7.1.3軟體動物和節(jié)肢動物導(dǎo)學(xué)案(五四版)生物八年級上冊_第1頁
7.1.3軟體動物和節(jié)肢動物導(dǎo)學(xué)案(五四版)生物八年級上冊_第2頁
7.1.3軟體動物和節(jié)肢動物導(dǎo)學(xué)案(五四版)生物八年級上冊_第3頁
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八年級上冊生物導(dǎo)學(xué)案第___周第___課時(shí)課題軟體動物和節(jié)肢動物課型新授課主備人備課組審核級部審核學(xué)生姓名教師寄語人能夠掌握什么,取決于每個(gè)人的存在層次。站得越高,他的世界也就越廣闊.越豐饒。《解惑》學(xué)習(xí)目標(biāo)2.概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征及它們與人類的關(guān)系。3.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?!菊n前預(yù)習(xí)】1.軟體動物因__________而得名,你知道的軟體動物有____________________。2.軟體動物的特征:_______________________________________________________。3.水生軟體動物一般用_______呼吸;陸生軟體動物一般用__________呼吸。4.生物圈中的最大的動物類群是______________,第二大類群是______________。5.蝗蟲身體分_______._______._________三部分,它的______對足位于________部?;认x的足和觸角都有_________現(xiàn)象,______足發(fā)達(dá),使得其__________十分靈活。6.蝗蟲的胸部和腹部都有_________,是氣體進(jìn)出的門戶,蝗蟲進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是_____。7.蝗蟲體表有堅(jiān)韌的________,可以____________.防止_________________________。8.蝗蟲的足和觸角屬于______。節(jié)肢動物因____________________________而得名。你知道的節(jié)肢動物有________________________________________________。9.節(jié)肢動物包括____________.____________.____________.____________四類。10.節(jié)肢動物的特征:___________________________________________________【合作探究】軟體動物的貝殼與昆蟲的外骨骼,對動物生存的意義有什么相同和不同之處?蝗蟲的足.翅.觸角各有何特點(diǎn)?這對蝗蟲的生活有可意義?體表堅(jiān)硬對蝗蟲有什么意義?兩支裝滿水的試管分別放入兩只活蝗蟲如圖所示:這兩只蝗蟲最先死亡的是哪只?為什么?軟體動物的貝殼與昆蟲的外骨骼,對動物生存意義有什么相同和不同之處?【當(dāng)堂反饋】1.下列屬于環(huán)節(jié)動物的是()A對蝦B蜈蚣C蛇D水蛭2.蝗蟲、蜻蜓等昆蟲腹部不斷進(jìn)行收縮和舒張,這是它們在進(jìn)行()A呼吸運(yùn)動B消化活動C產(chǎn)卵D感受氣味3.關(guān)于蝗蟲的氣門,下列說法正確的是()A氣體交換之處B.氣體進(jìn)入的“門戶”C和聽覺有關(guān)D完成氣體交換和形成聽覺4.動物界中包含動物種類最多的類群是()A.軟體動物動物C.節(jié)肢動物D.魚類5.下列關(guān)于動物類群主要特征的敘述,正確的是()腸動物身體呈兩側(cè)對稱,體表有刺細(xì)胞動物身體呈輻射對稱,有口無肛門C.線形動物身體分節(jié),體表有角質(zhì)層D.節(jié)肢動物身體和附肢都分節(jié),體表有外骨骼6.蝗蟲的呼吸器官是()門B.氣管C.肺D.鰓7.蝗蟲外骨骼的作用是()發(fā)飛行生活敵的捕殺8.下列哪一特征的動物,一定是節(jié)肢動物()節(jié)的動物環(huán)境中的動物飛的動物D.體表有外骨骼,身體分節(jié)且能分部的動物9.蝗蟲適于陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有()①用氣管呼吸②胸部有三對足兩對翅③有外骨骼防止水分蒸發(fā)④視覺發(fā)達(dá)有一對復(fù)眼A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④12.下圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖。(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分類,蝗蟲屬于_________動物。(2)蝗蟲的身體分為_________._________._________三部分。(3)蝗蟲適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是身體表面有一層堅(jiān)韌的_________,可以起到_________

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