2023年中考化學(xué)考前押寶卷(安徽卷)含答案解析_第1頁(yè)
2023年中考化學(xué)考前押寶卷(安徽卷)含答案解析_第2頁(yè)
2023年中考化學(xué)考前押寶卷(安徽卷)含答案解析_第3頁(yè)
2023年中考化學(xué)考前押寶卷(安徽卷)含答案解析_第4頁(yè)
2023年中考化學(xué)考前押寶卷(安徽卷)含答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

保密★啟用前

卷01-2023年中考化學(xué)考前押寶卷(安徽卷)

化學(xué)

(考試時(shí)間:40分鐘試卷滿(mǎn)分:40分)

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2.回答第I卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3.回答第I[卷時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

評(píng)卷人得分

----------------一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分)

1.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.補(bǔ)充微量元素Fe可預(yù)防缺鐵性貧血

B.洗潔精可使餐具上的油污乳化

C.將廢棄塑料集中焚燒,以減少“白色污染”

D.生活上常用加熱煮沸的方法軟化硬水

2.國(guó)之重器,令人矚目。重器中使用的下列材料為金屬材料的是

3.化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.衣:可用抽絲灼燒的方法鑒別天然纖維和合成纖維

B.食:水果蔬菜中含豐富的維C,適量食用可以預(yù)防壞血病

C.?。轰X制門(mén)窗耐腐蝕,是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.行:氫能源車(chē)投入使用,即能節(jié)約石油資源,又能保護(hù)環(huán)境

4.《本草綱目》記載:“三七近時(shí)始出,南人軍中,用為金瘡要藥,云有奇功”。三七中止血

的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5),下列說(shuō)法正確的是

A.田七氨酸是由四種元素組成的有機(jī)物

B.田七氨酸中含一個(gè)N2分子

C.田七氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.田七氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為5:8:2:5

5.鋁通常用作不銹鋼的添加劑。下列有關(guān)鋁元素的說(shuō)法不正確的是

A.元素符號(hào)為MoB.原子序數(shù)為42

C.核外電子數(shù)為42D.相對(duì)原子質(zhì)量為95.96g

6.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)玻璃棒的使用不正確的是

A.稱(chēng)取粗鹽后,用玻璃棒研磨粗鹽

B.溶解時(shí)攪拌,使粗鹽溶解更快更充分

C.蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺

D.蒸發(fā)結(jié)束后,把初步提純后的固體轉(zhuǎn)移到紙片上

7.水是初中化學(xué)中一種常見(jiàn)的物質(zhì)。下列關(guān)于水的敘述正確的是

A.冰水混合物屬于混合物

B.水由氫分子和氧原子構(gòu)成

C.電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是8:1

D.油鍋、電器著火時(shí)都可用水澆滅

8.下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.金剛石無(wú)色透明,可用于切割玻璃B.二氧化碳能與水反應(yīng),可用于滅火

C.鋁具有導(dǎo)電性,可用作導(dǎo)電材料D.酒精具有揮發(fā)性,可用于殺菌消毒

9.某實(shí)驗(yàn)小組為探究氧氣的性質(zhì),利用傳感器繪制氧氣濃度與時(shí)間的曲線(xiàn)圖。曲線(xiàn)在AB

050100150

時(shí)間(s)

段時(shí),隔板未提起;曲線(xiàn)在BC段時(shí)一,隔板稍微向上提起。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)不能得獲取的信息是

A.空氣中氧氣的濃度大約為20%

B.AB段氧氣濃度增大,說(shuō)明氧氣在空氣中能夠較快地大量下沉

C.C點(diǎn)之后,氧氣濃度減小,左側(cè)區(qū)域中帶火星的香劇烈燃燒

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),氧氣被完全消耗

10.為探究物質(zhì)的性質(zhì),將稀酸M分別滴加到六種物質(zhì)中,如圖所示。下列敘述正確的是

A.①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M一定為稀鹽酸

B.②處有氣泡、③處無(wú)現(xiàn)象,則金屬活動(dòng)性:Zn>Cu

C.④處鐵銹消失,有氣泡產(chǎn)生,鐵銹與稀酸反應(yīng)生成了氫氣

D.若⑥處為氫氧化鈉溶液,滴加稀酸M充分反應(yīng)后,所得溶液中一定只含有一種溶質(zhì)

C.驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)D.驗(yàn)證CO具有還原性

12.某同學(xué)為了探究微粒性質(zhì),按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并借助傳感器測(cè)得U型管a、b中氨氣濃

度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.曲線(xiàn)X對(duì)應(yīng)的U型管為a

B.實(shí)驗(yàn)證明了微粒運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)

C.濕棉花的作用是吸收NH“減少NH3對(duì)空氣的污染

D.0-1分鐘,因?yàn)槲⒘lo止不動(dòng),所以氨氣濃度為零

評(píng)卷人得分

----------------二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)

13.(5分)閱讀下列短文,回答問(wèn)題。

“碳捕捉和封存”技術(shù)是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑之一、“碳捕捉技術(shù)'’是指通過(guò)一定的方法,

將工業(yè)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用的新工藝和技術(shù)??茖W(xué)家設(shè)想利用碳酸鈣與

氧化鈣之間的相互轉(zhuǎn)化,在太陽(yáng)能加熱器的作用下“捕捉”與“釋放”CO2,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。”碳封

存技術(shù)”是指將CO2捕捉、壓縮后運(yùn)輸?shù)竭x的地,點(diǎn)長(zhǎng)期儲(chǔ)存。目前正在研究的技術(shù)有:海

洋封存一利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器;地質(zhì)封存一將CO2注入特定的地層

等。

(1)大氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是。

(2)海洋封存C6會(huì)導(dǎo)致海水酸化,影響海洋環(huán)境。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示海洋封存CO2導(dǎo)致

海水酸化的原因___________o近年來(lái)伴隨著全球氣候的變暖,海水溫度升高,海水對(duì)CO2

的吸收率在逐漸下降??梢?jiàn)CO2的溶解性與溫度變化的關(guān)系是。

地質(zhì)封存的方法之一是將和水在低溫、高壓條件下形成一種固態(tài)的二氧化碳水

(3)C02C02

合物封存。該過(guò)程中C02分子間間隔(填“變大”、"變小”或"不變”)。

(4)“捕捉”的C02還可以供給日常生活所需。請(qǐng)列舉CO2的一種常見(jiàn)用途。

14.(6分)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):②

(2)小強(qiáng)想用高鋅酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母),若用裝置D

收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是o

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。某興趣小組同學(xué)

用加熱氯化鍍和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的裝置組合可以是

(從A?F中選擇)。

15.(6分)積極應(yīng)對(duì)氣候變化,展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng),中國(guó)向世界宣布2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060

年前實(shí)現(xiàn)碳中和的國(guó)家目標(biāo)。

價(jià)

+4

+2

(1)CO2的性質(zhì):圖1為碳及其化合物的“化合價(jià)-物質(zhì)類(lèi)別”關(guān)系圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息填空。

二氧化碳中碳元素的化合價(jià)對(duì)應(yīng)的是圖中的(填字母)。寫(xiě)出A和B在高溫條件下轉(zhuǎn)

化成C的化學(xué)方程式。

(2)CCh的吸收:自然界有多種途徑吸收CO?

①綠色植物通過(guò)吸收C02?

②風(fēng)化的巖石如CaCCh粉末可吸收空氣中的CO2和轉(zhuǎn)化為Ca(HCO3)2°

(3)CO2的利用:將CO2作為資源是實(shí)現(xiàn)碳中和的有效方法。我國(guó)某科研小組正在研究將二

氧化碳與水在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲烷,其化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖2。反應(yīng)后除甲烷外,

還有一種氣體單質(zhì),請(qǐng)按上圖補(bǔ)全反應(yīng)后的粒子模型_____。

16.(6分)皮蛋是我國(guó)特色食品之一,化學(xué)興趣小組的同學(xué)以皮蛋為研究對(duì)象開(kāi)展項(xiàng)目式

學(xué)習(xí)。

【任務(wù)一】初識(shí)皮蛋

(1)皮蛋,又稱(chēng)松花蛋,具有中和胃酸、保護(hù)血管等功能。制作涼拌皮蛋時(shí),一般放入適量

的醋,主要目的是除去皮蛋中含有的(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)。

【任務(wù)二】了解制作工藝

(2)制作配料:將純堿、食鹽、生石灰放入容器中,加水調(diào)制成糊狀泥料,該過(guò)程中反應(yīng)的

化學(xué)方程式為。(填一個(gè)即可)

腌制皮蛋:將泥料包裹生鴨蛋存放一段時(shí)間,即可制成皮蛋。

【任務(wù)三】探究泥料成分

(3)取少量泥料于燒杯中,加入足量水,充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾,對(duì)濾液中的成分進(jìn)行探究。小組

同學(xué)討論后,一致認(rèn)為,濾液中溶質(zhì)的成分一定含有氯化鈉和氫氧化鈉。

【提出問(wèn)題】濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)?

【查閱資料】在碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2co3+HCl=NaCl+NaHCO3,繼續(xù)

滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCI+H2O+CO2t?

【作出猜想】猜想1:還含有Ca(0H)2。

猜想2:還含有(寫(xiě)化學(xué)式)。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1:取少量濾液于試管中,滴加______溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確

實(shí)驗(yàn)2:取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸—猜想2正確

實(shí)驗(yàn)3:取少量濾液于試管中,滴加幾滴酚酸溶液溶液變紅猜想1正確

【交流討論】同學(xué)們認(rèn)為,通過(guò)實(shí)驗(yàn)3不足以得出其結(jié)論,原因是。

【得出結(jié)論】小組同學(xué)得出結(jié)論:猜想2正確

注意:若答對(duì)第(4)?(6)小題獎(jiǎng)勵(lì)3分,化學(xué)總分不超過(guò)40分。

(4)小明也取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,卻沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象,小明對(duì)此深感疑惑。

你認(rèn)為可能的原因是。

(5)如果猜想1是正確的,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

—產(chǎn)生白色沉淀猜想I正確

(6)皮蛋膽固醇含量較高,有時(shí)也會(huì)含鉛超標(biāo),你對(duì)能否食用有什么看法o

17.(5分)實(shí)驗(yàn)興趣小組將氧化銅和銅粉的混合物共20g全部倒入燒杯中,加入足量的稀

硫酸并攪拌。固體質(zhì)量和所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

固體質(zhì)量

20t/g

16—K>-----------

050稀硫酸質(zhì)量值

(1)混合粉末中銅粉的質(zhì)量是go

(2)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

卷01-2023年中考化學(xué)考前押寶卷(安徽卷)

全解全析

123456

CACADA

789101112

CCDBAD

1.C

【詳解】A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,說(shuō)法正確;

B、洗潔精有乳化作用,能使油珠分散成細(xì)小的液滴而不聚成大的油珠,隨水流走,說(shuō)法正

確;

C、塑料焚燒的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,加重了空氣的污染,說(shuō)法錯(cuò)誤;

D、在加熱硬水的過(guò)程中,硬水中的鈣、鎂等離子會(huì)沉淀,形成水垢,降低水的硬度,說(shuō)法

正確;

2.A

【詳解】A、鋁鋰合金屬于金屬材料,故選項(xiàng)A正確;

B、有機(jī)玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C、玻璃鋼屬于復(fù)合材料,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D、橡膠屬于有機(jī)高分子材料,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤:

3.C

【詳解】A、合成纖維灼燒有刺激性氣味,天然纖維中的植物纖維灼燒有燒紙的氣味,動(dòng)物

纖維灼燒有燒焦羽毛的氣味。氣味不同,可以鑒別,故A正確;

B、缺乏維生素C易患?jí)难?,水果蔬菜中含豐富的維C,適量食用可以預(yù)防壞血病,故B

正確;

C、鋁制門(mén)窗耐腐蝕,是因?yàn)殇X在常溫下與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止內(nèi)

部鋁的進(jìn)一步氧化,故C錯(cuò)誤;

D、氫能源車(chē)投入使用,即能節(jié)約石油資源,氫能源燃燒產(chǎn)物只有水,又能保護(hù)環(huán)境,故D

正確;

4.A

【詳解】A、田七氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物,含有碳元素,屬于有機(jī)

物,選項(xiàng)正確;

B、田七氨酸是由田七氨酸分子構(gòu)成的,不含N2分子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12x5):(1x8):(14x2):(16x5)=15:2:7:20,

則田七氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(12x5):(1x8):(14x2):(16x5)=15:2:7:20,

選項(xiàng)錯(cuò)誤;

5.D

【詳解】A、根據(jù)元素周期表的信息可知,右上角的字母表示元素符號(hào),則鋁的元素符號(hào)為

Mo,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B、根據(jù)元素周期表的信息可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),鑰的原子序數(shù)為42,故選項(xiàng)

說(shuō)法正確;

C、原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鋁的原子序數(shù)為42,則鋁原子的核外電子數(shù)為

42,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

D、根據(jù)元素周期表的信息可知,元素名稱(chēng)下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,鑰的相對(duì)原子質(zhì)

量為95.96,單位是“1”,不是“g”,故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

6.A

【詳解】A、稱(chēng)取粗鹽后,應(yīng)在研缽中研磨粗鹽,不能用玻璃棒研磨,符合題意;

B、溶解時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,加速溶解,不符合題意;

C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺,不符合題意;

D、蒸發(fā)結(jié)束后,應(yīng)把初步提純后的固體用玻璃棒轉(zhuǎn)移到紙片上,不符合題意。

7.C

【詳解】A、冰是水的固態(tài),冰水混合物中只有水,是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,錯(cuò)誤;

B、水由水分子構(gòu)成,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;

通電小小

C、電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,根據(jù)化學(xué)方程式2HQ-2凡T+O2T可知,

氧氣與氫氣的質(zhì)量比為32:4=8:1,電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是8:1,正確;

D、油鍋著火時(shí)用水澆,液滴飛濺發(fā)生危險(xiǎn),電器著火時(shí)用水澆,可能會(huì)觸電事故,錯(cuò)誤。

8.C

【詳解】A.金剛石用于切割玻璃,是利用了金剛石的硬度大,選項(xiàng)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)

系錯(cuò)誤;

B.二氧化碳可用于滅火時(shí)因?yàn)槎趸技炔荒苋紵膊恢С秩紵?,選項(xiàng)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)

用對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤;

C.鋁具有導(dǎo)電性說(shuō)法正確,可用作導(dǎo)電材料說(shuō)法正確,選項(xiàng)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正

確;

D.酒精能殺菌消毒是因?yàn)榫凭芷茐牡鞍踪|(zhì)的結(jié)構(gòu),選項(xiàng)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤;

9.D

【詳解】A、在0s時(shí)氧氣的濃度大約為20%,即空氣中氧氣的濃度大約為20%,說(shuō)法正確,

不符合題意;

B、AB段氧氣濃度迅速增大,說(shuō)明氧氣在空氣中能夠較快地大量下沉,說(shuō)法正確,不符合

題意;

C、C點(diǎn)之后,氧氣濃度減小,但濃度仍然很大,左側(cè)區(qū)域中帶火星的香劇烈燃燒,說(shuō)法正

確,不符合題意;

D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),氧氣濃度又恢復(fù)到最初的大約20%,而不是變?yōu)?,說(shuō)法不正確,符合題

意。

10.B

【詳解】A、①②④⑤處有明顯現(xiàn)象,則M不一定為稀HC1,也可能是稀硫酸、稀醋酸等,

故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,②處有氣泡、③處無(wú)現(xiàn)象,則金屬活動(dòng)性,Zn>Cu,

故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

C、④處鐵銹消失,有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)殍F與稀酸反應(yīng)生成了H2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

D、若⑥處為NaOH溶液,滴加稀酸M充分反應(yīng)后,生成鹽和水,所得溶液中可能還含有

稀酸,不一定只含有一種溶質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

11.A

【詳解】A、大理石的碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水,會(huì)包裹在大理石表面,使反

應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,則無(wú)法制取大量二氧化碳,該設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、兩邊白磷均與氧氣接觸,左邊白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上,右邊沒(méi)有,對(duì)比可知燃燒需要

溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上,該設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、干燥的紫色石蕊紙條不變色,濕潤(rùn)的紫色石蕊紙條變紅色,對(duì)比說(shuō)明二氧化碳不能使紫

色石蕊變色,但二氧化碳和水接觸后會(huì)使紫色石蕊變紅色,則說(shuō)明二氧化碳和水能反應(yīng),該

設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、通入一氧化碳后,固體由黑色變?yōu)楹谏?,澄清石灰水變渾濁,則說(shuō)明一氧化碳能與氧化

銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

12.D

【詳解】A、濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),且溫度越高,氨分子運(yùn)動(dòng)的越

快,相同時(shí)間內(nèi),a中氨氣濃度高,故曲線(xiàn)X對(duì)應(yīng)的U型管為a,不符合題意;

B、該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,且相同時(shí)間內(nèi),a中氨氣濃度高,說(shuō)明微粒運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān),

溫度越高,微粒的運(yùn)動(dòng)速率越快,不符合題意;

C、氨氣散逸到空氣中,會(huì)污染空氣,氨氣極易溶于水,故濕棉花的作用是吸收NH"減少

NH3對(duì)空氣的污染,不符合題意;

D、微??偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng),07分鐘,氨氣濃度為零,可能是此時(shí)氨分子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)到傳感器

處,符合題意。

13.(1)溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面上升等(2)H2O+CO2=H,CO,CO2的溶解性

隨溫度的升高面逐漸減弱(3)變小(4)制成干冰,作制冷劑等,合理即可

【詳解】(1)大氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是:溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面

上升等;故答案為:溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面上升等

(2)二氧化碳和水生成碳酸,海洋封存C02會(huì)導(dǎo)致海水酸化的原因是H2O+CO2=H2CO3;

近年來(lái)隨著全球氣候變暖海水溫度升高,海水吸收二氧化碳的吸收率在下降,其原因是二氧

化碳在水中的溶解度受溫度的影響,溫度越高,溶解度越小。故答案為:H2O+CO2=H2CO,;

C02的溶解性隨溫度的升高面逐漸減弱

(3)將二氧化碳?jí)喝胩囟ǖ牡刭|(zhì)構(gòu)造中地質(zhì)封存時(shí),壓強(qiáng)增大,二氧化碳分子之間的間隔

會(huì)減小。故答案為:變小

(4)二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸,可以制碳酸飲料等,另外還可以做制冷劑、人工降雨等.故

答案為:制成干冰,作制冷劑等,合理即可

MnO2

14.(1)水槽(2)A帶火星木條放瓶口處,木條復(fù)燃則集滿(mǎn)(3)2H2O22H2O+O2T

(4)AE

【詳解】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的名稱(chēng)和作用可知,圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)是:②水槽;

(2)高銃酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A;若

用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:帶火星木條放瓶口處,木條復(fù)燃則集滿(mǎn);

(3)B裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)該是是過(guò)氧化氫在二氧

MnO,

化鎰的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2^=2H2O+O2T,

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小、極易溶于水,

應(yīng)選擇的裝置組合可以是AE;故答案為:AE;

高溫

15.(1)BC+CO2^2CO(2)光合作用H2O

反應(yīng)前反應(yīng)后

【詳解】(1)二氧化碳是由C、O元素組成的化合物,屬于氧化物,且二氧化碳中碳元素顯

+4價(jià),故二氧化碳中碳元素的化合價(jià)對(duì)應(yīng)的是圖中的B;

B為二氧化碳,A中碳元素化合價(jià)為0,故A為碳單質(zhì),C屬于氧化物,且碳元素顯+2價(jià),

C為一氧化碳,A和B在高溫下反應(yīng)生成C為二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,

高溫

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:c+co2-2CO;

(2)①綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣;②碳酸鈣和二氧化碳、水反應(yīng)生

成碳酸氫鈣:

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)和數(shù)目不變,反應(yīng)物中含C、H、O

的個(gè)數(shù)分別是1、4、4、,生成物中含C、H、O的個(gè)數(shù)分別是1、4、0,故生成物中還應(yīng)含

4個(gè)O,每個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成,故應(yīng)補(bǔ)充2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論