上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

上學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)一、充分準(zhǔn)備，確保教學(xué)順利進(jìn)行

上學(xué)期，我部門按照學(xué)校要求，在體育教學(xué)工作之前，做了充分的準(zhǔn)備。首先，我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精心的組織和編排，確保了教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。其次，我們對(duì)教學(xué)場(chǎng)地和器材進(jìn)行了檢查和維修，確保了教學(xué)的安全性和規(guī)范性。最后，我們對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高了教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為教學(xué)工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、注重教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)

上學(xué)期，我們注重教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，注重學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)。我們加強(qiáng)了課堂管理，嚴(yán)格考勤制度，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行了跟蹤和輔導(dǎo)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了體育課的考核，對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)進(jìn)行了全面的評(píng)估。通過這些措施，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高，運(yùn)動(dòng)技能也得到了培養(yǎng)。

三、豐富體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體育意識(shí)

除了日常的體育教學(xué)外，我們還組織了豐富多彩的體育活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、籃球比賽、足球比賽等。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，我們還通過宣傳和講解體育知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育觀念，增強(qiáng)他們的體育意識(shí)。

四、存在問題及改進(jìn)措施

上學(xué)期，我們的體育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題。例如，有些學(xué)生對(duì)體育課的重視程度不夠，缺勤現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。針對(duì)這些問題，我們將采取以下措施：

1、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤制度，對(duì)缺勤學(xué)生加強(qiáng)跟蹤和輔導(dǎo)。

2、加強(qiáng)宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育觀念和意識(shí)。

3、增加體育活動(dòng)的種類和趣味性，吸引更多的學(xué)生參與。體育教研組學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期體育教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過體育教研組全體師生的共同努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)。主要做了以下幾方面的工作。

一、抓好教學(xué)工作，提高課效益

1、按照課程計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行上課、考核、上操及活動(dòng)課，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。

2、針對(duì)實(shí)際，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行了教研活動(dòng)，每周一次教研例會(huì)，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作，就教學(xué)中的問題進(jìn)行了廣泛、深入的研討。

3、加強(qiáng)九年級(jí)體育教學(xué)，增加學(xué)生體能訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)生通過訓(xùn)練中考體育平均成績(jī)達(dá)到90分以上。

4、組織開展興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行，并參加了區(qū)教育局舉辦的中學(xué)生足球比賽活動(dòng)，成績(jī)突出。

5、貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正體現(xiàn)課改精神，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

二、抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

1、堅(jiān)持備課制度，備課認(rèn)真，教案書寫詳細(xì)。

2、認(rèn)真完成聽課節(jié)數(shù)，積極參加評(píng)課。

3、每位教師自覺運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。

4、抓好兩操一活動(dòng)的管理工作，早操、課間操出勤率高，質(zhì)量好；認(rèn)真組織開展課外活動(dòng)。

5、做好組內(nèi)教研工作。

6、做好器材的檢查、維護(hù)、管理工作，通過大家的分工合作，器材室的管理大有改觀。

7、加強(qiáng)九年級(jí)中考體育考試項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。

8、做好送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

9、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。

10、利用好功能室場(chǎng)地為中考選項(xiàng)做準(zhǔn)備。

11、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的資料管理。

三、存在問題及改進(jìn)措施

雖然有成績(jī)，但平時(shí)教研活動(dòng)還是太少，今后要利用一切機(jī)會(huì)來開展教研活動(dòng)。九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作到詳細(xì)記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同級(jí)其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、取得了一定的成績(jī)。

但存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。六年級(jí)上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用；

2、初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展；

3、培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

三、教材分析

本學(xué)期的教材包括：

1、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系

2、田徑；跳躍

3、體操：體操技能在生活中的應(yīng)用

4、球類：籃球和排球

四、學(xué)生情況分析

初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

五、具體措施

1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。努力營(yíng)造師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。

4、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、多聽課，評(píng)課參與集體研討，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷。

3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4、努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。九年級(jí)第一學(xué)期體育教學(xué)總結(jié)九年級(jí)第一學(xué)期是整個(gè)初中階段的重要時(shí)期，學(xué)生在生理、心理上都比九年級(jí)第一學(xué)期有了很大的變化。在這一學(xué)期里根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和終身體育觀，傳授體育知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。以下是我在九年級(jí)第一學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)。

一、進(jìn)行思想教育

由于學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，各個(gè)方面的能力還比小學(xué)有所提高，思想上容易波動(dòng)，因此做好學(xué)生的思想工作是本學(xué)期的首要任務(wù)。我充分利用各種機(jī)會(huì)，采取各種有效措施，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生樹立信心，克服困難。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹體育大綱，不折不扣地上好每一節(jié)課。

本學(xué)期我嚴(yán)格按照體育大綱去上每一節(jié)課。在備課時(shí)我從多方面考慮，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以提高學(xué)生體質(zhì)健康為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，貼近學(xué)生生活，學(xué)生的身心健康，把每一次活動(dòng)都設(shè)計(jì)得生動(dòng)有趣。

三、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施。

本學(xué)期我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施，做到超周備課，備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地和器材，讓學(xué)生學(xué)得生動(dòng)、活潑、有趣。平時(shí)注重對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練。

四、培養(yǎng)集體主義精神

上好每一節(jié)課就是老師在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。我在課堂上常利用比賽的方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生具有榮譽(yù)感。我常跟學(xué)生說：“我們是一個(gè)團(tuán)體，只有互相幫助才可以取得好的成績(jī)?！彼晕艺J(rèn)為沒有合作的團(tuán)隊(duì)是不可以取勝的。在體操比賽中就可以看出我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)合作、互相幫助。在廣播操比賽中更可以看出同學(xué)們能夠互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的精神。在上次的4x100米接力賽中更能體現(xiàn)出同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神。經(jīng)過同學(xué)們的不懈努力我們班取得了兩個(gè)第一：團(tuán)體接力第一名、入場(chǎng)式比賽第一名。這充分體現(xiàn)出同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神。

五、開好班會(huì)、做好課后總結(jié)

我在上課時(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，利用班會(huì)課的時(shí)間對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)本周的工作進(jìn)行安排。利用好每周周五最后一節(jié)班會(huì)的時(shí)間做好課后的總結(jié)工作。經(jīng)過老師和同學(xué)們的總結(jié)使我們班又向前邁進(jìn)了一步。取得了可喜的成績(jī)：校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第二名、入場(chǎng)式比賽第一名、廣播操比賽第二名等。

六、積極進(jìn)行課外體育活動(dòng)

本學(xué)期我利用課余時(shí)間組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)、廣播操比賽等。讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠得到適當(dāng)?shù)姆潘?。?jīng)過比賽看出我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神是無與倫比的。經(jīng)過緊張的籌備我們班在校運(yùn)會(huì)中取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。這充分體現(xiàn)出同學(xué)們的體質(zhì)得到了鍛煉、意志得到了鍛煉、集體主義精神得到了鍛煉。

本學(xué)期的工作可以說是取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足之處。今后的工作中我會(huì)更加努力地做好本職工作并能夠與其它老師相互配合使九（4）班的體育工作蒸蒸日上。一年級(jí)語(yǔ)文教研組上學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我們一年級(jí)語(yǔ)文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)語(yǔ)文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已經(jīng)不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)方式勢(shì)在必行。

二、全面優(yōu)化教與學(xué)的過程，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下工夫。

語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)的生命線。我們語(yǔ)文教研組全體老師十分重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。35位語(yǔ)文教師認(rèn)真切磋，互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。特別值得一提的是，幾位年輕教師在教學(xué)實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)，他們非常注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自悟的良好習(xí)慣，課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果十分顯著，在歷次調(diào)研檢測(cè)中成績(jī)名列前茅。李玥、朱滿華等多位老師參加市課堂教學(xué)比武或全能競(jìng)賽獲得一、二等獎(jiǎng)。

三、扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)工作，打造一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。

我們語(yǔ)文組教師老、中、青組合。在每位教師都十分注重自我提高的同時(shí)，中、老教師與青年教師結(jié)成了多個(gè)教學(xué)對(duì)子，老教師能無私地給青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并與年輕教學(xué)教學(xué)相長(zhǎng)。在虛心學(xué)習(xí)老教師知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有兩位青年教師在職攻讀碩士研究生。學(xué)期中年輕教師開設(shè)研究性課程達(dá)300多課時(shí)，公開課20多人次。所有年輕教師都得到了很好的培養(yǎng)并迅速成長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣。

本學(xué)期，各班都開展了興趣小組活動(dòng)，學(xué)生經(jīng)過活動(dòng)，動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提高。在參加“我眼中的秋天”作文競(jìng)賽中有多名學(xué)生獲得了好成績(jī)。在參加鎮(zhèn)“奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中，五年級(jí)王斯琪同學(xué)獲得第一名的好成績(jī)。在參加市“奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)各一名的好成績(jī)。在參加“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員風(fēng)采”征文活動(dòng)中六年級(jí)潘欣怡同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

五、積極開展教育科研，認(rèn)真撰寫教研論文。

我組教師清醒地認(rèn)識(shí)到，教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路，因此我組教師在繼省規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”教改實(shí)驗(yàn)的深化研究》的子課題《農(nóng)村小學(xué)“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”教改實(shí)驗(yàn)的深化研究》順利結(jié)題后，又全面開展了新一輪的課題研究。在這輪課題研究中我們立足學(xué)校教學(xué)實(shí)際，全面推進(jìn)“以學(xué)習(xí)者為中心”主體研究。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和“生本教育”的教學(xué)理念。在這個(gè)基礎(chǔ)上圍繞學(xué)校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的課題總方案以及各學(xué)科子方案引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、樂意學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、優(yōu)化學(xué)習(xí)。在不斷的探索中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力。在不斷的實(shí)踐中老師們撰寫出多篇富有創(chuàng)新意識(shí)的教研論文。本學(xué)期有6位教師的6篇論文在區(qū)級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。青年教師參加教學(xué)基本功競(jìng)賽獲得一二等獎(jiǎng)各三名的好成績(jī)。并在參加市語(yǔ)文教學(xué)論文評(píng)比中有1人獲一等獎(jiǎng)、二人獲二等獎(jiǎng)、一人獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

六、開展“書香進(jìn)校園”系列活動(dòng)厚實(shí)教師的精神底蘊(yùn)。

腹有詩(shī)書氣自華。讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)和談吐，能陶冶人的情操并提高教育教學(xué)水平?！芭c書為伴”的教師會(huì)有飛揚(yáng)的人生與輕盈的腳步！在我校開展的“書香進(jìn)校園”讀書活動(dòng)中語(yǔ)文教研組組織全體語(yǔ)文教師扎扎實(shí)實(shí)開展了系列讀書活動(dòng)：讀一本教育專著；訂閱一本教育雜志；摘寫一萬字的讀書筆記；撰寫一篇讀書心得；開辟一塊自己的博客空間；每月上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課；每月寫一篇學(xué)習(xí)筆記；說一則漢語(yǔ)格言等。多讀書厚實(shí)自己的底蘊(yùn)提高自身素質(zhì)是每一個(gè)語(yǔ)文教師的追求。通過讀書活動(dòng)老師們拓寬了知識(shí)面提高了文化素養(yǎng)并把自己所學(xué)所悟運(yùn)用到教學(xué)之中提高了教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我組還組織了開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)通過經(jīng)典誦讀提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)并為形成正確的價(jià)值觀起到了很好的推動(dòng)作用。

七、開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組主要做了如下的工作。

一、組織學(xué)習(xí)語(yǔ)文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。

上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文科新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提