第二屆校園主持人大賽活動方案

第二屆校園主持人大賽活動方案一、活動主題：說出精彩創(chuàng)造未來二、活動主旨：為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)九中學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展高中學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優(yōu)秀主持人；校團委特面向高一高二全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代高中生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。三、報名條件：1.高一高二在校生均可報名參加。2.形象端正、健康、陽光，使用普通話、語音標準。我們對報名選手的期望：1.勇于表現(xiàn)自己的個性和能力。2.比較松弛，喜歡跟別人交流，有親和力和感染力。3.要有自己的創(chuàng)意特殊才藝。四、賽事具體安排1.通知時間：由團委、學生會向各班發(fā)出比賽通知。2.報名時間：2012年4月18日前，各班推選主持人，由班長將名單交于學生會（高二1班方蕾）。每班至少推薦一人。3.預賽時間：2012年4月20日下午兩節(jié)課后。地點：科學館階梯教室（1）自我介紹（1分鐘以內）（2）自備欄目主持（3分鐘以內）（3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內，伴奏請放置U盤內）4.決賽：具體時間，地點另行通知。分四個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：自我介紹（30秒）比賽開始后，選手按照抽簽順序上場以各種方式作1分鐘的自我介紹。此環(huán)節(jié)主要考察選手口齒清晰度，以及精神面貌是否飽滿，著裝舉止是否得體大方。第二環(huán)節(jié)：模擬欄目主持（3分鐘）各參賽選手根據(jù)自己的主持風格主持一檔節(jié)目。做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。此環(huán)節(jié)為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。要求：有自己的特色，形式不限。此環(huán)節(jié)選手可自備道具，亦可用投影屏幕。第三環(huán)節(jié)：才藝展示，伴奏自備。（3分鐘加分環(huán)節(jié)）在此環(huán)節(jié)中，參賽選手可任意展示自己在各才藝方面的特長。如：歌舞、聲樂、器樂、表演等。這環(huán)節(jié)是選手充分發(fā)揮才能的部分，同時也是最能展現(xiàn)自我風格特點的部分。（此環(huán)節(jié)過后，十名選手淘汰五人。被淘汰者用30秒陳述自己應該晉級的理由來打動現(xiàn)場的評委和觀眾，支持率高的一人可復活晉級）第四環(huán)節(jié)：妙語連珠（1分鐘）本環(huán)節(jié)先由選手抽簽題目，30秒準備時間。將給出的5個詞隨意串成一句話或一個小故事。第五環(huán)節(jié)：互動采訪（2分鐘）本環(huán)節(jié)先由選手抽簽決定訪談題目，在現(xiàn)場采訪一名評委或觀眾。主要考核選手的應變思維能力。五、獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名。六、活動人員分配：活動總負責人：段亭會場布置：學生會主席團組織參賽者：宣傳部（決賽前組織選手抽簽決定順序，組織參賽選手有序上臺）準備各比賽環(huán)節(jié)所需內容：學生會文體部計時計分：秘書處現(xiàn)場秩序維護：學生會學紀部會場衛(wèi)生：全體學生會干部校團委、學生會2011年4月16日附：第二屆校園主持人決賽評分細則首屆校園主持人決賽評分表

＿＿＿＿號選手

項目滿分要求分值得分自我介紹2語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現(xiàn)給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。1.5—2

介紹完整，在有限時間里將自己的個性勾勒出來，使觀眾有所了解。0.5—1.5模擬欄目主持5正確把握輿論導向，準備充分，節(jié)目制作精致，觀眾喜聞樂見。主持過程完整流暢，具表現(xiàn)力、感染力，能調動現(xiàn)場氣氛。儀態(tài)、舉止不做作，表情到位，不僵硬。4—5

較好把握輿論導向，準備充分，整個過程流暢，儀表自然。2—3才藝展示3儀表端莊大方，舞臺表現(xiàn)力及感染力強，文藝才能充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我風采。1.5—3

形象氣質良好，能調動現(xiàn)場氣氛，表演自然，臺風良好。1—1.5第二屆校園主持人決賽評分細則首屆校園主持人決賽評分表

＿＿＿＿號選手項目滿分要求分值得分妙語連珠5應變思維能力強，創(chuàng)新能力強。4—5

反映快，有一定的邏輯思維能力。2—4在規(guī)定的時間內串詞成功，邏輯欠佳。1—2互動采