤酒時(shí)，需要利用α-淀粉酶催化淀粉的水解。右圖為適宜pH條件下，溫度對(duì)α-淀粉酶活性影響的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．溫度為Ta時(shí)，α-淀粉酶的活性受抑制B．溫度為Tb時(shí)，α-淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞C．隨溫度的升高，α-淀粉酶的活性持續(xù)升高D．溫度為T0時(shí)，淀粉水解速率最快解析：選C一定范圍內(nèi)隨溫度升高，α-淀粉酶的活性升高，超過最適溫度，其活性下降，甚至失活。故選C。5.如圖是某種淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系曲線，回答下列問題：(1)圖中b、c兩點(diǎn)中通過改變溫度條件可明顯提高反應(yīng)速率的是________，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)某同學(xué)為驗(yàn)證溫度對(duì)該酶活性的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：操作步驟操作方法試管A試管B試管C1淀粉溶液2mL2mL2mL2溫度處理/℃3710003淀粉酶溶液1mL1mL1mL4碘液2滴2滴2滴5現(xiàn)象X變藍(lán)變藍(lán)①該實(shí)驗(yàn)的自變量是________。若反應(yīng)時(shí)間相對(duì)充分，請(qǐng)寫出表格中X表示的內(nèi)容：__________。操作步驟4________(填“可以”或“不可以”)用斐林試劑代替碘液，原因是________________________________________________________________________。②能不能利用過氧化氫酶催化H2O2分解來驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響。原因是________________________________________________________________________。③若需判斷某生物大分子物質(zhì)在不同溫度條件下，相同酶催化是否水解，從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)角度分析，最好檢測________。解析：(1)分析曲線，c點(diǎn)屬于低溫，b點(diǎn)是高溫，所以通過改變溫度條件可明顯提高反應(yīng)速率的為c點(diǎn)，原因是低溫雖然抑制酶活性，但低溫對(duì)酶活性的影響是可逆的，而高溫使酶失活，對(duì)酶活性的影響是不可逆的。(2)①分析表格可看出，溫度是自變量，變色情況是因變量；X是37℃時(shí)的變色情況，在此溫度淀粉酶活性高，將淀粉分解，加碘液不變藍(lán)；不能用斐林試劑代替碘液，因?yàn)橛渺沉衷噭z測生成物時(shí)，需水浴加熱到50～65℃，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響。②也不能用過氧化氫酶催化H2O2分解來驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，原因是溫度對(duì)H2O2分解的速度有影響，同樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾。③答案：(1)c低溫抑制酶活性，低溫對(duì)酶活性的影響是可逆的，而高溫使酶失活，高溫對(duì)酶活性的影響是不可逆的(2)①溫度不變藍(lán)不可以用斐林試劑檢測生成物時(shí)，需水浴加熱到50～65℃，改變了實(shí)驗(yàn)的自變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有干擾②不能溫度對(duì)H2O2分解的速度有影響，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾③eq\a\vs4\al(?？键c(diǎn)二細(xì)胞呼吸與ATP)[主干回顧](一)ATP的結(jié)構(gòu)概念圖(二)ATP的合成與利用(三)細(xì)胞的有氧呼吸1．過程圖解2．總反應(yīng)式。(四)無氧呼吸1．反應(yīng)式①C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C3H6O3＋能量(如乳酸菌)。②C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C2H5OH＋2CO2＋能量。2．場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。[集訓(xùn)過關(guān)]1．(2020·山東學(xué)考)下圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，其中甲、乙和丙表示構(gòu)成ATP的小分子物質(zhì)，a、b表示某種化學(xué)鍵。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．甲表示磷酸基團(tuán)B．乙表示脫氧核糖C．丙表示腺嘌呤D．a(chǎn)、b表示的化學(xué)鍵不穩(wěn)定解析：選BATP是由核糖、腺嘌呤和磷酸基團(tuán)組成的，題圖中乙表示核糖。故選B。2．(2020·浙江1月學(xué)考)厭氧呼吸的基本過程如圖所示，①～③為相關(guān)反應(yīng)過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．①釋放的能量大多貯存在有機(jī)物中B．②的進(jìn)行需要乳酸脫氫酶的催化C．缺氧條件下某些根細(xì)胞能進(jìn)行①③D．缺氧時(shí)骨骼肌細(xì)胞能進(jìn)行①②解析：選A①是糖酵解，能量大多貯存在丙酮酸中，釋放的能量大多以熱能的形式散失，少數(shù)儲(chǔ)存在ATP中，A錯(cuò)誤。3．下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．糖的氧化反應(yīng)是放能反應(yīng)B．光合作用的暗反應(yīng)是吸能反應(yīng)C．ATP是吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶D．氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)解析：選D氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是吸能反應(yīng)。故選D。4.(2020·山東學(xué)考)右圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，①～③表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是()A．葡萄糖可通過①③進(jìn)入線粒體B．有氧呼吸過程釋放能量最多的階段發(fā)生在②處C．有氧呼吸有關(guān)的酶全部分布在②③處D．[H]與O2的結(jié)合發(fā)生在③處解析：選D葡萄糖只有分解成丙酮酸后才能進(jìn)入線粒體，A錯(cuò)誤；有氧呼吸過程釋放能量最多的階段為第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜(③)處，B錯(cuò)誤；有氧呼吸有關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和②③處，C錯(cuò)誤；[H]與O2的結(jié)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜(③)處，D正確。5．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．面團(tuán)“發(fā)起”是酵母菌產(chǎn)生CO2所致B．干燥和無氧的環(huán)境有利于蔬菜的長期保鮮C．利用乳酸菌制作酸奶過程中需密閉隔絕空氣D．黑暗條件下綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中有機(jī)物總量不斷減少解析：選B酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2使面團(tuán)“發(fā)起”，A正確；完全無氧的情況下，無氧呼吸增強(qiáng)，分解的有機(jī)物也較多，同時(shí)產(chǎn)生酒精，一般不利于水果的保質(zhì)、保鮮，所以一般采用低氧保存，此時(shí)有氧呼吸較弱，而無氧呼吸又受到抑制，B錯(cuò)誤；乳酸菌是厭氧菌，在無氧的條件下進(jìn)行乳酸發(fā)酵，C正確；黑暗條件下綠豆萌發(fā)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，有機(jī)物不斷減少，D正確。6．圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖，其中①、②、③、④表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：(1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是__________(填序號(hào))，A表示__________，D表示________。產(chǎn)生能量最多的生理過程是________(填序號(hào))。(2)圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的O2濃度是________。圖乙中最適合儲(chǔ)存水果或蔬菜的O2濃度是________。(3)O2濃度為b時(shí)，植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。解析：(1)題圖甲中生理過程①為呼吸作用第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；生理過程②為有氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所為線粒體基質(zhì)；生理過程③為有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，該過程產(chǎn)生的能量最多；生理過程④為無氧呼吸第二階段。A物質(zhì)是丙酮酸，B物質(zhì)為[H]，C物質(zhì)為乙醇，D物質(zhì)為乳酸。(2)題圖乙中O2濃度為a時(shí)，該器官?zèng)]有吸收O2，只有CO2生成，因此植物細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸；O2濃度為d時(shí)，O2吸收量和CO2釋放量相等，植物細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；O2濃度為b和c時(shí)，CO2的釋放量大于O2的吸收量，則植物細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸。O2濃度為c時(shí)，植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放的CO2量最少，是儲(chǔ)存水果或蔬菜的最佳O2濃度。(3)O2濃度為b時(shí)，O2吸收量為3，則有氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為3，無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量為5，根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式可知，植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。答案：(1)③丙酮酸乳酸③(2)dc(3)5eq\a\vs4\al(常考點(diǎn)三光合作用)[主干回顧](一)綠葉中色素的提取和分離(二)光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系1．過程圖解2．兩者的區(qū)別比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)實(shí)質(zhì)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，并釋放出O2固定CO2，形成有機(jī)物時(shí)間長短短促較緩慢需要條件色素、光照、酶等不需要色素和光，需要多種酶等反應(yīng)場所葉綠體類囊體的薄膜上葉綠體的基質(zhì)中物質(zhì)變化①水的光解：水分解生成H＋和O2；②ATP的合成：在相關(guān)酶的作用下ADP和Pi形成ATP①CO2的固定：CO2＋C5→2C3；②C3的還原：2C3→(CH2O)＋C5能量變化光能→ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能相應(yīng)產(chǎn)物O2、ATP和NADPH葡萄糖等有機(jī)物(三)光照、CO2濃度和溫度對(duì)光合作用影響常見曲線模型曲線分析P點(diǎn)：限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨著該因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高Q點(diǎn)：橫坐標(biāo)所表示的因子不再是影響光合速率的因素，影響因素主要為各曲線所表示的因子(圖1為溫度，圖2為CO2濃度，圖3為光照強(qiáng)度)應(yīng)用溫室栽培時(shí)，在一定光照強(qiáng)度下，白天適當(dāng)提高溫度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時(shí)適當(dāng)增加CO2，進(jìn)一步提高光合速率；當(dāng)溫度適宜時(shí)，可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和CO2濃度以提高光合速率[集訓(xùn)過關(guān)]1．下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A．應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素B．即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C．為獲得10mL提取液，研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D．層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶劑揮發(fā)消失解析：選B在提取綠葉中的色素時(shí)，應(yīng)先加入少量的CaCO3，再進(jìn)行研磨，防止研磨過程中酸破壞葉綠素，A錯(cuò)誤；即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素，只是濾液中色素的含量不多，分離后4條色素帶較窄，B正確；若要獲得總量10mL的提取液，在研磨時(shí)應(yīng)分次加入10mL乙醇，C錯(cuò)誤；層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，這是因?yàn)槿~綠素在光下容易分解，導(dǎo)致色素條帶很快消失，而不是隨溶劑揮發(fā)消失，D錯(cuò)誤。2．下列關(guān)于光合作用和呼吸作用實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是()A．研磨綠葉時(shí)加二氧化硅有助于研磨充分B．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃C．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)，在酸性條件下由橙色變成灰綠色D．酵母菌有氧呼吸實(shí)驗(yàn)中，通過NaOH溶液通入空氣，目的是去除空氣中的CO2解析：選B研磨綠葉時(shí)，加二氧化硅有助于研磨充分，A正確；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2，可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃，B錯(cuò)誤；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)，在酸性條件下由橙色變成灰綠色，C正確；酵母菌有氧呼吸實(shí)驗(yàn)中，通過NaOH溶液通入空氣，目的是去除空氣中的CO2，以排除空氣中CO2對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的檢測產(chǎn)生影響，D正確。3．下列關(guān)于植物光合作用的敘述，正確的是()A．暗反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B．光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中的碳和氧都來自二氧化碳C．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP可以用于暗反應(yīng)，也可以用于其他生命活動(dòng)D．光反應(yīng)只進(jìn)行能量代謝，不進(jìn)行物質(zhì)代謝；暗反應(yīng)則剛好相反解析：選B暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)；光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，為C3還原提供能量，不能用于其他生命活動(dòng)；光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中都存在能量代謝和物質(zhì)代謝。故選B。4．光合作用過程中，水的光解及C3形成葡萄糖所需要的能量分別來自()A．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能、NADHB．都是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP、NADHC．光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、NADPHD．都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、NADPH解析：選C由光合作用的過程可知，光合作用過程中，水的分解需要的能量來自光能，C3形成糖類所需要的能量來自光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH中的能量。故選C。5．地球上的綠色植物每年通過光合作用制造的有機(jī)物高達(dá)2200億噸，相當(dāng)于全球每年能量消耗的10倍。下列有關(guān)說法正確的是()A．綠色植物白天只進(jìn)行光合作用，夜晚只進(jìn)行細(xì)胞呼吸B．綠色植物葉肉細(xì)胞的光合色素分布在葉綠體的內(nèi)膜上，可吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能C．當(dāng)某綠色植物的凈光合速率為0時(shí)，其葉肉細(xì)胞吸收二氧化碳的量不為0D．光反應(yīng)的進(jìn)行必須有光的參與，而暗反應(yīng)的進(jìn)行不能有光解析：選C綠色植物在白天和夜晚都會(huì)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，A錯(cuò)誤；綠色植物葉肉細(xì)胞的光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上，可吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，B錯(cuò)誤；當(dāng)某綠色植物的凈光合速率為0時(shí)，由于植物的非綠色部分不進(jìn)行光合作用，但會(huì)進(jìn)行呼吸作用，則葉肉細(xì)胞的總光合速率大于呼吸速率，故葉肉細(xì)胞吸收二氧化碳的量不為0，C正確；光反應(yīng)的進(jìn)行必須有光的參與，而暗反應(yīng)的進(jìn)行對(duì)光沒有要求，有光或無光都可以進(jìn)行暗反應(yīng)，D錯(cuò)誤。6．如圖是適宜條件下光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用速率的影響曲線?；卮鹣铝袉栴}：(1)該植物葉片中光合色素分布在葉綠體的________上。提取葉綠體中的色素時(shí)，為使研磨充分可加入__________。(2)光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________階段，該階段產(chǎn)生的________和________可參與三碳化合物的還原。(3)光照強(qiáng)度為B時(shí)，該植物的光合作用速率______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率。長期處于該光照強(qiáng)度下，植物______(填“能”或“不能”)正常生長。(4)光照強(qiáng)度為D時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________________。該光照強(qiáng)度下，適當(dāng)降低CO2的濃度，C點(diǎn)將________(填“向上”或“向下”)移動(dòng)。答案：(1)類囊體的薄膜少許SiO2(2)光反應(yīng)ATP(NADPH)ATP(3)等于不能(4)線粒體和葉綠體向下7．為探究不同環(huán)境因素對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。回答下列問題：(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量是__________________。由圖中曲線對(duì)比可知，經(jīng)__________________處理的該植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯，這將直接導(dǎo)致光反應(yīng)中葉綠素吸收的______________光減少而降低了光合速率。由此推知，若遇較低溫天氣，除升溫方法外，可對(duì)該植物進(jìn)行________處理以減少葉綠素的損失。(2)提取上述四組該植物葉片中的色素時(shí)，為防止色素被破壞，研磨時(shí)可加入適量的____________。對(duì)上述四組色素提取液分別進(jìn)行紙層析分離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第4組得到的色素帶中，從上到下的第________條色素帶均明顯變窄。(3)若用不同波長的光照射葉綠素a的提取液并測定______________________，可得到葉綠素a的吸收光譜。解析：(1)由題圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是光的有無和溫度的高低，因變量是葉綠素的相對(duì)含量；經(jīng)過0℃條件下的光照處理，葉綠素含量下降最明顯，導(dǎo)致對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收減少；在較低溫條件下進(jìn)行遮光處理，可以減少葉綠素的損失。(2)研磨綠葉時(shí)，加入CaCO3答案：(1)葉綠素的相對(duì)含量0℃條件下光照紅光和藍(lán)紫遮光(2)CaCO3第6章細(xì)胞的生命歷程eq\a\vs4\al(常考點(diǎn)一細(xì)胞增殖)[主干回顧](一)細(xì)胞周期1．條件：連續(xù)分裂的細(xì)胞；2．起點(diǎn)：一次分裂完成時(shí)；3．終點(diǎn)：下次分裂完成時(shí)；4．特點(diǎn)：不同種類的細(xì)胞，細(xì)胞周期不同；分裂間期與分裂期所占比例也不同。(二)細(xì)胞的有絲分裂1．有絲分裂過程(高等植物)2．動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別[集訓(xùn)過關(guān)]1．(2020·北京學(xué)考)下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是()A．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期B．細(xì)胞周期包括前期、中期、后期、末期C．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)D．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期解析：選C細(xì)胞分裂間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂間期，A錯(cuò)誤；細(xì)胞周期分為間期、前期、中期、后期和末期，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)，C正確；只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，成熟的生殖細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，D錯(cuò)誤。2．(2021·山東學(xué)考模擬)海綿是一類原始多細(xì)胞動(dòng)物，綠藻是生活在海綿的中膠層內(nèi)的低等植物。下列有關(guān)海綿和綠藻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的敘述，正確的是()A．海綿和綠藻細(xì)胞有絲分裂過程明顯區(qū)別之一是是否形成紡錘體B．海綿和綠藻細(xì)胞的有絲分裂都與中心體有關(guān)C．海綿和綠藻細(xì)胞有絲分裂末期，高爾基體都很活躍D．海綿和綠藻細(xì)胞的有絲分裂的主要區(qū)別出現(xiàn)在中期和末期解析：選B海綿和綠藻細(xì)胞有絲分裂過程都會(huì)形成紡錘體，A錯(cuò)誤；海綿細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，綠藻細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，都存在中心體，有絲分裂都與中心體有關(guān)，B正確；綠藻細(xì)胞在有絲分裂末期高爾基體很活躍，在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，最終形成細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；海綿和綠藻細(xì)胞的有絲分裂的主要區(qū)別出現(xiàn)在末期，D錯(cuò)誤。3．在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的一倍B．細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在有絲分裂間期C．細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期D．染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍解析：選A由題圖可知，a、b、d過程均發(fā)生在有絲分裂的間期，c過程發(fā)生在有絲分裂后期，B、C正確。染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍，染色體復(fù)制后其數(shù)量不變，A錯(cuò)誤，D正確。4．下面是有絲分裂過程中染色體行為變化的情況，其變化的正確順序是()A．②→①→④→③ B．②→③→④→①C．④→②→③→① D．④→③→②→①解析：選D有絲分裂過程中，間期染色體以細(xì)長絲狀的染色體質(zhì)形式存在；在有絲分裂前期，染色質(zhì)縮短變粗形成染色體；在有絲分裂中期，染色體進(jìn)一步縮短變粗，著絲粒兩側(cè)有紡錘絲牽引，形態(tài)固定，數(shù)目清晰；有絲分裂后期著絲粒分裂，染色體移向細(xì)胞兩極，則有絲分裂過程中染色體行為變化順序?yàn)棰堋邸凇?。故選D。eq\a\vs4\al(?？键c(diǎn)二細(xì)胞的分化、衰老和死亡)[主干回顧](一)細(xì)胞分化(二)細(xì)胞衰老的特征(三)細(xì)胞凋亡[集訓(xùn)過關(guān)]1．如圖是細(xì)胞分化實(shí)例，其中錯(cuò)誤的是()解析：選B細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的細(xì)胞。故選B。2．(2021·青島期末)我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)全球首例人類自體肺干細(xì)胞移植再生：從患者的支氣管中提取干細(xì)胞，移植到肺部的病灶部位，實(shí)現(xiàn)了損傷組織的修復(fù)。這表明()A．肺干細(xì)胞具有全能性B．移植后的肺干細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分裂和分化C．移植后的肺干細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．移植前的肺干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與肺部其他細(xì)胞相同解析：選B肺干細(xì)胞沒有發(fā)育成個(gè)體或分化成其他各種細(xì)胞，不能說明肺干細(xì)胞具有全能性，A錯(cuò)誤；題述資料表明移植后的肺干細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分裂和分化，B正確；移植后的肺干細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；移植前的肺干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與肺部其他細(xì)胞不相同，D錯(cuò)誤。3．(2019·山東學(xué)考)下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞分化的原因是基因的選擇性表達(dá)B．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化C．細(xì)胞凋亡是受基因調(diào)控的細(xì)胞自動(dòng)死亡D．細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)生物體都是有害的答案：D4．在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)B．哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞C．細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D．通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株解析：選B有絲分裂使細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對(duì)生物性狀的遺傳有很大貢獻(xiàn)，A正確；哺乳動(dòng)物的受精卵是未經(jīng)分化的細(xì)胞，而哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是由受精卵分裂、分化形成的，屬于已分化的細(xì)胞，只是分化程度不高，仍保留分裂和分化的能力，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分化的根本原因是在個(gè)體發(fā)育的過程中，同一生物的不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，即基因的選擇性表達(dá)，C正確；高度分化的植物細(xì)胞仍具有全能性，故通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可將離體的植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株，D正確。5．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述正確的是()A．克隆羊的誕生說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性B．用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細(xì)胞不具有全能性C．?dāng)辔脖诨⑽舶偷脑俅涡纬烧f明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性D．組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細(xì)胞具有全能性解析：選D克隆羊的誕生說明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，A錯(cuò)誤；用花粉培育成的植株是單倍體，往往高度不育，這是單倍體的特性，不能說明花粉細(xì)胞不具有全能性，B錯(cuò)誤；斷尾壁虎尾巴的再次形成是細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果，并未形成新個(gè)體，不能說明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性，C錯(cuò)誤；組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細(xì)胞具有全能性，D正確。6．(2021·沈陽期末)多細(xì)胞真核生物——秀麗隱桿線蟲，其成蟲只有959個(gè)體細(xì)胞，身體呈透明狀，易于觀察個(gè)體的整個(gè)發(fā)育過程，在發(fā)育成熟的過程中，該線蟲有131個(gè)細(xì)胞通過細(xì)胞凋亡的方式被去除，因此它被作為研究細(xì)胞凋亡的最佳研究材料。下列有關(guān)細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程B．細(xì)胞凋亡對(duì)多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，起著關(guān)鍵作用C．細(xì)胞凋亡對(duì)生物的生存是不利的D．細(xì)胞凋亡是程序性死亡，細(xì)胞壞死是細(xì)胞損傷和死亡解析：選C細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，A正確；細(xì)胞凋亡對(duì)多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，起著關(guān)鍵作用，B正確；細(xì)胞凋亡屬于生理性死亡，對(duì)生物體是有利的，C錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是基因控制的程序性死亡，細(xì)胞壞死是指在種種不利因素影響下，由細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡，D正確。eq\a\vs4\al()eq\a\vs4\al(全冊(cè)驗(yàn)收評(píng)價(jià))(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共16小題，每小題3分，共48分)1．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是()A．細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在，例如Mg是構(gòu)成葉綠素的元素B．淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖都是由葡萄糖構(gòu)成的生物大分子C．維生素D、性激素屬于脂質(zhì)，細(xì)胞中的脂質(zhì)和糖類是可以相互轉(zhuǎn)化的D．酶、抗體、胰島素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)解析：選C細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在，A錯(cuò)誤；麥芽糖是二糖，不屬于生物大分子，B錯(cuò)誤；維生素D、性激素屬于脂質(zhì)，細(xì)胞中的脂質(zhì)和糖類是可以相互轉(zhuǎn)化的，如北京鴨吃谷物可以育肥，是糖類在體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榱酥?，C正確；酶的本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，D錯(cuò)誤。2．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．溶酶體的存在，可避免水解酶破壞整個(gè)細(xì)胞B．將離體的溶酶體和液泡放于蒸餾水中均會(huì)發(fā)生破裂C．高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)D．將葉綠體中所有磷脂分子鋪展成單分子層，其面積約是葉綠體表面積的4倍解析：選D溶酶體的存在，可避免水解酶破壞整個(gè)細(xì)胞，A正確；溶酶體膜和液泡膜都具有選擇透過性，將離體的溶酶體和液泡放于蒸餾水中均會(huì)發(fā)生破裂，B正確；高爾基體是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)，C正確；葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，其中還含有類囊體堆疊形成的基粒(具有膜結(jié)構(gòu))，因此將葉綠體中所有磷脂分子鋪展成單分子層，其面積大于葉綠體表面積的4倍，D錯(cuò)誤。3．某研究小組在進(jìn)行病原體觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的單細(xì)胞生物，他們根據(jù)觀察的結(jié)果繪制如下模式圖。據(jù)圖分析下列敘述不合理的是()A．該生物沒有染色體B．該細(xì)胞具有合成酶的能力C．該生物無細(xì)胞壁D．該生物遺傳物質(zhì)的水解產(chǎn)物是核糖核苷酸解析：選D由題圖可知，該生物沒有染色體；該細(xì)胞具有合成酶的能力；由題圖可知，該生物無細(xì)胞壁；該生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其水解產(chǎn)物是脫氧核糖核苷酸。故選D。4.如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)其分析正確的是()A．圖a中，NADH與氧結(jié)合形成水發(fā)生在內(nèi)膜上B．圖b中，與光合作用有關(guān)的色素分布在內(nèi)膜上C．圖a、b中，與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中D．兩細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，不能共存于一個(gè)細(xì)胞中解析：選A圖a表示線粒體，[H](NADH)與氧結(jié)合形成水為有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A正確；圖b表示葉綠體，類囊體膜上有光合色素的分布，光合色素沒有分布在葉綠體內(nèi)膜上，B錯(cuò)誤；圖a線粒體中，與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中，而圖b葉綠體中與ATP形成有關(guān)的酶分布在類囊體膜上，C錯(cuò)誤；兩細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，能共存于一個(gè)細(xì)胞中，如植物的葉肉細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。5．在細(xì)胞呼吸過程中，若有CO2產(chǎn)生，則下列敘述正確的是()A．不一定在生物膜上進(jìn)行，但一定有酒精產(chǎn)生B．不一定發(fā)生有氧呼吸，但一定有水產(chǎn)生C．不一定在線粒體中進(jìn)行，但一定有葡萄糖的消耗D．不一定發(fā)生無氧呼吸，但一定有能量釋放解析：選D細(xì)胞有氧呼吸過程中，CO2產(chǎn)生于第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，不是在生物膜上進(jìn)行，也沒有酒精產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；有水產(chǎn)生的呼吸方式一定是有氧呼吸，B錯(cuò)誤；細(xì)胞呼吸的底物一般是葡萄糖，但也可以是脂肪或蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞無論是進(jìn)行有氧呼吸還是進(jìn)行無氧呼吸一定有能量釋放，D正確。6．世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，母乳喂養(yǎng)可以增強(qiáng)免疫力、提升智力，降低嬰兒患病率。如哺乳期乳腺細(xì)胞分泌的多種抗體，會(huì)附著在嬰兒的胃腸道黏膜，從而防止細(xì)菌、病毒的侵害。下列說法錯(cuò)誤的是()A．哺乳期乳腺細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)B．抗體的合成與運(yùn)輸需要線粒體提供能量C．抗體種類繁多與核糖體的種類和數(shù)量多有關(guān)D．奶粉喂養(yǎng)的嬰兒可能會(huì)因抗體不足容易患病解析：選C哺乳期乳腺細(xì)胞分泌乳汁，其中含有多種分泌蛋白，因此其細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，A正確；抗體屬于分泌蛋白，其合成與運(yùn)輸需要線粒體提供能量，B正確；抗體種類繁多與抗原的種類和數(shù)量多有關(guān)，C錯(cuò)誤；乳汁中含有多種抗體，而奶粉喂養(yǎng)的嬰兒可能會(huì)因抗體不足容易患病，D正確。7.將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時(shí)裝片，分別浸潤在甲、乙兩種溶液中，測得液泡體積的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．甲溶液的物質(zhì)的量濃度大于乙溶液B．甲溶液中溶質(zhì)分子與乙溶液中溶質(zhì)分子不同C．乙溶液中的溶質(zhì)分子在2min前已開始進(jìn)入細(xì)胞D．2～6min乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度逐漸升高解析：選C在2min之前，處于甲溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞液泡的體積減小的速度更快，說明甲溶液的物質(zhì)的量濃度大于乙溶液，A正確；據(jù)題圖分析可知，甲溶液中細(xì)胞質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原，說明細(xì)胞能吸收甲溶液中溶質(zhì)分子，而乙溶液中細(xì)胞只能發(fā)生質(zhì)壁分離，說明細(xì)胞不能吸收乙溶液中溶質(zhì)分子，B正確；乙溶液中細(xì)胞只能發(fā)生質(zhì)壁分離，說明乙溶液中的溶質(zhì)分子不能進(jìn)入細(xì)胞，C錯(cuò)誤；2～6min乙溶液中細(xì)胞液泡的體積變小，說明細(xì)胞逐漸滲透失水，細(xì)胞液的濃度不斷增大，D正確。8．?dāng)M南芥液泡膜上存在Na＋/H＋反向轉(zhuǎn)運(yùn)載體蛋白，它可利用液泡內(nèi)外H＋的電化學(xué)梯度(電位和濃度差)將H＋轉(zhuǎn)出液泡，同時(shí)將Na＋由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)入液泡。部分物質(zhì)跨液泡膜轉(zhuǎn)運(yùn)過程如下圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．Na＋在液泡中的積累有利于提高擬南芥的耐鹽能力B．Na＋以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接杉?xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入液泡C．Cl－以協(xié)助擴(kuò)散的方式由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入液泡D．H2O以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出液泡解析：選DNa＋在液泡中的積累能使液泡內(nèi)Na＋濃度增大，有利于細(xì)胞吸水，進(jìn)而提高擬南芥的耐鹽能力，A正確；由題意可知，Na＋通過載體蛋白和借助液泡膜兩側(cè)H＋的電化學(xué)梯度，以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞接杉?xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入液泡，B正確；Cl－借助通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散的方式由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入液泡，C正確；H2O借助水通道蛋白以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出液泡，D錯(cuò)誤。9．細(xì)胞代謝過程中酶發(fā)揮了無法替代的作用。下列關(guān)于酶的敘述錯(cuò)誤的是()A．酶制劑適宜在最適溫度和最適pH條件下保存B．酶的高效性使得細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)得以快速進(jìn)行C．進(jìn)入胃內(nèi)的唾液淀粉酶可作為胃蛋白酶的底物D．細(xì)胞生命活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)解析：選A過酸、過堿、高溫都會(huì)破壞酶的分子結(jié)構(gòu)，低溫條件下，酶的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，酶制劑適宜在低溫和最適pH條件下保存，A錯(cuò)誤；酶的高效性使得細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)得以快速進(jìn)行，B正確；唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，進(jìn)入胃內(nèi)的唾液淀粉酶可作為胃蛋白酶的底物，C正確；每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，細(xì)胞生命活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)，D正確。10．光合作用是生物界中重要的物質(zhì)與能量代謝，下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是()A．希爾反應(yīng)是指綠色葉片中能進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)B．在光反應(yīng)階段光能只轉(zhuǎn)化成ATP中化學(xué)能C．卡爾文用同位素示蹤法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探明了暗反應(yīng)中從C5到C3再到C5的循環(huán)過程D．自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物解析：選C希爾反應(yīng)是綠色植物的離體葉綠體在光下分解水，放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)，A錯(cuò)誤；光合作用中的光反應(yīng)階段中光能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，B錯(cuò)誤；卡爾文采用同位素示蹤法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→(CH2O)確定暗反應(yīng)過程，探明了暗反應(yīng)中從C5到C3再到C5的循環(huán)過程，C正確；自養(yǎng)型生物是指通過光合作用或化能合成作用制造有機(jī)物的生物，D錯(cuò)誤。11．研究發(fā)現(xiàn)，秀麗隱桿線蟲發(fā)育過程中有131個(gè)細(xì)胞通過細(xì)胞凋亡被去除，成蟲體內(nèi)共有959個(gè)細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程B．細(xì)胞凋亡是在不利因素的影響下正常代謝中斷引起的C．細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序地死亡，對(duì)生物體是有利的D．秀麗隱桿線蟲體內(nèi)細(xì)胞凋亡的同時(shí)也可能產(chǎn)生新細(xì)胞解析：選B細(xì)胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，A正確；細(xì)胞壞死是在不利因素的影響下正常代謝中斷或受損引起的，B錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，屬于生理性死亡，對(duì)生物體是有利的，C正確；生物體內(nèi)細(xì)胞凋亡與細(xì)胞增殖并不是矛盾的，因此秀麗隱桿線蟲體內(nèi)細(xì)胞凋亡的同時(shí)也可能產(chǎn)生新細(xì)胞，D正確。12．如圖是某生物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．據(jù)圖分析可知，圖示表示的是動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程B．①時(shí)期為分裂間期，主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C．②時(shí)期為分裂前期，細(xì)胞中的染色體數(shù)是該生物體細(xì)胞中的2倍D．④時(shí)期的染色體行為是保證子細(xì)胞中的染色體數(shù)與親代相同的關(guān)鍵解析：選C圖示細(xì)胞無細(xì)胞壁、有中心體，表示的是動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程，A正確；①時(shí)期為分裂間期，主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，B正確；②時(shí)期為分裂前期，細(xì)胞中的染色體數(shù)與該生物體細(xì)胞中的相同，C錯(cuò)誤；④時(shí)期的染色體行為是保證子細(xì)胞中的染色體數(shù)與親代相同的關(guān)鍵，D正確。13.如圖表示在適宜的光照強(qiáng)度、溫度和水分等條件下，某實(shí)驗(yàn)小組所測得的甲、乙兩種植株葉片O2生成速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說法正確的是()A．若將縱軸改為“CO2的吸收速率”，坐標(biāo)系的生物學(xué)意義不變B．若將甲、乙植株置于同一玻璃鐘罩內(nèi)甲植株將先于乙死亡C．適當(dāng)提高溫度，a點(diǎn)將左移，b點(diǎn)將右移D．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，甲植株葉肉細(xì)胞的光合速率與呼吸速率相等解析：選B若將縱軸改為“CO2的吸收速率”，表示凈光合速率，而O2的生成速率表示總光合速率，故坐標(biāo)系的生物學(xué)意義改變，A錯(cuò)誤；由于甲植物能夠進(jìn)行光合作用的CO2濃度高于乙，故若將甲、乙植株置于同一玻璃鐘罩內(nèi)甲植株將先于乙死亡，B正確；適當(dāng)提高溫度，則溫度的變化將不再是光合作用的最適溫度，與光合作用有關(guān)酶的活性會(huì)下降，光合速率下降，則a點(diǎn)將右移，C錯(cuò)誤；a點(diǎn)時(shí)，甲植株葉片總光合速率為零，葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率，D錯(cuò)誤。14.(多選)如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程中某些物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的示意圖，其中C1、C2、C3、C6分別代表物質(zhì)中含有的碳原子個(gè)數(shù)。下列敘述正確的是()A．①③過程均需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPB．②既可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也可以發(fā)生在線粒體基質(zhì)C．④過程中釋放的能量大部分儲(chǔ)存在ATP中D．⑤過程產(chǎn)生的C2可用酸性重鉻酸鉀檢測解析：選BD根據(jù)圖示分析可知，①③表示暗反應(yīng)，③過程C3的還原需要光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP，而①過程CO2固定不消耗ATP，A錯(cuò)誤；根據(jù)圖示分析可知，②可能為有氧呼吸的第二階段或無氧呼吸的第二階段，因此既可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)也可以發(fā)生在線粒體基質(zhì)，B正確；④過程中釋放的能量少部分儲(chǔ)存在ATP中，大部分以熱能的形式散失，C錯(cuò)誤；⑤過程產(chǎn)生的C2可以是酒精，因此可以用酸性重鉻酸鉀檢測，D正確。15．(多選)植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度，已知a植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于b植物。下列說法正確的是()A．外界CO2濃度相同時(shí)，a植物的光合速率大于b植物的B．外界CO2濃度相同時(shí)，a植物的呼吸速率大于b植物的C．同樣條件下，a植物的凈光合速率為0時(shí)，b植物的大于0D．處于適宜光照下同一密閉小室中的b植物的停滯生長的時(shí)間比a植物的要晚解析：選CD外界CO2濃度相同時(shí)，a植物的光合速率不一定大于b植物的，如在較低CO2濃度下a植物的光合速率可能小于b植物，A錯(cuò)誤；細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與溫度、氧氣等有關(guān)，外界CO2濃度相同時(shí)，根據(jù)題干無法判斷a植物呼吸速率與b植物呼吸速率的大小，B錯(cuò)誤；已知a植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于b植物，因此a植物凈光合速率為0時(shí)(即CO2補(bǔ)償點(diǎn)時(shí))，b植物已經(jīng)超過CO2補(bǔ)償點(diǎn)，因此其凈光合速率大于0，C正確；處于適宜光照下同一密閉小室中，由于a植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于b植物的，故b植物的停滯生長的時(shí)間比a植物的要晚，D正確。16．(多選)如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是()A．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的CD段B．圖1中DE段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變C．圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的AB段，c對(duì)應(yīng)圖1中的EF段D．有絲分裂過程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況解析：選ABD有絲分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，對(duì)應(yīng)于圖1的CD段，A正確；圖1中DE段形成的原因是著絲粒分裂，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變，B正確；圖2中a表示有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖1中的EF段，c表示G1期或有絲分裂末期，對(duì)應(yīng)圖1中的AB段或EF段，C錯(cuò)誤；圖2中d表示染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝2∶1，這種情況不存在，D正確。二、非選擇題(本題共4小題，共52分)17．(12分)如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中A代表的元素是______________(用元素符號(hào)填寫)。圖中X是_______________，Ⅰ在小麥種子中主要是指_________，在動(dòng)物肝臟中主要指___________。(2)Ⅴ在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有，是生物體內(nèi)理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則Ⅴ是__________。(3)物質(zhì)P是______________，其結(jié)構(gòu)通式為___________________。(4)生物體中的Ⅱ、Ⅲ的基本組成單位分別是__________________、______________?？梢岳胈____________________________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，染色后Ⅱ呈______色，Ⅲ呈______色。解析：(1)由題圖分析可知，圖中A代表的元素是N、P。題圖中X是葡萄糖，Ⅰ是能儲(chǔ)存能量的多糖，在小麥種子中主要是指淀粉，在動(dòng)物肝臟中主要指糖原。(2)動(dòng)植物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪。(3)物質(zhì)P是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為CRHNH2COOH。(4)生物體中的Ⅱ?yàn)镈NA，Ⅲ為RNA，它們的基本組成單位分別是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸。可以利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，其中甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。答案：(1)N、P葡萄糖淀粉糖原(2)脂肪(3)氨基酸CRHNH2COOH(4)脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸甲基綠吡羅紅混合染色劑綠紅18．(12分)細(xì)胞自噬分為三種類型，最為常見的是巨自噬，其基本過程為：細(xì)胞中衰老的細(xì)胞器或者一些折疊錯(cuò)誤的蛋白質(zhì)被一種雙膜結(jié)構(gòu)包裹，形成自噬小泡，接著自噬小泡的外膜與溶酶體膜融合，釋放包裹的物質(zhì)到溶酶體中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。如圖為該過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：(1)溶酶體內(nèi)的一系列水解酶的合成場所是________，其基本組成單位是________。(2)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有____________________________(填名稱)。c是剛形成的溶酶體，它的膜直接來自________________(填細(xì)胞器名稱)。自噬小泡的外膜與溶酶體膜融合體現(xiàn)了生物膜具有____________。(3)圖示過程能否發(fā)生在原核細(xì)胞中？__________，理由是________________________________________________________________________。解析：(1)水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，核糖體是蛋白質(zhì)合成的車間，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸。(2)由圖可知，圖中核膜、線粒體、自噬小泡都是雙層膜結(jié)構(gòu)。c是剛形成的溶酶體，它的膜直接來自b高爾基體。自噬小泡的外膜與溶酶體膜融合體現(xiàn)了生物膜具有(一定的)流動(dòng)性